实践活动的作文

时间:2023-10-19 15:09:41 活动 我要投稿

实践活动的作文优选10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的实践活动的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实践活动的作文优选10篇

实践活动的作文 篇1

  清明节假期,学校开展了以我有一双巧巧手,动手操作我最棒为主题的语文实践活动,我思来想去,便决定做一个小手工爱心中国结。

  首先要准备一把手工剪刀、一瓶胶水、一支彩笔、一张大卡纸和几张不同颜色的卡纸。然后,把卡纸剪成细条,把它折成小爱心。接着,把小爱心粘在大卡纸上,摆成不同的形状。最后,用彩笔在爱心摆成的图形的上面画上中国结的上半部分,在下面画上中国结的下半部分,这样一个漂亮的爱心中国结就做好了。当然,这些只是我在视频中看到的。

  俗话说得好:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我在第一步就遇上了困难,妈妈事前告诉我:要用尺子量纸的长和宽,用笔做上记号,然后再沿着做好的记号剪,就能得到大小一致的细条了。但是我觉得妈妈说的太麻烦了,心想:剪纸有什么难的,我不需要用尺子量,一样能剪出细条。于是我就直接拿起剪刀剪了起来。可是我剪成的细条有的长,有的短,有的宽,有的窄,形状各异,我后悔刚才没有听取妈妈的意见。于是我就改正了自己的错误想法,认真按照妈妈说的步骤操作,果然剪出了大小一致的`细条。接下来的每一步,我都会提前征求妈妈的意见,纠正自己的错误想法,再去选择合适的方案解决问题。不一会儿,果然做出了漂亮的爱心中国结。

  通过这次的语文实践活动,我明白了:做任何事情,都不能自以为是,要虚心听取别人好的意见,才能取得事半功倍的效果。

实践活动的作文 篇2

  哇!太好了,在我的软磨硬泡下,爸爸终于答应我去五金厂 打工 了。

  五金厂的工作并不简单。一进厂房,那一阵阵 咔嚓,咔嚓 的机器声,使我不禁捏了把汗。好在,我穿过厂房,来到一所简陋,安静的小房子里。那里的工作人员都埋头苦干,熟练的把一根根与钢管相似的小铁钩穿过洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指导下,我学会了如何穿铁丝。我小心翼翼的拿起铁钩以最精确的位置穿了过去。但是不知怎么了,再将要穿过去的那一瞬间,手一抖,那圈圈便掉了下来。

  我从地上捡起那圈圈,再一次穿过去。忽然,我感觉手一凉,一滴红色的`鲜血便涌了出来。当我鼻尖一酸将要哭的时候,我告诉自己不能哭,你看看,为什么那么多人能穿进去,而我不能?

  难忘的一次实践体验活动作文5篇难忘的一次实践体验活动作文5篇

  第三次,我下定决心要穿过去,在我强烈的欲望下,我成功了!我终于成功了!

  在接下来的几次中,我不仅能穿过圈圈还越练越快,哈哈,这就是所谓的熟能生巧嘛!

  一直到了晚上,我才停下手头的工作,虽然工作中扎破了手,磨破了皮,但我依然很充实很快乐!

实践活动的作文 篇3

  实践了!实践了!八年级的出发啦!

  我们带着那一包包沉甸甸的生活用品和那让人流尽口水的零食排了两条长长的队伍踏上了这次的实践生活之路。

  刚一进门,便看到高高的楼伫立在那,旁边长着碧绿的竹子和各种各的花、草、树木。

  我们的队中伍来到第一座大楼爬到二楼找到了卧室,我倒了属于自己的橱柜,摆好了自己的东西,开始了第一次的动手套被,经历过了一次次的失败把被套的角里终于成功了,玩了一上午之后,开始吃午饭,那一条条的队伍弯弯曲曲像在飘动的龙。

  上课了!记得第一天,我们上了布艺,一条条狭狭的布,分成八块之后,落在我们的手中,却只剩下了一比擦布还要少的碎布,动手吧!我们先把布反过来,在把布上画上要缝的东西的形状再用虚线画一圈然后沿虚线缝上,小巧玲珑的.针在我们手中飞过,缝上了不过留下了小口把它反过来塞上棉花,纪着不要塞太多哟!不然会很硬的,当然太少也不行,塞好适当的棉花后,再把小口缝上在放一个小环就完成了,一个个奇特漂亮的娃娃就这样诞生了。

  记着最后一晚上,我们要上综艺课堂,看学校的节目,第一个来的是十班的舞蹈,太带劲了,还有十二班唱的英文歌曲,太给力了,太好听了,还有主持人对老师的突然袭击让我们的尖叫声和掌声连续不断老师们的游戏,最终女老师以10:男老师7结束,而我们的快乐时光也因此告一段落。

  那一 次次的手工,一次次地观看,一次次成功,都变成了回忆,真舍不得这快乐的日子。

  那一慕慕,将永远留在我们脑海中,此时些刻,我耳边还常回忆那晚的尖叫声和鼓掌声。

  好想停一次级,去一次呀?快乐时光如此短暂,但它却永远留在我们心中那不可磨灭的青春动力!

