奉献的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的奉献的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
奉献的作文 篇1
人生在世，我们的一生最重要的意义是么呢？是为自己赚进大把大把的钞票，富甲天下？是饱读诗书，努力求取学问？还是努力为人民服务，领导一个国家？
回想看看，当你我呱呱坠地的那一刻一直到现在，你发现了什么？人们做的事是不是都不一样？不管是工作、职业都不尽相同。可是，他们都有一个共同点，你发现了吗？世界上不管是住在哪一个国家、哪一个地区、哪一种肤色，甚至是哪一个时空、哪一个朝代、哪一种生物，他们每天时时刻刻、分分秒秒，都在用宝贵的生命做出——“奉献”。
想想看，大自然中有哪些东西在默默的“奉献”呢？啊！太阳无私的奉献自己，发光发热，照亮每一个角落，使得大地处处朝气蓬勃；云朵们无私的奉献自己，就算生命进入最后一滴雨露，也奉献生命滋润干涸的大地；花朵们无私的奉献自己，把大自然点缀得亮丽灿烂；大树们无私的奉献自己，让在太阳下晒得昏头转向的人们打造一座能够坐下来喘口气、歇歇脚，放松心灵的凉亭。那么多在世界上的.人、物都在奉献自己，成就世界，而身为初中生的我，渺小又卑微，又能奉献什么呢？
我们的世界是由许许多多默默付出的“平凡人”所建立起来的。当然，我们也是这个大族群中的一份子，所以也有奉献世界的义务。虽然你我的付出几近微乎其微，可是，你想想看，这正常运作的世界不就由你我那小小的奉献所驱动的吗？因此，不管我们奉献的能力是大事小，最重要的，是愿不愿意行动。如果你从头到尾都不想付出，纵使你有足以改变世界的能力，也是被活活埋没了。
这世界上每个人的能力各有不同，有的人能改变世界运转的方式，而贡献了世界不计其数的美好；有的人能领导国家，让人民能够安居乐业，使社会迎向未来；有的人能清街扫地，让家园变得清洁干净；而我们呢？能够照顾好自己，好好读书，努力求学，将来才得以报效国家，回馈社会，为世界的美好奉献一份能力，也奉献一份心力，更期许未来的世界将更加美好。仔细想想，我们现在所享受的幸福和一切，不都是别人奉献给我们的吗？我们能不心怀感恩，将来也奉献自我？“前人种树，后人乘凉。”这样的社会才会有一个良善的循环。
当你有多少能力，就应尽全力，奉献自己，服务、造福多少人。所以，我们应尽全力，奉献给世界，无私、努力的付出，使世界能更加进步、更加和谐、更加幸福！
无私的奉献，是世界进步的基石，更是源源不绝的动力来源。人因梦想而伟大，更因奉献而神圣、坚强！让你我继续无私的奉献，继续让这“世界大时钟”运转，让全人类昂首阔步，大步迈向进步的下一秒钟吧！
奉献的作文 篇2
在语文课堂作业本上我们了解到：泥土是默默无闻，给予他人温暖的化身。他们大公无私地为小花、小草以及大树提供营养，而对自己的情况置之不理。
在生活中，泥土不单单指那些陪练、幕后的医务人员，其中也包括老师。在我们这个“现代校园”，也真可谓是一个泥土天地。有幽默的泥土——陈老师，有温柔的泥土——潘老师，还有认真负责的泥土——杨老师。但是最让我印象深刻的，还是郑老师这块“泥土”。
因为杨老师有“喜”了，所以就由郑老师给我们上语文课。郑老师的这副面孔在我五年级的时候就已经熟识了。板书总是写得方方正正，有棱有角，戴着一副银色边框的眼镜，说话字正腔圆，声音洪亮，并且说话的技术含量很高，让我的心里都情不自禁地佩服他了。
而今，我们到了六年级了，和12班是同一个语文老师。虽然人数增多了，但是您上课并没有只是很片面地照顾12班，您也把我们10 班当作自己最亲的班级。
忘不了，您总是在一个中午静校匆匆地来到我们班，督促大家及时订正。有时，您在我们班留的时间很长很长，连12班都顾不上过去了。
忘不了，当我们两个班在一起上过晨间短课时，您总是会提醒大家：“今天天气很冷，大家记得多添几件衣服 。”这个小小的温馨提示却在我的心里形成了一股大大的'暖流。
更忘不了，一些同学在课堂上不能很好地掌握语文知识点，一些同学在下课时，不能做到 “课后三整理”，您不慌不忙地让他们熟记研究所的规矩“热运动，冷思考”，然后每天下午4：00——5：00给他们苦口婆心地开小灶。如今，他们在您的改造下，丢掉了坏习惯，这都是您的功劳啊!
