梦想的作文锦集(3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的梦想的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梦想的作文 篇1
“雪，出去晒晒太阳吧。”茉莉清脆的声音响起。茉雪回过神来，望望窗外，点了点头，“好吧。”这时正值冬天，因为在南方，所以没有雪。但是阳光很少见，平日里根本没有阳光的影子。
“莉，这几天来我一直在想一个问题。”“什么问题，我能帮你解答吗？”茉莉边享受着阳光，边好奇地问。“我听别人说，有些人会遗忘自己的梦想。”“我也听说过。”茉莉闭着眼，淡淡地回答了一声。“那你认为我们会遗忘掉自己的梦想吗？”茉雪不紧不慢地问。茉莉听了，沉思了几秒，说道：“我们不会。天不会让为实现自己梦想而努力奋斗的人忘记梦想。
我们的梦想是成为作家，我们在努力地向着这个梦想进发，我们是为实现自己梦想而努力奋斗的人，所以我们不会忘记梦想。”茉雪听了，觉得有道理，便点了点头。“那些有梦但不努力的人就有可能忘记梦想。”这是茉莉的最后总结。茉雪听了，没回答，只说了一句：“谢谢你，我亲爱的.朋友。”
是的，我们不会忘记梦想，因为我们是为实现自己梦想而努力奋斗的人。
梦想的作文 篇2
每个人的内心深处，总会有这许许多多对未来的梦想。而这些梦想就是鞭策我们努力的力量。当我们寻得梦想后，自然而然就会成为理想。你将会向那方向勇往直前，并在不惧风雨的追求中，逐步实现自我。我也和大多数人一样，有着自己的梦想，而我的梦想就是要成为一名出色的演员。
我读幼儿园的时候，一次偶然的机会让我接触到了电视剧。那天晚上，爸爸开着电视没有看，我拿过控制器，乱按了一个台。当时还小，也记不得是什么电视剧，似乎是一部神话剧吧。我当时一看，呆住了。自言自语的说：“哇！怎么可能？好漂亮的姐姐啊！居然会飞。”爸爸说：“那一切都是假的，她们是演员演出来的人物罢了。”那天晚上，我躺在床上仰望天空。瞧！多么神秘的星空啊，要是我会飞就好了。就算不可以当仙女，我也要当演员，那样我就可以体验飞的感觉了。
我曾经和同学谈过自己的梦想，他们都认同我的想法。说：“敏敏，你长的`可爱，而且我们都感觉你很有演技天赋，你应该努力才是。”
虽然这个梦想并不容易实现，也不符合父母对我的期望，但我还是很想尽力去实现它。就算未来无法完成，我想只要曾经努力过，对得起自己，也就足够了。
但在未放弃之时，我还是会尽可能抽空看看电视剧，了解演员们的成功经历与经验。当然，为了不影响学习，这些有点娱乐性的事情就放在学习之后干。有一天，爸爸对我大喊起来：“你看那么多电视剧做什么？你又不是学演技的演员！”因为我没有把想法告诉父母，所以有偶像事情他们也不知。我当时心想：“我的偶像也是经历了许多事情才使我崇拜了呀！所以不管别人怎么看，我还是坚持我的想法。有的时候，我在房间上网看电视剧，还学着演员们的表情与动作呢！现在的我，仍继续努力，并且朝着我的梦想前进。因为我已经学会了很多表情。
成功本是一点一滴累积而成，根扎得越深，越能向上成长，也说明自己越接近自己的理想。
梦想的作文 篇3
细心的人都知道，科学其实无处不在，生活的方方面面都会涉及到科学，比如，小鸟为什么能够飞在天空，大雁为什么冬天来了要南飞，为什么冬天还能吃到新鲜的蔬菜，为什么向日葵总是朝着太阳开花，为什么树叶会变颜色，以及喝牛奶的学问、养生的学问等等。那么怎样才能开启孩子智慧的闸门，为孩子插上一双科学梦想的翅膀呢?
