感谢师恩作文

[优]感谢师恩作文15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的感谢师恩作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

感谢师恩作文1

　　说到感恩，我想到的第一个便是我的老师。

　　在我印象中，最深刻的要数一年级的语文老师了。她长着一张较圆的脸，眼睛里闪着慈祥的光，总会微微地翘起嘴角向我们笑。

　　我是个个默默无闻的中学生。在班上，谁也没向我打过招呼，课间陪伴我的只有可怕的孤独。

　　直到有一天，这一切都变了——不知怎么回事，大家竟在语文老师的眼皮底下吵闹起来，没有人和我说话，我就在桌上静静地看着书，我瞥见了老师的眼中有一丝不安的神色，猜想着为什么。突然，我听到老师叫我的名字，我有点惊慌失措，向老师那边望去——这是老师第一次叫我。只见老师赞赏地望了我一眼，说：“谢秋颖一直都很安静、很听话，你们要以她为榜样！”我感到有几十双眼睛向我望来，带着惊异和羡慕，教室立刻安静了。忘了当时是什么样的'心情，或是找不着合适的词来形容。总之，我那一刻被深深地感动了。

　　从那以后，我变得乐观开朗，勤奋好学，我的朋友越来越多，我的成绩也越来越好了。

　　如果说一年级的语文老师是我努力的动力，那么张老师便是我英语的开掘者。

　　当张老师出现在我们眼前时，竟让我们眼前一亮：一身朴素却又有点酷的打扮，一张充满活力的笑脸。这分明是位大姐姐嘛！

　　可这位没有经验的“大姐姐”却让不懂英语的我们爱上了英语，让我们玩英语小游戏、让我们表演，教我们如何记单词最轻松，又会带些小奖品“诱惑”我们背熟单词……每到英语课我们都很兴奋，连谈话也爱夹带一两句英语了。

　　还有和蔼的张燕老师、亲切又有点严肃的黎老师……这些老师都在我小学阶段给予了我最精心的呵护和照顾，令我茁壮成长。

　　而面对这些可亲可敬的老师们，我却不知说什么才好，感谢二字更不足以表达我对老师们的感情。在辛勤的园丁眼中，最高兴的莫过于看着自己栽培的花开放了。而我，除了努力学习，不负老师们的一番心血外，还能怎样表达出我对老师深深的感激之情呢？

　　感谢，似海的师恩——

感谢师恩作文2

　　灯，是千变万化的，而我的老师就是灯，照亮了我的前程，温暖我的心窝。

　　我的语文老师丁老师有一头棕黄色的卷发，安静地趴在老师的肩头，有时老师会将它高高盘起，让人不由得肃然起敬，她还有一双炯炯有神的眼睛，嵌在额头下面，高高的鼻子听力在脸上，嘴巴紧紧地抿着，别有一番风味，从远处看，她高高的额头上仿佛刻满了智慧，她是敬畏的老师，也是我最喜欢的一个老师。、

　　丁老师您像一盏警示灯，时刻提醒我不要开小差，要认真对待每一堂课。

　　有一天，太阳懒懒的照在我的身上，我也漫不经心地趴在课文上，痴痴地望着窗外那一颗颗盛开的'桃花，粉嘟嘟的望着窗外那一颗颗盛开的桃花，粉嘟嘟的可讨人喜欢，突然，我打了个冷战，回头一瞄，竟然看见丁老师正虎视眈眈地盯着我，我这才意识到自己的错误，连忙把书捧在手中，认真地朗读起来，若不是丁老师给我警示，怎么可能保证我不误入歧途呢？这件事现在想起来，心里还酸滋滋的，很不是滋味，啊！丁老师，谢谢您在关键时刻给我警示，您就是生命中的警示灯！