郑老师，虽然我们10班和他只有几个月的感情，但我觉得郑老师就是一块忠实的泥土的化身——为自己想的少，为别人想得多。
奉献的作文 篇3
在生活中有许多值得我们敬佩的人，他们像沙滩上的贝壳闪闪发亮，其中我最敬佩无私奉献的清洁叔叔。
记得一天晚上，一场突如其来的大雨打破了夏日的宁静。我从窗口探出头来，竟看见一位清洁工叔叔还在扫地！他有着高高的身材，乌黑的头发，身穿一件朴素的衬衫和一条牛仔裤。手里拿着一把扫帚和一个褪色的垃圾铲。它一会儿向前扫，一会儿向后扫，不时地四下环顾，左顾右盼，生怕错过每一个垃圾。豆大的雨点打在地上，一堆树叶被水粘在地上，要知道，这是非常难扫的。可清洁工叔叔没有放弃，他紧皱眉头，用坚毅的眼神看着垃圾，一点一点把他们扫进垃圾铲。这时一个人还过来劝告他：您快回家休息吧，这么大的雨，您会感冒的。谢谢你的劝告，可我并不能休息，我要为人民服务，要为我们生活的`环境多出一份力量。清洁工叔叔微笑的说，并点了点头。他的声音虽然沙哑，但我听的一清二楚。顿时，我对他产生了敬佩之情，我的眼泪像断了线的珍珠一样落了下来，清洁工叔叔的汗珠也时不时地落了下来，一滴一滴的落在水潭里，形成了一个美丽的圆圈。
就这样，每次我从窗口往外看，都会看见这无私奉献的品质。这熟悉的身影，高尚的品质，来自我最敬佩的人清洁工叔叔！
奉献的作文 篇4
北京时间20xx年5月14时28分，汶川发生了一场大地震，这是一场突如其来的特大灾害。霎时，天在摇，地也在颤抖，山也崩塌了，地也裂开了。这是一场非常大的地震，竟然达到了8.0级，破坏性达到了11级。截至当天晚上12时四川地震灾区已发现死亡人数达到了7651人，受伤人数达倒了1万人。受灾人数还在不断增加。成都地区因有强烈震感而机场关闭、铁路停运、通讯中断。海南、云南、四川、湖南、重庆、江西、内蒙古等都不同程度受到震感。一方有难，八方支援.灾情就是命令，时间就是生命。在一栋倒塌的楼房里，救援人员看见一位母亲双腿跪地，身体弯曲，她已经远离人世，早已走在赶往天堂的路上。这时，工作人员们绝望了。正在这时，一声"呜呜”的哭声打破了屋里的沉寂。还有生命的念头冲过了工作人员的脑海。随着哭声的传来，工作人员们在母亲的怀抱里抱出了那个刚出生不久的小生命，在这个婴儿的手中，工作人员们还发现了一部手机，上面还有一封未发出去的短信：宝贝儿，如果你能幸免这场灾难，就知道妈妈永远是爱你的！”看了这短信以后，工作人员们都默默流下了眼泪。大难更显大爱,天灾有见真情!在一栋倒塌的教学楼里.在一间教室的课桌底下,叔叔们看见了一幕感人的`场景:那是位可亲可敬的人民教师.在发生地震的一瞬间,潭千秋老师意识到是地震,就叫同学们:"快跑!快跑!什么东西也不要拿,快到操场去!”正当潭老师要跑出教室时,可发现墙角有4个同学,潭老师叫同学们:"不要怕,快到讲桌这里来!”潭老师用自己的手、脚盖住了同学们的身体,就像传说中张开双臂保护同学们的天使,而无情的墙壁塌了下来,重重地压在了潭老师的身体上,等救援人员到来时,潭老师却早已不成人形,永远地闭上了眼睛,离开了人世.而那4个同学却毫发无损.潭千秋老师真实一位英雄,是一位真正的人民教师!我们相信在党和政府的关怀和领导下,在全国人民的支持下,我们一定能够取得抗震救灾的最终胜利.中国加油,四川挺住,汶川别哭.血浓于水,我们同是中华儿女伸出援助之手,让我们"同舟共济,共度难关!”
