收获的作文

收获的作文大全[6篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的收获的作文6篇，希望对大家有所帮助。

收获的作文 篇1

　　漫步在校园的林间小路上，享受着夏日的凉风，你一定会感到惬意。这里优美的环境、和谐的人际关系、浓厚的学习氛围，是令人向往的。

　　刚来到学校的我，有着一股莫名的冲动，希望在这属于我的天地里干出点儿成绩来。但我发现这里高手如云，我不算什么，但我没有放弃，凭着自己的那一股韧劲，下决心打造出自己的天地。

　　晚自习上，天气热得让人透不过气来，汗水从脸上划过，汇成了一道道小溪。知了在树上叫个不停。我没有被这天气征服，眼睛一动不动盯着书本，只听见“沙沙”的钢笔声。自己定下心来，去攻克那一道道难题。不知不觉，月亮已挂在了天空，我望着深蓝色的天空，心旷神怡，我笑了，笑得那么天真。

　　一分耕耘，一分收获。当我拿到成绩单时，真是欣喜若狂，什么话也没说，直奔电话亭，想让家人跟我共同分享这一份成绩的喜悦。我的手指不停地在电话上跳动，像一个跳动的音符，和谐悦耳。听着妈妈赞扬鼓励的'话语，我笑了，看着蔚蓝的天空，鸟儿在自由地飞翔。

　　远处，农民伯伯正在收割春季播种的麦子，一阵阵风掀起了一层层麦浪。他们弯下腰，也露出微笑，那笑是和我一样的灿烂。是的，没有播种，哪有收获。

　　我看着老师鼓励的目光、同学们羡慕的眼神，我想我成功了，我打造出了自己的一方天地。

　　一方属于我的天地，一份属于我的金色收获……

收获的作文 篇2

　　我的收获可多了!我写给你看看。

　　又一次，我的数学了87分，到下午放学的时候，我都不好意思拿回家了。应为我考的太差了，所以才不好意思拿回家去。

　　突然，爸爸对我说：宝贝儿，你的数学考了多少分呀?我低下头说：我考了87分。爸爸生气的对我说：的资料你又不做。 到家了，爸爸把我考的分数告诉了我的`妈妈。妈妈亲切的对我说：下次再这样，妈妈就不理你了，妈妈买的试卷你一定要做。说完，我马上去洗澡，洗完澡吃饭。吃完饭后做作业，我再做一张第七单元的试卷。

　　到第二天，是数学考试，我就考到了94分。

　　这就是我的收获!

收获的作文 篇3

　　天底下意想不到的收获少而又少，但是一件意想不到的收获，你想知道吗？就听我慢慢道来吧！

　　那是一个暑假，我和妈妈一起去补习。我来到补习班里，老师就开始上课了，老师今天教我们如何用“是”和“像”字造句，老师教完了，想了解一下我们学的熟不熟，就说道：“你们谁来用‘是’和‘像’造句？”我们班好多多人都举手了，一个学生站了起来，向老师喊道：“我来，我来。”老师见他这么想说，就让他回答了，他说道：“他像一只猴子。”他一边说一边用食指指了指我，还不等老师说一句话，他又说：“他的腿是象腿。”等他说完，全班都已经捧腹大笑了，我恨不得站起来，大声道：“他的嘴是乌鸦嘴。”但是我不能这么说，否则，我会被老师骂的，我忍了忍，冲那位男生笑了笑，他脸上立刻红一阵白一阵，不好意思的低下了头。同学们见了，向我投来赞许的目光，我以为老师会说他，但没有想到的是，老师跟他说：“这样造句不形象哦！”下次别这样造句了。说完老师对全班同学说：“在生活中，遇到一点不顺心的'事儿，要向这位同学一样要宽容待人。”我忽然惊喜的发现，我从这件微不足道的事中，我已经学会了一种品德，那就是——宽容。

　　只要认真观察与思考，天地间再少的意想不到的收获，也会给予那些无心插柳的人身上，奇迹就会发生。

收获的作文 篇4

　　今年七月，天天下雨，阳台花草间蜗牛泛滥成灾。妈妈坐不住，以五只一元的价格“悬赏通辑”蜗牛。于是，我和溪溪开始了“捉蜗牛大赛”。

　　雨，终于停了。我们两个小财迷，二话不说开始捉蜗牛。哇，石壁，盆沿，花叶上，全是蜗牛。我们拿了一个很深很深的瓷瓶，一旦发现它们，就一个一个把它们放在手心里，每过一会儿就得“搅一搅”，免得它们成为“逃犯”。我们把刚捉的三十只蜗牛和一片红薯叶一起塞了进去，便着手抓下一波。

　　又抓了几十只回来一看，好多蜗牛都从壁沿上爬了出来，企图“越狱”，它们在外边瓶壁上缓缓爬行。我们手忙脚乱地把蜗牛拨回去，又去抓了一批回来看，唉，外甥打灯笼--照旧——好多蜗牛又从壁沿爬出来！