　　丁老师您像一座灯塔，照亮迷途的人儿，走向正确的道路。

　　那是一个音乐绵绵的秋天，我正埋头苦做，正在我奋笔疾书时，卡在了一道语文题上，“山重水复疑无路”的下一句是什么，我在一旁抓耳挠腮，绞尽脑汁，就在这时，丁老师小心翼翼地走到我的身边，用柔软的手摸了我的头，轻声说道：“柳暗......”老师的话还未说完，我便应声答道：“柳暗花明又一村”。她笑了笑，扬手走了，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我不经念道。啊！丁老师谢谢你点醒我，让我这个迷途的人儿走向正确的道路。

　　丁老师您像一盏台灯，温暖着我的心窝，让我学习没有压力。

　　也许是因为自己很困惑，在学校，我很寡言少语的女孩。今天，我的作业很多，头痛得不行，头晕眼花的，丁老师似乎看到了，拿来一瓶风油精，往我太阳穴上抹了抹，头立刻不痛，丁老师谢谢您，是您温暖了的心窝。

　　丁老师您就像灯，警示灯，灯塔，台灯，千变万化。

感谢师恩作文3

　　在我们成长的每个阶段，总有影响和伴随自己成长的老师，总有那么一些经历深深的在脑海里。

　　王冰老师是我四年级的班主任教师，为人很敬业、温和、朴实。我有幸和王冰老师相识，对我的学习有很大的帮助。

　　古训讲：“一日为师，终生为父。”好老师会在你心里永远相伴，影响你的一生……王老师正像慈母一样给与我鼓励、信任与力量。她有一种独特的教育理念：“教学生，不能像小树一样剪枝，应该多浇水、施肥。”她从不当众批评某个学生，而总是能发现学生的优点，哪怕这优点很是微小。

　　我的.性格很内向，以前在课上几乎从不发言，成绩总在班级的中等水平。有一次，王老师带同学们和我上一节非常重要的公开课。在遇到一个问题时，班里有很多同学举了手，我心想：“这么多同学都举了手，老师应该会叫班长吧。”所以我索性也举起了手。令我意想不到的是，老师居然叫我来回答问题：“我成绩也不优秀，平时也不举手，这么重要的场合，老师不怕出岔子吗？”但我还是站了起来，心砰砰直跳。胆怯地说了一句半句，就说不下去了。王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“不要怕，大胆说，老师会帮助你的。”老师的鼓励似乎给我吃了一颗定心丸，我把语言重新组织了一遍，大声的说出来，博得了老师同学的一阵掌声。

　　是老师帮我克服了这心里障碍，我真心感谢王老师。我有幸遇到王冰老这样的好老师，她不仅为我注满知识，而且还点燃了我智慧的光焰。可以说，她使我悟道了学习的真正意义。

　　我真心地想：“不管王老师身在何方，无论我以后遇到了多少好老师。我都会记住她，因为她在我最弱小最无助的时候给予我帮助，就像一粒种子需要雨水才能长出萌芽，萌芽需要阳光才能长出大树。王冰老师就是这样滋润我，她是我最亲的老师。”

感谢师恩作文4

　　就我个人而言，我似乎对数学有点“过敏”。

　　从小学开始，我的数学就不好。如果我不是认真的，我是认真的。如果我不勤奋，我会买材料去做。但换来的却是5、60分，可悲啊！但我知道父母和老师更伤心。

　　我还记得进入初中前的暑假，我下定决心要求补课。在此之前，妈妈还让我补课，让我努力学习。但是，为了补课的同学，我说补课没用。相反，情况会越来越糟，我不同意。但这次，我想试试。果然，补课对我有一定的影响。从初中一年级开始，我的数学成绩进步很快。我的成绩与那五六十分相差甚远，很快就被列为尖子生了。

　　我的数学老师是朱松坚。他是一位男教师。事实上，我害怕男老师。我觉得他很凶，脸上很凶，这让我想逃跑。尤其是当老师让我回答问题时，我不能回答或回答错误，而且我总是被老师责骂，所以我立即坐下。即使你能回答问题，你也会被老师“吓坏”的。如果是女老师，她会让我来考虑的。

