关于同学的作文15篇(精品)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的关于同学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于同学的作文1
星期三早上第三节科学课时，我突然感到肚子非常难受。我真想早点下课，但时间还是漫长无比。下课了，我终于熬过了。
该排队了，我有气无力地排着队，走到食堂。一看饭菜，正是我最爱吃的肉饼子和胡萝卜炒香无笋。我看到这么好的饭菜，我既眼馋又后悔，眼馋的是饭菜这么丰盛，我真想一口吞下去；后悔的是真是太不巧了，都怪我平常没控制住自己，总是接二连三地生病。我还是想：中午不吃，下午就没精神上课了。我刚刚吃了几口，胃生气地对我说：“我受不了了，你还吃！”我只好说：“我才吃了一点儿，饭总得吃饱吧！”“好吧！”胃无能为力，只能随我了。
于是我就愁眉苦脸地来到教室，一头卧在课桌上，难受一直盘旋着我。我痛苦万分。这是，於雪妮走过来，问我：“叶心怡，你怎么了？”
“我……肚子疼。”我呻吟道。
“走，我带你去校医室！”“啊？那里有消化的.东西吗？”“去一去不就知道了！”于是，她拉着我一起走。到了那里，门竟然关了，这令我们大失所望。出来时，正好碰到鲍老师，她知道情况后，叫王兴好到鲍老师家拿药，让我先回教室。过了一会儿，王兴好拿着药来了，边走还边说：“叶心怡，拿去。”我接过药，喝了起来，一股暖流冲进我的心田。我万分感激老师、同学。12点左右，秦老师来了，知道情况的蔡告诉秦老师。秦老师问我后，让我好好休息。过了一会儿，秦老师又来问我好些了吗？我点点头……
我真感激老师和同学，我感谢她们！
关于同学的作文2
一个优秀的她，却不是一个优秀的学生。
在那个毫不引人注目的角落，沉默的她，静静的她，静静地作在那里。她的皮肤有些苍白，一头黄发，干草似的，被粗略的扎成一条马尾辩。她总是穿着一身半旧的衣服，整个人一点灵气也没有。他很一般，一般得几乎让人把她忘却。而在我的脑海里她始终是一道独特的风景。
每当我把目光投向哪个角落。看到的她，总是在埋头写着什么，或是目不转睛地再看书。是的，她很用功，但令人感到惋惜的是，老天爷对她太不公平了，她的用功好像是白费的，反应依然是那样迟钝，成绩依然那样不如人意——她永远处在班上的倒数第五名之列。
她上课的时候认真极了，如刚上小学的小妹妹一般极端正的坐着。每一堂课，从头到尾，她的眉毛几乎是锩着的，仿佛每个问题对她来说都是那么难。可令人感到可怜的是，老师叫她起来回答时结结巴巴。
下课了，同学们都走出教室去干自己该干的`事，可是只有她一声不响地坐在那个差不多被人遗忘的角落，牙齿咬着笔头，苦苦地思索那些对她来说的实在够深奥的问题。
她不但很用功，待人也很随和，她从来没和同学闹过别扭。不管再什么时候，什么地方，她遇到认识的同学，总喜欢微微一笑，以示问好，尽管，有的同学只是爱理不理地瞥一眼，就走过去了，她也毫不介意，仍然是那样微笑着向别人打招呼。
这就是她——周海婷，一个有毅力`有恒心，求上进`爱学习，但成绩不好的同学，一个为人朴实、心胸宽广的女孩。
我真想对她说：不必为自己没有一个聪颖的头脑而伤心——学习如登山，只要你真正努力，付出心血，即使没有登上高峰，也是勇者。
关于同学的作文3
在班里，我最敬佩的同学就是周靖荣。他不但学习好，而且守信用，热心帮助同学。
记得在上个星期的星期三，数学老师改完了试卷，正发来给同学们时。我听到老师念到：“周靖荣，100分。”全班同学发出惊叹的声音：“哇！”这天，他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷，由于他是留守儿童，一直是年寿已高的爷爷照顾着他，为了报答爷爷对他的爱，他始终努力学习，并且每次测试总是以高分回报爷爷，是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说：“周靖荣，你的爷爷没有白疼你。”听到老师的`话，他哭了，他说他从今以后，再也没有爷爷了，但他说他一定不会放弃努力学习，绝不辜负爷爷生前的全部期望。
周靖荣在他爷爷的教导下，特别热心，喜欢帮助同学，在学习上谁碰上不会的，只要找到他，他总会象老师一样的跟同学们讲解，直到同学们听懂为止，他问谁借书什么之类的，从来不会像有一些同学那样，不是弄丢了，就是不拿来还给别人，他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中，他的守信赢得同学们的尊敬，同学都非常喜欢他这样的人，所以他的朋友特别多，话说：“与朋友交，言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。
