蝴蝶的作文8篇(必备)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的蝴蝶的作文8篇，欢迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
在你进入梦乡，可有一只白蝴蝶飞进梦中？你注意过她的眼睛吗？是否泪光盈盈，楚楚可怜，娇小的身躯不住地颤抖，雪白的翅膀无力地扇动着……
你是否想要伸手抚摸她？希望她驻足你的掌心，抽动着的触角，轻轻摇着，她很冷…
你是否会用哈气温暖她的心？它的泪滴落了，滴入你的掌心，你是否打了个寒颤？
泪滴沁凉了你的心，知道为什么吗？
她用一生等待一个承诺，一个开口的承诺，却只能用眼泪告诉你，一切都将结束……你有觉得惋惜吗？或许，有吧！
你是否轻轻伸出双臂，等待阳光沐浴这可怜的白蝴蝶？你认为她还可以飞起来吗？是的，你总是这样认为，你总以为她很坚强，以为她的灵魂是有重量的。
你捧着她，放在窗台上，打开窗户，来不及看她一眼，一阵清风已吹走了这个可怜的身躯，窗台上只留下一滴泪……
风起了，雨落了，你是否还惦记白蝴蝶的命运？我告诉你，她多半已经死了，因为她的心已经碎了，再重的灵魂没有躯体的承载也要离去。
你知道吗？其实，她只是想在你的掌心独舞，你却没有给她机会。她真的走了，带着遗憾和哀怨，她真的`走了，真的走了。走了，走了……
你是否会被这个梦惊醒？不用惊，白蝴蝶只是想在梦里让你想起，在你的生命中曾有只蝴蝶飞过，她是白色的。
是的，她是白色的，所以她永远会怀着白色的心情在遥远的世界祝福你！
一个守候企盼了多少年才有结果，一个童话编织了多少回才会成真，一只蝴蝶才有几天的生命，便要告别世界？
你相信物我感应吗？你，一定不信！
不然，你不会让一个守候等到没有希望；
不然，你不会让一个童话编织到没有颜色；
不然，你更不会让一只蝴蝶就那样悄然逝去……
是的，你不信！
可我信，我信。
我还在等那个可以物我感应的人，只是没了白蝴蝶的陪伴，没有谁再可以为我捎去梦了。
也许，我也要将如她一般死去。没有声息，静静离去……
你不要流泪，也不要悔恨，这都不怨你，因为这一切，你都不知道。那你又怎会相信梦中曾飞过的白蝴蝶
蝴蝶的作文 篇2
今天上午，老师带领我们去市博物馆参观一个蝴蝶展览。
我们在校车上很是兴奋，一路上叽叽喳喳的，因为以前从来没有参观过蝴蝶展，不知道这个展览是什么样子的，所以十分的期待。
到了博物馆，一进入大厅，我们就看到了好多蝴蝶。不过这些蝴蝶可不是那种在空中飞舞的哟，虽然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的`一样，可是这些都是些标本。在展厅里，我们看到了各个国家不同品种的蝴蝶，与在生活中实际见到的不同的是，这些蝴蝶的体型都很大，几乎是普通蝴蝶的两到三倍。蝴蝶的颜色各种各样，有深红色的，有淡黄色的，还有好多是几种不同的颜色混合在一起的，很是漂亮。
到了将要离开的时候，我花了十元钱，买了一个假的巴西蝶的标本，带回家留作纪念。
蝴蝶的作文 篇3
一场秋雨一场寒，雨的精灵有一次降临人间，淅淅沥沥的雨声将这个喧闹的城市变得五彩斑斓。
雨中，有无数纷飞的“彩蝶”，其中便有一员在那个狂风暴雨的夜晚庇护了柔弱的我……
在那次事件之前，母亲在我的心中，模糊而又时而清晰，看着她辛勤劳动的身影逐渐变得模糊，渐渐远去，往往自己是无动于衷的，现在，虽忙，但看到她的身影，便会不由自主挪动身子来到她身边，为她排忧解难，这巨大的.反差，起因只是一把饱经风霜的蓝“雨伞”……
时光年赚，我仿佛又回到了那个令人既感动又心疼的瞬间……
天空中，电闪雷鸣，老天爷一改往日慈祥的面庞，愤怒的在咆哮，不知不觉竟想到了母亲，她发怒时也是这样吓人吧，我被困在了教室之中，外面下着滂泼大雨，若硬闯出去，铁打的身子也扛不住呀!
