动作作文优秀（3篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的动作作文3篇，欢迎大家分享。
动作作文 篇1
“锄禾日当午，汗滴禾下土......”这是在干什么呢?你一定会以为是在背诗吧?错，这是我们在跳皮筋时喊的口号，你也来体验吧。
下午第一节上课时，陈绮的妈妈给我们上课，她的大大的眼睛闪着明亮的光。她先让我们看了一段关于跳皮筋的视频，视频里面的人动作优美、神态自若，都是些高难度的动作，大家连连称赞，而看到一半时，有些同学已经坐不住了，他们一会儿抓耳挠腮，一会儿跟旁边的同学交头接耳，没有一刻安分下来，这时，陈绮妈妈提出下楼跳皮筋的意见，大家兴高采烈，有的愉快的跟别人交谈，有的欢呼雀跃，甚至有的`跟别人拥抱。
一到下面，我们立刻分成一组一组的，变得井然有序。轮到我跳的时候，我的脚好像不属于我似的，该跳时不跳，有时还不小心勾到绳子，摔个“嘴啃泥”，身体也好不到哪里去，时不时扭一扭的，十分滑稽，引起周围的同学哄堂大笑，而其他同学的脚和身体就像手一样灵活自若，玩的花样千姿百态，脚也该踩时踩，该勾时勾，玩得不亦乐乎，我看着看着，脚觉得痒痒的，很想试一试，于是，我立刻学了起来，先从最简单的开始，刚开始时，我的动作十分僵硬，时不时就摔一个“嘴啃泥”，身体也不协调，左边扭扭，右边扭扭，但慢慢的，动作变得越来越熟练，脚也越来越“听话”了，而我也从中得到了许多快乐，有时还得到了同学的赞扬呢!
这是一个有趣的家校教研活动，希望这样的活动多多举行。
动作作文 篇2
今年寒假来得早，20xx年1月8日我们五年级进行了全市期末统考，11日领完通知书，便进入了快乐的寒假。
寒假头几天，我跟爸爸去超市、菜市场帮忙采购年货，熙熙攘攘的人群井然有序。春节越来越近了，人们的脸上洋溢着幸福的笑容，浓浓的年味扑面而来。
可是接下来的几天里，这种喜庆的年味却被一种可怕的东西打破了——新型冠状病毒。一种新奇又特别的病毒，1月20日这天第一次传入我的耳朵里。听爸爸说这是一种以前尚未在人类中发现的新型冠状病毒，是因为湖北武汉有人吃了不该吃的野生动物然后被感染了。感染此病毒者会出现急性、严重的呼吸道疾病，伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难，严重者会出现肾功能衰竭和死亡。到1月20日这天，武汉就有198人感染。“但愿病毒传染性不强，疫情可控就好啊！”爸爸轻声自言自语着，看着爸爸略显惊恐的眼神，我隐隐感到一丝不安。
接下来的几天里，爸爸天天关注新闻，真是越担心什么就越来什么。疫情开始严重起来，武汉封城了，确诊病人一天天增多，死亡人数不断攀升，疑似病例就更多了。不止武汉、湖北，全国其它省份和地区也出现了此病毒的感染者：广东、浙江、重庆、湖南……连我们居住的郴州也有人被确诊感染，原来此病毒是会人传人的，而且速度还很快。最让人忧心的是此病毒有潜伏期，被感染者还不会马上发病，真是太恐怖了，这就是一场瘟疫啊！我不禁打了个寒颤，心里开始后怕起来。爸爸看出了我的心思，紧紧抓住我的手说：“孩子，别害怕！要相信我们的国家！有那么多专家、医务人员在忘我地付出，一定能战胜病毒！”爸爸坚定的'话语鼓舞了我，我的心慢慢安定了。
1月26日大年初二，每年的这个时间我们一家都要去资兴给外公拜年。我早早起床了，爸爸妈妈却没有准备出去拜年的意向，我心里纳闷了。爸爸严肃地告诉我：“疫情严重，我们不去拜年了，要少出门不出门，不给病毒传染的机会，如果大家都这样做，病毒就会被阻断，疫情才能被控制。”我恍然大悟，爸爸说得对，我们要为国家抗击疫情做贡献。
这些天，我们一家人一直呆在家里不出门，只有爸爸戴着口罩出去买过一次菜。爸爸说外面行人、车辆很少，人人都戴了口罩，全社会已经动员起来了：交通管制，场所关闭，随处可见抗击疫情的标语和工作人员。疫情远比我们想象的严重，病毒张牙舞爪夺取了很多人的生命。病毒无情人有情，全国各地的人都慷慨解囊捐钱捐物，医务人员更是不计回报、不论生死挽救病人，抗击病毒，可歌可泣！
在这个紧急关头，我们要做的就是配合国家抗击疫情：不信谣、不传谣、不添乱、不出门、不串门、不聚集、戴口罩、勤洗手，不给病毒可乘之机！大家团结一心，众志成城，一定能打赢这场新型冠状病毒阻击战。
武汉必胜！中国必胜！
动作作文 篇3
告别了天真而又烂漫的小学生活，踏进新学校，我既兴奋又不舍，其中还有满满的感动。
进入中学一段时间，我已经渐渐习惯了初中快节奏而又有规律的学习生活，结识了许多新同学，也认识了许多老师，其中让我特别感动的是英语许老师对我的指导。
由于我不喜欢背单词，英语弱势逐渐体现出来，所以最近一段时间的课间我都在英语办公室做练习，而老师则利用自己的休息时间给我辅导。记得那一天是英语早自习，老师却没有来，我有点疑惑，后来从班主任口中得知，许老师生病了。下午有节英语课，我心想老师病了，谁给我们上课呢？还是临时调整其他科目呢？随着上课铃声响起，一个熟悉的身影从门口进来，同学立即停住了讨论，只听见沙哑的声音从老师口中传出来——我惊讶不已。
老师哑着嗓子给我们讲课，向我们解释自己哑了，不喝水，没法儿出声。我心中震惊不已，老师都病成这样了，不是应该在家休息吗？老师已经52岁了，按理说教完我们就该要退休了吧？为什么不休息一下啊？
课间我再次走进办公室，一股与往常不同的中药味儿飘了出来，苦苦的味道扑面而来，令我呼吸不畅，我偷偷地往老师的柜子上一看，一杯喷着热气的中药和一些中药包，再看看老师，她正专注地批改今天的考试卷子。我走上前去，真想对老师说一句：“老师您休息一会儿吧！”可欲言又止，默默地在老师旁边坐下来，开始改之前的.错题。
过了几日，老师的声音好些了，可半出声不出声的嗓音更是让人心疼，调皮的我们仍旧在课堂大声讨论，老师无奈地提高声音，可很快淹没在讨论声中，我发现了老师的苦衷并请班长提醒大家安静。
过了几天，我又去办公室，还是那熟悉的中药味儿，可这中药味儿却已与往日不同，有些酸，有些苦涩，老师还是一如既往地判作业，可我心中却油然而生了一种敬畏之心，那是满满的感动。
借此机会，请让我在这里对英语许老师由衷地说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您对我们的教导！”
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