收获的作文7篇(优)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的收获的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获的作文 篇1
“哗啦啦，哗啦啦……”你们问我在干什么往阳台上一看， 嘿！有一盆绿绿的幸运草，它身体的全部分都被淋了个透湿，还有一个关于幸运草的小小收获故事呢！
故事的开头发生在一个炎热的夏天，刚从学校回来的我无意中看见了阳台上的一盆幸运草，可是幸运草并不像我想象中的那样，它只是有少部分是绿色的，其它的枝叶都耷拉着脑袋，看上去一点也不精神，我一看有植物需要“抢救”便来了劲头，准备用喷水器给它喷水，可我又转念一想：家里已有些花花草草，为何还要和一个不知从哪来的幸运草操心呢？还是算了吧。
当我从兴致勃勃的状态中回来时，我又耷拉着脑袋，去做作业了，写着写着，我不禁又想起了那棵幸运草，突然想到世界上所有事物的距离。
是呀，同样是植物，同样是有生命的东西，却因为某种突然的原因而改变了命运，这是不公平的，如果你即将获得诺贝尔奖，但因为有些疏忽的小问题而得不到你的欲望，那么，我们也会气愤，叹着气说上帝对我的'不公。
人与人，物与物之间是没有距离的，正是这样，每一个弱小的东西都需要呵护，但我又不禁困扰：一个人，都忙不过自己的家庭或经济支柱，还会去尽干些闲事吗？答案是不会，如果你从人的角度换成了一棵小植物的角度，那么你同样还是会照护幼芽，不会去想着该怎样保护人类。
通过这次幸运草的事件，我突然明白了一些道理，但是我在以后的生活里，还是会尽我的一份力，来呵护每一个生命。
收获的作文 篇2
今天，西北风呼呼地刮着，外面冷冷的，整个世界就像变成冰川世纪，但还是一个收获的一天。
今天下午第三节儿童阅读课，老师带着一大堆科幻画和塑料瓶创意制作走进教室，准备展示。同学们期待万分，准备观看。老师首先拿出第一张，班里传来一声“哇”！只见画不但画得好，而且画得很精致，颜色也非常好看。第二张比第一张还好看，瓦蓝的.背景，奇形怪状的宇宙飞船在宇宙中行驶，就像打印出来一样。第三张鲜艳的葵花绽开了美丽的笑脸，在太阳底下露出灿烂的微笑。天空就像无边无际的汪洋大海。下面也同样绚丽多彩，非常美丽。塑料杯创意制作真精彩，有的做电灯，有的做袋子、花、木桶、盒子，还有的做储蓄罐、、、、、、
今天，我得到了很多收获。
收获的作文 篇3
阅读在我的心中是一方神圣的土地，它像一缕阳光，温暖我年少的情怀；似一盏明灯，照亮我前行的道路；如一泓清泉，荡涤我心中的尘埃。阅读着，就是一种收获。
我喜欢阅读李商隐笔下缠绵悱恻，柔肠百转的别情；喜欢阅读杜子美诗里春早柳绿，新燕双飞的美景；喜欢阅读五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡；喜欢阅读太白先生“月下飞天境，云生结海楼”的奇幻。阅读着，我感受到了书籍的神奇，这就是一种收获。
阅读时，我可以静坐荷花池旁，欣赏映月的荷花；可以流连西子湖畔，谛听黄莺的呢喃；可以伫立于易水河旁，感受“壮士一去兮不复还”的悲壮；还可以踯躅在如血的残阳下，体味“断肠人在天涯”的凄凉。阅读着，我感觉到了书籍的美妙，这就是一种收获。
我阅读了曹雪芹的红楼一梦，阅读了罗贯中的三国纷争，阅读了历经磨难的《史记》，阅读了名垂千古的《四库全书》。阅读着，我感受到了书籍的浩瀚，这也是一种收获。
阅读后，我们会感到知识殿堂巍峨而庄严，文学大厦文明而现代；它引领我们走进丰富多彩的书的世界；阅读文学的灿烂辉煌。
让我们打开书籍吧，谛听先贤的哲语，轻叩历史的`脉搏；让我们翻开经典吧，体味诗情画意，感受百味人生。在书中，我领略到了世界的博大，文学的神奇；我见识了社会的缤纷，自然的伟大。
哦，竹册书简，书的世界，你永远荡涤着我孜孜不倦的灵魂！让我们一起来阅读吧，阅读了就是一种收获。
收获的作文 篇4
是谁？带领我们步入文学的殿堂；是谁？引领我们走进数学的迷宫；是谁？陪伴我们穿行历史的隧道？是谁？在我们幼小的心灵上埋下种子？是他们，辛勤的园丁！是他们，燃烧的蜡烛！是他们，敬爱的老师！
记得老师曾经与朋友发生口角，老师就是老师，凡事都讲究礼貌，凡动作举止也都讲究文明，最后，往往是老师的“不计较”才平息了一场又一场的“战争”。
这一切，都在我的心田上播下了“讲文明，讲道德”的种子，渐渐地，渐渐地在我的心田里生根，发芽……
有一次在家里，我和弟弟发生了争论，最后还让我大动肝火，气得我火冒三丈，简直快要让我“教训他了”。但在这时，我不禁想到了老师，想到了“不计较”，这才使我把手放下来，把“火”熄灭，静静地坐下来……
