描写母校的作文

时间:2023-10-20 08:52:23 母校 我要投稿

(经典)描写母校的作文10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的描写母校的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(经典)描写母校的作文10篇

描写母校的作文 篇1

  时间像箭一般飞过,我就要告别小学生活了!我真留恋小学的校园,我真留恋和我在一起六年的朋友,我真留恋看着我成长的老师!

  校园东边乒乓球桌旁,经常会出现我们的身影,和同学来一局精彩的比赛,为挥拍的同学叫一声“好”,乒乓桌留下了我太多的记忆。南面综合楼里有音乐室、美术室、电脑室等,每次去综合楼,同学们都会很兴奋。西边的篮球场旁有很多的绿色植物,我最喜欢其中的茶花,当茶花盛开时,怒放的花朵常让我惊叹不已。北边是我们的教学楼,早晨,教学楼里会传出琅琅的读书声,下课了,同学们的嬉笑打闹声让校园变得生动又有活力。

  在一起学习了六年,和同学的关系就犹如鱼儿离不开水。六年的时间里,我们有太多的快乐回忆:有时,同学们会在教室里玩扔纸团游戏,尽管有时会挨批,但大家仍是乐此不疲的;有时,大家会在一起准备小品或舞蹈,因为班队课上,大家都想展现自己最棒的一面……

  我最留恋的还是我们的老师,是他们把我们领进了知识的大门;是他们教会我们读书写字;是他们教会了我们怎样做人。老师,感谢你们的`教导,感谢你们的关心,我们的成长凝聚着你们的汗水和心血!

  别了,美丽的校园!别了,我全心爱着的学校!

描写母校的作文 篇2

  徘徊在美丽的校园里,心中不时涌出阵阵依依惜别的深情。

  六年的小学生活即将结束,六年的文化洗礼,六年的知识熏陶,六年的难忘时光啊,我想说的太多、太多……

  校园的花坛哟!你可记得我入学那一天的动人情景?记得那是一个花果飘香的秋日。花坛里一丛丛五彩缤纷的菊花迎风开放。在秋风里它仿佛在点着头说:“欢迎、欢迎、欢迎学校的新主人!”顿时,学校美好印象深深地刻在了我的心中。我感到,成为一名小学生是无比的快乐!

  校园的操场哟!你可记得我们朝气蓬勃的身影?站在你宽阔的胸膛上,我曾经带着鲜艳的红领巾庄严宣誓:“为共产主义而奋斗,时刻准备着!”这誓言,将永远铭记在我心中;站在你宽阔的胸膛上,我曾经光荣地从老师手中接过“优秀学生”的奖状。这奖状,将永远激励我奋发向上,努力学习;站在你宽阔的胸膛上,我们曾经载歌载舞庆祝国庆节,欢歌笑语庆祝“六一……”

  校园的教学楼哟!你可记得我们朗朗的读书声?我忘不了在教学楼里聆听老师教诲的分分秒秒,使我受益匪浅。我忘不了在教学楼里学习文化的'时时刻刻,使我流连忘返。我忘不了在教学楼里曾经有过热烈的班会和欢乐的课间!

  徘徊在美丽的校园里,心中不时涌出一阵阵依依惜别的深情。母校啊!在这即将分别的时刻,让我借用一位著名诗人的诗句,来表达我对你的怀念:“革命道路千万里,天南海北想着你!”

描写母校的作文 篇3

  作为一名即将毕业的六年级学生,对母校充满着留恋之情。

  我留恋母校的老师,同学,朋友,还有那陪伴我六个岁月的树木,和母校上空盘旋的鸟儿……敬爱的老师,是您把我从无知变的优秀,从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰……

  可爱的同学,是你们让我懂的了友谊是最珍贵的,友谊充满了关心,不舍……永久的朋友,是你们教会了我什么是留恋,什么是快乐……

  高大的大树,是你记录了我这六年的表现……飞翔的'鸟儿,是你们陪伴我度过了无数个早晨……

  再见了母校,我不会忘记,是您哺育了我六年;再见了老师,我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗;再见了同学,我不会忘记我们那天真的模样;再见了朋友,我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻;再见了大树,我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景;再见了鸟儿,我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……

描写母校的作文 篇4

  我的母校——陈屿中心小学,是县级“绿色学校”,它可美观啦!

