叙事的作文

实用的叙事的作文[优秀]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的叙事的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文 篇1

　　书，是我的生活中必不可少的东西。

　　记得我上二年级，一天下午放学，妈妈带我去书店，给我买了几本书，有《格林童话》、《分类作文》、《名人名言》等，我特别高兴。

　　回到家，我把书包一放下，就迫不及待地拿起书开始看起来。我看的是《格林童话》，刚看目录，我就被吸引住了。其中有一篇童话特别吸引我，就是《青蛙王子》，这篇童话告诉了我们，做人要诚实守信。

　　到了吃饭的`时间，妈妈叫我吃饭了，可是我没听见。妈妈又喊了我一遍，可我还是沉迷于书的世界里。妈妈不耐烦了，到屋里扭了扭我的耳朵，我猛一惊，像是刚刚才从梦里醒来一样。我过去吃饭了，狼吞虎咽地吃，可不是因为饭好吃，而是因为我心里还惦记着我的书呢！

　　吃完了饭，我又急忙跑到屋里去看书，书中的故事特别精彩，人物也有悲欢离合，深深地吸引着我。大概过了一个小时，妈妈对我说了一声：“该睡觉了！”我跑到床上，但是书本还是不离手。妈妈看见了，对我说：“别看了，再看，我就没收了！”我没有听见，依然看着书。妈妈见了，大发雷霆，一手把书给夺走了，并大声训斥：“没吃饭前，你看书我允许。吃过饭看书，我也允许。可是在睡觉时间就必须睡觉，不能干任何事！”我连忙躺下睡觉，可是在我的脑海里还在回想着书中的情节。

　　鲁迅说过“书籍是营养面包。”莎士比亚也说过“书是全人类的营养品。”在我看来，读一本好书，就是与一位高尚的人说话；读一本好书，就是一次秘密的旅行；读书就是自由的梦，读书是精神上的补钙。所以，我爱读书！

叙事的作文 篇2

　　那是初中的语文课。我坐在教室里，游荡了几千里。发现老师的课很无聊，突然想起来书包里还有半袋花生。

　　一瞬间，脑海里响起了低沉的喇叭声，我的双眼都怒放了。这个班顿时有了方向，有了意义，有了希望。因为我的座位在前面，我不敢动太多，所以我不得不小心，就像一只倔强的老鼠，仍然要在猫的注视下沿着过道走。我一开始等着，就像一只经验丰富的狮子躺在草地上看着它的猎物，我目不转睛地盯着语文老师。终于，过了一会儿，它试着转身在黑板上写字。在他转身的那一刻，我走火入魔，低下头，张开嘴，用眼睛在书包里找花生。余光依然看着老师，手紧紧攥着半袋花生，另一只手拿出一半，用嘴找手。我直起腰，抬起头，马上拿起笔在黑板上写。老师转身之前，整个过程流畅而精彩。

　　老师又转过身，继续讲课。我仿佛打开了潘多拉魔盒，食欲从里面爬了出来，在我耳边低语：好饿啊！再来一个！就一个！我坚定的摇摇头，不会的，这个肯定会被发现的。等等，然后记笔记。我以为我可以集中精力学习，但不知怎么的，我的胃嚎叫了起来。在我的脑海中，一只狗出现在.它向我走来，流着泪看着我，向我乞讨食物，我不知所措。我终于决定冒险了。于是我拿起一支笔，扔在桌子底下。他假装惊讶，把长凳往后一推，蹲下身子。他没有拿起笔，而是抓起一大把花生送到嘴里。他拿起笔，慢慢直起身来，心里像是在池塘里搅动，涌出一阵狂喜。

　　老师又转过身来，哈哈，真是天赐良机。我立刻抓起整个袋子，想起了我的头，张开嘴，把袋子的嘴对准我的嘴，就像山顶上的泥石流，窗外的.阳光打在我的脸上。爸！我听到一个清脆的声音。老师的粉笔断了。他转过身，想拿起一支新粉笔。然后他看到一个学生很嚣张的把一袋花生往嘴里扔，脸上堆满了无耻的笑声。我的眼睛渐渐睁大，最后我呆在那里，在其中我失去了精神。我和老师面面相觑，像两尊雕像，僵硬至极。同学们笑了，教室里充满了快乐的空气。他恢复了意识，脸色很难看，好像没见过学生吃饭。我羞涩地放下手，手里提着一个空食品袋，嘴里塞满了花生。我失去了解释没有意义的知识，我无法解释。我起身慢慢走出教室，脸红的像小女孩的皮鞋。那天下午，语言办公室里充满了质疑和告白，额头上的汗水。