“轰隆——”又是一声惊雷，同班好几个女生都害怕的蜷缩起来，不知何时，妈妈柔声抱着我安慰我这样的场景闯入了我的脑海，希望那蓝色的彩蝶飞入我的怀抱!是呀，要是母亲真的出现在这里有多好，我第一次这么想扑进他温暖的怀抱，索要他的柔声细语，索要他的温暖怀抱，我竟有些愤恨那些被母亲拥在怀中的孩子了。
一刻又一刻如飞般走过妈妈“没有”如期而至，我只隐约在校门口看到一个蹒跚的身影缓慢的顶着风雨前行，那么熟悉，而又那么亲切……
妈妈雨中如莺声燕语的安慰的场景历历在目，妈妈，我终于懂得了您的用心良苦，每天辛勤打扫的身影恍惚着，模糊了我的双眼，我飞奔而出——雨中的蓝蝴蝶仍在飞舞!
蝴蝶的作文 篇4
我像看到，木偶的泪在掉;我像听到，天使的心在祷告;我像触到，梦中的花瓣在飘;我像感到人鱼公主苍白无力的微笑。
我想我们是不是活在一个梦幻王国里，那么多的美好飞满天空，随便抓下来一把，都是幸福的味道。可是，梦也会醒，像泡泡一样轻轻一碰就会破掉。那么，这个梦有多长，等到它结束的时候，我张开眼睛，是不是这一切都会消失，是不是连你也只是我的一个幻觉，是不是，是不是?
从前从前，有个人爱我很久，那就是你吧，我最最亲爱的姐姐。
当彩虹挂在天空的时候，你会不会来。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起，膑手胝足看虹桥。所以我会，一直等待。
不知道你还记不记得，我们的相遇。大人们在一起高谈阔论，我在一旁不知所措。你轻轻拉起我的手，去寻找属于小孩子的快乐天堂。或许你早已笑着将它遗忘，而我却始终回忆的起，那天你给我的美丽，因为刻在心里面的东西，是始终无法抹灭的。也许就是从那刻起，我们注定会牵着手一直一直走下去。
妈妈给我说过，天上的星星是最多的，多得数也数不清。而你却告诉我，世界上最多的东西，是爱，是情，就像我们的友情，恋人的爱情，母子的亲情，世人的温情，那是什么也无法比拟的东西。那么现在我问你，这份爱，这份情，究竟有多久的保质期，究竟谁能主宰?我想，我们应该比谁都清楚，我们都能够轻易地破坏这份单纯的'情谊，也可以让它轻易萌生。至于它的期限，可以是一天，一年，一千年，一万年，甚至永远。可永远是个如此飘渺的词，充满了不确定，我们都无法把握，因为它是如此遥远，如此善变。
仍然记得，你说，我们都是蝴蝶，整日整夜地飞翔，从来不懂得停歇，一生只有一次降落的机会，那是死亡的时候。你说这话的时候，我看见月亮在你眼睛里微笑，而你的脸上却尽是忧伤，好象经历了一辈子的沧海桑田。
是的，我们都是蝴蝶，我们都飞不过沧海。
但是，我们总会失散。我不要这样，我不要离开你，既然你要做蝴蝶，那我就做你的翅膀，我们一起飞，再高都不会累。
微风吹过了一瞬间，就吹翻了以前，所有甜蜜都溢了出来，回到那个被风吹过的夏天。干净的脸庞，温暖的笑容，安心的话语，快乐的你，落魄的我。我扑在你的怀里低声哭泣，你轻轻拍着我的背：“乖，不哭，一切都会雨过天晴的。”是，一切都回好起来的。可我却仍是害怕，没有理由的害怕。
“姐，你会不会化作蝴蝶飞走?”
“不会的，我会一直在你身边。”
可你却如此残忍地背叛了那些誓言，丢开我一个人离开，可你丢得掉那些回忆吗?