实践活动的作文 篇4

  早上,寂静的窗外突然迎来画眉鸟欢愉的歌声,我迷糊地伸了个懒腰,慢慢睁开还在梦乡的眼睛。多想再睡一会儿,突然,一句话把我惊醒,“快点起床!难道不知道今天要做什么吗?”妈妈在客厅大声说。对了,今天我要去野外参加实践活动。我顿时兴奋起来。穿衣,洗漱,早餐,收拾行囊,一切准备完毕,我背着背包兴奋地向门外奔去。

  到了学校,老师和同学们都到齐了。在班主任、教官指挥下,我们乘上了大巴车,向着目的地——正光青少年课外实践基地进发。一路上鸟语花香,全班同学哼着歌曲,背着名诗,兴奋地好像心都要跳出来似的。树上的小鸟不停欢唱,小树小花点头微笑,仿佛在预祝我们活动取得圆满成功!

  经过一个小时的车程,大巴车终于开进了正光基地。基地里人潮涌动,热闹非凡。墙外绿树成荫,花香四溢。“这真是一个好地方啊!”我不禁感叹。简短的`开幕式后,我们开始了丰富多彩的实践活动。分组结束后,教官带领我们参与了生活技能、法制教育、团队合作等活动。此时的基地处处充满欢声笑语,到处都是紧张和刺激,正光基地成了欢乐的海洋。

  让我最难忘的活动是“天网奇兵”。教官将我们分成两队,一队防守,一队进攻。进攻的同学要快速爬过悬在半空的网,而防守的同学则要使劲摇动网绳阻止进攻方通过。当我成为进攻一方爬上天网时,我胆怯了,高高的天网不停地摇晃,仿佛要把我甩出去一样。此时的我头上好像出现了两个缩小版的我。一个是天使,一个是恶魔。天使温和地对我说:“兄弟,勇敢地爬吧,没什么大不了!”而恶魔则讥讽地对我笑:“算了,算了,太危险干脆不过去得了!”怎么办?爬还是不爬?我犹豫不决。我有点恐高,要是被甩出去怎么办?不爬过去的话我们队就可能输掉比赛。我犹豫了一会儿,耽搁了一些时间。为了大家的荣誉,我鼓起勇气,冲吧!功夫不负有心人,最终我成功通过了摇晃的天网。虽然我们没有获得第一,但同学们没有怨我。因为我战胜了胆怯,克服了困难。

  时间过得很快,第二天下午,我们依依不舍地乘车离开了这个令人难忘的地方。

  这次实践活动不仅让我们亲近了大自然,而且还让我在体验教育中领悟到了很多道理。

实践活动的作文 篇5

  今天,我们去春季社会实践活动,老师跟着我们一起去玩,在路上我们一直在玩。

  到了长鹿农庄,我的心犹如跳绳那么快,我们第一个地方是售票处,我们在那等了一两分钟就去玩了,老师带我们去了“海底世界”,我们看到了海狮玩球,它还会玩倒立。老虎,白虎和狮子出场了,它们在钻火环。“嗷呜”,好像在说我是“森林之王”把我给逗乐了。我们看了七只小猫的表演,第一只小猫扑在蓝球上从棍子上面‘趴’的一下爬过来了,真厉害啊!

  今天,看了这么多动物的表演,我就得不说开心了。老虎,白虎和狮子,小猫和小狗的表演棒了,看到它们好开心哦!

