想象的作文

时间:2023-10-14 16:30:52 想象 我要投稿

(热)实用的想象的作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的想象的作文5篇,希望对大家有所帮助。

(热)实用的想象的作文

想象的作文 篇1

  写作目标:

  1.想象要合情合理,富有创新

  2.发挥想象,把写的生动而丰富

  课前准备:

  教师:准备一段舒缓的音乐

  学生:复习本单元所学课文,或课外阅读的想象,重点掌握文中的奇思妙想

  教学过程:

  第一课时

  初备 统复备

  1.导入:

  同学们,我们刚刚学过第六单元的四篇课文,这些都充满了作者的奇妙的想象。其实,不仅是课文中学过的这些,我们以前读过的一些文学作品,比如《西游记》也充满了大胆的想象。请同学们回忆这些作品,选择一篇,可以是学过的,也可以是课外阅读过的,说说它们奇在哪里,妙在哪里?

  2.导写:

  1)学生自由发言,品析想象的精妙之处。

  2)学习知识短文《想象》。

  以四人学习小组为单位,合作学习,结合所读作品及平时的生活实际,想一想,什么是想象?想象是怎样产生的?

  ——运用自己感知的材料创造出新的形象的心理过程就是想象。

  ——想象的产生:夸张、综合、拟人化等等方法。

  3.引导

  教师播放准备好的音乐,要求学生闭上眼睛,用心地倾听,并把听到的音乐想象成一幅画面。

  听完后,学生交流听时想象的画面。

  4.练习

  情境设计:今天是星期天,爸爸妈妈都在单位加班,我一个人在家。做完作业以后,桌上的小闹钟引起了我的兴趣。“它为什么每天早晨到时候就响呢?盖子里面到底有些什么呢?”趁着爸爸妈妈不在家,我决定打开来看个究竟。于是我找来了工具,打开后盖,把零件一个一个拆下来,哦,原来闹钟的结构是这样的,这下我知道了。我准备把闹钟重新组装起来,没想到,拆开容易,再装起来,就不容易了。我忙得满头大汗,也没装好,就在我万分焦急,不知所措之时,“丁冬”,门铃响了,“坏了,妈妈回来了”

  练习要求:请同学们接着这个情境,展开合理的想象,用20分钟的.时间快速作文:如果你是妈妈,你将如何处理这件事。要注意具体生动,描绘出两个人的心理活动,写好两个人的语言和动作。

  5.展示评点学生作文。

  1)学生写好以后,首先在小组内交流,然后由小组推荐在全班交流

  2)师生共同评点,扣住合理、创新的要求,并提出修改意见。

  6.归纳总结:

  今天同学们的作文中,丰富的想象使的生动形象。想象要想合理,要符合生活的逻辑,要合理且富有创新精神。想象能开拓思维的空间,使更具体、更丰富。我相信,只要我们多看、多思、多想,就一定能张开想象的翅膀,驰骋于丰富而美妙的想象天地。

  7.布置作业: 可以在三个练习题中任选一题,也可以自己选择材料,展开想象训练。

想象的作文 篇2

  磕磕绊绊地走过了十二个春秋,站在人生的起跑点上,我以更骄傲的姿态,演绎出更华丽激情的新人生。

  三年了,整整奋斗了三年。三年后的今天,又是一个如火的季节,伴随着我的热情,和我一起踏进了曾经只在梦中见过的美丽中学。

  漫步在既陌生又感到熟悉的校园里,回想着不久前父母送自己来报到时的历历情景,突然间意识到自己已不再是一个小孩子了。再也不能像儿时那样,放学后跑出幼儿园的大门,举着脏兮兮的小手笑眯眯的扑进妈妈的怀中,嘟着小嘴,扬着小脸要妈妈亲了;也不能像个小孩一样,在家里东跑西跑,这翻那翻,把家里弄得像是大战后的战场一样了;妈妈也不会再扬言要把调皮的我送给老妖婆了。

  十二岁的我,是个小大人了。面对岁月的侵蚀,烦恼越来越多,需要考虑的问题也原来越现实。面对角色的转变,我总是有些措手不及[注:措手:着手处理。来不及动手应付。指事出意外,一时无法对付。不知道也无法预测未来会发生什么事。

  我常常在想,在残酷的`现实与激烈的竞争中,是选择蜗居,成为蚁族之一员,还是选择直面风浪,挑战人生呢?