由于他具有这两品质，所以我最敬佩的人就是周靖荣。
关于同学的作文4
“同学”这是一个多么亲切的字眼，想到“同学之间”那些有趣的故事，我就兴奋起来。
一天，我看见赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想：柯南是我最喜爱的卡通明星，不访趁赵小红不注意，拿来看看。中午休息时间到了，我趁赵小红出去玩的时候，把那本柯南书拿到我的座位上看了起来。
正在看得津津有味的时候，“嚓”地一声，书被撕破了，这可怎么办呀？我吓得不知所措。对了，把书放回去！反正赵小红又不知道是我撕破的。可是，妈妈教我从小要做一个诚实的孩子，这样偷偷地把书放回去，不就等于撒谎了吗？怎么办呢 ？思前想后，我最终因为赵小红责备，还是硬着头皮把书偷偷地放回了原处。
赵小红回来一看，“哎呀，是谁撕了我的书？这可是从图书馆里借来的`呀！”赵小红说完，大滴的眼泪就流了下来，同学们都去安慰赵小红，并且都说不是自己撕的。我也在那儿假惺惺地说：“不是我撕的。”赵小红听了，也就相信了。
赵小红拿着撕破的书向图书馆走去，我也悄悄跟去了。我总是有点担心。
赵小红走进图书馆，我却犹豫了，不敢进去，于是就悄悄地躲在图书馆的大门外。
“你怎么把书撕成这个样子？要赔钱的！”老师严肃地批评赵小红，赵小红伤心地说：“不是我撕的，呜－－呜－－”看到她那样伤心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此时耳边又想起妈妈的话，“做人一定要诚实。”于是我勇敢地跨进图书馆，向她们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是，老师和赵小红不仅没有责备我，还表扬了我是一个敢于承认错误的人。
这一天，我尝到了做一个诚实的人的幸福和快乐。
简评：化解的是矛盾，得到的是真诚与幸福。
关于同学的作文5
四年级的下学期，一场翻天覆地的变化。
我是一个喜欢宽容女生的男生，后来，四年下新学期开始了，我的同桌是一个不错的女生，我好好的宽容她，她也是一个喜欢宽容别人的`女孩子，就是因为这样，后来的事情发生了，经常有同学说我们关系不一般，可能是因为两个人性格都是比较近人，所以过于亲密导致的，有时候，我会和她在一起玩，给她带零食，最开始，有一位同学开始散播谣言，我并没有在意，后来，这件事越闹越大，几乎快要传遍全班，我才发现事情的严重性，我想制止这件事，但是丝毫用处都没有，甚至他们还会骚扰我和我的同桌，我觉得不可以再发展下去了，于是我做了意见大错特错的事，哎，我现在六年级还在后悔，就是和她绝交，后来错的思维误导了我，我认为全是她的错，责怪她，说他，还骂过她。甚至骂哭过她。
绝交后，我和她的谣言渐渐的消失了，我就想和他和好，她也同意了，没过一天，这种诽谤消息就又传出来了，甚至还有说我和她上床的假消息，然后，就又一次绝交，后来尝试多次和好，下场都是这样，至今，在同学们中还淡淡的流传着我和她是情侣的假消息，原来忧愁仍然缠着我，我想尽一切办法，都是没用的，我现在，不想靠近任何人，大概这就是留的后遗症吧。
至今，我还是想和她和好，但是却又不敢，一直提心吊胆，丝毫不敢跟她和好，可能这就是被诽谤的滋味吧，实在是太难受了，希望各位也不要学他。
那些诽谤我的同学看见后，可以上学不要再这样了好吗，我四年级下同桌的名字：景柏贺
关于同学的作文6
我在小翻译英语学习班有个非常要好的朋友，她开朗大方的特点深深地吸引着我。可是上次课堂上的一个小插曲让我对友谊有了比较深刻的认识。
紧张和拒绝
每到星期四晚上，我的学习时间都非常紧张。因为晚上7时整我就顾不上家庭作业而坐在“小翻译”英语课堂上学习了。
这不，上个星期四的'晚上，都将近九点了，我们小翻译老师才宣布下课。我急匆匆抄完作业，准备赶回家写家庭作业。
“闫昕果，这个音标是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“对不起，我急着回家呢，你问别人吧！”
“可——”，我顾不上因作难而急得满头汗的她转身走了。
回忆和不安
