实用的友谊的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的友谊的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
友谊的作文 篇1
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，他立刻伸起手来阻止我：“别扔我的船啊，刚刚是不小心的呀，我不是有意的！”我想狠狠地摔，好来发泄自己心中的怨气，可我又念一想，如果把他的摔坏了，那我不也等于犯了一样的错误么？最要紧的是，这还可能会断送我们之间多年的友谊。于是我立刻把小船放回到他的桌子上，对陈明说：“你把我的小船摔坏了，可你连一点道歉的样子都没有，让我怎么原谅你呢？赶快道歉！”陈明一听，不好意思地笑了笑，用手摸了摸后脑勺，小声地说：“对不起啊，我刚刚真的不是有意的，真的很对不起，把你的船弄坏了……”“那好办，”我笑起来，一手拍他的肩膀，“简单，把你的船送给我，今晚回去你自己再做一个就好了“呐，也可以，送给你
第二天早上，我看到陈明证笑盈盈地看着我。我坐回到座位上，很习惯地把手伸进抽屉，突然摸到一个东西。一拿出来，原来是一支崭新的'小木船。只见船底写着三个大大的字——‘对不起’。陈明立刻跑过来，说道：“昨晚我想过了，还是重新做一个小木船送给你吧，毕竟我的那个用旧了。你可不要介意呀，我可是做了好久的呢！”“不会。那么，旧的那个我还给你吧！”“谢谢！”陈明笑了起来。看着他的笑容，感到纯真无邪。
放学了以后，我和他跑到河边，我小心翼翼地把小木船从书包里拿出来，放到河上，“陈明，你把你的小木船也拿出来吧！让他们两只小船一起漂，友谊不断。”“哎，好啊！”说着他也从包里拿出小木船，放到河上。风吹了起来，两只小船被风吹着，向前航行着。看着小船，我们都笑了，那是发自内心的笑容。
友谊的作文 篇2
从一年级到四年级，我换了3个同桌，我和她们每个人的友谊都是最珍贵的。是她们给了我鼓励和认可，从她们身上，我学到了很多优点。
王俏媛，我一年级的同桌，恬静可爱，语音甜美。她的毛笔字大概是班里写的最好的一个，连老师都说“这孩子的字写的很秀丽，不骄不躁，很棒。”而她却没有一点傲气，一副平平常常的样子。我们相处得很和睦。她是我眼中的学习目标。课间的时候，她教我如何写毛笔字，如何握笔和运笔。从她身上，我学会了书写，做一个方方正正的小学生。
张珈宁，我二年级和三年级的`同桌，一个朴素，乐于助人，讲义气的女汉子。干活做事很麻利。记得有一次，班里开联欢会，教室里张灯结彩，我正站在凳子上挂拉花和彩带，她见我踉踉跄跄地，便二话不说，三下五除二地挂好了拉花。很厉害的……当我不用心听课的时候，她会骂我一顿，不知不觉我们成了很好的朋友。从她身上，我学会了担当。
张锦粲，我四年级的同桌，说话语速快，幽默，一个胖嘟嘟的小姑娘，我们爱吵架，俗话说“不打不相识”，吵完后，我们又开始和谐起来因为我们都爱转话题。哈哈。一次，我们写作业的时候，她胳膊碰到了我，见我生气了，“桌子都快被你占了”。小张同学不好意思地说：“同桌，别生气哈”。说完做了个鬼脸，把我逗乐了。“她是一个有名的小书虫。”她爱看书，只要有书的地方就有她，有她的地方自然就有书了。她对文字和故事有种特殊的偏爱。是她，让我慢慢地对书产生的浓厚的兴趣。书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。我要向她学习。
这才是我们真正的友谊，四五六年级的时光匆匆流逝，我们应该珍惜我们的点点滴滴，这些将成为我们的美好回忆。在此，我要说声“谢谢你们，我的同桌。是你们让我懂得了什么是成长，什么是真正的友谊。”
友谊的作文 篇3
友谊和父母的疼爱，老师的关心一样，都是我们健康成长中不可缺少的精神营养。
朋友是一个普普通通的词语，朋友是一个平平凡凡的人。但她却怀有不平凡的情谊。
朋友就是在你伤心的时候安慰你的人，朋友就是当你遇到挫折时鼓励你勇敢面对的'人，朋友就是快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤的人。
人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；必须以诚相待以心相交才会获得真挚的友情。友谊是一种温暖与温静的爱，没有嫉妒，也没有恐惧，这才是真挚的友情。世界上没有了友情，就好像没有了太阳。世界上没有了友情，就好像失去了光明。世界上没有了友情，就好像失去了一片任你自由翱翔的天空。
当你遇到困难时朋友的热情鼓励和帮助会使人坚定信心知难而进。当你获得成功或取得成绩时，朋友的一句逆耳良言会使人在成功和成绩面前保持清醒的头脑。当你有了错误或出现缺点是朋友直言不讳的批评坦诚相见的劝告就会成为一剂良药催人猛醒。友谊是建立在尊重他人的基础上的。友谊就是尊重的象征。朋友越多，说明越尊重他人。