  真是愉快的'一天。

实践活动的作文 篇6

  今天,学校开展了秋季实践活动,我们兴高采烈地早早来到了学校。老师让我们排好队等候大巴车的到来,不一会儿,车子就来了。我们排着整齐的队伍,在老师的.带领下按顺序上了车。来到了第一站花博园。

  大家很顺利地通过了安全检查。我们跟着导游姐姐先来到了自然馆。自然馆里面有很多珍稀植物:老人棕、仙人球、仙人掌、发财树、铁观音,特别是十几米高的仙人树,我和小伙伴们看见后都吓了一大跳。大自然真是太神奇了!我们又来到了科技馆,服务员阿姨给我们每人发了一副3D眼镜,我们利用它来看3D视频。最后,在参观了一些室外场馆后我们全班在一个小城堡前合影留念。

  天色渐渐暗了下来,气温有点凉了,我们也依依不舍地回来了。

实践活动的作文 篇7

  2月24日到2月26 日,我们东风西路小学与其它两所小学一起,到越秀区综合实践活动中心,举行了一次难忘的综合实践活动。

  一开始的时候,同学们还不了解规矩,集合、吃饭都吵吵嚷嚷。结果每个人都受到了惩罚。这次下来,同学们都不敢吵了。后来教官们给我们上了一系列的课,说它是课吧,跟在学校里那种正襟危坐、抄抄写写、读读记记的课完全不一样,什么插秧啊、施肥啦(说白了就是挑粪嘛)等等,说它不是吧,我们又从中学到了许多知识。也许这就是综合实践课与课堂教学的区别吧。

  到了晚上才是真正考验人的时候,八、九个人在一小时之内洗完澡并穿好衣服,平均每人只有大约六分钟的时间;而被子、床单、枕头也要自已来套,平时在家都不怎么干活的人可就“遭殃”了。我也是手忙脚乱,最后在同学的帮助下,我才完成了套被子。

  唉,经过这么一折腾,我们都有点吃不消。不过大家很快就习惯了,什么事都能做得有条不紊。之前对教官的抱怨、对教官的不满,已经少了许多。可到了最后临走时,本来还以为会觉得很轻松,但为什么现在一点这样的.感觉也没有呢?反而心底还悄悄升起一丝留恋!

  我相信,今晚我一定会做个梦,梦中的我仍然沉浸在这紧张而有趣、辛苦而难忘的综合实践活动中。

实践活动的作文 篇8

  “喂,王瑞阳,把门盯紧了,有教官来报暗号!”高俊杰对离门最近的王瑞阳说道。

  “收到。”王瑞阳竖起三根手指示意“OK”,还对了个口型,尽管宿舍伸手不见五指,好多人看不见。

  紧接着,一场“午夜茶话会”开始了,几个大男生摇身一变成了路边磕着瓜子顶着一头泰迪卷毛发的八卦大妈,从天上聊到地下,从过去聊到未来,从“人性的扭曲”聊到“道德的沦丧”。

  可正当茶话会进行的最为火热时,一道惨白色的光束隐约穿过玻璃窗划过我们的宿舍,远处传来了钥匙碰撞发出叮当的铃声。不知是谁压低了嗓门喊了一句:“教官来了!”顿时,我们整个宿舍的人全部统一动作“闭嘴,装睡,盖被子。”

  那铃声一会渐行渐远,一会渐行渐近,就像盯上了我们一般,可真是“万籁此都寂,但余惊铃音”啊!

  时间的长河奔腾不息,不久将这令人胆战心惊的铃声冲向更远的地方。但我们一个人都没有继续讲话,也不知是被吓住了,还是睡着了。

  这时,韩荣浩打破了这死水一般的`气氛,开口道:“我想上厕所。”这句话就宛如雨后竹笋一般,越来越多的人表示他们也想上厕所。

  “可教官不允许,他只准我们6点之后离开宿舍!”有人担忧道。

  “怕什么,大不了就被罚呗,也总比尿床好。”

  “就是,连厕所都不让上,这什么规矩啊,限制了我们的人生自由。”

  ……

  于是一支上厕所先锋队成立了。

  大家先竖起耳朵听外面的动静,“教官下楼了。”我们便一个个下床,蹑手蹑脚打开房间门,一个个都猫出脑袋,侦查到无人之后,便弓着腰,踏着小碎步朝厕所冲去,拖鞋与地面发出轻微的啪咑声就像蝙蝠拍打肉翅的声音,在一条空荡的走廊里轻响。

  从厕所出来后,大家又再次弯着腰像做贼似的,朝宿舍走去,可正当走了一半时,教官身上钥匙发出的铃声再次响起,教官要下楼了。我们不约而同脱下拖鞋,直奔宿舍,目标被窝,连门都来不及关紧。

  那天晚上,那“追魂”的铃声没有再响起,大家抱怨着教官“限制人身自由”不知不觉中,就伴着某某人的呼噜和某某人的脚臭陷入梦乡。

  经历了一场有惊无险的事后,它引起我对于“规则”和“自由”的思考。其实,每一条规则都有他独有的意义,“规则”是为了保障自由而存在的。教官不让我们晚上上厕所是怕吵醒别人,影响到别人的自由。它和自由是分不开的。

