阳光校园作文经典【15篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的阳光校园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光校园作文1
进入校园，映入眼帘的是笼罩在阳光下的校园，天空是湛蓝湛蓝的;调皮的云宝宝仿佛在对我开心地笑;青青的小树林唱起了欢乐的歌;柔软的沙石在阳光的照耀下，泛起点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是鲜艳。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。
早晨，学校里洋溢着同学们琅琅的读书声，就像调皮的校园唱起了欢乐的歌似的。
上课的时候，老师在生动地讲解课文，同学们认真地听着。老师提出问题，同学们都在认真思考呢!想好了，就把小手高高地举起，只见老师的嘴角泛着微笑，耐心地听着同学们的回答。不久，教室里又响起来“沙沙”的写字声……
下课了，同学们都欢快地跑出教室。操场上的我们，一张张红扑扑的`脸蛋上带着灿烂的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戏，玩得不亦乐乎!
记得有一次，我从厕所里出来，不小心摔在地上，膝盖磕破了，手腕也摔痛了，叫一个狼狈。前面一个六年级的姐姐见了，连忙跑过来，扶我起来，轻轻地说：“没事吧?小妹妹!”我勉强站起来，说：“没事，姐姐。”说着，眼泪流了出来。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐给你看看。”说着她轻轻地吹了我的伤口。我抬头看着大姐姐担心的目光，一股暖流涌上心头。我知道了：爱，有时候可以让人忘记疼痛。
校园生活是开心的，快乐的;是天真的，无邪的;是幸福的，甜蜜的……校园生活丰富多彩，令人难以忘怀。
阳光校园作文2
生活中到处充满着乐趣，指使我们在其中快乐。幸福地生活着，也给我们的增添了一道美丽的风景。
刚入学时，带着一份好奇，惧怕，因为不知道我即将面临的是什么，所以在学校的生活，对我来说就像是蒙上了一层面纱，好像解开它的神秘面纱一探究竟。
新同学，新事物，新老师，这一切的一切。让我不知从何下手，是先认识老师还是同学呢？这都非常重要。我属于那种多愁善感的人吧……一遇到一些事情就会犹豫好半天，新的知识就像一块巨石压在我心中。我好想粉碎它，可是就是无能为力。但这是，她出现了，帮了我一把，我们好像很投缘似的，整天泡在一起，她的每一科成绩都很好，老师时常夸奖她，但她很谦虚。总认为自己没有那么好，即使那样我依然认为她是最棒的，我的学习成绩有点偏科，我最头痛的就是数学，而她总是不厌其烦的教我，一遍又一遍，直到我会为止。她也非常慷慨，有东西就和我一起分享，我们每天在一起很开心，她也变的乐观了许多，这也还得归功于她的开导。她就是我最好的朋友，给我的'生活带来了欢乐。即使现在不在一个班了，我们还是那样不变的保持这份快乐的友谊。
在我看来，我感到幸福快乐，有同学陪伴，也有老师的关爱。在这样的校园成长是我收获了友谊，幸福校园，伴我成长！
阳光校园作文3
当清晨的阳光洒向校园，当晶莹的露珠还在草地间滚动，我们迈着轻盈的步伐走进校园，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着我们的校园。听！琅琅悦耳的读书声从教室传来，每个人脸上都洋溢着笑容，整个校园的黎明是那么温馨和优美。
漫步校园，花儿的芬芳与湿润泥土的气息扑鼻而来，小草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的珍珠。课堂上，同学们正聚精会神地听老师讲课，有时琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天飞。