友谊是人发自内心的情感。金钱可以买到物质，但买不到友谊。相信吧拥有朋友是幸福的。
友谊的作文 篇4
前几天，上体育课，我因跑步太快，跌倒了，跌到了肚子边上，人身上最嫩的地方，又跌了不太小的口子，我看了嘴唇发白，脸色也不太好看，全身直冒汗。
这时，我的好朋友公蓓走过来，看了我这样，公蓓赶忙报告老师，又带我去了医务室。恰巧，医务室的老师不在，我的头越来越晕，越来越想吐，公蓓安慰我说：“没事，老师一定会来的，再等一等吧！呀！可怜死了！”公蓓边说边走来走去，看见她急的样子，我突然觉得伤口不疼了，那是友谊的力量让我忘记了伤口的`疼痛！友谊真伟大！之后，医生来了，她开始给我涂红药水。医生说，因为那里是人身上最嫩的皮肤，所以涂红药水时很疼，我疼得哇哇直哭，而公蓓，却在一边抓住我的手说：“不疼了，马上就好了！哦！”涂完了，我在那躺了一会儿就不疼了。
友谊的力量真伟大！在这里，我要深深地感谢公蓓！谢谢你在我受伤的时候照顾我，鼓励我！谢谢！
友谊的作文 篇5
今天是我上篮球班的第七天了，我已经交到了许多好朋友。可我最喜欢的那个朋友还是王泽瑞。他长着一双小小的眼睛，带着一副小小的眼镜。你别看他个子不高，年龄却比我大一岁，他开学就上初一了。他的性格豪爽，像梁山好汉，经常在我困难的时候帮助我。
可是有一件事情，却让我们两个“好兄弟”产生了矛盾。有一天，我们在操场上发现了一个钉子，他拿了起来，便和我打量起这个钉子是做什么的？可是他一不小心拿钉子刺破了我的球。可我并不知道他是不小心的，反而认为他是故意的'。我顿时火冒三丈，大声地说：“你这家伙，在干什么？”他看着我那坏了的球顿时不知所措，仿佛一瞬间就不会说话了，只能呆呆的看着我和球。我见他不说话，就更加生气了，只好鼓着气，像一只大青蛙一样，气冲冲地回家了。从此我俩“兄弟”就变成了“仇人”，再也不说话了。
日子一天一天地过去了，有一天我看见他拿着两个球走了过来。我那股大脾气一下子又“重现江湖”了，立刻走到其它地方。可他居然拿着球，到了我的面前，把球递给了我，不好意思地说：“这个球给你，我们和好吧”。顿时我那“重现江湖”的臭脾气，立刻“退隐江湖”了。
从此，我俩又成了好朋友，而那个篮球，就是我俩友谊的见证。
友谊的作文 篇6
我读三年级的时候，有一天爸爸带我去书店买书，我选了一本浙江少儿出版社出版的《小时候我想知道的水生动物》，爸爸替我选了一本《名人故事》，在去付钱的时候，我看见一个小朋友手里拿着一本《夏络的网》。
我对小朋友说：“你买的这本书我没看过，我的这两本书你看过吗?”
小朋友看了我的两本书的封面说：“没看过”。
我说：“我看了后，借给你看，把你看的这本书也借我看，行吗?”
小朋友说：“好啊，我也想多认识几位爱看书的小伙伴呢!你在哪里上学?”
我说：“城关二小”。
小朋友说：“我是附小三年级一班的张扬，我把我的家庭地址与联系电话写给你吧，有时间我们保持联系”。
就这样，我与张扬认识了。
友谊是春风，友谊是暖流。在不知不觉中，我与张扬已经互换看了好几次书，我们俩相互谈论看书的`收获，成了很好的朋友。
这是一个星期五的下午，放学的铃声响了，我收好书包准备回家，可天空已经下起了倾盆大雨。正在我不知所措的时候，我的手机响了，我以为是爸爸的电话，掏出手机一看，原来是张扬。
张扬说：“天下雨了，你有伞吗?”
我说：“没带伞”。
张扬说：“我带了伞，你到校门口等我吧!我一会儿就到。”
我说：“太好了，谢谢你!”
张扬撑着雨伞，把我送回了家，并拿出一本崭新的《哈里波特》给我看。我也把我的《神奇自然》交换给了他。
啊!友谊是关心，友谊是互助。
在这一年多的时间里，每到周末，我们做完了作业，总会在一起，有时介绍读书的收获，有时告诉对方班上发生的趣闻轶事。有一次，我的同桌不小心把我的钢笔弄坏了，同学跟我道了歉，并表示要赔我，我没有理会，便和同桌吵了起来。第二天我收到了一支崭新的钢笔，但我还是很生气。不久，我把这件事告诉了张扬，张扬告诉我说：“同桌不是故意的，你应该原谅他，每个人都有做错的时候，况且他己真诚给你道歉了。可能是我们太小了，不能完全懂得友谊的珍贵，但是我如果遇到这种情况，不会和他吵架，因为爸爸妈妈经常教育我要珍惜友谊，宽以待人。另外，下学期我有可能要转学到温江去，我爸爸妈妈正在落实温江的学校”。 我说：“你说得对，我也认识到了自己的不对，明天我会给同桌道歉，谢谢你给了我帮助。你到了温江还会给我打电话吗?”
张扬说：“会的，我们保持联系，相互鼓励，共同进步!”
我记住了张扬给我说的话，第二天，我与同桌又成了好朋友。
友谊是一把雨伞下的两个身影，友谊是瞬间绽放的花朵，友谊是互换书后留下的记忆。虽然张扬现在己去了新的学校，我们很少有机会见面了，但他给我的鼓励，给我的帮助，留在了我记忆的深处，我与他之间盛开的友谊之花，我会好好珍藏，永不凋谢!
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