这一次，我让老师的种子开花了，我明白了要计较少，少计较，正如老师所说的，明辨是非，善于反省，人生的路才会越走越宽！课堂上，老师呕心沥血地为我们传播知识；灯光下，老师聚精会神为我们批改作业，如果没有老师的辛苦，有沉浸在欢乐气氛的.我们吗？如果没有老师的播种，会有站在领奖台上捧着金灿灿奖杯的我们吗？感谢辛勤的园丁，日日夜夜为培育祖国下一代而操心；感谢燃烧的蜡烛，不分昼夜默默地将学生送到工作岗位上；感谢敬爱的老师，时时刻刻都让我们受益匪浅，分分秒秒都在为我们辛勤播种！
常言道：“播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运。”我想，这正形容着老师吧！
感谢你们——我最敬爱的播种者——老师。
收获的作文 篇5
在这一学期了，我收获了很多很多知识，每一科项目都有很多收获。
语文的收获，我学会了很多很多的生字，听写生字我也会了许多，不像以前那样，只要听写错一大堆，我还学会了很多课文写法，还有很多修辞手法，我还知道了很多作者，比如老舍、柯岩、肖复兴……，语文我还学了一些名人名言，有牛顿的、阿·费尔斯曼、刘备的……，我还都得了写信的格式，我还知道了给予永远比拿快乐。
数学的收获，我学会了分级，每四个分一级，我还知道了怎么读，我会知道了公顷，和平方千米用英文怎么写，我还学会了我还学会了量角是怎么量的，我还学了两个新角，分别是平角和周角，还会怎么写两个角是否相等，我还学会了三位数除以两位数，也学会了三位数乘两位数，还有乘法和除法的简便运算，还有路程问题和价格问题，还有数学广角的优化，知道了烙饼问题是怎么才能有最快的'时间做完，还有整理房间用最快的方法做完，我们还学了每人拿小棒谁拿到最后谁就赢，我知道了需要怎么拿才能赢，我还学会了田忌赛马的问题。
英语我学会了很多英语单词，甚至有很多单词我都会背写了，我还知道了许多人物，我还知道了英语句子怎么读……。
在体育课上我们玩了很多健身器材，这些器材分别是篮球、足球……，足球是我玩的最开心的器材，我最喜欢玩足球了，在体育考试的时候我们靠的是跳远，就算没跳到很好的成绩，我们也玩的很高兴。
在音乐课上，我们学了《茉莉花》、《小足球》、《童心是小鸟》……， 这些我们都会唱，我们也练会了《茉莉花》用口风琴吹得。 在微机课上，我们会了思维导图、美图秀秀、幻灯片、把照片连在一起的……，也会搜索各种东西。
这一个学期里，我收获了很多。
收获的作文 篇6
冬去春来，万物复苏，春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间，又为人间增添了许多蓬勃生机。“一年之计在于春”，在今年的春天里，我又有了一次新的进步，新的收获。
以前课堂上的我，老师提出一个问题，我明明知道答案却没有勇气举手回答，等到别人回答完了，心里才后悔。可现在不一样了！现在课堂上的我，像春天一样，充满生机。老师提出一个问题，知道答案我就勇敢地举手回答，不知道就快思考，思考不出来就请教一下别人，别人也解释不出来就查看资料书。别人的帮助加上我自己的理解就可以回答出一道以前我置之不理的题了。
今年的春天真好，万紫千红，绿柳飘逸，万物生灵都有了推陈出新的变化。我的春天更好，我克服了自己的懒于思考、怯于举手的惰性，终于勇于展现自己的亮点，我真快乐！因为只有播种勤奋，才会收获希望！春天中的你，不想有一个新进步吗？也许有些同学和我以前一样，知道题的答案却没有勇气举手，所以同学们必须克服自己的惰性心理，像春天一样充满活力。
我要把握春天的'大好时光，更加发奋图强，有更多的进步，同时也要把这些进步转化为我的能量，让它变成我一生中的精华，一辈子的财富！
收获的作文 篇7
秋天是金色的季节，也是收获的季节，在广阔无际的田野里，秋景特别的美丽、诱人。
满地都是稻子，好像是金色的'地毯铺展在秋天的大地上。高梁举着红灯在舞，玉米咧开嘴在乐，谷穗笑弯了腰，柿子悬挂在枝头上，好像一个个红通通的小灯笼，可爱极了！让人一看就垂涎三尺。我的脸上也露出甜甜的微笑，沉浸在丰收喜悦之中。
农民在田野里辛勤地劳作着。妇女们手脚麻利地剥着玉米，小伙子们扛着丰收的粮食，他们虽然满头大汗，但脸上一直都洋溢着幸福的微笑。天空的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像也在为我们丰收歌唱。可爱的小鸡们也享受着丰收的喜悦，边寻觅玉米粒，边高兴地在人们身旁跳来跑去。
我们一家人也忙得不可开交，爸爸搭好梯子飞快的爬上屋顶，把晒好了的红辣椒用铁钩子钩下，放到了站在屋檐下的妈妈手中。忽然，爸爸欠起了身，一定是他腰疼的老毛病又犯了，我赶忙让爸爸下来休息。我帮着妈妈剥玉米，看着金灿灿的玉米我高兴的笑了。时间很快就过去了，太阳也渐渐地落下了山。忙碌了一天的人们也在夕阳的照耀下，扛着工具，哼着歌儿回家去。我虽然也很累，可我帮父母亲做了事情，我感觉到：我长大了！
丰收的季节真美呀！
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