  大部分的人当然是选择后者。要说为什么,那是因为生活就是这样一种艰难的尝试,是一场日益更新的战争。面对未知的将来,我们应该是挺直脊梁、挺起胸膛,坚强而勇敢的挑战一切阻碍,挑战未知的人生。

  华中科技大学校长李培根曾说过:“成功更容易光顾磨难和艰辛,正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。”生命永远需要可以攀爬的山峰,爬得越高,看得越多也看得越远。我始终铭记这着一句话:人生的意义不在于走得更快,而在于走的更远。

  而走进新的校园,踏上新的起点,所有的一切都将从头开始。未来的岁月必定将经历艰辛,也会走得磕磕绊绊,但我相信。只要不失去自信与乐观,生活永远是华丽激情、阳光灿烂的。这一切在最后都会变成甜蜜的人生经历。

  五年级:陈志恒

想象的作文 篇3

  转眼100亿年的时间过去了,身为克隆博士的我,由于吃了“不老丹”仍然充满青春活力。我正在研究一种机器,突然一阵电话打断了我的思路。

  “王博士!我们S星快不行了,你赶快来帮忙啊!”S星人焦急的喊道。“好!我马上想办法!”我在想:S星到底遇到了什么困难呢?我心急如焚。“不管了先到那里看看再说!”我说。于是,我带上我的助手杰克,乘着“穿梭时光飞船”来到S星上。

  原来是S星的镇星之宝,将在10分钟内爆炸,我知道如果镇星之宝消失,这个星球就会爆炸。原来是S1做实验时不小心把药水洒到镇星之宝上了。

  于是,我让杰克把超级克隆机拿来,在5分钟之内我把镇星之宝上的.生命密码输入超级克隆机里,终于,在星球爆炸的前一秒,我终于克隆了一个新的镇星之宝,这个星球一下子光芒万丈,又恢复了往常的样子。

  于是,我和助手杰克飞船返航了......

想象的作文 篇4

  有一个漂亮的钟表,里面住着时针、分针、秒针。他们都是很要好的兄弟。

  一天,秒针对时针说:“时针大哥,你看看你,跑得又慢,自己又胖,你再看看我,又细又长,钟表里我跑得可是最快的!”时针听了它的话,没有发言。

  秒针见时针没有说什么,它又向分针挑衅说:“二哥呀!我跑了一圈,你才跑一小格,跟大哥跑得差不多了。”

  分针非常生气,它气愤地对秒针说:“我跑一小格就是一分钟,你跑一圈才一分钟,大哥跑一圈就一个小时了。”

  钟表不再是一个安静的钟表了,分针和秒针大吵起来。这时,时针发话了:“不要吵了,‘尺有所短,寸有所长,你们各有各的长处,可也有短处啊!你们怎能只看到自己的长处呢?”

  秒针和分针都羞愧地低下了头,时针又说:“只有我们团结起来,才能告诉人们准确的'时间呀!”

  这时,你再也听不见钟表的吵闹声了,它只会告诉你现在是几时,几分,几秒。

想象的作文 篇5

  雨后的晚风像玫瑰的花瓣一样温柔,时而带着些水气,湿漉漉的。

  此刻,安徒生正坐在窗前,写着又一个童话:

  喝醉了酒的太阳红着脸,慢慢从山头爬下去的时候,月亮就出来了。月光格外美,凡是被月光照到的地方,都呈现着淡淡的金黄色。

  普赛克的花园也不例外。

  晚风轻轻推开了她的门,那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈,抖了抖湿润的双翼,随着微风飞进了屋子,她看见她正端坐在梳妆台前梳妆。梳妆台上放着一个木匣子,和几块饼干,还有半杯柳橙汁。

  镜子里的`她是多么可爱,一件橘黄色的舞裙,宽松的合叶袖下面,是一双雪白的臂膀。她那披着的长发犹如水中摇曳的海带一样柔软,她伸出手,拢了拢鬓角的碎发,然后从木匣子里取出一枚红色的鹅卵石,蘸了些杯中的柳橙汁,镶在了左手的手臂上。鹅卵石便像种子一样在她的手臂上开花了,开的也是红色的花——玫瑰一样的花。她微笑着看了看那花,起身准备离开,离开之前,还不忘了戴上那串挂在镜子前的项链——那每一颗珠子都是清晨刚从花园里采回来的露珠。

  她来到了花园,小蝴蝶也随着她一起出来了。柔柔的月光下,她张开了她的蝴蝶翅膀,开始与花园里的精灵们跳舞。

  不远处的水潭在月光下像一个个浅浅的湖,每个湖中都有一个月亮的影子。

  普赛克看了,只是笑笑。她回过头,问那只最小的蝴蝶,“你怎么不去湖边跳舞啊?”

  “为什么要去湖边跳舞啊?”

  “在那里,你就可以看见另外一个自己了!”

  “你是说自己的影子吗?”

  “是的。”

  “哦……”小蝴蝶没有再说什么了,也没有离开。

  过了好一会,月亮实在是困了,与花园里的精灵们告别之后,就把灯光师的职务交给了满天的繁星,星星的光怎么能与月亮相比呢?许多精灵都睡了,花园也因此而安静了不少。

  “你怎么也不跳舞了?”

  “嗯,你还记得《影子》吗?”普赛克突然问。

  “记得。”

  “呵呵,哲学家死了,你怎么看?”

  “哎,只能说有些人没有做到真、善、美。”

  “是谁?哲学家?还是影子?”

  “嗯——”小蝴蝶没有回答,扇了扇翅膀,飞走了。

  普赛克笑了。面对安徒生所写下的那个故事的结尾,她也只能笑笑了。

  转身,与她的花园说声“晚安”,然后便进屋去了。

  打开屋里的灯,她看到了自己的影子,影子忠实地躺在她脚下,她不是童话中的哲学家,她有一个真、善、美的影子。

  初二:杨迪

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