　　但是渐渐地，我发现我的数学老师不是这样的。在我的印象中，他似乎有两个角色。他在课堂上和课后都是两个人。在教室里，当铃声响起时，老师走进教室，打开电脑，脸上流露出一种非常“冷漠”的`严肃。他给我们唱了一首“看问题”。他会仔细地解释每一个问题，并给我们很多方法来选择适合我们的问题。当我们回答问题时，他会给我们时间去思考，仔细思考，你也会用一些容易记住的方法让我们记住。

　　铃声一响，他就开始和我们混在一起了。数学老师不高。他就像我们中间的朋友，和我们一起跳舞，和我们一起笑，和我们一起“玩耍”。在体育课上，他经常和我们一起打羽毛球，我们玩得很开心。但我似乎不敢面对老师，似乎心里还有阴影，但我从心里佩服老师。他的用心和关怀一直在感动着我，就像一种磨砺，一直在拉着我刻苦认真地学习。

　　我不能说我学到了很多知识，但我知道这些看似微不足道的知识是老师传授的。我不想说太多大的理由，但我知道老师所做的一切都是为了我好。我真想表扬老师！

感谢师恩作文5

　　教育，多么神圣的事业啊！而担任这神圣事业的教师更是神圣。他们伟大无私，和蔼可亲，但又不失对学生的严格要求。他们对工作认真负责，对事业执着追求，他们用自己的心血浇灌着祖国的花朵。与其说老师培育出国家的栋梁；不如说老师就是祖国的栋梁。他们的工作在今朝，却建设着祖国的明天。

　　从小到大教过我的老师有数十个，但是唯独有两个老师在我心中最重要。一个是在小学教了我三年的卢老师，一个是现在教我们的苗老师。他们两个身上有着其他教师没有的气质，他们都有一个共同点，就是幽默中带有严厉，使同学们既喜欢又害怕。对于卢老师，我感到非常的`亲切，和他在一起，我非常自然，一点也不拘束；对于苗老师，是崇拜，崇拜她那清丽脱俗的风格。

　　卢老师经常和我们话家常，他也十分重视我们的学习和纪律。每次吃完饭来校后，我们班的学生都被他抓在教室里学习，因而我们班的成绩非常好。他也时常以笑话的方式来和我们说纪律，使我们养成遵守纪律的好习惯。他非常关心我们班。我记得有一次，小学举行长跑比赛，我们大家在那里观看助威。中途休息的时候，我们大家都去买冷饮，结果被学校扣分（因为学校不准买冷饮），我们班的同学都非常难过。在这个时候，我们的卢老师跑去和学校说是他让我们买的，要记过记他的。结果我们班没有被扣分，我们班的同学就又恢复了笑容，而老师也很开心。

　　苗老师上课时非常幽默，让我们在乐中学习。虽然布置作业多，但她总不会使我们对她产生不好印象。她有点严厉，我们在学校有时见到她，都会躲着她。她担任的那个班被她管得服服帖帖的，她也非常重视班上的事情。有一次，学校举行田径比赛，她们班有一位同学跑很快，但是在最后一圈中，有些支撑不住。就在这时，苗老师就在旁边陪着他跑，使他顺利过关。当时她的举动使我非常感动。

　　所以，在下个教师节那天，我要送这两位老师一个装满千纸鹤的许愿瓶。因为千纸鹤代表吉祥，我希望他们吉祥如意，事事顺利。师恩重于山，大如天。我在这里祝他们，也祝天下所有的老师幸福、快乐，我一定会用优异的成绩来回报他们。

感谢师恩作文6

　　感谢父母，赋予了我生命，并给了我无微不至地照顾；感谢同学，给予了我快乐和鼓励。但我最要感谢的就是老师，老师教给我们知识，让我们变得充实起来。

　　“老师”这个词，既让人仰慕又觉得亲切。“老师”这两个字是世界上最崇高的敬词。人们称老师为“蜡炬”，一点也没有错，老师就像一支蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己，这无私的奉献，令人永世不忘。老师还有一个光荣的称号——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富，蓝天一样深湛的内涵。