想念如风吹烟波，迅速荡开。不知道没了翅膀陪伴的你，会不会哭，会不会独自一个人坠入无尽的深渊?所以我把回忆写成文字，帖上一枚思念的邮票，却不知究竟该寄向何方……
浅浅的梦幻，沉沉的睡眠，醒来，谁还留在彼岸眺望。而我，却以记不清，我曾对谁说过：“把手交给我，我们一起飞。”一切都不再。
姐，你会不会化作蝴蝶飞走?
不会的，我会一直在你身边。
蝴蝶的作文 篇5
夏天放学时，校门口总会看见几只蝴蝶在花丛中嬉戏。我便萌发了捉蝴蝶这个念头。于是在星期五那天，我就说服几个朋友一起出去玩。
听爷爷说，在田间的小路上往东走有一座小山上面有许多蝴蝶。我们决定跟着爷爷小山上玩。虽然说是玩，其实，我是想让他们和我一起去捉蝴蝶。小山上的风景真迷人啊﹗向远处瞭望是一望无际的绿色的海洋，前面遍地都是像麦穗一样的草，扎得腿又痛又痒，让人哭笑不得。在草丛中有一些蜻蜓在里面玩捉迷藏。中间长着一种开着白色小花的植物，有一些蝴蝶在上面歇脚，还有一些蝴蝶在空中飞舞着，真是美不胜收啊﹗一开始我不会捉蝴蝶，因为根本不知从何下手。而小丽却不同了，她一小会儿就捉住了三只蝴蝶和一只绿蜻蜓。我见她这么厉害便向她请教如何捉蝴蝶。小丽说：“我给你示范一下吧。”只见她蹑手蹑脚地走到一只蝴蝶身边，然后弯下腰两只手一合拢蝴蝶就被她捉住了。
我也学着她的样子蹑手蹑脚地走到一只蝴蝶身边，就在我弯下腰，正准备捉它的那一瞬间，它飞走了。“唉﹗真泄气﹗”我懊恼地说。小丽对我说：“不要灰心，怡然，继续努力吧﹗我去别的地方捉蝴蝶了。”说完便走开了。我又轻手轻脚地走到一只蝴蝶身边，用大拇指和食指轻快地捏住他的翅膀，“我抓住一只蝴蝶﹗”我兴奋地叫起来。我仔细一看，蝴蝶的身体还有些恐怖，翅膀被手捏住的地方有一层粉末之类的东西，也搞不清是什么，回去后一定到《百科全书》中查查到底是什么。蝴蝶的身体在我手中不停地微微颤抖，看着它可怜的样子，我有些不忍心了，又把它放回到了花丛中，让它自由自在的翩翩起舞。在回家的路上，爷爷告诉我一些关于蝴蝶的'知识。
他告诉我：蝴蝶的身子虽然有些可怕，但翅膀很漂亮。它们的寿命最长也只可以活两年左右，寿命最短的才可以活几个月。听了这些我很庆幸自己今天所做的一切，我以后再不捉蝴蝶了。还要号召大家要保护动物，要和它们友好相处。
蝴蝶的作文 篇6
阅读下面的材料，按照要求作文：
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。
①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字
【评阅者按】
今年江苏高考作文的体式，被称之为“新材料作文”，比较开放、灵活。十多年未采用这种题型，高中师生多有“陌生”之感。我省中语界，应重温并加强这方面的训练。
现将值得注意的几个问题，概述如下：
提供给考生作文的“材料”，总是多义的。单义的“材料”，十分罕见。
所谓“材料”中“最主要的含义”，往往见仁见智，难以归一。今年的考题体现了这一点，故考生的视角和立意，只要与“材料”的人、事、情、理相关，在“材料”的固有范围之内，就予以认可。这则“蝴蝶与探险者”材料的“含义边界”是：人与自然，人与社会；和谐，美；大与小，互动，等等。在此前提下，重点考查考生的文章究竟写得好不好。
写得好的“给材料议论文”，不满足于“解说”材料，不用大同小异的几个事例来“例证”某一“含义”；而是深入“分析”，对某一含义进行分解和剖析，多问几个“为什么”。须知，“材料”只是“起跑器”，凭借“起跑器”发力之后，就得走自己的路，层层深入或变换视角，努力阐明自己认定的“道理”，决不“以例代证”。这是目前高中作文教学必须严重关注的课题，要尽快扭转只会举例、不会说理的局面。