“叮铃铃”下课铃响了，随着老师的一声“下课！”同学们狂跑着去操场，课间十分钟是同学们最开心的时光。操场上有打羽毛球的、有跳绳的、还有打篮球的。看!那有一位总是发不出去球的同学。有一位和蔼的老师走过去，手把手的教那位同学怎么发球，时不时还和其他的'同学切磋呢！可结果只能用四个字说，那就是“不相上下”。这时的老师让我们觉得不再像是课堂上严肃的老师，而像是跟我们一起欢乐的玩耍的大朋友！课间的校园，到处都充满着欢声笑语。
校园——我们成长的好伙伴，你的阳光和美丽一直陪伴着我们成长，给予我们希望带给了我们无限的快乐，我永远爱你我美丽的校园！
阳光校园作文4
“阳光”，一个多么温暖的字眼；“阳光”，一个多么舒服的字眼；“阳光”，一个多么美好的字眼。在我心中，阳光就是我的校园，阳光就是我的班级，阳光就是我可爱的伙伴们。
在这个温暖、舒适，阳光的集体里，我们快乐地成长，共同去为集体争得荣誉。在学习上，我们团结友爱，互相帮助，从不计较个人得失。
如果说我们集体是一棵大树，我们三十九位同学就是叶子，大树滋润树叶就像老师教育我们。在老师的教导下，我们的学习蒸蒸日上，而我们也从调皮无知的孩子变成了聪明懂事、知书达理的少先队员。这都离不开老师的`无私奉献和悉心教导，也因为我们有一个温暖、阳光的班集体！
我们班的同学个个能力超强。在六一汇演中，每个同学都全身心投入到表演中，用心给大家带去欢乐，给班级带来色彩。
升国旗时，我们班的少先队员们都佩戴好了红领巾，在国旗徐徐上升之时，我们都庄严地站着，认真地唱着国歌，胸前飘扬的红领巾是我们热爱祖国的象征。望着国旗缓缓到达顶端，这一刻，印在我心中的祖国形象更深了，因为我心中一直怀着光大祖国的梦想。
我爱我的阳光校园，我爱我的阳光伙伴，我爱我的阳光集体！我要用成绩把校园装点得更美丽！同学们，让我们在这个充满阳光的校园里继续快乐成长吧！
阳光校园作文5
清晨，踏进学校，一缕阳光透了进来。这就是我们的"阳光校园"。班级是一个多姿多彩的大家庭，只有快乐的孩子才能构成阳光班级，只有阳光的班级才能打造阳光校园。
我读了《阳光校园——我们是好伙伴》后受益匪浅。一个个名人自强不息的故事，一句句感动人心的话语，让我知道了什么叫尊重，什么叫坚强，什么叫厄运打不垮的信念。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要你拥有阳光的心态，希望之光就会驱散绝望之云！
书中，阿里巴巴的ceo——马云的事例感动了我。马云小时候很爱打架，但他身材矮小，总被打，因此缝了１３针。正因如此，他的学习成绩很差，像爱因斯坦一样严重偏科——英语全年级第一，数学倒数第一。高考落榜后，他并没有放弃，经父亲的鼓励，马云又走了一遍高考路。但这次，数学仅仅考了１９分的他又一回从艰难中站了起来。也许，是他们父子的精神感动了上苍，第三次，马云终于考上了大学。正如他自己所说："发掘出你的兴趣，去做你喜欢的`事，再把它变成你的特长，最后让你的特长发挥出最大的潜能"。
老师们，同学们！今天，中华民族伟大复兴的号角已经吹响，中华大地呈现出勃勃的生机。让我们用智慧的大脑，阳光的心态，去创造、去繁荣我们伟大的祖国！
阳光校园作文6
我阅读了《激情奥运阳光校园》之后，对于奥运会有了更加深刻的认识，这本书讲得最多的就是奥运人物。没有错，奥运会是全人类的体育盛会，奥运会寄托着人类“更快、更高、更强”的追求梦想。
《激情奥运阳光校园》其中有介绍到2008年北京奥运会的.五个吉祥物：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，这五个福娃名字取得非常喜庆，而且发音念读起来就似“北京欢迎你”。
而《激情奥运阳光校园》讲述了许多位奥运人物，这些人都是我们值得学习的榜样。这其中最令我印象深刻的就是乒乓球奥运冠军邓亚萍，她虽然身高不高，各方面身体天赋不算一流，但是她勤奋刻苦、勇敢拼搏、无所畏惧的这些精神恰恰体现了奥运精神，她13岁就获得了全国冠军，连续8年保持乒乓球女子单打领域的世界冠军，是非常了不起的一位运动员。