　　哦，这真的很尴尬。

叙事的作文 篇3

　　在一次围棋课上，老师给我们买了许多礼物，告诉我们可以用积分兑换它们。我们瞬间来了兴趣，冲上前去寻找自己喜欢的东西，我精挑细选，最后看中了一个存钱罐，花“巨额把它买了下来”。

　　回到家后，我把包装盒拆开。一个崭新、高档的存钱罐映入我的眼帘。我拿起来左看看，右看看，令我爱不释手，心里暗暗叫好。我终于有一个自己的存钱罐了。

　　这个存钱罐外形像一个小巧玲珑的装葡萄的箱子，因为它上面印着一串可口的葡萄，还有几句英语。箱体的上方有一个圆形的按钮，按钮上面刻着一条鱼。鱼身上有个缺口，是圆形的。箱子底面有一个转动的盖子，应该是取币口。

　　我费了九牛二虎之力找到了隐藏在箱底的开关，把它打开，只听“喵”一声，把我吓得魂飞魄散。我慢慢地回过神来，找来几枚硬币放在按钮上，我按了一下按钮，等待奇迹的.发生。突然，一只可爱的小猫从箱子里探头探脑地钻了出来。它的眼睛大大的，鼻子白白的，耳朵……“啪”一下，盒子被关上了，硬币也不见了。我想：一定是它趁我不注意，把硬币拿走了。再一试，果然是这样，这小猫真是“老奸巨猾”。

　　这只小猫虽然很“狡猾”，但是非常可爱，是我存钱的好帮手。

叙事的作文 篇4

　　多少个日夜，那架布满灰尘的钢琴只是蜷缩在书房的一角，无人问津。

　　曾经，一个学琴的女孩，被那钢琴上的黑白键搞得不曾安宁，为其忙碌，为其奔波。那时，小女孩的书房内天天传出悠扬的琴声，她的手上渐渐长出了茧子，她比赛获奖的消息也不断传来。

　　后来，这个女孩要准备推外考试，整天奔波于学校和辅导班之间。但小女孩仍然抽空练琴。可不久，这样美好的日子到头了。一天，书房内传来了小女孩和中年妇女的.吵架声：“你要么光弹钢琴，放弃你的理想中学；要么专心准备考试，不准再碰钢琴！”中年妇女铿锵有力的指责声淹没了钢琴奏出的美妙乐曲。

　　“我……”小女孩的哭声传了出来。

　　随后，一双布满茧子的手重重地合上了琴盖，小女孩伤心的泪珠顺势砸在了钢琴上。自此，小女孩疏远了自己喜爱的钢琴。

　　不久之后，钢琴上便布满了灰尘。

　　终于有一天，有人小心翼翼地擦去钢琴上的灰尘。孤独的钢琴睁开苍老的眼睛，眸子中透过一丝光亮。“呵，是小女孩！”钢琴惊奇地笑了，笑出悠扬欢快的乐曲。

　　其实，那天小女孩遇到了些烦心事，想找东西发泄一下。没想到，蜷缩在心灵深处的钢琴跳进了她的脑海，与钢琴过往的点滴在她的脑海中不断重复着，翻滚着，她便跑去打开了琴盖。

　　从那以后，小女孩懂得合理安排时间了，她每天抽出半个小时练习钢琴。看见她从钢琴中得到了乐趣，善解人意的钢琴很快就原谅了她，和她极力配合着，悠扬的琴声又时常从书房中传出。当有人问及她为什么坚持弹钢琴时，她只是一笑，说：“因为，这里有我的另一片天地。”

叙事的作文 篇5

　　今天停水，很多同学都不知道，所以没带水回学校。

　　钟老师见我们这么口渴，就把我们的水壶带回了她家。但是，她家也停水了，就悄悄地把橘子带来。下午第二节课，钟老师边把橘子拿出来，说：“因为我家也停了水，没办法，我请你们吃橘子，你们一边听雷程讲故事，一边吃橘子好吗？”我们高兴地喊道：“好！”钟老师又说：“掌声有请雷程同学为我们讲故事。”话音刚落，课室里立刻响起一片掌声。雷程走到讲台前面，说：“大家好，我给大家讲的故事是：《三国演义》……”雷程讲的故事非常精彩，他的动作还特别形象，逗得我们哈哈大笑。过了一会儿，班干部给每个同学送橘子，每人两块。“啊！橘子真好吃呀！雷程的'故事也真好听呀！”我兴奋地喊道。

　　今天真是一个开心的日子，可以一边吃橘子，一边听故事。

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