写得好的“给材料记叙文”，不要求与“材料”形似，只强调与“材料”神似。可以不提及材料、不点击材料；只要有“灵犀”与材料的某一含义相通，即可。考查的重点在于：机智的构思、浓郁的生活气息、生动的细节描写、清新的文采。最好联系考生自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣，给人以亲近之感。一般说来，写记叙文容易避免公理、常识、大道理的生硬表述，容易写出“个性”，容易取得好成绩。这话讲了多年，但应者寥寥，今年再郑重申明一次！同行们皆知，议论文可以“批量生产”、“批量指导”，记叙文则篇篇是“个案”，必须过细地、个别地辅导和点拨。教记叙文更需要耐心和爱心。我省语文教师队伍具有这种耐心和爱心，一定能把这方面的工作做得锦上添花！
1一叶知秋
合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土。可见无论是一沙一木，还是一叶一花，总在细枝末节处隐现端倪。
小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。
一叶零落，便知秋天将至。的确，注重细节需要有如“尘”的心思。这是一门洞察世事的学问，并非机械地观察记录，也不是四处探听偷窥，而是以一种至情至性的眼光来看待万物。这几位朋友，在进洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索，全无对生命的尊重，因而他们贸然点燃蜡烛。如“尘”的心思是一种有血有肉的心灵探索，并不是高等生物对低等生物的征服。“钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”这是苏轼对于生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如“尘”的时刻。不过，此情并不令人费解，倘若没有这等如“尘”的心思，又怎能留下“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的绵绵无绝的佳句？
心思如“尘”，不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容，还需要我们有触动事物核心的敏感。
当我们有了触动事物核心的敏感时，才真正明白细节给我们带来的巨大力量，因为它可以使我们看得更多，看得更远。佛说：“一花一世界，一叶一菩提”。佛独具慧眼，从一花一叶之中，看到比凡人深得多也远得多的东西。懂得细节的人，往往能占尽先机。但凡有智慧的作家，在他们的作品中总会表现出一定的先知性。同为凡人，为何他们会有这种先知性？究其原因，是他们触碰到时代的脉博和神经，从细节出发，观凡人之不能观，悟常人之不能悟。
细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。当宗法制度在第一个诸侯国被破坏时，当文字狱兴起、抓起第一个书生时，当官僚资本主义压迫第一个民众时，当中国国门第一次被外国列强打开缝隙时，这些细小的迹象都预示着某种地覆天翻，而有智慧的中国人会毫不犹豫地见微知著，迎接变化，抓住机遇，从而成为一个时代的先驱者。
常言道：“细节决定成败。”这话一点也不夸张。但凡心中怀有大爱又能关注细节的.人，必能为时代所成就进而成就一个时代。
2拒绝“平庸之恶”
大千世界，宇宙万物间都存在着细微却不容忽视的联系，轻牵一角，或许也会导致多米诺骨牌似的连锁效果。因此，每个看似无心的举动，都有可能对社会造成深远的影响。
西谚有云：没有一滴雨会认为自己造成了洪灾。当我们纷纷抱怨社会道德的滑坡时，当我们满怀怨气地仇视着各种不良行为时，是否也该反思一下：自己的行为有没有不当之处，抑或我们有没有纵容助长过这类的“恶”呢？
