【集合】蝴蝶的作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的蝴蝶的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蝴蝶的作文 篇1
昨天下午，爸爸给我捉了一只蝴蝶，放在一个牙签盒里。
它全身是黑的，两扇大翅膀上带着粉色的波纹，头顶上有两只大触角，好漂亮呀！蝴蝶呆在盒子里一动不动，我问妈妈：“它死了吗？”妈妈说；“没有。”
我一动盒子，它就扑扇着漂亮的'翅膀，不停地扇动，好像要飞出盒子。我觉得它很可怜，对妈妈说：“把它放了吧！”妈妈说：“好吧！”
就这样，我们把它放了，我刚一松手，它就飞起来了。它回归了大自然，我又挽救了一条生命。
蝴蝶的作文 篇2
披红戴绿的春姑娘来了。
在温暖的阳光下，小蜜蜂们“嗡嗡”地在唱歌，飞到花园里，停在花蕊上，忙碌地采起蜜来。不远处飞来一群蝴蝶，她们穿着各种各样的花边裙，在花从中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐，快来采蜜呀！”小蜜蜂们亲切地说。
“小傻瓜，这么好的阳光，整天采蜜，多没意思呀！还不如抓紧时间玩个痛快。”说完，她们就跳起舞来。
在一旁的柳树爷爷听见了，说：“蝴蝶姑娘们，小蜜蜂说得对，你们还是快去劳动吧！以免冬天挨饿。”可是，蝴蝶们连理都不理，继续玩起了捉迷藏的游戏，她们一会儿躲在树叶下面，一会儿躲在树后面，玩得非常开心。
温暖的春天过去了，炎热的夏天又过去了，凉爽的秋天来临了。小蜜蜂们更加紧准备过冬的`食物。
花蝴蝶们却仍然寻求快乐。
冬天来临了，小蜜蜂们在温暖的蜂房里舒服地过冬，而花蝴蝶做的茧在寒风中瑟瑟发抖。
蝴蝶的作文 篇3
案头的镜框里，两朵蓝色的蝴蝶花。心情不好的时候，吴晓就会静静地看它们一会儿。蝴蝶花嵌在白色的卡片纸上，经年的风干，留住了最美的神韵。这一刻，吴晓呆呆的望着这花出神，风干的记忆，恒久的美丽，为什么留不住一段爱情？
寄送蝴蝶花的信封吴晓还留着，淡淡的香味儿，经过十年的春秋，依然如故。那是一个下午吧，这封粉色的信封夹着蝴蝶花飞进了吴晓的心。吴晓的天空从此晴空万里，整整一个学期，吴晓每晚都枕着相框入睡。
吴晓总是固执的认为，蝴蝶花就是云的心，在每个深夜，他能感到花儿的灵动。在梦里，蝴蝶花翩翩起舞，围绕在吴晓的身边，和着泪水和笑意，扰乱了梦和夜，
毕业季，云去了南方的一座新兴城市。打工，给吴晓写信。爱情让两个年轻人感觉全世界都是他们的。那是多么美好的日子啊。打电话、写信，利用假期吴晓用勤工俭学的钱去看云。他们想过了所有的未来，想过所有的美好，想过了所有的幸福。
美好的爱情是悲剧的引子。那场台风是有史以来南部海域最大的。云在下班的路上，为救一对被风刮倒的母子，不幸被刮倒的树干砸伤，不治。吴晓第一次坐飞机是去看云的路上，最终还是没有见到。自闭症的吴晓休学了。一个人抱着那小小的相框，终日在家发呆。
又一个夏日，蝴蝶花开满了小区的花圃。那是老花匠特意为吴晓种的。每天，老花匠侍奉着这片蓝色的花坛。蝴蝶花被风吹动，翩翩欲飞。“吴晓，这是什么花。”坐在楼前的吴晓笑呵呵的望着老花匠,“蝴蝶花，好看。”“喜欢他们吗？”老花匠又问。“喜欢。”吴晓还是笑呵呵的。“能不能帮我个忙，每天把这花坛中的草拔掉？”老花匠接着问。“好。”吴晓依旧笑呵呵的。
吴晓的笑是全家人的开心。每天吴晓都坐在花坛旁边，仔细的看花坛中有没有杂草。花开花谢，有一天，吴晓把相框放进了行李包。对爸妈说：“我去看云。”吴晓的父母仿佛被吓着了般相顾无言。母亲流着泪问：“孩子，那么久了，你为什么就是放不下？”吴晓微笑着看着父母说：“我好了，回来我出去工作。”
