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海洋作文300字10篇（优）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的海洋作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
海洋作文300字 篇1
今天，我来到了北京动物园。跟着游人转，见到好多以前没有见到的动物。有尖耳狐狸，懒洋洋地躺在笼子里，有小熊猫，精灵可爱;有大熊猫，憨态可掬。可是，我觉得海洋馆里的鱼我看的可上瘾了。
一进门，灯很暗，看不清脚下的路。走着走着，不远处有一个鱼缸。缸里有金色的鱼，花纹很齐。上下游荡，吐着泡泡。好调皮呀。还有银龙鱼，在池里游来游去，有时探出头来张望。往前走，有两条大鲸，发出刺耳的声音。我好疑惑呀，这个庞然大物怎么放进来的?正想着，我们来到了水母区，水母通体晶莹，柔软而细腻。它的.触角又长又细，宛如仙女一般。
不一会儿，喇叭里播出要有海豚表演。我拉着妈妈进去了。坐在台上等了好长时间，演出才开始，饲养员身着潜水装和他的小海豚一同入场。她跳入水中与小海豚嬉戏。小海豚突然跃起，饲养员踩着小海豚的背，如冲浪一般飞跃而起，然后，饲养员趴在小海豚的背上冲到岸边，岸边恰好突出一小块，饲养员顺势飞上岸，完美!
紧接着，小海豚猛地扎下水，又快速冲出来顶到了足有十米高的球。全场暴发出齐刷刷的掌声。
下午五点，我们很不情愿地走出海洋馆。
海洋作文300字 篇2
今天早上天气很好，我的心情也很愉快，因为今天我们要去极地海洋世界秋游！
一下车，我们就迫不及待的来到了第一个景点------企鹅馆，企鹅馆里有可爱的小企鹅。它们有的在水中玩耍，有的小企鹅在岸边休息，还有的在水中拍打着水花，正在学习游泳了……它们玩的可开心了，我们看的也很高兴。
接着我们又来到了北极熊馆。北极熊馆里有雄壮的'北极熊，它们有的在水中互相打架，有的在水中张着大嘴吃小鱼，还有的带着自己的小宝宝在水中玩闹……
看完了各种各样的北极熊，我们就来到了海底两万里。那里有海王的宝藏、长长的海底通道和海底冒险记……可好玩了。然后我们去看水母，在水母田里，有许许多多的、颜色和形态各异的水母，有的像水草，有的像小台灯，还有的像海水一样，真有趣！
一天就这样过去了，我们大家才依依不舍的离开了，同时又在想下次秋游去那玩呢？
海洋作文300字 篇3
极地，俗称南、北之点矣，唤为极南、极北也。尝闻，极南之寒胜于极北远矣，为冰之高原，雪之高原耶！堪称绝世奇葩乎！余于7月21日前往此地之仿地，称极地大湖之地也，余观之极北之猛熊，之雪狼。更观极南之奇物，唤为企鹅。极北之物与陆之大虫相较哉。甚奇，奇哉！凡大湖之物，凡所应有，无所不有，尤为赞之，乃豚、海中豹之表，其技可佳也，豚具七岁之智也，便即可计，即可算焉。海中豹则甚通众性，心志超群乎！称赞，称赞乎！余同观海之物于此，其数不胜数，美轮美奂，堪称一景也。昔者，众人畏极点，晓此地寒出、冽，为无人居也。罢今众人却移极点之仿于津郊，引游人赞不绝口，心生敬，情生佩也，此不谓真曰乎？众人为极之奇动情焉。其地同有嬉戏之地，妙趣横生，不同于他地乎，丰富之样多于他罢。海之物多而不杂，美而不艳也，美哉！甚美哉！此地集海洋之灵物，极地之精华焉，此地之海中物憨态可掬。极北之猛熊之子，一熊前，其一熊缀行甚远。妙极！余极衷海中豹、豚，其甚为伶俐也。妙也！余为之所撼，不知为梦，或为真，只为梦中梦，真中真也妙极！美极！余望此梦愈佳哉，美不可估，妙不可计也。
海洋作文300字 篇4
