抒情作文

时间:2023-10-19 11:13:01 抒情 我要投稿

[必备]抒情作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的抒情作文7篇,欢迎大家分享。

[必备]抒情作文7篇

抒情作文 篇1

  冬天,是一首难忘的抒情诗冬天这首诗的语言是雪粒组成的洁白的雪粒是一个个闪亮的词表达了岁月最深邃的哲理

  冬天,是一首难忘的抒情诗冬天这首诗的诗行是由北风吹成的呼呼的北风是一个个动听的音符传递了季节最深刻的意义

  冬天,是一首难忘的`抒情诗冬天这首诗的意境是梅花绽开的红红的梅花吐露出清雅的芳香冬天的已经于是变的令人惊奇

  冬天,是一首难忘的抒情诗冬天悄悄地吹来一缕寒风就把姑娘的沙金吹成片片云彩就把姑娘的小脸吹成了朵朵桃红

  冬天,是一首难忘的抒情诗冬天悄悄地传来一阵鸽哨就把女孩的梦想吹成了串串银铃就把女孩了思索吹成了阵阵涛声

  冬天,是一首难忘的抒情诗写冬天这首诗需要擦亮眼睛擦亮眼睛才能把诗句选准擦亮眼睛才能把韵律理清

  冬天,是一首难忘的抒情诗读冬天这首诗需要开动脑筋开动脑筋才能把含义读懂开动脑筋内心才会受到震动

  冬天,是一首难忘的抒情诗读冬天的诗,我们才不会迷茫读冬天的诗,我们才不会忧伤读冬天的诗,我们才会用心来歌唱

  冬天,是一首难忘的抒情诗冬天这首诗有着丰富的内容它跳跃着春天的讯息包含着夏天的热情埋藏着秋天的意蕴

  冬天,是一首难忘的抒情诗冬天这首诗有着独特的力量它抚慰着每一棵迎风挺立的树激励着每一个路上匆匆行走的人温暖着每一棵满怀着希望的心

抒情作文 篇2

  谁说冬天很苍白

  而我却在冬天的黄昏

  看见了落红 一地无奈的落红 在这个被人忽视的季节

  看不见蝴蝶飞舞了

  听不见蜜蜂独唱了

  唯有那羞嫣的花瓣

  在轻轻地收拢 也许这种想象

  只能彻底地被打败

  奢侈的幻想被一时无语的风扰乱抚平

  只好等待盖在寒冷下枯死的寒冷下枯死的生命复活

  静了

  好似一切都将沉沉地睡去

  呼吸每片清鲜的空气

  养回自己逝去的容颜

  谁说花朵冬天没有语言

  它是在无声的凋落

  宣告即将又一种生命产生

  在来年它会照样地盛开

  雨 松柏 我

  拂风带着古朴的心情

  阴暗与潮湿重重地叠紧

  流泪的眼

  从斑白的期待中

  雨水溅透大地

  怎么也湿不了我的心 一棵松柏

  撑来了忧愁

  绿色间滚圆的泪

  滴成一片熟悉的.风景

  雨从天上飘来

  与树叶亲吻 我一味地

  栖息在树下

  似乎栖息在心灵之外

  没了的收获

  生命渴望蓬勃的绿色

  正因为我们在追求青春

  才有如今天太多的思索

  也许

  生命的意义在于浸润一种干渴

抒情作文 篇3

  有一天,上课钟响了,我们全班同学准备好了上课的书本,班主任李老师领着一位脸庞消瘦、衣着朴素的男孩子走进课室。这时,大家的目光一齐转向了这位陌生的人。李老师微笑着说:“这位是新来的同学,他的`名字叫李锦明。”跟着,李老师领他来到我的桌前,用手指着我旁边的空座位,叫这位新同学坐下,并对我说:“多多帮助他。”我用眼打量一下,见他身体瘦弱,个子矮小。总之,我对他的印象很差。上课了,这位叫李锦明的新同学把数学书本轻轻放在书桌上,坐得端端正正,全神贯注地听老师讲课。