晚上，我躺在床上，好朋友那焦急无奈的脸庞突然浮现在脑海中。我不由得想起上学期小翻译期末单词竞赛时发生的事情——单词竞赛既要求准确，还要求速度，真是争分夺秒 。可正在我奋笔疾书时，我的钢笔竟然没有墨水了！当时我也是无比焦急和无奈吧。 “没水了吧，来，我给你点儿——”丁雨鑫看出了我的心思。只见她毫不犹豫地迅速把两根钢笔都拆开， 把她钢笔里的墨水给我匀了点。真是雪中送炭呀。可是，因为耽误的这几分钟，我的好朋友可能就失去当冠军的机会了！想到这里，我心里非常不是滋味。既为自己对好朋友的自私而感到内疚，又为因此可能会失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，对不起——”，我想下一次去上小翻译课的第一件事，我就要对好朋友深深的表达我的歉意，让友谊之花真正绽放在我们的心田！
关于同学的作文7
亲爱的：
嘿！你还记得我吗？
记得我们常常在操场上借着朦胧的月光寻思着如何去搭讪帅帅的男生，一起手牵着手穿梭在食堂熙熙攘攘的`人群中，一起挤在宿舍那狭小得难以容下两人的被窝里没心没肺地大笑对方的“桃花轶事”，一起大言不惭地夸大自己的种种幻想，一起畅谈自己对“旺仔”“阿萨姆”的种种感想……
我不知道我们是如何相遇的，我甚至开始怀疑我们彼此性格八竿子打不着边的人是怎么变得如此要好的。我不知道用什么样的方式去怀念你，只好敲击键盘，用一个个文字来编织我们过往的点点滴滴。
你，是一个开朗，阳光的女孩，你善于交际，有着优异的成绩。可同时，你又是一个“口水婆”“欧巴桑”，在我失意时第一个给予我鼓励，将我逗笑；在我生病时第一个发来信息叮嘱我要好好照顾自己；在我得意自满时将一盆冷水毫无保留地泼向我……
可乌飞兔走，转眼间六年已逝。再也没有人像你一样，像个疯子一般朝我大喊“二”；再也没有人会看着我一个人像神经病一样自言自语好久，再也没有人愿意向你们一样侧耳聆听我倾诉衷肠，再也没有人像傻子一样对我“咯咯咯”地笑个不停；再也……；再也没有了！
青春是一本太仓促的书。离别让人心伤，是锦衾罗惟也温暖不了，抵挡不住的寒凉。此时此刻，我很想你……
盼
再遇。
关于同学的作文8
那稻田般橙黄色的西瓜头，那不到1。6米的个头，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了这个优秀的教师身上，就是我们的刘老师。
刘老师常常是“不鸣则已，一鸣惊人”呐！详情如下：我们班路人甲的做文写得很烂。刘老师在一次批作文的时候，就说：“看XXX的.作文，我要做好充分的心理准备。”笑完之后，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。
我们班好多同学有咬指甲的“好习惯”，一次，路人乙正在疯狂地啃，被正在滔滔不绝讲课的刘老师发现了。“XXX哎，你是我们班‘海拔’最高的，比我还要高一截。你这样子就像在说：嗯，妈妈，我要吃棒棒糖。”她一边说，还一边把一根手指头放在嘴角边，摇动着身子作撒娇状。可想而之，那位老兄也蹲到桌子下去了。
当然，我不能老夸她呀，人无完人嘛，她有一个缺点让我们很烦恼，那就是喜欢冤枉人。在6月的某一天，一名学习成绩不太好的同学跟学习委员开了3秒钟的“会”后，被老师逮了个正着。“起来！”两仁兄“刷”地一下站起来，“坐下！我问你啊，谁先找谁讲话？”还没等那同学回答，老师就抢白说：“你不说我也知道，肯定是你。你……”其实，事情的真实一幕是这样的：那同学正在开心地写作业，学习委员突然转过头来问：“这题怎么做？”可怜的孩子就这样被冤枉了。
这就是我们的刘老师，是我们班40岁“高龄”还染着橙黄色西瓜头的编外“同学”。在这里，我想说一声：刘“同学”，我真想拍部电视剧，名字叫《我的“同学”叫刘畅》！
关于同学的作文9
俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五（一）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。 同学是热情的`。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。 同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。
不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。 同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，由于，每个同学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，由于我们用心去做了。