  一走进学校大门,首先映入眼帘的是一个大操场,大操场上矗立着一幢崭新的教学楼,教学楼的顶端飘扬着一面鲜艳的五星红旗,每当星期一的时候,全校师生都在这里举行庄严的升旗仪式,面对着徐徐上升的国旗,我们的心里涌起庄严的历史使命感。沿着水泥路,往前走就是大厅,大厅的地面用大理石砌成的.,光亮透明,可以映出人的倒影,大厅的正中央有四根粗壮的柱子,像四个巨人撑住大厅。前面两根柱子旁边还有一对大瓷瓶,瓷瓶上画着一幅幅栩栩如生的山水画,给大厅增添了不少生趣。大厅左边的墙上是教师形象窗,窗的上面刻着“内强素质,外塑形象”八个刚劲有力的大字。大厅的右面墙上是一个匾额,匾额上刻有“春华秋实,再铸辉煌”八个醒目的大字,整个大厅充满了一种艺术气氛。离开大厅,沿着水泥路,来到了旧教学楼,它虽然有点陈旧了。但它的作用可大啦!它是供学前班和四年级同学学习的地方。我的母校,我不知道它走过了多少的春秋,但我知道千千万万的陈屿子民离不开它。是它孕育了一批批人才。我爱我的母校,我要以优异的成绩来报答母校。

描写母校的作文 篇5

  我的母校盐城市一小学使我终生难以忘记的一所小学。

  这里风景宜人,一进大门,路的两侧摆着一个个的小花坛,花坛中还有一位站立着的读者的雕像,校园的中间是升旗台,这四面都有小溪,小溪上有四座小桥,升旗台有十米左右高,我们每天都在这里向庄严的国旗敬礼,时刻铭记要热爱我们的祖国。升旗台的后方是一个小花园,这个花园里有爬山虎、棕榈树、还有一个小小竹林、每当春天来临,便有许多蝴蝶、蜜蜂来采蜜,偶尔还能见到几只小松鼠跑来跑去,课余时间我们经常光顾这里,另外科技楼后面的小花园也是我们经常玩耍的地方,那里不仅有各种名贵的玉兰树、樟树,还告诉你一个小秘密吧,这里还有一个非常大的马蜂窝呢,但好在同学们从来没捅过马蜂窝,否则可有得受的。

  我们一小不仅风景优美,老师也非常出色,比如说一年级的赵老师,要求特别严格,当时我们都很怕她,有意思的是六年级她又马为我们的老师了,但现在我们长大了,知道了老师的.良苦用心,真是严是爱啊,一年级时赵老师挺着大肚子为我们上课,现在有病有身,仍依旧坚持为我们上课,这样舍己为人的好老师怎么不令我们感动呢。五年级的班老师很适合当一个心理专家,每当大家有纠纷时,他总是善于调解,能让我们心服口服,总是能让有矛盾的双方又成为好朋友……这里就不一一列举了,总而言之,这里的老师都给我留下了很深的印象。

  我的母校真是一个环境优美,人才济济的学校,但也只能留在我的梦中了。

描写母校的作文 篇6

  别了,母校,我全心爱着的母校。

  我做在自行车上,望着我呆了六年的母校,我不禁留下了眼泪,眼泪留到了地上。

  回想起六年里,我经历过的种种,同学们和我的友谊,还有老师对我的辛苦教导,我不禁一阵感动。

  母校,

  你给我了欢乐,

  你给我了知识,

  你给我了友谊,

  你给我了乐趣,

  ……

  等我长大成才,获得了大成就,我一定会带着满满的成就,回来报答你们,如果可以,我一定会把学校变得越来越好!

  母校啊!

  我该怎么报答你,

  你给了我那么多,

  我却又能给你什么?

  别了,母校,我全心爱着的母校!

  评价:整篇文章做到了诗文交织,文章缓缓描述小作者对于母校的回忆以及对于未来的期望,而诗句则适时的'推动了情感的一步步高潮。但是文章中间有些处理的过于急躁,我相信如果给你更多的时间,你一定可以完成一篇更加完美的作品!

描写母校的作文 篇7

  光阴似箭,岁月如梭,转眼间六年的小学生活就过去了。我们就要告别敬爱的老师,离开美丽的母校,我们就要走出那扇六年来进出的学校大门了。

  回首往事,六年的小学生活历历在目,学校的一草一木,一砖一瓦是那么的难忘。

  我们不可能忘记敬爱的老师,忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光。从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您无私,奉献的是知识,您伟大,传授的是人身的哲学。您用满腔热情教我们懂得了纯朴、自然、充实、高尚。您对我们的深情厚谊,我们怎能忘怀。

  忘不了亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的时光,忘不了我们结下的深厚友谊。六年中我们曾在班里认真学习,曾在美丽的校园尽情的玩耍,曾在知识的海洋里奋力拼搏。我们在一起相处多年,这样的友谊我怎能忘记呢?