吴晓拒绝了父母的陪同，再一次去了那座城市。看着微笑的云，吴晓放声大哭。他一遍一遍的擦拭着云的相片。述说着这么多年他对她的思念。当一丛蝴蝶花在云眼眸可及的地方开放的季节。吴晓的花店也开张了，花店的正中，是一张大大的蝴蝶花照片。与花相伴的日子，吴晓很开心。夜里，吴晓做了一个梦，云拉着他的手说：“把云还给你了。”说完微笑着走了。
吴晓又有了一份爱情，她也叫云，老花匠的女儿，一个脸蛋像红苹果的姑娘。“吴晓，把我的'头发给扎一下，你看都散了。”正在插花的云说。“好。”吴晓跑过来，动作轻柔的给云梳理头发。
“云是我们共同的爱人。”云深情的看着吴晓说。“你知道吗，没有云你早就成家了，我们不会遇到。”吴晓想了想说：“嗯，云是我的爱人，两片云都是。”说着，他紧紧拥着怀孕的云，幸福的笑。
爱情不会走远吧。就像这蝴蝶花，错过了季节，还有下一个季节，就像云的爱。吴晓牵着孩子的手，与妻子一起看云。一大捧的蝴蝶花放在了微笑的云的面前。云的微笑愈加的温暖，仿佛蝴蝶花般灿烂。
蝴蝶的作文 篇4
星期天的早上，春风拂面，阳光明媚，小红和小明一起相约去公园里捉蝴蝶。
到了公园，这里绿树成荫，鲜花环绕，好一幅春天的图画啊！
小红和小明兴高采烈地开始寻找蝴蝶，不一会，小红说：“我找到蝴蝶了。”小明连忙拿起竹网去捉蝴蝶。蝴蝶仿佛想跟他们捉迷藏似的，一会儿飞到东，一会儿飞到西。小红和小明在后面追到东，追到西，追得满头大汗。最后，他们齐心协力，终于抓到了一只美丽的蝴蝶。
看着美丽的蝴蝶，小红说：“这么美丽的.蝴蝶，我们还是把它放回到大自然吧。”
小明听了点点头，说：“对！有了蝴蝶，大自然才更加美丽啊！”看着蝴蝶又在花丛中自由地飞舞，小红笑了，小明才笑了。
蝴蝶的作文 篇5
轻轻地推开门，刺眼的阳光照射着我，而我从不畏惧它，我享受着这一刻。穿行在校园的长长的走廊上，回想起我刚来到这个学校时那个羞涩地自己，而现在俨然已是两个春夏秋冬如今白驹过隙，回头展望又是一个全新的自己。
我和阿宇漫步在校园的操场上，如果不是美术老师讲完了画画的要点，我现在还在陶醉在素描的世界里。抬头仰望天空，白云遮住了太阳，阳光便黯淡了许多，并不像以前那样辉煌，我又回想起原先的自我，像一缕难以穿透白云的阳光，而现在的我身后聚集着大片的阳光，我率领着他们冲出白云的包围，到达了那个我梦寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇轻轻地拍着我的肩膀，轻声对我说，看，那只鸟儿。
我看的很清楚，是一只麻雀，扑打着翅膀向远方飞去。
我猛地追上去，奔跑着，向天呼喊，而你，能听见么？
站在楼顶的护栏内，微风拂过我的脸颊，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它却偷偷的溜走了，我闭上眼深吸一口气，曾经的辉煌已经不复存在，而现在我要创造属于我自己的.辉煌，阿宇走向我，轻轻地对我说，开始了，我睁开眼慢慢的抚摸我的书包，对它说：
老朋友，我们又要一展身手了。
而我则背起它，大步的走向前，哪怕会跌倒，我也不会轻易放弃，“背弃了理想，谁人都可以”，我的耳边又传来这熟悉的歌声，而我始终相信，梦想是无法改变的，纵使有千沟万壑，重重陷阱，我也会想探险者一样，迈出我成功的第一步，而我的人生的书上，定会有那改变我命运的一笔。像天空中的鸟儿振起翅膀，运用起自己的力量飞向远方。而我则是其中的一份子，发挥出自己的力量。我可以感受到，那种无言的力量正促使着我走向远方。
