夏令营作文(锦集3篇)
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的夏令营作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏令营作文 篇1
今天我们到河里去捕鱼，了解那里的鱼类。我一开始不敢下水，怕把鞋子弄湿了，所以套着两个塑料袋，但是塑料袋漏了，行动也很不方便，所以我把塑料袋揉成球，放在裤兜里。我不想把裤子弄湿，所以把裤子撩起来，但大部分地方水都到腰的地方了，所以我不管裤子湿不湿，下水！因为我带了换的裤子、鞋子和衣服。我还是不想把衣服弄湿，因为太冷了，但我在有青苔的石头上滑了一跤，把衣服弄湿了，值得庆幸的是，我没有把帽子弄湿。然后，我就可以放心大胆的下去抓鱼了。我根本都找不到鱼，所以我先坐在比较浅的地方，等鱼自投罗网。我只发现了小鱼，没看清楚呢，就跑了。我很生气，决定用塑料袋来捕鱼！不过我一定要小心，因为塑料袋对环境有极大的污染。可惜我一条也没有抓住。这时，老师让我们用网子来抓鱼。我拿了一个网，我抓！我抓！我抓！鱼怎么跑得这么快？我抓住一条，它马上就逃了，小鱼真狡猾！
然后，老师向我们介绍了这些鱼。有些鱼长得像蛇，很大，我还从来没见过。有些同学甚至捕到了吸血鬼’蚂蟥!有些同学被吓得不敢下水了，但我和我的一个铁哥们还是下去了。
下午，我们在釜山大学的工作楼（可能是）2层做了风筝，在那栋楼的门口做了想象的湿地的模型。
晚上，我们去了一个地方，看到了精彩的表演有的表演跳舞，有的'唱歌，还有的表演乐器。他们说的话我们都听不懂，但是我看见这个表演会的主题是Environmental Education Festival(环保教育节)所以他们表达的意思一定是关于环保的。
第4天8月21日
上午，我们坐车去了牛浦湿地。牛浦湿地是候鸟栖息的地方。它包括4个湿地：牛浦湿地、木浦湿地、藻地池和沙池浦。在那里，我看到了许多水禽：白鹭、灰鹤等。
我们先看了木浦，木浦池边有王柳等树木，我还看到了反过来的王莲，是一片黑色的，一定很大。然后，我们去另一个池边的山上去放风筝，放前一天做的风筝。因为有山风，所以很容易放，我很快就放起来了，很快，我把线用完了。
下午，我们去了表忠寺，去看了当地的文化遗址。我看见了那里的亭子，在亭子里，我看到了洛东江的美丽风光——蓝蓝的江水滚滚地流去，地面上长满了绿草，一棵一棵的小树在江边休息。我和张笑寒还上山看了一些石碑，只不过石碑上的字我们看不懂。
第5天8月22日
早上，我们拿着自己带的风筝去操场上放。今天没风，怎么放？有些同学想出了妙招——一直围着操场跑，他们跑接力，剩下的人只能跑长跑了，我也是其中之一。我本来想测好风向，逆风跑，可是风实在小，逆风跑没有用。所以我只好跑长跑。这不就是练1000米（3,280.84英尺）吗？老师告诉我们一圈1000米。幸亏老师派人轮流接力,否则我真是跑不动了。
中午，我们在机场办了手续，卖了一些纪念品，上了回北京的飞机。
夏令营作文 篇2
五天行程开始了。我和小伙伴们一起登上了去厦门的列车。第一站是白鹭洲公园，在广场上我们看到了许多和平鸽，它们三五成群的聚在一起，好像在说欢迎你们来到美丽的厦门。我们买来了玉米粒等食物喂它们，表达我们的友好。第二站是集美学村，在那里我们充分感受到了陈嘉庚先生的'浓浓爱国情怀。第三站亲近大海，我们在沙滩上尽情的嬉戏，并且还捡了很多贝壳，它们有的有黑白花纹，有的像扇形，有的长了尖尖的角，仿佛在告诉我们大海里有无穷的秘密和无数的宝藏。第三天，浪漫的鼓浪屿终于呈现在我们眼前了，这里因为先后被多个国家占领，所以留下了许多不同风格的建筑，让我们大开眼界。道路两边有许多的特产商店，我们怀着好奇的心情走进了其中一家，看着那么多的食物，我真想品尝一下。看看这个有点好，那个也不错，于是我挑来选去，无法做决定。最后我还是选择了凤梨干和老公馅饼带给爸爸妈妈做礼物。
这次的夏令营虽然天很热，但我们依然玩的很开心。一开始的不自信完全没有了，期盼下一次我还能参加这样的活动。
夏令营作文 篇3
6月27日，我得到两个好消息：一是我的红十字征文获奖了，二是我有机会参加7月2日常熟市的红十字夏令营活动。本来我对夏令营活动就充满了期待，可是没想到居然那么好玩！
参加活动的同学来自不同的学校和不同的年级，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年级的小弟弟、小妹妹。
活动开始了，首先我们认真学习了防溺水知识讲座。红十字会的胖叔叔详细地向我们介绍了正确的溺水急救知识：怎样让溺水者吐出胸腹中的水，怎样进行心脏按压复苏，怎样进行人工呼吸……叔叔不仅用清晰的图片帮助我们学习，进行了现场的'模拟示范，而且还让我们亲自动手试一试，逐个纠正我们的错误……
讲座结束短暂的休息之后，来了一位神气的教练叔叔。教练给我们每人发了一张纸，每张纸上有一个汉字和一个数字。我十分疑惑：这张纸是干嘛用的？只听见教练大声说：“纸上的汉字共有四种：成、就、梦、想，请同样字的同学们站成一列。”我们像迷失方向的小鸟找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接着教练又说：“现在按纸上的数字大小顺序排好队伍。”见我们飞快地整理好了队伍，教练满意地说：“现在你们每一支队伍就是一个小团体了，下午的活动就要由你们同心协力一起完成，你们有信心吗？”“有！”现场50多名同学齐声回应，响亮的声音回响在每一个角落。
下午，我们在教练的指挥下进行了许多游戏活动，其中我印象最深的就是搭建呼吸器这个环节了。教练发给每个队伍一组器材，一张平面图纸，看谁能在最短的时间内搭建完成，并用呼吸器吹爆气球。随着教练的一声令下，大家都行动起来了。刚开始，我们以为成品就像图纸上的一样，是平铺在地上的，飞速地搭建了起来。可是按照我们的思路，才搭了一段就遇到了困难：如果是平铺在地上的话，这一个三角是不可能搭出来的，不成立的。我们都陷入了沉默，人人的大脑都在飞速运转。突然，有人胆大地提出新的思路——把能竖起来的都立体摆放！我们一听，马上着手修改，竟然没多久就搭好了！我们再接再厉，一鼓作气把气球吹爆了。“第一名！”听着教练的宣布，大家的脸上都洋溢着喜悦的笑容。
虽然活动只有短短一天，但我却认识了许多人，交了许多朋友，还学到了团结互助的精神和坚持不懈的努力。我会永远记得这一天！
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