坚持的作文

时间:2023-10-14 10:38:54 坚持 我要投稿

实用的坚持的作文3篇(实用)

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的坚持的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的坚持的作文3篇(实用)

坚持的作文 篇1

  当听到坚持就是胜利,这六个字的时候,我会想起在失败的时候,我快要放弃的时候,旁边就会有人,鼓励我们要坚持,不放弃,因为在你坚持了之后,才会取得胜利,而今天我也见识到了真正的坚持。

  今天,我们超级的开心,因为是活动课,玩什么呢?同学们瞪大了眼睛,看着老师,老师神神秘秘滴说:“我们今天就来一个“运乒乓球大赛”,首先那我要简单的说一下规则,我们要分成两个团队,在接力运乒乓球的时候,任何肢体不能触碰乒乓球,最后看哪个队伍先运完,哪个队伍就获胜”。

  第一局开始了,对方的速度比我们快,而且他们掉球次数少,所以他们首次获得了胜利。

  第二局就不一样了,老师加强了比赛的难度,让我们从起点走到上坡,在从坡上下来,我想不可能吧,那样的话乒乓球会不会总掉下去的呀,就连同学们的也议论纷纷。

  但是,并不是这样的,对方的队员,我感到他们的平稳力很强,因为没有几个人掉球,所以他们很快就运完了,获得了第二次顺利。我此时的心情就别提了,就连手心里都跟着冒汗了,再怎么着我们也不能放弃呀!尽管对方已经获得了胜利,甚至还有人大喊“耶耶”,我们又胜利喽,他们的胜利丝毫不会影响到我们继续前进!

  虽然我们一个个的都轻松过了关,但是小田同学却总卡到同一个地方,我们非常着急,可小田同学手里的乒乓球就跟一个调皮的小孩子一样,总也不听小田同学的话,像跟她作对一样,小田同学的眼睛死死的盯着球,着急的眼泪都快掉下来了。

  到最后就连对方的同学都过来给小田鼓劲加油,这一次只见他的双腿一前一后的迈都开,膝盖微微的弯曲,左手拿着乒乓球拍儿,眼睛目不转睛滴盯着乒乓球,生怕它掉下去,傍边的小朋友张着嘴屏住呼吸眼晴睁得大大,教室里顿时鸦雀无声,都盯着小田手里的球,但这次这个调皮的.小孩似乎比以前安静多了,身体微微倾斜之后,小田小心翼翼的往前一步一步地走着,我们终于成功了!这时久违的笑容终于挂在小田同学脸上!我们也跟着欢呼雀跃起来,教室里响起雷鸣的掌声,她的成功好像比我们每一个人的获胜都重要。在同学们细心的帮助下,小田同学终于渡过了难关。

  这就是坚持,只要你能够坚持,我们就可以获得前方的胜利,继续加油吧!

坚持的作文 篇2

  ——读《把盆挂起来的学生》有感今天,我读了一篇文章,读后使我受益匪浅。这篇文章叫《把盆挂起来的学生》,讲的是黑龙江省穆棱县民主小学的学生高岩,10岁时他一次在家收拾厨房,见厨房太挤,有了把炊具挂起来的想法,他找来各种工具,历经一次又一次的'失败,终于作成了材料简单独特的“盆挂”。因为这项发明,他屡获桂冠。高岩同时还总结了一点体会。我从这篇文章里悟出了许多人生的哲理。正像高岩说的,“多读书,能使人头脑开窍;勤劳动,能激发创造的火花。”但是,光有这两点还是不够的,这还需要一种坚持不懈的精神。不是么?如果高岩在发明中一遭受失败就气馁,不继续做下去;或是手伤了就不敢再做,能有现在的成就吗?不然。成功的背后是汗水。爱迪生发明电灯,试验了1000多种灯丝原料,整天都在家里,不眠不休地实验,累了就在家里自己的工作桌上躺一会儿,接着又继续工作。贫苦的家境迫使他得边实验边卖报,他捡了些垃圾来做实验,终于发明了能给人类世界带来光明的灯泡。如果当初爱迪生惧怕困难、失败,没有坚持1000多种灯丝原料的试验,能有今天的辉煌成就吗?被誉为“炸药之父”的诺贝尔,从小生活家庭幸福美满,一家人过着和平的生活,但是,诺贝尔为了发明炸药,赔上了自己亲弟弟的性命,炸残废了自己的父亲,自己也险些小命不保。如果诺贝尔在鲜血的失败下低头,那他又何以能发明出火药,成为万人景仰的百万富翁?成功往往是你付出努力的见证,坚持不懈是开启成功之门的唯一钥匙。我们要学习高岩,做个坚持不懈、永不言弃的人。

坚持的作文 篇3

  小得时候总因为没尝试过而去逃避某些事情,但是在试过之后,才发现,有的事情其实根本不难。

  记得大概在我5岁的时候,只要我一听到音乐就会变得无比激动,不是跟随着节拍疯狂的舞动,就是跟随着音乐的调子开始吟唱,因此老爸自作主张给我报了舞蹈课和声乐课。当然我知道,如果学了就不可以随随便便放弃,自然练成也不是那么容易的一件事。虽然我无限的感兴趣,但是我仍然犹豫着是否要去上课。就在我徘徊于是否去上课的时候,我已经被爸爸以出去玩的名义把我“骗”到了我上课的学校,其实他只是想让我去观赏一下人家怎么上课的,但是我又怎么能理解他的心思呢。被连拖带拽的拉进了教室之后,我是片刻都不能安静,以至于老爸直接把我扔在人家上课的.教室里落荒而逃。而我有了一点自己的时间,却发现这个舞蹈课完全没有我想象的那样容易,于是我开始排斥这项爱好,反倒是声乐课,我一走进教室就让我爱上了这个科目。

  很快,到了正式要去上课的时间,虽然心里恐惧而且排斥着,但还是勇敢的朝着教室里迈进了脚步,老师说让干什么我就干什么,完全属于一种游离状态,但是渐渐的,我发现,好像这个课并没有我想象的那么无聊而且困难,心里那种纠结的感觉慢慢的烟消云散,自然我接受了舞蹈这个爱好,我比原来更喜欢跳舞了。后来,因为我的用心,我一跃成为了我们那个舞蹈班的“主心骨”,老师的爱徒。现在细细回想,其实也不是很难嘛。

  虽然现在我由于各种原因已经不跳舞了,但我依然喜爱着并对跳舞的热情完全未减。当然这跳舞的经历也让我明白了做什么事都要敢于去尝试的道理,于是我又尝试了许多我原来并没有想过的事情,像拉丁舞、游泳、手风琴、小提琴等等,为了“训练”我的胆量我还报名参加了小小志愿者的活动,去服务他人也同时增强的自己的自信心。这些事情同时做起来任谁知道了都会觉得很难,但是我觉得,只要付出了,努力了,做什么都不会难。

  现在每当我遇到一些困难或是一些我无法接受,理解的事情时,我心里永远有一个声音在对我说:“其实,这不难”

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