　　当我们从刚开始吱吱呀呀学语的时候，就是老师教会我们语言；当我们不懂得感恩的时候，是老师教给我们做人的道理。老师呕心沥血，兢兢业业，辛苦地培养着祖国的花朵。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是您，用生命的火炬，为我们照亮旅途的方向。每一次在人生的关卡，是您——为我们指点迷津，让我们找到正确的方向；每一次当我们走上偏路时，是您——为我们指引航向，让我们回到正确的大道上。

　　您在教学上是令人尊敬的老师；在生活上却是亲密无间的好朋友，和我们一起分享忧愁与欢乐。您的爱，太阳一般温暖，春雨一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱——是天下最伟大最无私的爱。老师，您是一个我们能永远依赖的.人。

　　感恩，是人的一种本性，是一种美德，也是做人的根本，人人都应该怀有一颗感恩的心，这样，心才能真正快乐。感谢您，我的老师，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田里；感谢您，我的老师，您像春风，驱散我们心中的阴霾；感谢您，我的老师，您像清泉，给我们注入了无限生机。

　　没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有风雨的洗礼就没有彩虹的美丽；没有老师的教导就没有我们今天的收获。老师——是您，把我们从一个幼稚的孩童，培养成一个成熟稳重的学生，谁也不知道老师背后凝聚着多少心血和汗水。老师——是您，教给我们知识，教给我们做人的道理，给了我们勇气。老师，我们永远感谢您。

感谢师恩作文7

　　秋风习习，九月金秋，我背着自己的书包来到了这个陌生的学校，到了初一，新学校，新老师，新的学习环境，我还真有点不习惯。但是我遇到了这样一个老师，真是这个秋天最美的事。

　　我的位置在那窗户边上，我时不时就会把头探出那窗户去，静静的观赏窗外飘下的落叶。那金灿灿的银杏树叶在空中飘过着。透过阳光那银杏叶的影子好似那小孩儿在地上跳舞一样，正当我看得出神时，英语老师杨老师静静的走到我的身边。用她那白皙的`手轻轻地抚摸着我的头，温柔的对我说：“xx，你已经上初中了，不再是那个调皮的小学生了，上课也不能再开小差了哦。”杨老师那温柔的语气真的能让人陶醉。

　　杨老师是一个漂亮温柔的女老师，过肩的栗色的长发自然卷白皙的皮肤，长长地睫毛下一双大眼睛温柔极了。她的衣着好看又十分得体，既不奢侈也不单调，朴实素净，有种自然美，举手投足间那透露出十分高雅的气质。

　　杨老师有一双太阳般的眼睛，每当我们上课开小差的时候，她的眼睛就会发出刺眼的光芒，让人不敢与她对视。她也有一双日亮般的眼睛，当我开小差被发现后，立马坐正听讲，她的眼睛就会发出月亮般的柔和的光芒，照得人想甜甜的入睡。

　　同时，杨老师也帮我改正了许多坏毛病，比如说我上课喜欢撑着头听课，一连好几节课，我都是撑着头听课的，杨老师每次看我撑着头，听课时都会让同学们自由读英语课本，杨老师就默默地走到我身边，把我手从头底下抽出来放到桌上。一开始也没啥改变，但是次数多了我也不太好意思撑着头听课了。我写字的时候还总喜欢驼着背，每当英语课时，杨老师叫我们去单词记重点的时候，我就趴在桌子上写。这时候杨老师又会俏无声息的走到我身体背后，用她那柔软的手抚摸着我的后背，往前顶，直到我挺直了腰。就杨老师这几个细小的动作帮我改掉了许多坏毛病。

　　杨老师的微笑是迷人的，那满足鼓励的微笑和信任的眼神，保准叫你心悦诚服的改过，这就是我的杨老师，一个温柔善良又有些严厉的个老师，在这如此凉爽的秋天遇到了杨老师。是这个秋天最美的事。