  一次,我有一道数学题不大明白,但我又不想问他。他却主动教我,我终于被他那份热情感动了。从此,我对他的印象慢慢好起来,并且成为了好朋友。

  有一天,我发现他独自坐在他的座位上,两眼噙着泪花,我上前问他出了什么事,他吞吞吐吐地说:“爸爸决定一家人移民到外地定居。”我心里产生了惜别之情,答应他一定到码头送行。送别那天,当我到达码头时,见他坐的船已开出了。我一直望着这船消失在大海中,心里默默念着:“锦明,再见吧!再见。”

抒情作文 篇4

  “你站在桥上看风景,看风景的人在桥上看你。”不要怀疑,你自己本身就是一道风景,你有你自己存在的价值。

  十几岁的少年意气风发,在围帐中运筹帷幄。终于,你用了三十多年的时间一统天下,你登上了宝座,却发现自己两鬓已白,不,怎么可以!你还没有享受你所打拼的一切,你还没有见证你的朝代的辉煌。你的自信的脸开始变得狰狞,你的意气风发随着白发的显现而消失殆尽。于是,你命人寻不死药,你命人造兵马俑。因为你是始皇,可违天,甘你地!但最终,你所拥有的一切伴随着死亡与你一共化作了地宫中那具寒冷苍白的'尸骨。

  他,并没有你的豪情壮志,他有的只是与民同哀的心。

  他的脸还未露出幸福之色,却先被世间的苦难所震撼,;嘴角还未上扬,却先被战争的困苦拉回原地。你给人民施以暴政,他却与人同哭同笑。你在宫中享尽荣华富贵,他在战乱中痛心疾首。他说:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这是怎样的一种悲痛,跨越物种之间的界限,教花也为之哭泣。鸟也为之惊心。

  你是始皇,他是诗圣。你统一了天下,他留下了一些诗作……

  你用你的一生去建立王朝,但最终消散风中,化作了几粒尘沙。他用一生的时间仅用一杆笔泼墨自如,诠释了它存在的意义。虽跨越百年,我们仍能清晰的感受到他存在的气息。“每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之余怀。”

  杜甫“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,因此,他竭尽一生,化情感于文字中,传承于后人,“所以兴怀。终于,他化作了冰山上的一块坚冰,折射着阳光,却散发出属于自己的颜色。他找到了他存在的价值,将命运握在掌心,使自己成了一道亮丽的风景,去装饰别人的梦。

  在人生的决定中,我也会寻找属于自己的价值,我不会因夏达的出名而选择画画,我不会因为李娜的成功而选择体坛,我也不会因为马克大学辍学创建脸盆网而转攻IT。我会对自己做出审判,定义好自己的人生,让自己努力成为别人眼中亮丽的风景!

抒情作文 篇5

  生命总是在若有若无时变得寂静。一池水的不破碎,像一个永恒的往常一样。我若学会了此刻的享受,生命便被织的平静,却也不失几分韵味。

  最好的生活便是享受自己,和一个自恋狂一样,很容易得到一种满足追求的趣味。我爱着自己,爱着别人。我在生命的幻灭不定中不断追求,又在不断地幻灭中满足。这一次跳跃的快感,我喜欢用文字去追求留恋。

  最喜欢的'安静,是听到了自己的声音,那时繁华的喧嚣一起在我身边褪去。我游转在自我的浪漫之中,鸟儿跟着欢唱。我在安静中寻找到的快乐,是和这个世界得到交感。生命中总是容易被“情”打伤,在我喜欢的文字里,总是有着一份份追求的心愿在里面,这份心愿被描绘在文字里。我欣赏了文字,文字送给了我一份被记忆的心情。我捧着书,在这世间最美的幻想中,我在一个个文字里面建筑了自己的心情。我想我和他们都会同意,那一刻文字是属于我自己的。我落笔至此,是希望送我的文字,去了别人的身旁。那个时间每一个人都会得到愉悦。