早晨。嘈杂。
一切看起来是那么的平淡，我从书包中抽出历史书来，翻开它，上面的字是多么的凌乱不堪，我无法认出上面的字迹，但我可以看到我成长的足迹，我拿出笔来在纸上乱画着什么，我不知道，甚至历史老师来了，我都没有听见，我看见了，看见了一个符号，那是一个特殊的符号，我的心被它牵动着。
我等到课下，冲出教室，奔跑在校园的土地上，跑向操场，阿宇跟在后面不停的在问，而我则对他说：你所不知道的东西，我也一样。我是一个普通人，不必纠缠这世界的丝线，不必去碰他，因为我——只是一个不同人，一个平常的普通人。没有太多的问题去思考，没有太多的东西去挥霍，我只能珍惜我还未逝去的青春。
而我不必去想他，我——只要做我自己。
我坐在主席台上，只有我的同学在吵闹着，我静静的注视着一只小小的蝴蝶，它从沙地上飞到了主席台上的杆子上，静静的，没有人注意到，只有我傻傻的看着它。
阿宇跑过来，拍拍我的肩膀，让我去跑步，而我仍然矗立在那里，丝毫不动，阿宇干脆也不去了陪着我站在那里，他看到了那只蝴蝶，对我说，看，那只娇艳的蝴蝶正扇动着翅膀向蓝天飞去。
而我则默默的在心底里说：我渴望的眼睛中正透露出最初的梦想，而那就是我，一直在不停的追逐着梦想，直到永远。
春风从我的脚下旋转，而我的脚下正是这二十年来花园的莘莘学子走过的路，我要寻找他们的足迹，创造一个属于自己的辉煌。春风拂过，万物苏醒，而这里风光依旧无限好。
蝴蝶的作文 篇6
一个星期天的下午，我们一家人去看了蝴蝶展，我们一进厅，厅里有许多许多的人，我们走了一会儿，看见了许多挂在纸版上的蝴蝶，那些蝴蝶拼成了老鹰、小女孩提花篮、摇摇摆摆的鱼、五颜六色的花、嫩绿嫩绿的柳树……
妈妈和爸爸还在进门就能看到的前言前看来看去的，妈妈看见了我，叫我过来，妈妈说：“你看，科学家们想出了许多办法终于想出了用蝴蝶身上的鳞片解决了航天上的一大难题。所以我们要爱科学，学科学。”我听了着番话后，我就认真地看蝴蝶展。我看到了王子斑蝶、紫光环蝶、张飞蝶、四眼蝶、……都非常的漂亮，它们都有两扇薄薄的翅膀，还有很古怪的.呢，猫头鹰蝶它有那薄薄的翅膀就像一只猫头鹰的头，许多的昆虫一见到它就会赶紧逃跑的。我看到了这么多人们捕捉的蝴蝶做成的标本，自己津津有味的想做蝴蝶标本了。
蝴蝶是益虫，不能抓得太多，不然蝴蝶就会灭绝的，蝴蝶啊！你真美。
蝴蝶的作文 篇7
一天，我和爸爸妈妈去蝴蝶谷玩，那里有许多蝴蝶，有的像仙女在空中翩翩超舞，令人陶醉；有的像一片枯黄的树叶，落在树干上休息；有的像京戏中张飞的脸谱，引人发笑。
我看见了一只离我最近的一只蝴蝶，就连忙用手抓住她，可一抓，她就逃走了，怎么也抓不住，最后用大武器——网兜抓住了她。这只蝴蝶身穿黄色礼服，点上了几朵雪白的小花，美丽极了！虽然它不像光明女神闪蝶那么美丽；不像帝王金斑蝶那么兴旺；也不像枯叶蝶那么模仿力强……可是我仍然喜欢这只菜粉蝶。
我把菜粉蝶取名为“闪星”，把她放在一个透气、透明的盒子里，好让我看清楚“闪星”的姿态。“闪星”在盒子里飞来飞去，好像不适应这个新家。在盒子里，我看见“闪星”那一看就起爱慕之情的翅膀，蝴蝶的翅膀不像知了会唱歌，不像蜻蜓又长又瘦。蝴蝶翅膀上的条纹像树木的叉枝，十分清楚，四片翅膀中间，是“闪星”那瘦小的身体，在身体上有两根细长的触角，触角十分敏感，只要有人走过去，她就会警觉地飞走。一次，“闪星”在睡觉，我小心翼翼地走了过去，准备把她“抱”起，当我走到她身边时，“闪星”忽然触角动了一下，飞开了。
