同桌的你作文

时间:2023-10-20 11:43:03 同桌 我要投稿

同桌的你作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的同桌的你作文,希望能够帮助到大家。

同桌的你作文

同桌的你作文1

  我的同桌是个“非洲人”。

  他有着一个健康的肤色,以至于一把眼镜摘下来,就形成了一条天然的斑马线。原本头发就不长的他还总是抚摸他的秀发,还会加一些很做作的动作,显得特别的……

  每到要做眼操时,他就会发出那些似猪非猪,似熊非熊的猥亵笑声来吸引薛中航的注意,使我的左耳在一片猥亵的声音中度过眼操。

  他总是会出一些馊主意来恶搞后位王一杭。最近的一次就是在数学课上讨论试卷,趁着王一杭不注意,我同位就把他试卷藏了起来,一时也不知道藏到哪里,就把王一航的试卷给夹到他的书里了,等到王一杭回头时试卷早已“没有”了。王一杭就开始东找西找,而王翊飞呢,又再那里演戏了。

  “来,来,来,你自己找找来,你要是找到就算你厉害!”

  结果早就知道了,试卷就在书里呀!

  看着王翊飞那憋红了的脸,我也禁不住笑了起来。

  但是,别看王翊飞每一次的英语听写都全对,他每一次都急着要看我的英语书,你说他自己有英语书,干嘛还要看我的.呀。有的时候还蹬鼻子上脸了,自己把我的英语书拿走看来起来。

  他最大的缺点就是上课敲笔的毛病。我听他敲笔都听了快一个学期了,他敲笔的旋律我听着都烦,王翊飞他自己不烦么?

  这就是我的“非洲人”同桌,不仅仅满脑子的坏主意,还整天敲笔,自己敲还不说,还要带着别人一起敲,我们旁边组的人也有会敲的了。

  这就是我的同桌---王翊飞。

同桌的你作文2

  说到我的同桌,我们还真的是有缘呢,因为我们从幼儿园开始就是同学,到现在为止已经是六年的同学啦。这个学期我们又被分到一起,成为了同桌。

  我的同桌是一个男生,浓密的眉毛下面有一双大眼睛,特别爱笑,黑黑的皮肤,喜欢穿一件黑色的上衣,下面配一条宽松的长裤。

  他给我的印象不仅仅是他活泼可爱的身影,而是他的乐于助人。

  有一次,我忘记带英语本子,等到快上英语课的时候才发现,我急得像热锅上的蚂蚁,这时我的同桌看见了,问我:“你在找什么呢?马上要上课了。”“我的英语本子好像忘带了,一会儿上课怎么写字呀”,我一边继续在书包里翻着一边回答。“给,这是我多余的本子,你先用着吧!”他说着从书包里拿出一个本子递给我,我感激的接过本子连忙道谢。

  他不但喜欢帮助别人,还非常热爱劳动。班里的大扫除是分小组进行的`,恰巧,我和他分在了一个组里。每次轮到我们值日时,他都会提醒我们放学记得大扫除。而每次他都抢着扫地,拖地,连老师都表扬他积极劳动,认真负责,还让他做了班里的卫生委员。

  说到这里,你是否已经猜出了他的名字,对了,他就是我们班的韩传宇,一个爱笑的男孩,一个乐于助人的男孩,一个爱劳动的男孩。

同桌的你作文3

  他长得不怎么样,细长的老鼠眼,淡似清水的眉毛,俏皮可爱的塌鼻子,一张淡红色的嘴巴正在谈论“国家大事”,下巴很翘,跟画眉鸟似的,如果不看前面的“他”,你会误以为这位是染色体为的女生,但是,他确实是个男生。不错,此人正是本人的同桌陈锦鹏。

  别看他长得很“妩媚”,我与他坐过三次同桌,对他的性格了如指掌,总结起来十个字:典型书呆子,超级捣蛋鬼,先不说超级捣蛋鬼,先说说这个典型书呆子。

  此人书痴书迷书醉程度让我不得不佩服。他喜欢的书多数是名著,中国名著,而且书很旧,大多是他爷爷传给他的`,他从不看我们大多数喜欢的校园小说,只看破破烂烂的“老书”。