奉献的作文 篇5
我家附近有一个图书馆，我经常去那里借书，因此也帮助我得到了不少的课外知识。
暑假里的一天，我又来到了图书馆借书。书架上的书都歪歪扭扭地放着，想必一定是又有人看完书之后乱放了吧。这下书的`顺序都打乱了，别人可怎么找书呀！正好我最近有空，不如打电话问问同学们有没有空帮我吧！于是，我选好自己要借的书，然后把图书馆稍微整理了一下，就回家了。
回家后，我打电话给几个同学，问他们愿不愿意和我一起整理图书馆，他们都爽快地答应了。于是，我便和同学们来到图书馆，开始了整理的第一步：把书架上的书全都搬下来，人多力量大，我们很快就完成了任务。紧接着开始了第二步：将凌乱的图书进行分类，这个工作量很大，我们一个人要负责十几叠书。不知不觉中已经到了中午十二点了，大家都很饿，头上也密布着细细的汗珠，可也没有人提出要休息一下。又过了大约两个小时，我们终于分完了。看了看表，已经快两点了，大家这才下意识地摸了摸肚子，我们派一名同学随便买了些吃的，很快吃完了又继续整理。
接下来是最后一步了：将经过分类的图书分别将它们放到它们原来的位置，我们地整理书架，终于做完了，我们个个都累得气喘吁吁，但看着经过我们整理后变得整齐一致的一架架图书，觉得所有的付出和辛苦都是值得的。
通过这次整理图书馆的活动，我们也认识到，如果我们每个人都能遵守图书馆的规则，书不乱放，那么既能方便他人，更能体现出我们的高尚素质。因为遵守规则是美德，奉献更是快乐之本。
奉献的作文 篇6
“无私奉献”这个词的字面意思我能倒背如流，但它的真正含义是在“5·12”大地震后从电视中看到谭老师“张开双臂，护住学生”的姿势后才深刻理解的。
汶川大地震惊心动魄，在那短暂的瞬间，有无数人失去了家园，失去了亲人，失去了生命……当一群救援队员在废墟中搬走了其中的一块水泥块，看到了惊人的'一幕：一位老师双臂张开，撑在一张课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊……而课桌底下护着的四名学生却安然无恙。这位老师用自己的血肉之躯为学生撑起生存的空间!他就是谭千秋，在地震来临时，做出了一个真情无悔的选择：将生的希望留给了学生，自己默默承受死亡的危险。当人们含着热泪想把他的遗体移开时，他的手指却怎么也扳不开……谭老师的姿势，诠释着教师的爱与责任;谭老师的姿势，让我彻底理解了“无私奉献”的含义。看到报道的那一刻，我流泪了。当时在场的人无不为之动容，泪水浸湿了他们的衣衫，他们由衷的向这位伟大的老师致敬!
谭老师是无私的，他格尽职守，把自己的时间、精力奉献给了学生，在危险之时更是看到了他的大爱无疆。他每分每秒都在倾吐甘露，滋润他园中的花朵，直到最后自己干涸……
地震后的那几天，汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爷感动的泪水。
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