【推荐】收获的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的收获的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获的作文 篇1
燕子们是商量好的吗？在一场瓢泼的雨来临之前的夜里匆匆离去。难怪，今年的秋天我没有见到他们。转眼间，这雨已经下了将近一个月。然而，这个秋季也是一气呵成，每个早晨它都会给你意想不到的惊喜，还好，我收获的不只是那一袭凉意。
我的收获是那嗒嗒不停的雨水。瞧！它在倔强的笑！早晨的大雾是你吐出的圈圈白气，那是你在玩捉迷藏，是在逗我笑，是在掩盖燕已离去的事实。而我，面无表情的扎进书里，装作一点也不在意。其实我满心的感动，想要回报你。却只能念出“水面清圆，一一风荷举”的诗句。。。燕儿，谢谢你，在这个冰冷的季节为我带来雨。雨，谢谢你为我带来雾，替我遮住了那一个个冰冷的微笑。
我的收获是一片叶子。瞧！它脸红了！中午的时候，雨小憩了一会儿，因此透过明净的空气我得以看见你弯弯曲曲的脉络。噢！请别怪我狠心把你摘去，我只是想用我微热的唇来温暖你，因为我深知，燕是爱你的，但它必须离去，那么，让我代替它爱你吧。我轻轻地把你晾干，轻轻地把你夹在书页中。你轻轻地你笑了，又轻轻地打了个哈欠，睡着了。。。燕儿，谢谢你，在这个冰冷的季节为我留下片片红叶。即使我常常收集红叶，把它拿出来接我的泪水，让它变成黄色，又把它丢弃，让风吹干它，我知道，你不会怪我。。因为你回来的时候，会给它捎来一件绿色的新衣。
我的收获是被水花浸湿的裤边。瞧！它皱起了眉头！那是我晚上跑回宿舍时做的坏事，我坦白，那不是雨的错，它只是喜欢你。不信的话你看那个水中的喷泉，它不是在对你笑吗？我突然很羞赧，它的主人为什么要它不悲观呢。你一定在想：“切，我才不听这个傻气的姑娘胡言乱语，她连自己都说服不了！”我沉默良久。一片乌云从天空伸展而去，彻底遮住了原本就模糊的.月。是这越下越大的雨先打破了这沉静，心中的那个小池子也容不下了，呼啦的一下把所有的水放走。我是怎么又是何时睡着的呢，这，好像已不重要。因为，我梦到了燕子。。。
好像是在这梦中，我幡然醒悟。好像是在这梦中，我明白了燕的初衷。
雨啊，该走就走吧，泪啊，该落就落吧，叶子，你该随风飘下。
苍白着什么，亦无须掩饰，冰冷着什么，也无需取暖，感动着什么，不过是个“斜风细雨不须归”的雨季罢了。
既然这一切会散去，既然这一切都在变化，既然明知这一切以后会还念，那就不要再犹豫了。
举着一颗简单淡然的心，怀着一份执着的情感，等待燕子回来了，看叶听雨对画眠。
收获的作文 篇2
放寒假了，我非常高兴，准备过一个有意义的寒假。妈妈给我安排了英语补习班，每天我还坚持学习钢琴。
本来我英语不是很好，但经过学习，英语兴趣越来越浓，英语成绩也提高了，是我这个假期最大的收获。妈妈说学习是有方法的，必须一张一弛，有松有紧，把学习和玩耍分开，学习的时候认真学，玩的时候开心玩，所以妈妈还在春节前，带我去了一趟哈尔滨的冰雪大世界！我走进美丽的冰雪世界，晶莹剔透，冰山、滑梯、冰车、冰迷宫……灯火辉煌，当我在冰滑梯上穿行时，心里像乐开了花，我过了一个快乐的寒假。名师点评：作文写得比较简短，但情节基本完整。小作者讲述了自己寒假所做的事情和所得的收获，而且还向大家分享了自己的学习方法。小作者学得开心，玩得也开心，看来假期收获还真不少。作文对游玩冰雪世界的'过程描写得太过于简单了，描述得详细点会使作文更生动，内容更充实。
“英语兴趣越来越浓”改为“对英语的兴趣越来越浓”。
收获的作文 篇3
祖先们曾说：“一份耕耘，一份收获。”
老人们常说：“多一份付出，多一份回报。”
大人们也说：“在春天播下种子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回报。”
而我，一个初三的学生却说：“播种加耕耘不等于收获!”
收获，在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果，也收割了欢笑，快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种，在夏时耕耘，在秋时收获，这似乎是一个亘古不变的真理。但我却认为这是错误的，更是荒谬的!
