童话的作文汇编[8篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的童话的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
童话的作文 篇1
“你深更半夜叫我起来就为了比本领?你看我,可以帮小明写字画画,多厉害啊,还用比嘛!”橡皮不服气地说:“我可以把你的字给擦掉,把你那好看的画给擦掉,你看,还是我的本领大吧!”“谁说的,你把我画的画给擦掉,小明肯定不会同意的,有可能还会把你扔到大西北去呢!”铅笔洋洋得意。“哼,你不信,那咱们去找尺子姐姐评判去。”铅笔说:“去就去,谁怕谁!”于是,他们一起去找尺子姐姐了。
走呀走,他们终于找到了尺子姐姐。铅笔说:“尺子姐姐,你说我们俩谁的本领大呀?”尺子姐姐说:“你俩各自有各自的特长。铅笔,你可以帮小明写字画画;橡皮,你可以把小明写错的字或画错的画擦掉。为什么你们非要比谁的本领大,不相互配合更好地帮助小明呢?”听完尺子姐姐说的`话,他们都惭愧地低下了头。从此以后,他俩再也不吵了,而是一起快乐地帮助小明。
每个人都有自己的长处和短处,相互之间好好配合,取长补短,才能发挥最好的效果。
童话的作文 篇2
这是最新一期《儿童文学》中的一篇文章,讲述的其实并不是一个真的童话故事,而是作者作文水平提高的过程。
成凤的作文一直不大好,妈妈就建议她多读些课外书,并给她订了好些作文类的杂志,可刚开始老师却觉得她花在这方面的时间太多了,会影响正常的学习。一天下课,20分钟的课间休息时间(因为是中学),她没有像其他同学一样冲向小卖部,而是走到了她最近才发现的一片花园,拿起一本《儿童文学》看了起来;正看得起劲之时,只见班主任远远的走来了,她本能地把书藏到背后。因为他知道,由于语文成绩较差,老师一向不赞成她过多地阅读课外书,嫌她看“闲书”就分秒必争,看课本写作业就不那么认真了。要知道她妈妈还是个知名作家呢,所以老师的意思就是:作家都教不好写作,看作家写的文章又有何用处呢?……
读完这篇文章,我对老师的这种观点不能苟同!看课外书,尤其是作文类的,不但不会拉下学习,还会提高作文水平呢!那些所谓的习题集呀,作文练习呀,无非就是重复练习那些学过的或已经很熟的题目;而课外书上的文章五花八门,都是作家们使出浑身解数的努力结晶,不但是视觉上的'愉悦,更是心灵上的享受,还学到了许多写作的手法,不是一举两得吗?!现在主要是“应试教育”,“应试”不就是 “应”对考试吗?可是作文题目经常是课堂上从未提及的,平时没有涉及考试时又怎么可能 “应”对呢?所以要提倡多读课外书,多读各式各样的“闲书”,接触不同类型的文章题材,感受不同的写作技巧,这样才能在考试时得心“应”手嘛。
提起童话,大家肯定都眼睛发亮;说起作文,大家却立即就头大三圈。其实,这大可不必,只要把两者巧妙地结合起来,作文也可以写得像童话一样受欢迎。说通俗点儿,就是作文也可以变成童话,童话本身就是作文,好的作文就是童话,一篇美好的童话。
童话的作文 篇3
星期六的早晨,小蚂蚁在家里去看书。过了一会儿,传出“咚咚咚咚咚”的敲门。
“谁啊?”小蚂蚁询问道,
“就是我的最好的朋友,小青虫。”门口回应。
小蚂蚁开门,问小青虫:“你好呀,你找我聊有什么事吗?”
小青虫回应:“我与小蝴蝶发觉了一个鸡蛋壳,大家一起去看一下吧!”
讲完,她们2个就考虑了。来到有鸡蛋壳的地区,小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫一起商议这一鸡蛋壳能做点什么。
“能够做一个跷跷板!”讲完,小蚂蚁就叫来一根线,“大家把鸡蛋壳和一根毛竹绑在一起就可以做一个跷跷板啦!”