我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。由于有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。
关于同学的作文10
下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然，他手中的.笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康还是想不出来。
“崔永康，别灰心，让我来帮你吧！”我发现了崔永康遇到了困难，便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然大悟，知道怎么做了。还有一次，因为王宇鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座位上坐立不安。这时，我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他：“王宇鹏，你怎么啦？是不是没有带书啊？”王宇鹏
低着头，小声地说了一句：“恩。”“那我借你吧！”我热情地说。他疑惑地说：“那你不就没书了吗？”“没关系的啦，我和同桌可以合看一本书。”我看王宇鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。这时，上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。
我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰，手留余香。帮助别人，也给自己带来快乐。
关于同学的作文11
我同学是一个学习很认真的人，她的学习态度从我们认识开始就一直很勤奋，而且还带动我一起学习。我记得我们刚成为同桌的时候，我就一直观察他，我发现他是一个非常喜欢自己专研题目的人，对于一些比较深奥的题目，他总是会自己去翻看一些学习资料。有一次我就问他，为什么你不会的题目不直接去问老师呢，他说如果问老师了记忆不够深刻，只有自己去寻找答案的时候才能够明白为什么是这样的解题思路。
又有一次，我又遇到了一道难题向她请教。她想了一会儿，为难地说：“这道题有点难，你等一下，我再去看看别人的解题思路。”只见她找了好几本书去寻找答案，认真地划、算、写后，高兴地朝我走来。她兴奋地说：“解答出来了！”然后耐心地为我解答。看着他充满热忱的双眼，满头的大汗，我心中感动不已，可我却连一句“谢谢”也没对她说。有一天老师教我们学“真诚”这个单元时，我才知道自己原来欠了她无数个“谢谢”。于是下课时，我走到她身前，真诚地说：“谢谢你帮了我那么多！”她笑了笑说：“没关系，朋友之间就应该互相帮助嘛！”
也是因为我们彼此之间需要帮助，更是因为我们的友谊成为了非常要好的朋友，虽然我知道我在学习上不如他，但是我能够在生活中带着他一起运动，一起吃饭睡觉。我们彼此成为了很好的.朋友，每次周末回来上课，我们都彼此分享在周末的见闻，也是这样的不断互动，我们感情越来越深刻。当然我也有被他带动，我以前不爱学习的性格慢慢的变成了爱学习，果然是跟什么样的人做朋友最终就会成为什么样的人。
关于同学的作文12
我们班有一个男孩，他说话结结巴巴的，喜欢说脏话，还常常强词夺理。他有一头硬邦邦的短发；短发下面有一双凶狠的眼睛；红红的嘴巴里时常喷出几颗晶莹的水滴；脸蛋黄黄的`，犹如一张老太婆的面貌。他就是我们班的——小科。
每天在他身上都会发生一些奇奇怪怪的事，真的是“每天”！我就给你说说他最近几天发生的事吧。
那天上完体育课，刚刚回到教室，就看见他一瘸一拐的走到自己的座位上。过了几分钟，廖老师到教室来了。小科就“噌”的一下把手举了起来，他伸长脖子,焦急地望着老师,生怕老师看不到他。
“小科，有什么事情吗？”廖老师不耐烦的问。
“嗯……老师，我……我刚刚上那个楼梯的时候，就是嗯……我一下子从三层楼梯上蹦下来了，结果就是不小心跌倒了，把脚那里——。”小科弯腰指了指受伤的那只脚，“给崴了一下，廖老师，我可不可以以后不上体育课和广播操了？因为我…因为我的脚那里好痛……”他呲着牙咧着嘴，还不停用手在伤患处扇风。
“好的，你可以不上了，在教室坐着吧。”对于他这种经常“受伤”的人，老师早就已经对他这种行为司空见惯了，一扭身，就去开会了。
我觉得他一定又在耍花招！
果然，连着几天，小科都一瘸一拐的。不过我猜他肯定是没有受伤，因为他不想上体育课，也不想见他那些伙伴。所以这几天比较安静，没有搞出其它的事情。