  舟循川则游速,人顺路则不迷。树木因为扎根,它才能长得茂密,风筝因为束缚,它才能飞得高远……

实践活动的作文 篇9

  一天,老师通知我们:3月27日—28日,我们要去离市区不远的罕台镇进行为期两天的实践活动。大家听了,都十分期待。

  到了27日,我们兴高采烈地来到学校,坐上大巴,来到实践活动基地。一下车,大家纷纷大吃一惊:进入眼帘的是一片空地,空地后面有三栋破烂的楼房……

  正当我们又意外、又诧异之际,迎面走出一帮人,看到有人来了,我们立刻站好队,原来那是老师与教官,教官一脸严肃地讲了几句话后,就带我们去分宿舍,我们正式开始了实践生活。

  在宿舍里,我放下书包,就赶紧下楼整队去参加开营仪式了。领导讲了一些话后,我们开始分队,我们五六班被分成两队:“曙光队”和“竞速队”,分别让两位老师带走了。

  我被分到了“曙光队”,我们上的第一节课是陶艺课,我在课堂上用陶泥捏了一个杯子。下课了,我们去食堂吃过午饭后,就准备好好睡一觉了,哪知刚刚躺倒床上,外面就传来教官的声音:“五楼的集合!”我们一帮人连忙从各个寝室跑出来,原来,是五楼有人说话,导致我们集体受罚。

  下午,我们去公园拉链,回来以后筋疲力尽,吃了晚饭后看了场电影,我赶紧上床了,因为这一天太累了!

  第二天上午,我们上的是木工课,我做了一个字母A,其实这些课我都不太敢兴趣,我最喜欢的课是木工课后的“激光对抗”。

  实战场上,我兴奋地穿上装备听老师说规则,每个人都有三条命,身上的感应器如果没打中了三次,就表示阵亡了。我被分到了守方,进入战场,找好掩体,便开始了防守。

  由于战场上有女生,碍手碍脚的,所以我们与攻方男生暂时达成共识:首先攻打女生,一阵“枪林弹雨”之后,女生全部阵亡,我们这才全身心地投入真正的.作战。

  攻方一名同学借助掩体,正向我守方挪移,但未能逃脱我的“法眼”,我一声令下:“打1点钟方向”,守方男生立即明白,纷纷对着目标扫射,没两下,“敌人” 便被乱枪“毙命”。这时,我的一个好朋友——此刻却是攻方的“敌军”,只听他率领几个“敢死队员”一边向我冲来一边高呼:“射死李王浩博!”,我一点没有 被呼声吓到,一秒钟平息瞄准、一扣扳机,就把他送上了“西天”。

  一番“战斗”之后,我守方大获全胜。脱下装备,我们狼吞虎咽地吃着饭,补充在“战斗”中消耗的能量。吃过饭,大家意犹未尽的回宿舍收拾东西,我们要离实战基地了。这时候,天突然下起了细雨,我们的闭营仪式被迫取消,大家恋恋不舍地登上大巴车返回东胜。

  这次罕台镇的实践活动,让我懂得了:做事要大胆、心细;生活要自理;和队员们更要团结一心,如果学校下次还组织校外实践活动,我真希望能再次参加!

实践活动的作文 篇10

  在为期五天的社会实践活动中,我们上了许多有意思的课。比如:物理课、多米诺骨牌、学编中国结、有轨列车、相依为命……,不计其数。但其中我最喜欢的课是多米诺骨牌这一节课。

  在多米诺骨牌的课上,老师讲了多米诺骨牌的由来。多米诺骨牌所产生的效应是:一个很小的初始力量就可能产生一连串的连锁反应。在多米诺骨牌的教室里,我还看到了有关于多米诺骨牌的历史:

  (1)宋宣宗二年(公元1120年),民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。这种骨牌游戏在宋高宗时传入宫中,随后迅速在全国盛行。当时的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之称,民间则称之为“牌九”。

  (2) 1894年8月16日,一位名叫多米诺的意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的'礼物,他把骨牌送给了小女儿。多米诺为了让更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并发明了各种的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整个欧洲传播,骨牌游戏成了欧洲人的一项高雅运动。

  老师给我们发了两桶骨牌,我们组的女生摆了一个棒棒糖,男生摆了一个圈子,我们把两个图形连起来的时候是最困难的,不过我们还是连了起来。

  多米诺过牌很好玩,有机会的同学可以再玩玩。

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