她们玩了一会儿跷跷板,小蝴蝶又拥有新想法:“我家一块被单,我把它用来,我们把鸡蛋壳和被单连在一起做一个气球吧。”气球制成了,小蚂蚁和小青虫坐着鸡蛋壳里飞上了天。她们自由的飞翔,见到地面上的人、轿车和树木都越来越愈来愈小,激动无比。
来到中午,忽然下大雨。三个最好的朋友齐心合力把鸡蛋壳盖在的身上,那样就淋不到了,她们避过去了一场瓢泼大雨。
华灯初上,星辰和月亮出来,大家都累了。
沒有床如何睡觉啊?
小青虫想起了方法:“我们能够把鸡蛋壳当床呀!”她们找来两根非常非常软的草垫子在鸡蛋壳里当被单,三个最好的朋友躺在上边,盖上落叶制成的`褥子。
他们看见一闪一闪的星辰,美美哒地睡了。晚安好梦,小伙伴们,今日真幸福啊。
童话的作文 篇4
一天晚上,月亮睡着了,连星星也困得眨眼,它们像一个个小小的灯笼,闪那闪那,照亮了夜晚。一个叫法拉利的年轻人开始仔仔细细地写起了散文。写完了之后,又手忙脚乱地把散文收了起来,就匆匆忙忙地睡觉去了。桌子上只剩下台灯、稿纸、铅笔等各种各样的.用具。
它们都醒过来了,桌子说:“小主人写散文,你们谁最重要呢?”
铅笔们蹭来蹭去地异口同声地说:“当然是我们铅笔最重要了,没有我们铅笔,哼!看你们谁能写的出字来!”
“你这根本就不重要!”稿纸说到,“没有我稿纸,你们在桌子上画来画去也是没用!”
“没有我们橡皮,写错了也不管,你们想让别人看到有错别字的散文呀!”
“没有我台灯帮你们照亮,我看你们一个字也写不出来!”台灯大声说道。
桌子听了,情不自禁地哈哈大笑了起来,说道:“你们都错了,你们只有团结起来,小主人才能写出一篇好的文章。”
大家听了,十分惭愧。
这个故事告诉我们做人要团结的道理。
童话的作文 篇5
谦让的小兔
一天,小兔背着书包去上学,它的学校在小河的对面,要过一座独木桥才能到学校。学校里有宽阔的操场和绿绿的小草,可美了!小兔唱着歌,蹦蹦跳跳来到了桥边。
小兔正想过桥,突然看见挑着箩筐的猴爸爸和猴弟弟从对面走来,小兔就问:“猴爸爸,您挑着箩筐要去干嘛呀?”猴爸爸回答说:“我在河对面种了一棵桃树,现在桃子成熟了,我要去收桃子了。”
于是,小兔就让猴爸爸和猴弟弟先过河,猴爸爸就说小兔真是一个谦让懂事的好孩子。等猴爸爸和猴弟弟过了桥后,小兔也高高兴兴地过了桥,上学去了。
怎么办
冬天的前一天早上,蚂蚁洞里有了一只玩得正开心的小蚂蚁,国王用生气的口气命令它说:“小蚂蚁,去把草丛里的.肉骨头抬来。”小蚂蚁只好来到草丛,小心翼翼地、用全身的力气去抬,可怎么也抬不动。这时,它看了看肉骨头,它想因为只有一只小蚂蚁,所以才抬不动。它马上回去说:“大王,请您给我派十只蚂蚁一起去抬好吗?”国王说:“可以。”十只蚂蚁跟去了,小蚂蚁说:“左边站五个,后边站五个,我站中间“,他们都站好了自己的位置,齐心协力地把骨头搬回洞里,国王奖励它们这块肉骨头过冬。
它们吃得可真开心啊!
