儿童节的作文3篇(实用)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的儿童节的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节的作文 篇1
终于等到了六一儿童节，我可以按自己的想法让孩子们开开心心的过一天了啊。这可是我计划了好久的啊，一周前我就开始打听蛋糕的事情，打算送什么样的礼物给他们最合适。孩子们呢都准备好了好多东西去参加义卖，灿烂的阳光，就仿佛我们的心情那样明朗。
孩子们把摊位布置好，把各种物品分类摆好了，分工也很明确，班长夏丛丛负责收钱，巩义鑫负责吆喝：像“走过，路过，千万不要错过”这样的话。其它几个同学负责在摊子周围看着商品，也可以向顾客介绍推销。一切准备就绪，义卖开始了，大家一拥而至。
卖的最快的要数张洁同学的“大大”泡泡糖了，五毛钱三块，非常畅销。再就是王义博同学的“小蜻蜓”，一会的功夫就抢没了。还有很多的玩具啊、书、本子之类的也都卖没了。我们还买一送一，买的多送的多啊。孩子们兴致很高，商品就卖完了，收拾摊子打道回府，吃蛋糕庆祝节日去喽。
提着蛋糕进教室的'那一刻，教室里一片欢呼声，我能感觉到孩子们真挚的快乐。特别的节日里真正的属于他们的快乐，我都会觉得幸福。我采取前后桌分吃蛋糕的方法，一来蛋糕可以够吃，二来让孩子们学会与别人分享。有的小组很快吃完了，我就用蛋糕当“诱饵”，让小同学通过自己的努力来赢取属于自己的一块蛋糕，有的唱歌，有的讲故事，还有的讲笑话，大家表现的都很好。
接下来就是我们的照相时间了，我要用相机让这快乐的一刻定格。还有个想法是把这美丽的照片送给孩子们，我想对于他们来说也是很有意义的。看着一张张可爱的笑脸，你真的会感觉到他们是多么的单纯，多么的简单。在他们的世界里仿佛只有快乐，无忧无虑的，烦恼离他们很远很远........
作为他们的启蒙老师，觉得自己的责任很重，我不能陪伴他们走完所有的学业，但是我想尽自己的所能，让我们共同在一起的日子过得精彩、丰富，有意义。我也相信有爱的教育才是真正的教育。
儿童节的作文 篇2
今天是六一儿童节，与往年不同的是我们要去参观生态示范园。
早晨7点30分，我们就出发了。大约走了一个多小时我们才来到那里。路上，我们有说有笑，还唱了好几首歌，好不高兴。
到了生态示范园，走进大门，我们首先看到两旁一个个暖棚，里面种着葡萄、西红柿、黄瓜、西瓜……
一棵棵葡萄树上结满了一串串绿色的珍珠似的葡萄；小西红柿棚里的小西红柿最有趣，有红、有黄、还有绿，小得像荔枝、桂圆，多得超过满天繁星，看得我眼花缭乱；大西红柿棚里的大西红柿，颜色不同，大得比我的拳头还要大，听说一只西红柿重500克以上，最大的一只竟然超过了1000克；黄瓜棚里的黄瓜高高地挂着，在绿色的藤叶中显得格外可爱。
我们在园区里走了一圈，令我印象最深的是三座用木头建造的桥。走桥的时候让人有一种重归大自然的感觉。走桥的时候，有的同学重重地踩着桥板，这桥便震动起来，让人觉得心惊胆战；有的同学快速跑过；有的同学扶着木桥的栏杆小心翼翼地走过去；我没有像他们那样走，稳重地一步步走着。有人问我：“你为什么不跑？”我有点儿不好意思，但还是小声地说：“我……不敢，所以就……”
现在要去采果子了。老师先带着我们来到小西红柿棚。一走进棚里，我就往里面走。冲到最深处，我才停下脚步低下头仔细寻找起来。这只红色的小西红柿真不错，我立刻采了下来，放进尼龙袋里。那只黄色的`小西红柿像小灯笼似的非常可爱，我也毫不犹豫地采了下来。在采西红柿的时候，我边走边找，还要一边留心脚下。可是那些枝叶还是不留一点情面，把我腿上的皮都给扎破了。我毫不畏惧，勇敢地向前寻找。一会儿工夫，我就采到了20只可爱有趣的小西红柿，第一个走出暖棚。然后，我和陆续出来的同学比谁采的大、比谁采的好看。
接着，我们又去采了黄瓜、大西红柿。
今天，虽然只玩了半天，但是我觉得比往年不管哪一个儿童节都要快乐，因为我今天亲手摘下了许多绿色果实。
指导教师：冯永康
学生结合自己的生活就能够写出一些生动具体的好文章
儿童节的作文 篇3
今天阳光明媚，我们全体师生在操场上举行了一场别开生面，以“庆六一·赠图书·关注飘飞的蒲公英”为主题的大型文娱活动。在这次活动中，还有省、市、区各级领导和我们一起共度“六一”儿童节。
在翠苑校区的同学们的民乐演奏下拉开了序幕。这次文娱演出有婉转动听的童声独唱——《春晓》，有舞姿优美、热情奔放的舞蹈——《咚叭啦》，有深情仪浓的`诗朗诵——《心存感谢》……节目形式多样，内容丰富多彩，操场上不时发出一阵阵热烈地掌声。
轮到我们诗歌朗诵了，我们排着整齐的队伍来到了操场，开始诗朗诵。面对着主席台上领导的目光，我有些紧张，生怕说错了会给学校班级丢脸，后来我想到作为一名演员，是非常地荣幸。我应该表现出最好的一面，展现给领导和观众，为班级争光，为学校争光。慢慢地我又投入到了诗歌里面，我按照老师的要求，做好了每一个动作，说好了每一句话。最后，领导们、同学们都情不自禁地鼓掌，节目也在歌声当中结束了。
今年的六一节，我感到万分幸福，因为领导们能和我们一起欢度，让我在这里学习更有信心了。通过这次节目，我变得大胆了，朗诵更深情了，我暗自下决心：下一次我还要参加的活动，让自己变得更大胆、更出色。
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