感谢师恩作文8

敬爱的孙老师：

　　您好！很多次想在作文中写到您，可是提起笔，却又不知道写些什么；很多次想和您交换一下思想，却不知道该说什么。这是为什么呢？我不知道。

　　三年了！三年的光阴早已配合了我们的默契。您的一个眼神，一个动作足以让我心领神会。上课时，我最喜欢做的事情就是和您对口形，来测试我和您的默契度到底有多强，或猜您下一句会说什么，看看我们“心有灵犀”相通度。

　　三年了，我从未厌倦过您的课堂。您总是用活泼的'形式给我们上课。您上课的时候不喜欢“一语道破天机”，而是说一些看似跟您上的内容不着边际却有着密切联系的话，让我们在不知不觉中敞开心扉，畅所欲言。您倡导寓教于乐，总是让我们在“学中玩，玩中学”这种轻松的氛围中触发大脑思维，在没有一点“抵触”心理的基础上汲取知识，收获道理。

　　三年了，您对我们说得最多的一句话就是“不成才，则成人”。您的教学宗旨是作为一个老师，不仅要传授知识，更是教学生如何做人。只要您发现我们的道德作风上有缺陷，您会不惜宝贵的上课时间来纠正我们存在的问题。您说：“思想不端正，再有学识也没用，因为你连最基本的做人都没学会！”

　　三年了，你最大的愿望就是破解我们的心，在了解我们的基础上因材施教，来满足不同学生不同的心理需求和渴望。现在您做到了，您对我们的一切都了如指掌，透透彻彻！

　　三年了，您一直和我们朋友相称，和我们一起玩，一起学。在期末时，您写给我们的寄语上，署名是“朋友”，这更拉近了我们之间的距离。

　　我们已经六年级了，即将告别小学生活，升入初中，即是一个转折点又是一个起点。孙老师，请您相信我们会努力为小学生活画上一个完美的句号！让我们一起奋斗吧！

　　祝您事业有成，天天开心！

　　您的学生：陆晓雨

　　20xx年5月10日

感谢师恩作文9

　　您是我们的启明星，在迷茫的黑夜里给我们指引前进的方向，您是严寒之中的柴火，在我们遇到困难时毫不犹豫地伸出救援之手谁我们消灭困难。您就是打开我知识之门的钥匙，您就是我困倦时的桂花香。我的班主任——潘老师。

　　我性格内向，上课不爱举手，您从来不会强求，只会向我投来期盼的目光。我想参加校园活动，但又不敢报名，您总会看穿我的心思，推荐我去参加，有时我会觉得您亲切的像我的妈妈；有时我会感到您凶得像只豹子。您在我成长的路上耐心做我的导师，谢谢您潘老师。

　　在一次班会，我们举行了一次小型演讲大会，每一组都要去演讲，我带着我悉心准备的演讲稿胆战心惊地走向讲台，把目光投向您，您用您那慈母般的笑容和目光告诉我不要紧张，我深吸了一口气，开始了我的演讲，这期间，我的脑海中一直出现您的笑容所以也忘记了刚才的`紧张和胆怯。结束后，同学们便给了我一阵又一阵的鼓掌，让我不禁有了一些激动和迫切的想得到您赞许的目光：潘老师，我做到了。我暗暗喜悦着。

　　演讲结束后，您走上讲台，宣布这次的获奖名单，放我知道一等奖只有三个，而那其中一个就有我时，我的心是多么的紧张迫切，激动。回忆起过去你培养我有良好阅读习惯的点点滴滴。

　　您上课时，经常叫我起来朗读课文，不管我有多么的表现出无可奈何，烦躁、厌恶，你总会用微笑化解我复杂的心情。我读的好时，您会带领全班同学给我热烈地掌声，我读的不好时，您也没有责备我，只是让我再接再厉，不要灰心。

　　您从单年吉就一直带着我们班，不断前行、风雨无阻，而您从来没有露出丝毫不满和抱怨，您一直帮助我们每个人改掉小毛病，您就是我们的冬阳，照耀着我们，再过半年，我们就将离开您，但我会永远记住您对我的恩情，永远感恩这份浓浓的师恩。