阅读《激情奥运阳光校园》之后，我感觉自己相比较这些奥运人物实在是太欠缺了，可是我不会放弃追求梦想，我一定要向这些奥运人物学习，努力拼搏，向上进取。
阳光校园作文7
青青校园，需你我共建，才可欣欣向荣；莘莘学子，需尽心培养，才可茁壮成长。
清晨披着赤褐色的外衣，踩着东方山岗上的露珠走过来了，一片橙黄洒在校园的土地上，树上的枯枝随往事摇曳，是更新的旭日与朝阳。
校园的清晨，伴着阵阵急促的铃声，同学们健步如飞的奔跑在赛道上，尽情挥洒青春的汗水。
校园的午间，放学后的.音乐伴着风儿飒飒的声音，几棵老树摇曳着树干，欢送往返的人们。即使在这昏沉欲睡的中午，还是会有几位同学来到教室，重温那些知识。
校园的傍晚是迷人的。夕日欲颓，隐去最后的暮光时也编织着黑暗，东方的灯逐渐亮起，同时也显出山婀娜的身姿与丰盈的曲线。西边的山在暮光下变得朦胧，好似被隐在了夕暮之中。终于，最后一缕光也消散了，只留神秘的明天。
校园的阴天，像不开灯的房间，阴郁沉沦，勾起思想万千，我爱这灰色的美，它更使我内心充满了阳光。
每一个在阳光校园里的学生，每一次易逝的青春，都像一朵初春的紫罗兰，绚丽夺目又娇柔嫩弱，若不好好珍惜，就只能在秋天看着花梗，感叹时光无情。
当我们在青春路上彷徨，请望望太阳，即使有几朵乌云，也要感受那无私的指点迷津。
当夜晚，孤独在昏暗的灯光下重回你心，请望望月亮，它身上的月光也可以给你力量。
阳光少年，青春荡漾。
阳光校园，传递力量。
我在这阳光校园，汲雨露，润阳光，感谢成长路上有你相伴。
阳光校园作文8
第一天、第一次跨进校园，看着正对门“幸福培育、培育幸福”、“为中华之崛起而读书”的大标语，无比自豪地站在白色雕塑前，让妈妈给我拍了一张照片。我高兴地说：我成了一名小学生了。
第一次跨进教室，看到亲切的老师和热情的同学们；第一次穿上校服；第一次带上红领巾在国旗下庄严的宣誓；第一次走上学校的舞台和同学们一起给大家表演节目…… 数不清的第一次，满满地装在我的记忆里。
丰富的课外活动：跳绳队、书法班、足球队、鼓号队、舞蹈队…… 太多的社团活动让我挑花了眼，最后在老师的支持和鼓励下，我选择了跳绳队，这一跳就是两年，期间，还和其它同学一起参加了全国的比赛，不仅拿回了荣誉，更是开阔了眼界。同时，也看到其它社团活动也如火如荼的进行着，也不断地为学校争得荣誉。大家在学习之余，还享受快乐的成长。好开心呀！
学校的剪纸艺术，也是做得有声有色，在这里，不仅领略到剪纸艺术的魅力，也为中国非物质文化遗产的`博大精深而骄傲。
今天，我站在校园里，阳光洒落下来，看到整齐的教学楼、绿油油的操场、绿树成荫的小花园、看到在校园里追逐嬉戏的同学、看到老师们一张张亲切友爱的笑脸都被阳光温暖到了。感谢培育，伴我们成长，给我们幸福！
阳光校园作文9
我看了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，感觉自己就像那五颜六色的阳光，照亮了我幼小的心灵。
这本书分为五个主题：“我能做到，你很棒，一起做到，我帮你，谢谢”。里面的每一个人物和故事都深深地启发了我，给我留下了难忘的印象。
其中，我最喜欢《我能行》这个故事。在这里，贝贝和同学相处融洽，遵守交通规则，文明礼貌，努力学习，帮父母做家务。她是一个内心阳光的好男孩。我要向她学习，也要学习她在困难面前毫不退缩的精神。
即使是听力和写作有困难的残疾儿童，也是如此热爱生活，自信地走进校园。
看了这篇《我能行》，深受启发。无论以后的生活学习遇到什么困难，我都不会轻易放弃。我必须相信“我能行”！因为“我能行”是一种信念，一种力量，一种相信自己会成功的态度。
《阳光校园，我们是好伙伴》是一本很有教育意义的书，可以激发灵魂。它就像我的.一个好伙伴。它教会了我如何成为一个好公民，如何成为一个积极阳光的青少年。