美国作家阿法特曾提出一个概念：群氓。这个词，是指普通大众集体无意识地作恶却丝毫不觉愧疚。必然的，这种行为不仅使家国蒙受损失，更会麻痹人们的心灵，须知，此词在中国是颇为适用的。无论是高速公路上货车翻车引来成百农民哄抢柑橘，还是许多居民每人拿走一块砖致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不过的“中国式过马路”，无一不是“群氓”品行的体现。
似乎自古以来人们就有这样的印象：官是恶的、贪婪的，而民是善的、无辜的。这种想法，显然有点不全面。当个人被裹挟在群体之中时，他便会认为跟随众人所做之事无可非议，甚至不会意识到自己正在作恶，这是多么可怕又可悲的事情！而“法不责众”的观念，更成了助长这种“平庸之恶”的借口。
“无羞恶之心，非人也。无是非之心，非人也。”如今的中国人民已不再是 鲁迅先生笔下的麻木看客。然而，一些人却日渐堕入一个更加荒诞的怪圈。所以，我们必须自省，分清善恶，坚持自我。光说不做是没有用的，口头上“感动中国”绝对扶不起一个摔倒的老人。
当然，我们更应当看到希望的曙光。如今网络的发展，也使得正能量被广泛地传播；多少温暖感人的故事，为我们带来了黎明的脉息。随着越来越多人的觉悟，中国正向着文明大国之梦迈着坚定的步伐。
仅仅做到“勿以恶小而不为”是远远不够的，只有做到“勿以善小而为之”，中国社会的面貌才会有真正的
改观。拒绝“平庸之恶”，养一身浩然正气，和整个国家一起走在追梦之路上，必能见到明日的灿烂朝阳。
蝴蝶的作文 篇7
“其实每个人都是被上帝咬了一口的苹果，如果你觉得自己不幸，那只不过是上帝特别眷顾你……”
突如其来的厄运
1998年的一天整个村庄笼罩在一片暮色之中一切都显得那么的平静、安详突然一阵刺耳的刹车声划破了小村的宁静当人们跑出来的时候一个的孩子已经倒在了血泊之中.“晨晨，我的孩子……我可怜的孩子啊！……”六岁的小吴晨就这样失去了一条腿，现实是残酷的，转眼到了上学的年纪，本该在课堂上快乐地学习，在操场上纵横驰骋，和伙伴们尽情玩耍的年龄，他却不得不每天拄着拐杖，到户外换换空气也得靠人帮忙。小吴晨常常梦到在一个满是束缚和荆棘的世界里，自己身披战袍与一个不知名的人决斗，视线里都是盯着他看的仇恨的眼睛，他孤立无助，他好怕呀，"我不要当残废，我不要当残废！"他大叫，梦醒来，满头满身的汗。
每个人都有要求幸福的权利，但他悲伤地觉得自己是个例外。他想振作，却不知着力点在哪里，常一个人暗自垂泪，独自发呆。直到他看到父母偷偷落泪的一幕，突然明白，不能放弃健康生活的权利，一切要从头开始。
要做快乐的好儿郎
“快乐与痛苦犹如一对双胞胎，他们被紧紧的束在一起，没有其中的一个，就没有另一个”
敢与面对现实的吴晨变的越来越开朗，他不再避讳自己是个残疾人。有一天，一个同学悄悄的问他，“吴晨，你买鞋子怎么买呀？”“当然是买一双咯，老板也不肯卖一只给我，要不然另一只给谁呀，你说是不是，哈哈哈。”“那买来的另一只怎么办啊？”“扔了呗！”“那…”
突然这个学生闭了嘴，因为他察觉到了自己似乎问了一个最不该问的问题，懊悔的低下了头，边上的同学也纷纷指责他，吴晨却笑着说：“你们别怪他了，他又没有恶意，只是好奇而已，我没有你们想的那么脆弱！我只有一条腿，那是事实，没有什么好掩盖的。不过仍然谢谢你们，那么细心地考虑我的感受！”
吴晨特有的亲和力、感染力将年轻诠释得别样美丽，将残缺而独特的美展示异常完美。关于未来，他笑道："我的梦想已经不像小时候那么虚渺了，而是每一天都能够实现，那就是认真地对待生活，快乐地活着。我生活中有很多不便，但在大家的帮助下，它是充满阳光的。我会用我独特的方式报答父母，回报社会。"