　　我们只得又手忙脚乱起来，现在只剩一只“孔武有力”的蜗牛还趴在那儿。只见它向前向左向右挥舞触角，仿佛在试探着什么。它的身体一伸一缩，但幅度不大。它慢慢向前滑行着，所过之处，留下一条黏液带。我用牙签碰了一下它的身体，它立刻缩进壳里一大半，但触角仍摆动着试探。我又用牙签碰了碰它的触角，它的触角也缩了进去。它静默着，似乎在积蓄着力量……

　　看着这样的.蜗牛，我不由得想起这样一句话：“能登上金字塔的，只有人、蜗牛和老鹰”。人靠的是工具，鹰靠的是飞翔的翅膀，蜗牛靠的是什么？该是日积月累的坚持。是的，蜗牛从不懂得胆怯，不懂得气馁，也不懂得退缩，它们只懂向着目标一路攀爬，攀爬，攀爬！

　　一只只蜗牛还在不断地攀爬，这次我没有粗鲁地把它拨回去，而是充满敬意地望着它们许久，许久……

收获的作文 篇5

　　一眨眼，20xx年结束了。新的一年来到。在过去的一年里，我有努力的汗水，也有失败的泪水；我有默写全对的喜悦，也有期中测试因为粗心而错题的难过。在这一年里，我收获了很多，我学会了分数乘除，学会了动词过去式，学会了如何细致地修改病句，尤其在古诗方面，收获更是满满。学习路上，泪水在左，欢笑在右，老师和同学的`帮助在两旁。

　　我从小就喜欢古诗，刚学会说话就会背“鹅,鹅,鹅。曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”。长大了，我对古诗的热情丝毫不减，百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！转眼间，我上六年级了，一年初，我便收到两本厚如天书的古诗集。共120首，老师希望我们全部背下来，说毕业时要考试的，“Oh,不!”同学们喊到：“太多了，我们不可能背得下来的。”我思索着，如果它真的有用的那么我还是把它背下来吧!

　　于时，我开始了“高压”背诵古诗时段，每天背两首。开学一个星期，我还是兴致勃勃，一篇古诗10分钟就背下来了。随着背诵古诗的深入，我发现自己背了后面，忘记了前面已会背的。当一个月后，我再翻到前面的内容，就像见到了一位陌生人。于是，我不得不花更多的时间来复习前面的内容。时间从10分钟变到了20分钟，慢慢的要到30分钟，甚至更长时间，妈妈发现了我正在对古诗渐渐失去兴趣，改变了计划，一天背一首，听到这个天大的好消息，我又像被打了管鸡血似的，重新振作了起来。每天坚持背一篇，并复习前面已背过的内容。每天最多花15分钟时间。回顾这一年，我已背了103首古诗，还剩下17首就能把两本同学们都认为不可能完成的古诗集背完了。

　　同学们还给我取了个美其名曰的名字“点诗台”!当他们一首一首地向我点诗时，我嘴里的诗就像瀑布般倾泻出来，同学们都向我投来羡慕的眼光，那一刻我突然明白。“一份耕耘，一份收获”真的一点不假啊!

　　这一年已经结束，回头看看这一年，我收获了英语、语文、数学进步的喜悦，收获了学习过程中的乐趣，也收获了期中测试的失败，收获了同学间珍贵的友谊，收获了老师这些都是我满满的收获。感谢和我朝夕相处的同学，感谢他们跟我一起分享快乐，一起分担痛苦。这真不愧是每天努力一点点，回头已是万里路啊!

　　听，闹钟又响了，它催促着我赶快背诵古诗呢，有这样一个坚持的好习惯，我相相在未来我收获更多。

收获的作文 篇6

　　原来我的“心事”是想在中秋节的晚上，读一些古代名人写中秋、明月的诗。

　　一年一度的中秋节到了。今年我跟往年不一样，往年我只是盼吃月饼、玩游戏，今年我有“心事”了。听爷爷讲了中秋节的知识后，我想把中秋节过得更有收获些。今天学校放假，大人们也都放了假，全家人欢欢喜喜聚在一起。吃好的、喝好的、还吃月饼自不必说。白天爷爷带我和哥哥又是爬山，又是逛公园，玩了个痛快。可惜天气不好，是阴天，赏月是赏不成了。这是个不小的.遗憾。不过，这对我来说影响不大。这正好是我了却心事的好时机。原来我的“心事”是想在中秋节的晚上，读一些古代名人写中秋、明月的诗。这个“心事”现在解决了。我还背熟了张九龄《望月怀远》中的“海上升明月，天涯共此时。”、苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟。”、李白《静夜思》中的“床前明月，光疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这些著名诗句，并弄懂了诗句的大致意思。

　　同学们，你说我这个中秋节过得有收获吧!

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