感谢师恩作文10

　　老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的'榜样，言传身教，让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。

　　我们从幼儿园走向小学，又从小学走向初中，走向高中、大学，最后进入社会，在这个漫长的过程中，是谁让我们从一个懵懂无知的幼儿成长为一个祖国的栋梁？是老师，敬爱的老师。老师像一个辛勤的园丁，不知疲倦地用知识的泉水浇灌着我们，才使我们从一棵棵幼苗长成参天大树。我今天要感谢的是所有教过我的老师。

　　我首先要感谢的是我幼儿园里的老师。听妈妈说刚开始的时候，我天天不愿上幼儿园，一进幼儿园的大门就大哭个不停。后来还是老师天天哄我，像妈妈一样耐心地给我介绍幼儿园里好玩的东西，才让我渐渐地爱上了幼儿园。每天上课时，老师给我们讲好听的故事；下课了，又和我们一起玩好玩的游戏，让我们天天在欢乐中成长。在不知不觉中，我步入了小学的校门。

　　上小学后，教我的老师就更多了，我不能一一给你介绍，所以就只给你说说其中的两位。第一位是我一年级的语文老师伍老师。伍老师的教学方法别具一格，她经常带我们做一些识字、组词等与学习相关的游戏，让我们在快乐中不知不觉地进步。第二位是我三年级的语文老师姚老师。姚老师非常讲究教作文的方法，每次她要我们写作文之前都要带我们去观察一下。比如说我们要写雪松，她就让我们在雪松旁边看一看、记一记；要写蚂蚁了，她亲自带我们去观察蚂蚁洞，以及蚂蚁怎样运食。就这样，在玩玩打打的过程中，我们班的作文成绩都更上一层楼。

　　教师节快要到了，让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，并却说一句：感谢您!老师!将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福!我们的老师!

感谢师恩作文11

　　当我提起笔时，我的心情非常激动、也非常澎湃。在这里，我想表达我对王琪老师的感谢之情，我想对的王老师说一声：“敬爱的王老师，您辛苦了！我现在已经是一名一年级的学生了，也即将步入二年级，回想起来去年9月份刚步入一年级的场景，刚开学，我们是一群刚从幼儿园出来的`孩子，对学校、校园和教室都充满了新鲜感和好奇感。是王老师对我们一遍又一遍的耐心讲解，使我们成为一名正式的少先队员和懂礼貌、守纪律的好孩子。

　　每天中午，是王老师最忙碌的时候，因为，每天中午，我们都在学校吃饭，而且我们又很小，王老师总让我们先好好洗手，然后给我们盛好饭，我们就可以吃了，可是当我们王老师吃饭的时候，饭菜都已经凉了。有一天，我数学书上有道题怎么也弄不明白，用我爸的话说就是脑袋转不过弯来了，王老师耐心的给我讲解了很多遍，并且在我会的时候，又给我出了一道类似的题，而且我还发现，老师不仅对我这样，而且对我们全班的学生都是一个样。讲到我们会为止，王老师从来不对我们发火，讲课的时候说话也很温柔。我们在私底下都称她为”王妈妈“。我记得有一天，我们中午吃饭，王老师接了一个电话，好像是她妈妈打来的，说她儿子发烧了，要上医院，可是我们王老师却说：”妈，我下午有课，走不了，你先带孩子上医院，又什么事再给我打电话。“王老师为了我们，连她儿子有病上医院都不去，我们都很感动，王老师对我们是真的好。 每天第一个到教室拖地、开窗户通风的是我们王琪老师，每天下课领我们活动的是我们王琪老师，每天中午为我们盛饭，而她自己吃的却是凉饭的是我们王琪老师，每天中午收拾饭盘、摆桌椅的是我们王琪老师，每天放学送我们出校园的是我们王琪老师，每天放完学打扫教室、把桌椅摆放整齐的也是我们王琪老师……