  我听到了歌声里放飞的心情,我不住的摇动自己,想跟着它走。别人喜欢的那一份节奏,我却更想听到那一份感情。当我在孤寂里,它跟着我一起孤寂。当我想放飞自己的时候,我便和它一起飞跃。当我不住的热情中,跳动的时候,它打着节拍,伴着舞。我仿佛能在音乐里寻到一份救赎,当我意志消沉的时候,轻轻的乐声不住的敲打,是脆声儿让我看到一点清醒。我常常在歌声里寻找一份感觉,缥缈玄幻,捉摸不透。在这个人生的追求之中,我就是一个没有迷失的孩子。既是黑暗压迫了我,我也能寻到一点亮光。我在这里开始,我在这里成长。

  安静里是沉淀,也是一份追逐,我整理了生命中的每一个点滴。做一个能工巧匠,编织的艺术,是一份最美的画卷。在安静里寻找到的自己,是一个不改初心的人儿。生活幻灭,而我却从没有失去过,或许我得到的只是一份想象,可是它却永远都能让自己在属于生活之后,热爱生活。

  身边的朋友,得到了你的安静。便学会了在生活中的品味,就像是诗与远方一样。

抒情作文 篇6

  六年,哪知那么短暂。天边的鸟儿,路边的花儿,河里的鱼儿,仍旧那样。而我,在这匆匆的六年时间里——变了。

  回忆,六年中每一天,也许平凡,但我快乐,因为有她们。

  同学,最重要的就数他们了。喜,悲,哭,笑,尽在这段浓浓的友谊中。

  我想,毕业的那一天,我也许会哭。想到要离开他,她,无尽的悲,无尽的痛,都流进眼眶中,化为泪水,独自黯然落下。那种浓浓的.友谊说没就没了吗?不,不是的。我会在心里面延续下去。不论是总爱与我拌嘴的她,还是与我最默契的她,离开她们,我不习惯。日子里会缺少那一种欢乐,笑声。我会寂寞,我想她们。

  老师,您的恩,您的情,您的知识,您的教导,我绝对忘不了!以前,最讨厌听到您在教室里一遍又一遍的追要作业,现在,我多想再听听那一个美丽的声音。离开您,就像,鸟儿没有了翅膀,不能独自飞翔,因为翅膀上有一块沉甸甸的石子重重的压着,使我留恋。

  我知道一切都不能够重来,但我奢望时间它可以流的慢些,再慢些,直到我不再想着你们。但我知道,永远不会有那一天,因为我对你们的思念是无尽的,是永久的……

抒情作文 篇7

  今天,我坐在那属于自己的位置上,心中突然明白,我不是小学生了,我不是了……

  从今天开始,会有新的老师,新的同学,新的朋友,新的教室,新的校园,新的......

  而我那些小学时的朋友,已不知去了哪儿,我们还能见面吗?还能像小学时的那样打闹吗?

  看着这间教室,我感到有些孤独,没有朋友的滋味,真的不好受。我已不能像从幼儿园升小学时的那样潇洒,那时的我,什么也不知,只是憧憬,憧憬未来的生活。

  站在小学的前面,我似乎看到了以前的景象,我们聚在一起买东西,在一起说这说那,慢慢地悠着回家......

  小学这个地方,有太多的东西让我怀恋,让我不舍。

  当我在新学校里回忆的时候,滴滴嗒嗒的雨声在窗外想起,不知是不是天感受到了我们的.心情,开始下雨了,雨愈来愈大,看着这雨,我仿佛看见了雨中有着几个小孩子,在争夺着一把伞,嘴中嚷着:“我的,我的......”

  又一次恍惚,雨停了,什么都没了。老师走进了教室。

  她叫甘霖,是我们的班主任,亦是我们的英语老师。

  她说,小学和初中不一样了,要主动学习......

  紧接着,发给我们了一张表,要了解了解我们,看着表中一栏写着:毕业院校。

  是啊,我毕业了,那儿只会是我的回忆。

  看着窗外的天空,我笑了。

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