今天我们全体夏令营同学兴高采烈地来到了上海海洋水族馆。
我们先来到海底生物馆，那里有墨绿色的海龟、凶狠的鳄鱼、狮子鱼的头上有许多的毛真像一头狮子呀。我们再来到亚洲海洋馆，那里一种名叫“千手观音”的鱼我很喜欢，“千手观音”侧看非常像没人鱼，真漂亮。
走出亚洲馆就来到亚马逊河流域展区，那里有能发电的电鳗、可怕的食人鱼……接着我们来到深海展区，那里有胆小的`海龙、大大的帝王蟹、还有像伞一样的水母。走出深海展区，我们来到了我最喜欢的极地展区。那里的企鹅胖乎乎的，穿着黑白相间的衣服，走起路来一摇一摆非常可爱。最后我们来到了海底观光隧道：巨大的鳐在我们头上悠闲地游来游去；鲨鱼则懒洋洋地在旁边休息……让我们看得眼花缭乱目不暇接。
这次水族馆的参观让我们大开眼界。
海洋作文300字 篇5
同学们都看过电影《海底总动员》吧？里面的主人公是一条叫尼莫的小丑鱼。相信你们都很喜欢机智勇敢的它。今天我就把它带回了家。
星期日，爸爸妈妈和我买回了一个“小丑鱼生态缸”，它是长方形的，里面灌着满满一缸清澈见底的水。水底铺着一层白白的沙子，沙子里面藏着一只海星，它把自己的'五只脚露在外面，身子藏在沙子下面，还经常换地方，好像害怕有人会突然袭击它。鱼缸的大部分被岩石和珊瑚占领，珊瑚的品种有很多，其中一种叫花环，其它的我还没有记住名字。还有一片地儿归海藻，海藻就像一片片红色的柳树叶迎风飘动。我最喜欢的是三条桔色和白色相间的小丑鱼。它们喜欢在岩石洞和珊瑚旁穿梭，还喜欢在用珊瑚摆动的“胡须”挠痒痒，有时它们还在一些像蘑菇似的珊瑚下面躲藏，好像在招呼小伙伴们：快来找我呀！它们真是活泼可爱的小家伙！
这个小小的生态缸给我们家带来了勃勃生机，让我们感受到了海底世界的多姿多彩，我们要爱护它们！
海洋作文300字 篇6
随着人类的科技越来越先进了，海洋馆的工作人员举行了一项活动——畅游海底世界。
当我得知这个消息的时候，立马报了名——+要知道，畅游海底世界可是我的一大心愿啊!活动的当天，我进入了工作人员早已准备好的“氧气泡泡”，随着水流，进入了奇妙的海底世界!刚进去没有多久，我们就看见成群结队的水母向我们游来。这些水母有大有小，几条“腿”一伸一缩地向前游动着，显得有些笨拙。
我们刚目送了水母的离开，又发现了海底的'珊瑚。这些珊瑚三三两两地挤在一堆，姿态各异：有的像绽开的花朵，有的像鹿角，有的像一把破旧的扇子……在珊瑚丛中，许多各种各样的小鱼群游动着，就像在“捉迷藏”。随后，我们又看见了各种的鱼类，在海底里懒懒地趴着的海星，随着水流跳着舞的水草……
直到同学轻轻拍了拍我的肩膀，我才从幻想中回过神来，我才发现，刚才我竟对着海洋馆的宣传单发起了呆。
海洋作文300字 篇7
位于郑州北环的海洋馆是一个鱼类丰富、新奇有趣的地方。
来到海洋馆，最引人注目的是海底隧道。透过透明的玻璃往里看，仿佛来到了美丽的海洋。那些五彩斑斓的鱼儿，有的身穿黑黄相间的披风，威猛极了；有的上半身穿着红色的上衣，下半身穿着白色的裤子，还戴着一副神气的墨镜，时尚极了；有的穿着五彩霓裳，自由自在地游着；还有的……真是令我眼花缭乱。鱼儿们的生活也是丰富多彩！看，三五成群的鱼儿有的像是在开会；有的`像是在玩捉迷藏；有的像形影不离的好朋友，窝在软软的珊瑚丛中睡大觉；还有的……
穿过海底隧道，我来到了观赏区。这里有巨大无比的海象，仿佛是一位国王在巡逻。还有悠闲的海龟在散步，凶猛的鲨鱼在觅食……最让我难忘的就得数海马爸爸生宝宝了！
海洋馆不仅有丰富的鱼类，而且还有精彩的表演。
走出观赏区，我来到了海洋剧场。可爱的海豚时而抱着球探出水面悠闲地散步，时而展示游泳技巧，时而挥挥小手向人们打招呼。肥肥的海狮小姐正在做仰卧起坐呢！