我希望更多的孩子能读这本书。
阳光校园作文10
五彩的季节，五彩的梦想。汗水挥洒着青春，阳光绽放着笑容。
微风暖暖，树影婆娑。一条宽敞的跑道上，一个个小金点蹦跳着，将火红的脚印伸向远方。
樱花树下，风吹开书的扉页，书香传出。优美的音乐响起，一个女孩，洁白的裙摆荡起，流连于樱花雨中。阳光洒在女孩明媚的脸庞，是比樱花还美好的女孩啊，还是比樱花还美好的太阳？飘落的花，自愧不如，深深把头埋入土中。
阳光击破云层，女孩露出笑脸。细细的金粉溢出，撒向操场的每一个角落。
热风灼灼，蝉儿嘶鸣。褐色的`橡胶跑道滋滋地响，发出烧焦的味道。
“砰！”一阵烟雾从枪口喷出，随着那“电光火石”往外窜的，还有一支支“离弦之箭”。他们的后方，热浪袭人，他们的前方宽阔明亮。汗水落下，留下一片斑驳。一道红色的彩带飞扬着飘于少年的腰上，欢呼声响起，少年爽朗的笑，潇潇洒洒回荡操场。
风拂过操场，吹起那条耀眼的红丝带。教室里，一枚金牌挂在窗边闪闪发光。
凉风习习，白云悠悠。朵朵棉花在天空飘来飘去，一枚红果在枝头咧开嘴笑起来。
两个身着白衣的少年坐在棋盘旁，安静地对弈。片刻，一枚黑子落下，少年挑眉：“唉，输咯……”说罢，大笑着扶起对方。“不错啊。”赢方淡然地笑。操场边，一颗棵白杨挺拔身子，将枝丫伸向蓝天。
两个少年，穿梭于操场旁的树林间，淡然，属于他们的神采。
阳光灿烂，云淡风轻。操场上，无忧无虑的笑声浩浩荡荡……
阳光校园作文11
阳光是明亮的，能温暖人的心。我们的校园里就充满了阳光……
晚上刚下雨，操场像冰面一样滑，于是，我们都小心翼翼地做着准备运动。不过，尽管我做得很小心，也无法避免滑倒的命运。在做侧压运动的`时候，我的脚一滑，“啪”的一声，就重重地摔倒在了地上。
泪水在我的眼眶中打着转，同学们纷纷过来把我团团围住。“没事吧？痛不痛？”“哼，这样你都要摔倒！”……关切的询问中夹杂着一些不那么好听的讥讽声，但是，就没有人把我扶起来。我两手撑着地面，用力想把自己给撑起来，可因为地面太滑，脚一蹬地面，“啪”，又摔倒了！
这时，从我的头上伸来了一只手，“我们快起来吧！”一个亲切传进了我的耳朵。我的一只手撑着地面，一只手拉住那只手；一只脚撑着地，一只脚用力一蹬。“哎哟！”我大叫一声，又摔倒在湿漉漉的操场上了！“哈！哈！哈！”围观的一些人大笑起来。身上的疼再加上他们的嘲笑，使我的泪又一次忍不住流出来了。“不要管他们！记住，你要踩稳，不然就会再一次摔倒的！我们要一起努力！”于是，我咬了咬嘴唇，一只手撑着地，一只手拉住她，再用两只手用力，让我的脚做成蹲着的动作，扶着她的手站了起来。
云被风吹散了，阳光照在我身上，真的好温暖，好温暖……
阳光校园作文12
清晨，阵阵鸟鸣唤醒校园的宁静，引来了一群叽叽喳喳的小天使，我们高高兴兴地来到洒满阳光和爱的校园。书包里面载着沉甸甸的梦和希望。
太阳露出圆圆的脸，我们用朗朗的书声向他问好，太阳公公称赞我们为“阳光美少年”。沐浴着阳光，我们快乐成长。在操场上，我们痛痛快快的嬉闹着，让烦恼躲到枝叶里，再也找不见；运动会上，我们努力拼搏着，即使摔倒了，磕破胳膊，也不流泪，老师鼓励的目光和同学的加油呐喊让我们有无穷的力量。
三年前，我们来到这个美丽的校园。那时，我们还咿咿呀呀，挂着鼻涕，用惊奇的眼光打量着你。是你给我抹掉鼻涕；也是你让我破涕为笑；是你一遍又一遍带着我们一起读着“人”“口”“手”；也是你手把手教我们写着“a”“o”“e”。在我们的.心中，老师既是慈母，也是我们好伙伴。是你带着我们开开心心地做游戏；是你与我们一起分享着成功与喜悦；也是你耐心地倾听我们的小小委屈。
后来，我认识到很多很多的好伙伴。我们一起上学，一起回家；我们一起玩耍，一起进步；我们一起开心地笑，也一同伤心难过。我们为胡慧姐姐的病而流泪，我们为“学习标兵”而骄傲。因为，我们都是好伙伴。
在这洒满阳光和爱的地方——西江小学，我们一起成长。
阳光校园作文13
