端午节的作文(经典5篇)
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的端午节的作文6篇，欢迎大家分享。
端午节的作文 篇1
在我们家乡里，端午节的前一天，各家都要备一盆水，水里面泡着艾叶，然后放在外面。在端午节的早上，全家洗脸的水，都要从这一盆水里面取，有的小孩子家，一大早，就把孩子叫了出去，说是辟邪的。
传说，嫦娥的玉兔在做药的炉子里，所以就有了这个端午节。在一大早，哥哥就被妈妈叫了出去，说是去洗澡。哥哥洗完澡回来，说：“天太冷了。”我和弟弟也用艾子水洗澡，洗脸，也是可以辟邪的，还伴着一阵清香呢!用这样的水洗澡洗脸，心里总是有安全感，心想：在这一年里，我又健康了。在端午节里，我们吃着姥姥和妈妈包的粽子，心里可高兴了!吃完了，我们还可以看精彩的赛龙舟表演，那里可热闹了，人山人海的，每个队都有二十多个人，有的人在打鼓，有的'人在努力的划船，我想，等到我长大了，也要试试赛龙舟的滋味。
此时我想起来唐代诗人张建封的“前船抢水已得标，后船失势空挥挠。”这个端午节过的很开心!
端午节的作文 篇2
端午节是中国的民族传统节日，在这一天里，家家要包粽子，吃粽子，赶上有眼福，还有精彩的赛龙舟比赛呢! 一大早，我就和妈妈忙活起来。妈妈把前一天准备的食材都搬出来了：有绿油油的粽叶，白花花的糯米，还有我爱吃的葡萄干，蜜枣，花生。
“妈妈，这么多好吃的呀!”“别急，一会包好了更好吃。”妈妈把粽叶卷成漏斗样，倒进一勺糯米，再加一些葡萄干，蜜枣，再加一勺糯米，然后压紧，压实，再用余出的粽叶一盖一折，我连忙把准备好的小段绳子递给妈妈，妈妈用绳子将粽子扎紧，一只粽子就包好了。在我和妈妈的共同努力下，粽子终于包完了!妈妈把包好的粽子放进了锅里煮。“妈妈，为什么端午节要吃粽子呢?”“人们为了纪念伟大的爱国诗人屈原啊!”
妈妈给我讲了屈原的事迹，我也知道了端午节吃粽子的由来：原来是怕屈原被江里的鱼吃了，人们将包好的`粽子扔进江里喂鱼，由此可看出人们对屈原的敬重 。
吃着香甜的粽子，想着古人伟大的爱国情操，我想：一定要好好学习，长大了报效祖国!
端午节的作文 篇3
端午节是为了纪念两千多年前的爱国诗人屈原的节日，因此自古沿袭下来的习俗至今不变：吃粽子、划龙船一到端午节，我就想起那小小的粽子。外面裹着一层翠绿的竹叶，湿漉漉的身体挂着水珠，三角微微翘起，外观就会让人顿生清爽！
粽子的花样、品种繁多。我见过的有红枣馅儿的，花生馅儿的`，咸肉馅儿的，豆沙馅儿的真是应有尽有。比如我吃过的糯米红枣馅儿的，外面散发着竹叶的清香，剥开竹叶白里泛红、油光发亮的馅儿，真是让人不忍下口，但是又让人禁不住咬下一口，香甜可口，回味无穷！
吃粽子是饱了口福，而划龙船则是一种精神上的享受。每到端午划龙船的比赛可精彩了！舵手把舵，掌握方向，众人划桨，百舸争流，万船飞渡，锣鼓喧天，喊声阵阵，那种场面真是叫人热血沸腾！
啊！多么快乐的端午节。
端午节的作文 篇4
中华上下五千年，龙的文化代代相传。
龙是中国的象征，中国文化的象征。在民间，龙文化处处可见。哪里都会看到他的身影。龙狮、赛龙舟、龙的传说故事，关于龙的音乐、图画、工艺品也是数不胜数。
我最感兴趣的，还是赛龙舟。
赛龙舟，端午节传统习俗。在龙舟上，你总会看到一张威猛严肃的龙脸。赛龙舟也是祭祀屈原、龙神的活动。可是，为什么要说赛龙舟，而不说“赛虎舟”或“赛狮舟”？这足以说明龙在中国人心目中是至高无上的，无可替代的。
记得那一次，我去江边看赛龙舟，就被龙舟的精美以及威武所打动。更被龙舟队员团结一致，勇往直前的精神所震撼。比赛一开始，船上的鼓手便用力地捶打着鼓，船员也划起了浆，保持着一致的.动作。这几支队伍实力不分上下，可是，这只是前半程。到了后半程，许多队员明显体力不支，靠着呐喊声，与队员相互配合，坚持了下来。当天中午，太阳十分毒辣，可这些龙的传人不还是靠着自己最后的力气在冲刺吗？我还清楚的记得比赛结束时，他们的衣服已被全部浸湿。
赛龙舟，拼的就是一种坚持不懈、团结一致的精神。就跟华夏民族一样，互帮互助、团结一致。在激烈的鼓锣声中，人们的呐喊声中，激发出一种热情、振奋人心的感觉。龙的精神就是中华民族的精神。在抗日战争中，我们的民族在危急关头，在枪林弹雨中，勇往直前地坚持与侵略者做斗争。势必要把侵略者们赶出这片“龙的土地”，维护中国龙的尊严。
龙舟比赛结束了，我站在江边，脑海里浮想联翩……
龙文化在身边，龙的精神世代相传！
端午节的作文 篇5
老师今天教我们制香包，可我今天来晚了，不会做，还要写作文，我真不该听同学说今天没课！
我晚了一些，可来的时候同学们已经开始写作文了，但我并不着急，我也开始做自己的'香包，先把三个边用线缝起来，第四条边用来往里放艾草。可同学都说我做错了……我不但迟到了，而且香包还做错了，我伤心地哭了。老师走到了我旁边说：“你是不是因为被同学捉弄了，所以着急是不是……”老师用各种语言安慰我，最后我也不着急开始写文了。我写完了，老师说：“你只要不着急，什么事都能一定成功。”我说：“老师谢谢您对我的鼓励。”
以后我一定耐心做事，不着急，坚持成功。
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