人们经常说蝴蝶飞起来很好看。因此，我在阳台上放了许多铁环，看看俗话真得吗？只见“闪星”好像一脸没睡醒的`样子，心神不定地飞到左，飞到右，大概不适应强烈的阳光，她一不小心撞着了铁环，飞了过去，渐渐地“闪星”找到了感觉，飞回了轨道，在空中滑过一道道美丽的弧线，飞向蓝天！飞回蝴蝶谷！
我爱你，蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇8
就在那堂昏天暗地的数学自习上，我茫然的盯着那一黑板的算式，脑子里空荡荡的一片。蓦地，我脑海中不知不觉地冒出了七个字――飞舞的断翅蝴蝶。我惊诧于刹那间的灵感，后来，我情不自禁的把它作为我的网名。
飞舞的断翅蝴蝶――那是我！
于是，脑海中不知不觉冒了问题：飞舞的断翅蝴蝶，还能飞吗？
我不知道这个答案，于是整天冥思苦想，我是一个普通的初中生，我与其他的14岁女孩都一样，有梦想，有追求，有书海中拼命的挣扎的身影……
不只是什么原因，数学似乎让我很讨厌，每每极不情愿的在昏暗的灯光下啃着让人头疼的数学题时，我的思绪都会不知不觉地逃脱。有时就会不由自主地直勾勾的盯着书桌前的窗棂，盯着，看着，想着，那时眼前就会模模糊糊的出现一只巨大的鬼魅的蝴蝶，深蓝的翅膀，斜夹着一条条萤绿的条纹，又点缀着幽幽的紫，冷冷的`金，触角如两颗钻石一般，闪烁着冰晶的光芒。它的精美让我感到窒息，它的空灵让我感到只能在远处模糊的看着，而不敢靠近，它如同幽灵一般，在我的记忆中反复出现，又慢慢消失……
用这个网名聊天，感觉真得很好，只是好像没人理解
枫对我说：“你的名字真好，只是太伤感了。”
我只是微笑，因为我可以理解，他们没法读懂我。
我明白，我惊诧于一刹那间的灵感，我明白那折断了翅膀还在飞舞的蝴蝶那种飞舞的艰难，因为――那需要勇气。
我不是一个聪明的女孩，那一道道空着的数学题足以证明。我想起一个又一个深夜的我，望着涂满了草稿的纸上，仍未有结果的数学题，我只是陷在绝望里。
记得海子说过：“天空一无所有，为何给我安慰。”我抬头，望着满天繁星的星空，可当目光触及到玻璃，只清晰地看到了一张被灯光照的惨白的脸。四周黑漆漆的，静静的，我呆望着那张脸，突然发现眼中有中带荧光的东西夺眶而出，我慌忙的低下头，于是大滴大滴的泪散满了全纸，纸上钢笔的笔迹被慢慢散开，我猛然发现，那图案好像一只――飞舞的断翅蝴蝶。
那一刻，我喃喃的说：“她再也飞不起来了。”也许是对自己。
我不是最有灵性的，但是我是不甘沦落的女孩，我是个很有干劲的女孩，我要重新飞起来，所以我坚信：我可以飞得很高！
我在拼搏中，有小小的快感，那赋予了我小小的满足。尽管在这中间，我有时会受伤，但是我仍坚忍不拔。
谁说断了翅膀的蝴蝶不会飞？
我同别的女孩一样，喜欢亮晶晶的颗粒眼影和微粉的透明唇彩；喜欢气味淡淡都市女孩的香水和如月亮般冷艳光泽的水粉；喜欢经典雅致的的小短裙和浪漫神秘的流光指环……
梦里蝴蝶飞进我的视线，我看到了它在坚强的飞着，享受着挣扎的快乐。
飘问我，能告诉我飞舞的断翅蝴蝶怎么飞吗？
我打给他：“断翅的蝴蝶是落魄坚强的。展翅欲飞时而摇摇欲坠，它拼搏，它快乐，它扇动美丽的翅膀，虽有些伤痕，但有它对飞舞的寄托！最终，它飞走了…它是有灵性的……
“哦，那为什么起这个名字呢？”
“我挣扎我快乐！”
良久他没有发过来……我理解她似乎也和别人一样不会理解吧。
“挣扎在书海，快乐着无悔的青春，对吧？”
我高兴得跳起来，满屏幕发给他猖狂的笑脸。
我又看到了那只蝴蝶，带着妖艳而无邪的美，带着悲伤和无奈的痛，满身金碧辉煌闪着耀眼的光。在梦里，它越飞越高，款款而去……
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