　　王老师不仅教会我们所学的知识，也教育我们怎样做对社会有用的人，能成为王老师的学生是我的骄傲。我想，对王老师最大的回报就是好好学习文化课知识，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。用我们所学的知识，回报祖国，回报

感谢师恩作文12

　　有一种爱不似父爱那样严厉，严慈，不似母爱那样连绵，慈祥。这种爱和蔼，可亲，那是一种别样的爱，一种最无私的爱，那就是老师的爱。

　　有一种情，不似父亲对我们的亲情，不似母亲对我们的柔情，不似朋友对我们的友情，但这是一种最伟大的情，那就是对我们的一丝不苟的师情。当我从一个幼儿园刚刚毕业的小孩子，到一个成熟稳重的六年级小学生的这段时间里，我有一个一直陪伴在我身边的好朋友，她就是我们最敬爱的'吴老师。

　　记得我刚刚走近校园时，我就知道我的命运将在这里转折，我刚上学时，不敢正眼看您，但您的爱，您的情让我对您发生了转变，您个子不高，脸上露着随和会心的微笑，在我眼中，您既是良师，又是益友，却更像一个母亲，时刻用您那无私的爱滋润着全班七十六名同学的心田，您一丝不苟的工作态度，认真负责的良好品质让我永生难忘。记得在我上三年级的时候，我妈出差，我爸去出早操，我没吃早饭，来到学校，您得知后，给我买了面包、饮料，让我充饥。

　　还有一次我发高烧，您细心照顾我，并打电话叫我妈妈把我带回家，您就是这样对我们无微不至。现在我们已经上小学六年级了，马上就要离开母校，离开您了，我真的倍感留恋，有时一想起还有半个学期就离开您了，我就忍不住心酸落泪，因为我们忘不了，您对我们的教导，对我们的无微不至的关怀，有时我在心里自我安慰，人生没有不散的宴席，我知道老师的一生总是跟学生联系在一起，就如同四季的叶子，春天新鲜的叶子长出来，到了秋天它们会凋落，到了冬天，那些枯叶就会融入大地，用它们全部的生命之爱孕育来年的新生命，落红不是无情物，化作春泥更护花，老师一生真是如此。老师，是您的教导，在我幼小的心灵上刻上一段永恒的烙印，老师您如同一座灯塔时刻指引我们前进，老师我会尽力做到您想像中的样子，老师我爱你，爱你一生一世。

　　老师在这里我想对您说一声；老师您辛苦了，我永远感谢你。

感谢师恩作文13

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——杜老师。

　　杜老师是我们的班主任也是我们的语文老师。她中等个子，一双明亮的眼睛闪烁着自信和坚定的目光，看到我们总是笑眯眯的，显得很亲切。她除了亲切外，也是一位很严厉的老师哦!

　　记得有一次上课的时候我躲在下面玩橡皮屑，她看了我一眼，啊!杜老师的眼睛好像会说悄悄话：“曹季涵，上课要专心听讲，不许做小动作!”我顿时脸红了，立马丢掉了手中的橡皮屑，以后上课只要想开小差我就想到老师的眼睛。

　　杜老师不仅关心我们的学习，对我们的身体和心理健康也是很关心的。烈日炎炎的夏天，上完体育课，她会提醒我们回家洗澡，换洗;二八月，娃娃脸，她会及时提醒我们添减衣服;有同学身体不舒服时，她会及时联系家长……

　　千教万教教人求真，千学万学学做真人。杜老师是这么说也是这么做的。她懂我们，理解我们，我们都很喜欢她。每一年都会给我们送新年礼物，二年级时候给我们每人写了一封信和一张明信片，明信片上是全球著名的大学，我知道老师良苦用心，想用这样的'方式让我们确定人生目标，至今这封信和明信片还被珍藏在我的百宝匣中，等我长大了，我要把这封信和这张明信片送给我的孩子，把老师对我的爱传递下去;在三年级时，老师还为我们定制了一个很特别的新年礼物――《记录美好》。这本书是老师心血的结晶，这也是一本属于我们的美好回忆，记载了这两年我们的校园内外点滴生活。

　　诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师用美的阳光普照，用善的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，老师对我们的教育之恩，我们终生难忘!杜老师，我想对您说：“谢谢您!”