跑步比赛
今天是星期天,小猴的班级里举行了跑步比赛。参赛选手有小猴、小兔、大象、小熊。
开始比赛了,小猴子遥遥领先。突然,前面出现了一棵树,小猴子来不及刹车就被撞得头昏眼花。小兔连忙跑上来着急地说:“小猴你没事吧?”小熊亲切地说:“你头上长了一个大包诶,马上得去医院。”大象二话不说,用鼻子把它放到了背上急忙跑向医院。
小猴后悔莫及地说:“早知道就小心点了。”
童话的作文 篇6
阳光明媚的一天,小狗到森林广场来散步,它来到了一棵苹果树下,看到了树上结的果子又大又红,馋的口水都流下来了。他舔了舔嘴唇,踮起了脚尖,可是,够不着。小狗试着爬上树,它好不容易爬上去了两步,可是,一个没抓稳,“扑通”一声,摔了个倒栽葱。“这可怎么办啊?”小狗绞尽脑汁的想了好一会儿,突然看见熊猫阿姨推着一车气球路过这里,眼前一亮,连忙跑了过去。它在自己的口袋里翻啊翻,翻出了四块钱,对熊猫阿姨说:“阿姨,您好,我想买四只气球,行吗?”熊猫阿姨说:“可以的.,小朋友。”小狗就把钱交给了熊猫阿姨,熊猫阿姨给了它四只漂亮的气球。小狗到底要用这些气球干什么呢?嘿嘿,一会儿你就知道了。
小狗走到大树下,把气球挂在自己的身上,身体就慢慢地飘了起来,渐渐的接近了果子。小狗趁机一伸手,摘了一个又大又红的果子。小狗别提有多高兴了,它气球也不要了,大口大口地吃起了苹果。
这个故事告诉我们,遇到困难要像小狗一样多想想办法,多想办法可以帮你解决各种各样的问题哦!
童话的作文 篇7
耳边,妈妈的童话故事不知什么时候停止了,余音仍在心房回荡。老师笑着告诉我们我们长大了将要毕业了。童话伴随着我们的童年逝去了。
我们笑着领取毕业证,笑着填同学录,但是每个人都感觉得到,笑容依旧,梦幻般的童年回不来了,一种悲伤在空气中蔓延,泪水应颊而下,亲爱的同学,敬爱的老师,分别了,几个春秋悄然逝去了,走向童话的`尽头。
长大了,是的,白雪公主的舞裙不再华丽,小矮人的友谊还在延续。童话的尽头,是悲伤,是青春的忧郁。
青春,回首,是无知。
青春到了,童话离了。
童话的作文 篇8
秋天来了,树叶纷纷落下。花叶也一样,一阵风,把一片白兰花树叶、一片玫瑰花树叶和一片梅花树叶吹到了一起,它们开始比美......
白兰花树叶先说,"我最美,你看我,身子又宽又长,比你们大几倍,纹路整齐得像鱼刺,茎又粗又直,把我放在光下看,我的身体绿滢滢的,像翡翠,纹路和茎边缘都闪闪发亮,像绕了金丝,多好看呀!不像玫瑰花叶那么小,茎简直就是。就是一根线嘛!用放大镜才能看得出来,你的纹路虽齐,但水分太少了,小心被太阳烤烂!"
玫瑰花叶反驳道:"我小,是因为我把养分输送给了玫瑰花了,你看我的发型,一卷一卷的,你有吗?我这是小巧玲珑!"
梅花叶子开始展示自己:"看我,不瘦不长,你看白兰花叶,那么大,肯定上了激素!"白兰花树叶说:"你还好意思!"!你又肥又短,茎都不直,纹路叶不齐,丑死了!还不如那尖嘴猴腮的'家伙呢!"
梅花树叶和玫瑰花叶想反驳,但实在理亏,只好说:"好吧,你最美!"
这时,来了一只饥肠辘辘的山羊,看见三片叶子,说:"我当然吃水分多,养分足又漂亮的白兰花树叶啦!"说着,就一口吃了白兰花叶,那两片没被吃掉的叶子暗自庆幸。幸好我不是最美!
有时,美能给拥有它的人带来灾难......
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