首先，培养孩子对科学的兴趣，积极引导孩子做生活中的有心人。当然这个过程更多在于家长的引导。所谓兴趣是最好的老师，我们对于孩子在生活中发现疑问时所提出的问题一定要耐心去倾听，不要轻易敷衍，更不能因为自身的浅薄而扼杀了孩子的走进科学、探索科学的兴趣。想到这里可能我们会经常听到这样一些措辞，“去去，小孩子瞎琢磨什么呀！”“等你长大以后就知道了。”……因为年龄的关系，其实年龄越小的孩子越喜欢问个为什么，有时候孩子的问题可能有些幼稚，但是恰恰是这份好奇心，才是引领孩子不断地开启科学的大门。比如有的孩子会问：男孩女孩有什么不一样。当孩子提出这个问题时，优秀的家长一定会引导孩子，处处去留心，从长相、从衣着、从发型、从玩具、从身体特征等各个方面去对比、去观察，让孩子从探究的过程中去体验追求科学带来的快乐，而这个过程远比直接告诉孩子效果要好得多。往往最不科学的做法就是简单地告诉他说再大点儿你就知道了。所谓处处留心皆学问，就是这个道理。让孩子遇到问题时多问几个为什么，最好有一种打破砂锅问到底的精神。如果遇到解决不了的问题，可随时做下记录，待有时间时仔细考察研究，久而久之，习惯成自然，一定会积累下一笔不小的财富，一旦收获了，更需要写下自己的收获和大家一同分享。为此，家长还要经常带孩子出去走一走，看一看，亲近大自然，拥抱大自然，一定会有更多的发现。带孩子参与生活，从生活中获得真实的体验。带孩子遨游在科普类读物的海洋，为孩子积累丰厚的知识储备。
其次，走进科学课堂，让实验为孩子的科学梦想起航。这里主要是在于老师的引导了。首先要求教师本人具有较高的科学素养和高度的责任感。这是因为科学知识涵盖面很广，包括天文、地理、自然、生活等，而科学课，最主要恐怕就是引导孩子通过手脑并用的观察、实验等活动来解释最真实的科学现象了。如淀粉遇碘酒变蓝，酒精为什么易燃，小动物们是怎样繁殖的，水的反射折射现象等，让孩子爱上科学、学科学、用科学，老师作用也不容忽视哦。因此在科学课上，老师要认真带领孩子做好每一次观察课、实验课，结合教材和所有可利用教学资源，引导孩子踏上探索科学之旅。如近两年出现的日偏食、日全食天文现象，为什么会发生地震、海啸等现象等，教师要及时、适时引导，千万不可错过这样的`机会。对于一些不便观察的就一定要试验了，如植物生长所需要的条件有哪些，小小秤杆可以撑起百斤重量是什么原理、大气的压力、水的浮力等。学生只有经历了去动手，去观察、去思考、去总结的过程，方能体验到科学实验带来的真正乐趣所在，同时也要鼓励孩子记录下观察、实验的过程，及时总结收获和不足。另外，老师可以多组织一些“科学小发明”、“我是实验小能手”、“参观科技馆、展览馆”等活动来激励孩子。因此认真上好每一节科学课，让我们、让实验为孩子的梦想起航。
最后，家校联合，不放过任何一个偶然的现象，帮助孩子梦想变成真。据了解，那些林林总总的发明人，有科学家，也有大字不识的文盲；有富翁，也有穷困潦倒的普通人。不过他们有一个共同点就是，他们不放过偶然的现象，并且透过现象去思考。如美国工程师珀西·斯潘基因为兜里装的巧克力糖溶化了，想明白了雷达波加热原理，他认为“这种加热的方式和传统的加热方式完全不同，当我们在锅里煮一个鸡蛋或一块牛肉的时候，热量是从外面慢慢传进去的，往往外面的蛋清已经煮熟了，里面的蛋黄还没太成熟。为了把整个鸡蛋煮熟，就要延长加热时间。只有外面的蛋白煮老了，里面的蛋黄才能煮好，这样会浪费许多热量。”并立即动手制作了一个用雷达波烤肉的灶具，两年后便研制出了世界上第一台微波炉。另外还有我们众所周知的：看到苹果落地，牛顿受到启发，提出了“万有引力”说；从壶水滚沸的现象中，瓦特获得启发，发明了蒸气机等等。由此可见，孩子如果能够用心观察，生活中处处留心，不放过生活中的任何一个偶然现象，用心去思考，潜心去研究，再加上家长和老师的正确引导和大力支持，那么成功的科学就离我们不再遥远。说到此，那每年涌现出的小小发明家便是最好的证明。只要用心去付出，梦想终会变成真。
总之，在生活的每一个角落，无处不渗透着科学小知识。孩子本来就对未来世界充满着好奇，只要他们有一双善于发现的眼睛，再加上用心地去探索、去追求，老师、家长、孩子齐努力，孩子一定会插上一双带有科学梦想的翅膀！
自评：本文从三个方面对培养孩子的科学素养谈了自己的一点看法，孩子能否成为小小科学家，除了孩子本人保持对科学保持一份积极探索的浓厚兴趣外，家长和老师则是帮助孩子实现科学梦想不可或缺的主力军，所以，我建议从小为孩子埋下科学兴趣的种子，让它悄悄在孩子的心里生根发芽……
非常感谢无叶树老师的信纸为我美文不少！
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