的'确，收获少不了播种与耕耘，但收获却并不全是播种与收获。一年的丰收还要有肥沃的土地，滋润的风雨，阳光的沐浴，有效地抑虫，还有许许多多的东西。
我想说，收获是果，而土地是根。荒凉的土地上培育不出美丽的花朵;干旱的沙漠孕育不了生机的绿洲;绚丽的牡丹不会在贫瘠的大地上开花;平淡的柳树不会在干裂的土壤中发芽。建楼需要一个好的地基，那人生是否需要一个好的开头?
我想说，橘子长在南方，柑子长在北方。风雨的不同让同一种类的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方昼夜温差大，柑便香甜。风雨的差异造就了橘柑的不同，那机遇对于人生是否依然重要?
我想说，一场暴风雨之后，葡萄园成为了一片废墟，葡萄藤大多已经断裂，即将成熟的葡萄再也无法生长，可请你再看看。诺大的园中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依旧还在。老藤不怕风雨，因为老藤根扎得深，藤缠得紧。老藤抗拒了暴风雨!而我们，在困难面前是退缩还是拼搏?
其实，人生不只要播下一生的种子，也不只要为它奋斗一生。与人生相伴的还有很多，我们要为人生打好坚实的基础，让我们有资本在人生之路拼搏;我们要把握人生中每一次机遇，让我们的人生更有色彩;我们要迎难而上，战胜路途中的种种困难。愿我们能在人生路上创造奇迹，走出光辉的一笔!
播种加耕耘不等于收获，你记住了吗?
收获的作文 篇4
世界任何地方，
都可以生长。
任何去处，
都是归宿。
烟火流年，
几多欢喜，
几多忧愁。
随岁月推移
生命经历的越来越多，
懂得的东西也越来越多。
而这些经历会慢慢沉淀，
在回忆里绚烂，
一章章一幕幕，
渐渐凝结成青葱岁月里的感动。
是什么，
来得悄无声息，走得不留痕迹，
却激起色彩的轻舞飞扬？
是什么，
走得不留痕迹，来得悄无声息，
却留下穿越四季的倾情歌唱？
是什么，
轻轻地来了，又悄悄地走了，
在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，
悄悄地走了，又轻轻地来了，
为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
学校的日子，
简单而充实。
老师和同学，
几乎就是学校生活的组成部分，
曾在这里生活的日子。
也许自己都已经无意间忘记，
但是学校还一直记着。
在没风的地方找太阳，
在寒冷的地方寻暖阳。
有些人和事，
会是一生的`温暖，
想想很欣喜，
你还在这里。
我会记得相处的点滴，
怀念初见的惊喜。
当学生的时候，
身是不自由的，
心却很自由，
心有多远梦就有多远。
而今，
身是自由的，
但心却已无法自由。
有多少梦，
就有多远。
凤凰花谢了又开了，
在宽阔的道路旁悉悉索索地抖动，
阳光透过叶子间的缝隙，
散落了一地的温暖，
折射出青春的欢快。
金黄色的阳光照在教室的窗棂，
也散落在贴满了占教通知的门上。
知了的叫声被热风吹得一浪高过一浪，
白衬衣随书页一起不安分地鼓动着。
一切，都是那么简单而惬意。
时光流走，
四季更替，
即使你总有一天会离开，
它依然会目送你离开，
欣喜你归来。
因为在这里，
不仅有你的春夏秋冬，
亦有你的喜怒哀乐。
点点滴滴，
都是你留下的印迹，
也是你爱着的证明。
记得在路灯下的影子；
记得在宿舍的热闹；
记得已经成为曾经的这里，
我也曾是那么认真的生活过，
也曾拥有过那么多的欢欣与真诚。
回忆里留下的，
是值得的。
我还是很喜欢你，
像风走了八千里，
不问归期；
我还是很喜欢你，
像日落前的余辉，
不忍离去；
我还是很喜欢你，
像星光坠入眼眸，
一眼万里；
我还是很喜欢你，
像层云凝成片语，
点点滴滴。
停在路边的校车，
来来往往的行人，
树下斑驳的倒影，
是记忆瞬间的停格。
运动会上，
迎风舞动的旗帜，
加油鼓劲的观众，
是拼搏的青春。
教室内，
入耳之声，
只有书页翻动，
及风扇轻摇的声响。
跑道上，
落日余晖中，
歌声在风中轻扬，
听醉了散步人群的心房。
一条幽径，
曲折迂回中激起心旷神怡的向往；
一波巨澜，
潮起潮落时能叠出惊心动魄的鸣响
一则故事，
遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉
一种人生
跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮
长剑、短剑，
我们无法选择；
愚钝、聪颖，
我们也无法抉择。
我们所能选择的，
就是毫不懈怠地前进，前进，再前进······
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