要做坚强的读书郎
“上天其实很公平，不能给你健康的体魄，那么一定会给你超人的智慧和毅力。”
张海迪在高位截瘫的情况下仍然坚持学习，我比她幸运多了，我还可以上学读书。"吴晨的学习很刻苦。他总是要反反复复地揣摩、研究书本知识三遍、五遍，草稿纸积了厚厚一摞，书本被翻得越来越旧。然而，他丝毫不觉得烦。
有一次，英语听写，他没能通过，课后他花了很长的'时间，一遍又一遍地记，当他终于记下来的时候，教室里已经没有人了，同学们都已经去吃饭了。
因为他的情况特殊，老师们都希望给他一些额外的照顾，他也用自己的成绩来回报老师和同学们，每一次考试，他都名列前茅，次次都拿奖学金。当他单脚跳上领奖台时，每一个人都情不自禁的为他鼓掌。
吴晨是一个勇敢的人，在他的脸上永远绽放着灿烂的笑容，他乐观的精神让我们感动，或许他就是那一个被上帝咬的深一点的苹果，在别人都为他感到不幸的时候，他却觉的那是老天给他的特殊考验，他会用他的爱，用他的勇敢和坚强去感动他身边的人们！
蝴蝶的作文 篇8
在一个宁静皎洁的晚上，一只可爱的小蝴蝶落在一条小巷子里，因为它的翅膀受伤了。它看见旁边的土地上开出了凤仙花。 借着月光，凤仙花隐隐约约看见一个小生命在地上似乎移动着脚步，它试探地问：“你好，请问你是谁啊？”蝴蝶听到了说：“我是蝴蝶，我的翅膀不小心受伤了，不能飞了。”风仙花说：“我把对面屋子里的小主人唤出来，她是我的好朋友，不会不帮你的。”凤仙花使劲摇摆着自己的身体，这是凤仙花和那位小主人的暗语。 对面屋子里的小主人走了出来，她听到蝴蝶受伤了，连忙说：“我来帮你！凤仙花，你去我家坐会儿吧，没准儿你还能给我们想想办法呢！”
小主人把凤仙花载到花盆里。到了家，小主人对新买的台灯说：“你真好运，今天刚买来就派上用场了，我要用你仔细看看蝴蝶的伤，等它的伤治好了，你也有一份功劳哦！”没想到，台灯不愿意，它说：“我才不想帮助它呢！我又不认识它！家里的灯光很暗，你就用手电吧！”其实台灯想：我这么名贵的东西怎能为一只蝴蝶服务？国王才配有我照明！小主人按它的开关也不会亮了。无论怎样对台灯说，台灯就是不愿意。旁边的凤仙花对小主人说：“赶紧用手电筒吧，蝴蝶好像越来越疼了！”小主人拿出手电一照，呀！有一个地方流着血，发炎了，怪不得这么疼了！这下，小主人没辙了，她可不知道怎么医这东西！ 忽然，她想到自己发炎就是用一种白色药水，何不试试看！小主人用棉签小心地擦拭着。又用棉布包扎起来。蝴蝶感到好多了。
“为了你永远是一只可爱的蝴蝶，我在棉布上画画。”小主人顽皮地说。 这一夜，蝴蝶住在小主人家里。凤仙花也留在这里，看着他们嬉戏。 第二天，他们像昨天一样快乐。 第三天，蝴蝶的伤已经好了。小主人和蝴蝶说话的时候，小主人突然看见窗外几只蝴蝶在玩耍。她一下子意识到蝴蝶也要有自己的天地。她依依不舍地把蝴蝶放了。 它飞走了，是含着眼泪飞走的。它的脑中忘不了那些人物：善良的凤仙花、可爱的小主人……最让蝴蝶感动的是小主人，一个善良可爱而又顽皮认真的女孩。 数日后，蝴蝶带着自己的家族来到了那条小巷子，蝴蝶是家族的公主。当国王听到公主被人类救了以后，它非常感动，蝴蝶家族的`公民认为人类是最可怕的动物，带给蝴蝶太多的噩梦。 它们谢谢了女孩和凤仙花，它们真正看到了善良的人类。国王向女孩倾诉了家族的苦恼。它相信这个女孩有着常人未有的魔力，能够让地球上的人爱动物。 真的成功了！从小巷子里传出一个美丽的故事。它感动着人们，也告诉着人们：只要停止捕捉昆虫、动物，地球上会变得越来越美好！ 国王允许公主在每年的今天来到小巷子里。每年的这一天是公主最快乐的日子，被公主称为“蝴蝶日”。
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