感谢师恩作文14

　　人们常说，老师是园丁，老师是父母，老师是蜡烛，但我觉得我们班的舒老师更像一本让我学不完的教科书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

　　上课的时候，舒老师是一本《百科全书》。瞧，她手拿粉笔，口若悬河，丰富的知识从她的嘴里和肢体的动作中滔滔不断地流淌出来，使我们在知识的海洋里漫游，吮吸着科学文化的养分茁壮成长。我感觉舒老师知识丰富，是始于她在讲《科利亚的木匣》一文时，她例举了很多关于事物不断变化的事例，不仅使我们耳目一新，且懂得了要按照事物的变化，采取灵活的方法办事的道理。更令我敬佩舒老师的是她善于启迪我们思想的教学方法。在课堂教学中，同学们的思维被老师开启后，总爱提出一些知识疑点，甚至一些千奇百怪的问题，老师总是不厌其烦地给我们讲解。记得在上《太阳》一科时，有同学提出人类应造一个太阳，让地球全天都有光明；在讲《奇怪的大石头》一文时，一位同学问：“家乡海拔二千多米高的梵净山上，为什么会有由海中石头凝聚而成的万宝岩？针对同学们提出的'任何问题，老师总是耐心地给我们分析讲解，随着同学们心里的谜团逐一解开，大家更加爱戴和敬重我们的舒老师。

　　在生活行为之中，舒老师更像一本《思想品德》教育书。我们每次上学走到教师门前，舒老师总是衣冠整洁、面带微笑地迎接着我们进入教室，使我们养成了按时到校学习和讲究清洁卫生的好习惯。凡遇劳动或清洁活动，她总是以身作则带领同学们一起干，看到汗流浃背的舒老师，同学们都不甘落后。每当同学遇到困难的时候，她总是及时给予精神和物质上的帮助，使困难学生走出了困境。她不仅尊重我们，还很尊重我们的家长，彼此乐于交往，真诚相待。要勤奋学习，为社会作贡献；要乐于助人，给人以方便。这不仅是她对我们的淳淳教导，也是她一贯的追求。哈哈！前年；我们的舒老师被地区评为“师德师风先进教师”，去年教师节，又被评为全县“优秀班主任”。我们分享着老师的容荣誉，也庆幸自己遇上了这样好的启蒙老师，更想到今后应如何成功做人来回报老师。

　　我的老师真是一本吸取不尽的好书！

感谢师恩作文15

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师辛勤培育了我。

　　记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。我不知道自己能不能适应小学的学习、生活；能不能和其他的小朋友友好相处；能不能得到老师对我的关爱。种种能不能，充塞了我小小的心灵。就在我惶恐不安的时候，是老师您阳光般的笑容，以及您一个个温柔的眼神还有那一句句鼓励的话语给予我安慰，是您把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了快乐的学习殿堂，让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。老师，您的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温暖。

　　有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我知道老师您就是把我们当作您自己的'孩子一样看待。当我面对失败，失去了信心与勇气时，是老师您教会我要自信地面对一切。当我怀着喜悦的心情等待成功时，又是您善意的提醒给我以谦虚，将我那颗骄傲、浮躁的心带进了自强不息的世界里。

　　记得您刚教我们时，我回答问题一点也不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是难抬起那一只“高贵”的手。您见此情景，立即来找我谈话，您对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手！要相信自己！”就是这一句“要相信自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶！

　　在您的鼓励下，学校的活动我敢参加了，绘画比赛，作文比赛，学校选拔的值日员，还有参与到学校的广播站，荣幸地当上了一名播音员，随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师。如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天优异的成绩？

　　感谢您，我敬爱的老师！是您教会我如何搏击风雨、怎样正确面对人生；又是您激励我勇于战胜挫折、将来报效祖国。

　　在将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将永远记住您——我敬爱的老师！

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