“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈”清朝蒲松龄曾经这样评价交友之事。我觉得我是幸运的。因为我的身边有一个挚友，点点滴滴的小事都可以让我感受到她对我的真诚，就像一缕淡淡的花香飘散在我的心头，虽然很淡，却让我依恋，沁人心脾。
一次，单元测试成绩下来，她的成绩提高了很多，远超过了我。老师站在她身边，充满爱意地抚摸她的'头，用好多赞美的词语来表扬她。我坐立不安，心中笼罩着一片乌云，那乌云越聚越多，越积越多，黑压压的，阴霾般的驱赶不去。看着她嘴角上扬的那丝微笑，我突然觉得，那是一个胜利者对一个失败者的嘲笑。是的，我仿佛还听见了那愈加放肆的嘲笑声。于是，我心存恶意，忍不住抱怨起来——“嗯，这有什么了不起的”。
时间一天天的过去，有时，不经意抬头碰见爱丝的目光，我发现她躲闪着我。她嘴角那丝微笑没有了，她老一个人坐在位置上呆呆地出神。
回家路上，我紧握着那个崭新的文具盒，心里五味杂陈，说不出来什么滋味，眼泪忍不住就淌下来了。我下决心，我要去找她——我的好朋友爱丝，请她接受我诚恳的道歉。
这之后，我和爱丝天天一起上学一起放学，我们还是形影不离的好伙伴。
阳光校园作文14
她，是三（四）班的班长；是同学的好伙伴。这就是张暑怡，一个好少年。
她有文静而又开朗的`性格，严于律己又关心他人。月考前一天，她认真紧张的复习。密友陈康颖问她：“张暑仪，你平时那么活泼，今天咋不出去玩儿？”张暑仪理理头发，慢条斯理地说：“冷老师说，这段时间最好别出去玩，要月考啦，大家一定得抓紧时间认真地复习，听懂了么？”月考后，她头也不回地奔出了教室。娄文嘉问：“你怎么一会儿文静，一会儿活泼？”张暑仪对娄文嘉说：“我们该开朗时开朗，该文静时文静，考试结束了，就是应该出去玩玩放松心情。”
她非常乐于助人；有一次，杨思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路过的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一声不吭地走了，还有的大叫“告老师”。只有张暑仪不笑也不闹，而是急忙拿起扫把认认真真地把垃圾扫回垃圾筒，地面立刻恢复了干净整洁。她真是个勤劳的好孩子！
她更是个“弯腰小卫士”。一次课间，同学们有的玩“剪刀石头布”，还有的一起聊天。玩着玩着，张暑仪突然发现了一颗玻璃球。她赶紧弯腰捡起那玻璃球，嘴里念叨着：噢，要是同学踩到玻璃球，肯定滑倒！于是，她赶快把玻璃球扔进垃圾袋。又有一次，体育课时，操场上有一团纸，很多人都装作没看到，而张暑仪却不怕辛苦，捡起那团纸，扔进废纸篓中。
张暑仪真是个好少年！既是老师的小助手，又是班级的小主人，还是同学的好伙伴，我要向她学习！
阳光校园作文15
“童话里的世界五彩斑斓，雨露下的花朵扬起笑脸。我们是阳光少年，快乐地成长在美丽的校园……”这首歌，相信很多小伙伴都听过吧，每次听到，都能感觉到一种极积、向上的力量。当老师发了《阳光校园，我们是好伙伴》一书，身为“小书霸”的我自然是迫不及待的读了。
这本书让我感受很深，我懂得了要做一个阳光少年，才能为阳光校园争光添彩，也让我明白了应该报答父母养育之恩，回报老师培养之情。那么，做一个阳光少年需要从哪些方面要求自己呢？
首先，要自信，不自卑，自己的事自己做，要用满满的正能量去感染他人；其次，要学会赞美他人，不要以自我为中心，更不要心生妒忌；第三，要以集体为中心，为他人着想，相信他人，听取合理化建议；第四，要懂得友爱互助，因为我们同在一片蓝天下，朵朵白云头上飘；最后，要懂得感恩，拥有一颗感恩的心，相信有爱，就有一切。忘记你帮过的`人，记得帮过你的人。
这是一本好书，从这本书里，我学会了欣赏别人，也学会了感恩。让我们一起争当阳光好少年，共建和谐阳光校园，放飞像征着自由、友善、平等、快乐、自信、团结的白鸽吧！
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