那次我在公园发现了他，他一蹦一跳地和一个我不认识的男孩玩儿，并没有看见我。我把这个事情告诉了全班同学，告诉大家他是装的！大家听了哈哈大笑，但是并不惊讶，因为我们也习惯了。
关于同学的作文13
咱班的“多变宝”
上天啊，大地啊，你们就不能造出个十全十美的人吗？我常常抱怨道，因为我们班有一个令我十分头痛的人，那就是ZWQ。此人聪明伶俐，多才多艺，此人常让人哭笑不得，此人是个小赖皮，总之此人是个优点多，缺点也多的'人。
一天，上课时，老师出了一道奥数题，我们纷纷议论，这题也太难了吧，肯定没人想得出来吧。我绞尽脑汁，可怎么也想不出答案。这时，他（ZWQ）站了起来，说：“老师有46只鸡和12只兔，对吧？”“不错，你可真聪明。”听着老师的赞扬，我打心底里羡慕他。临放学时，老师说：“明天请有奖状的同学带来奖状。”我暗暗兴奋，我的奖状可多了。第二天，我来到学校，发现许多人都围在朱文琦身旁，走进一看，ZWQ桌上全是奖状，有钢琴、象棋、书法、美术？？？？？？我大吃一惊。
下课时，我们玩战争，ZWQ在他们那方，ZWQ对我说：“你借我水喝，我到你们这方来。”“好吧。”可第二次下课，他又不承认他是我们队了。我十分生气说：“你不是说，你是我们队的吗？”“我说了吗？没有吧。”我发誓，下次永不和他一起玩耍。
一天，他打了一个打喷嚏，我以为他感冒了，好心给他一张纸，他擦完鼻涕，还给我，说：“这张纸还给你。”我被整得哭笑不得。
我很头痛这位“多变宝”。
评语：“多变”――题眼抓得特准！
关于同学的作文14
同学们，你们认识她吗？一张瓜子脸白里透红，显得十分健康。一双明亮的大眼睛平静得犹如西湖的水一般，静得泛不起一丝波纹。小瑶鼻下长着一张“樱桃小嘴”，满头乌黑头发，还扎着一条马尾辫，走起路来一动一动的，这就是我们班的叶涵灵。
她非常文静，下课了，同学们都跑出去玩，瞧！跳格子，跳绳，叠罗汉……哥哥都有巨大的吸引力，而她却静静地看书，时而思考，时而做批注，时而看书，那股认真劲就别提了。我悄悄地走过去拍了一下她的背，她这才从故事回到现实。“哈哈，真是一只不爱动的小懒猪。”我一旁笑道。可她也只是笑笑，继续看书去了。
她这么文静，你也许会认为她是个胆小鬼吧！如果你这么认为，那你就大错特错了。
记得有一次评讲语文试卷，当讲到最后阅读题的最后一道：“你认为这特殊的礼物是什么？”由于很多同学这一道题答得不完整，多多少少都有扣分，当老师想让我们回答是，全班都不敢举手，老师见没人举手，就点名回答，那几个被叫到名字的“倒霉鬼”状况竟惊奇的相似：他们慢吞吞地站起来，抓头挠耳，好不容易才挤出几句话来，不仅语气上下不连贯，就是内容上也词不达意，三言两语便讲不下去了，声音也是“理不直、去气不壮，”低得如嗡嗡声。这时，叶涵灵举手了，老师连忙请她回答。只见她不慌不忙地站起来说：“这特殊的礼物不仅指儿子给家人送上巧克力，更主要的.是指儿子告诉家人，他可以独立于社会，可以让家人享福。”顿时，大家都对她报以热烈的掌声，叶函灵只是淡淡的一笑。
俗话说：静则生智。也许她就是在宁静中善于思考，在思考中获得智慧吧。
你说这文文静静的她是不是很特别。
关于同学的作文15
在我的生命中有一个人深深地影响我，每当我沮丧难过时，你是我的开心果；每当我遇到瓶颈时，你是我的小老师，指引我往出口的方向，你为付出了满满的“爱”与“关怀”，使我不再害怕、不再孤单、也不受冷落。
当我心中画满“问号”时，你是我的小天使，一直伴在我身边为我解答；是你，让流浪者有了一个温暖的“家”；是你，让迷茫于大海的小船上了岸；还好有你，让在无底洞的人有了光、有了希望。因为你，冰冷的掌心变得不再空虚；因为你，天空十分璀璨、缤纷，就是你，让我的`心不再黑暗。
如果没有你，谁在角落里，点亮了希望之烛？谁在黑暗中，挑起了赞美的琴弦？如果没有你，放学时，就无人伴着我回家，一起看书、一起玩乐。还记得我们从幼儿园时就相遇了，到了小学三年级就不舍得分开了，随然不同班级，但我们已经可以“心电感应”，只到对方在做什么了。
在小学二年级的时候，那时老师要分组出游，这时，我心中早有人选，那就是你！出游时，突然停电了，一片漆黑，你突然拿出手电筒，并找到了其他同学，这时我才发现有你，真好！
“天地间的和谐，就在于人与人之间彼此的感恩。”谢谢你，陪伴我走过了无数个岁月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句话是这么说：“感激与内心的平安是携手同行的。”谢谢你，让我找到了我的真面目。有你，真好！
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