时间过得真快，马上就要和海洋馆说再见了，我真是不忍离开海洋馆啊！
海洋作文300字 篇8
5月31日，我与其他同学身为小记者一起来到了淮海工学院的海洋馆。
海洋馆终于到了！我迫不及待地下了车，进入了海洋馆。在海洋馆门口，有一只小海龟躲在玻璃缸里，悠闲地打盹。海洋馆的四周和中央陈列着各种海洋动物标本，有我熟悉的海螺、乌贼、螃蟹、大龙虾，还有许多我从未见过的海洋动物，如肉球近方蟹、江豚、中国鲎、孔鳐等许多标本，让人目不暇接。其中我最喜欢的`就是中华鲟。
再往展厅中央，我一眼看到了中华鲟，就立刻喜欢上了它，zho中华鲟又名蝗鱼，它那长长的黄褐色的身体，象一个很大的织布的梭。工作人员为我讲了关于它的知识：中华鲟是国家一级保护动物。属于软骨硬鳞鱼类，身体长梭形，吻部犁状，基部宽厚，吻端尖，略向上翘。中华鲟占世界鲟类物种的首类，是长江流域一种特有的鱼。我正在聚精会神观看，看见牌子上写着它有一亿四千多万年历史……” “哇!真不可思议!”我不禁叫道，中华鲟真是一个老寿星。
海洋馆还展示了许多矿物标本。有白云母、石墨、石英、褐铁矿石等等。这次海洋馆之我了解行，让了丰富的海洋生物、矿物资源，使我长了许多见识。走出了海洋馆，我想：这次参观真有意思。
海洋作文300字 篇9
今天吃过晚饭，妈妈带我到新华书城看看书。
当我走进大门的那一刻，一支支精美的钢笔，一个个精致的模，一个个可爱的玩具小狗，还有一本本名著映入我的眼帘。书城的一楼可以用“豪华"来形容，这里一定藏着很多的知识！我看了好一会，便上二楼了。二楼摆满了书，不过有一个角落在卖吃的，我走到摆着《寻宝记》的书架旁，看见展出的《寻宝记》有浙江的、上海的、湖南的……各种各样的《寻宝记》，这一层有很多我喜欢的书籍。我连忙跑向三楼，去看看三楼都有些什么书。呀！都是一些教科书，小学、初中、高中各个年级段的'。
走完一圈，我还是决定回到二楼《寻宝记》旁，去看我最想看的《辽宁寻宝记》，我找到这本书就坐下来津津有味地看了起来，我看的里面的内容，非常入迷就仿佛身临其境，当我看到十几只神兽在打一只神兽时，我真替它捏了一把汗，只见那只神兽，轻轻一拻手指就打败了十几只神兽，获得了胜利，可马上又有一只神兽来加入战斗。这时妈妈叫道：“刘昊泽，回家了"。我才回过神来，可我还没看完，我告诉妈妈我想再看一会，我想看完，妈妈同意我看完才回家。
新华书城就是知识的海洋，为我们提供知识！
海洋作文300字 篇10
海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。
目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源，使之不致衰竭，以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上25个最有价值的'渔场资源消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。
海洋保护的任务首先要制止对海洋生物资源的过度利用，其次要保护好海洋生物栖息地或生境，特别是它们洄游、产卵、觅食、躲避敌害的海岸、滩涂、河口、珊瑚礁，要防止重金属、农药、石油、有机物和易产生富营养化的营养物质等污染海洋。保持海洋生物资源的再生能力和海水的自然净化能力，维护海洋生态平衡，保证人类对海洋的持续开发和利用。
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