  忘不了这美丽的校园。您像一位温和的'母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里我们受到严格的教育,在这里我们形成了许多优良的学习习惯,在这里我们获得了知识懂得了做人的道理……

  愿母校的明天越办越好。

描写母校的作文 篇8

  学校,就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师,有朝夕相处的同学们,还有半我们成长的一草一木,也有属于我们的丝丝回忆和怀念……

  “桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”每当读写描写春天桃花的诗句时,就会想起我们学校里的桃花,它足以让您久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛是一张孩子的笑脸仔细看看,咦,她说话了:“您们觉得我漂亮吗?”“漂亮,您最漂亮了。”我总是会用心去回答她。她也笑了,您听到了吗?“莫嫌绿刺伤人手,自有妍姿劝客杯。”夏天来了,我们学校那茂密的.花丛中,最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过,带来了阵阵清香。那红色的花瓣,黄色的花蕊,和绿色的茎叶,简简单单的构成了一株月季。

  “江云漠漠桂花湿,海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜欢的一季了,可能是因为学校的桂花吧!桂花姐姐,您的香味多么的与众不同,却又是那么的迷人,一袭秋风吹过,飘来阵阵桂花香。您很娇小,但您们似乎很团结,一朵桂花没什么香味,但是一簇簇花儿在一起却是香气醉人。金黄色的您陪我们走过多少秋天。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”这句诗,我想送给在风雪中毅然开放的的冬梅。啊!梅花呀!为何在植物大多枯萎时,唯有您,毅然的开在墙角?您在百花中,显得很平凡,但是您的精神和那骨子里的气节,却是不平凡的。您是那么美,红红的小圆点开在枝头。您的开放,难道不是冬天里的一道独特风景线?您的美,不仅局限在外表,更体现在骨子里的精神!

  校园啊!一年四季各不同,您喜欢哪一个季节呢?

描写母校的作文 篇9

  母校,我爱你,我永远爱着你!

  看着泛黄生锈的大字,那是岁月留下的斑驳,那是曾经教会我知识,教我快乐,教会我珍惜友谊的地方,那就是我最爱的母校。

  我曾经记得母校的花坛上种上了许许多多的花,它们各有不同,有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天,花儿盛开,香味时常引来一些迷路的蜜蜂。我和同学们常在午休时跑过来,闻闻花香!有时,我们会趁看花的老爷爷打盹时,用手小心翼翼地去抚摸那开得又大又鲜艳的花儿。有时等老爷爷睡熟了,我们会用狗尾巴草拨弄他的鼻子,直到他打喷嚏为止。有时我们会坐在老爷爷的身边,听着他讲关于花的故事。那是我最美好而短暂的时光。这时光深深地烙印在我的脑海里。

  别了,我的母校,我全心爱着的母校!

  我曾记得学校的老师,是那么的和蔼可亲。俗话说:一日为师,终身为父。为什么会有这样的感觉呢?记得有一次放学后,天开始下起蒙蒙细雨,我没有带伞,只能在教室等着妈妈来接,空旷的教室里只有我一个人。望着窗外,雨时而大时而小……“孩子,你怎么还在这儿呢?”老师用关爱的眼神看着我说。“我忘记带伞了,我等妈妈来接我。”我说。“孩子,我这正好有一把伞,你拿去用吧!”没等我回答,老师说完就把伞塞到我手上,然后就离开了。后来我才知道她是校长。

  别了,我的母校,我全心全意爱着的母校!

  当我再次回来时,我希望花儿更加美丽,慈祥的老爷爷依然倚在花坛旁沐浴着暖暖的阳光,更希望能在雨中重逢那位新来的校长。美丽的花儿,慈祥的'爷爷,手中的雨伞……都已经成为我美好的回忆,更是我现在的希望。

  别了,我的母校,我全心全意爱着的母校!

  评价:作文整体还不错,运用了反复的手法,通过对母校中往事的回忆,表达了对母校的爱与不舍。感情真挚,语句流畅,要继续加油哦!

描写母校的作文 篇10

  我的母校是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里,拥抱在南方一座繁华的小城的一角。

  清晨,走进豪华的铁艺大门,就闻到桂花的香气,使人觉得秋高气爽,心旷神怡,随着香气走动,映入眼帘的是一个矩形花坛,其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢,环绕着桂花树的是四季常绿的万年青,它显得格外精神,你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季,在那儿尽情的绽放,随着风儿翩翩起舞,桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子,虽然它开始在秋风中凋谢了,可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红,可真称得上是绚丽多姿啊:有的还是骨朵儿,有的含苞欲放,有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀,还有五彩蝴蝶飞扬,显得分外美丽、生机勃勃。

  花坛的.地下是小草作毯,它艰强的穿过土地,调皮的摆动着身躯,花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路,用金色镶边,你可别小看这几条路,它还有键身的作用。

  “铃”下课了,同学们争先恐后地涌向花坛,欣赏这美丽的景色。

  校园一角让校园具有特殊魅力,让校园四季青松环绕,花儿绚丽多姿,蝴蝶五彩飞扬,校内鸟语花香,使校园的天更蓝,云更白,阳光更灿烂。

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