  某年某月某一日,中午午读,我在订正数学作业,陈锦鹏正在津津有味地看着泛黄的《封神演义》。“这题怎么做呀?”我遇到了难题,正要问人,发现四周的同学们正热火潮天地畅谈,无奈,只好问同桌陈锦鹏了。“老陈,这题你会不会做啊?”我小声对他说,一分钟,毫无动静,我又放大声音,边拍带喊,又是一片无语的沉静,我问了他N遍,他N次没反应。我忍无可忍,拿起我厚厚的书向他胳膊上拍去。“啊,干什么啊?”哦,感谢上帝他终于对我的动作有所反应。“问你题目!”“哦,有必要用书来拍我吗?推推我就行了”,他嘟起嘴,但目光还在书上。我把题目给他看,他匆匆讲解完题目,又迫不及待地把头埋在书里了。

  我的同桌陈锦鹏就是这么个典型的书呆子。

同桌的你作文4

  可能你对我喜怒哀乐均有,但我仍然最想念你。有比你更厉害的同桌,有比你更优秀的同桌,有比你更帅气的同桌,但在我的记忆里仍然久久不能忘却我的同桌沛言兄。

  也曾见,我在期末考试数学成绩是100分,你却只有93分时。你也不沮丧,说:“没事,下次我再努力,不要泄气,为我自己加油!”听见你的.话语,我暗道:真是“胜不骄,败不馁”啊!我也要继续努力学习才行。

  也曾见,班级上信息课时,我没带鞋套,你把手中唯一的鞋套送给了我,却笑言:“没事你放心,我也想试试信息课没有鞋套,老师是怎样的惩罚。”看见你离去的背影,那时我哽咽了。

  也曾见,我在做早间操时,你却在操场上疯狂地打雪仗,那时的冬天很冷,你被冻得满红通红,浑身是雪。当被老师抓个正着时,却笑嘻嘻地傻笑,还被老师叫到讲台去接受“悲惨”的惩罚“钢板尺大餐加揪耳朵”,我看着好心痛,真想帮你一起分担。

  我们一起走过了四年的风风雨雨,我无法忘记你。现在我们属于“人虽然不在一起,心却永远在一起”。我们在成长的路上,一起哭过,一起笑过,一起闹过。希望快点开学,还会见到我心系的同桌沛言兄!

同桌的你作文5

  我的同桌是小峰,她是一个爱动脑筋的聪明人,小名叫小珊,字也写得很漂亮,别看她还是小姑娘,搞起小制作、小发明来,可好了呢。

  一天,我和小珊在她家做作业,突然,她爸爸喊着“不好”奔向厨房。原来,煤气灶上的`水开了,漫出来浇灭了炉火。再次见到这个情景,小珊不免担心。于是,她决定做一个警报器。她烧了一小壶水,在旁边仔细观察。水开了,蒸汽从壶盖四周钻出来,把壶盖顶得一掀一掀的。小珊说:“如果用一根铜线系着薄铁圈悬在壶边,另一端系在铃铛上,水开后,壶盖碰到铁圈,带动铜线拉着铃铛,不是能听见声音吗?”一实验,铃铛是响了,可是声音太微弱了。小珊苦苦思索起来,我也替她着急。我无意拨弄了一下桌子上的小瓷人,它的头晃动起来。小珊忽然高兴地说:“哈,小瓷人的头是用弹簧跟身子连起来的一直不停,要是在铃铛上加上一段弹簧,铃铛晃的时间长了不就声音大了吗?”于是她用一段细铁丝密密麻麻的缠绕在铅笔上,再把铅笔抽出来,做好了弹簧。

  水又一次开了,壶盖顶铁圈,铁圈拉线,线拉弹簧,弹簧牵动铃铛。“叮铃,叮铃”,开水报警器做成了。小珊的脸上露出了微笑,头上却淌着汗水。

  小珊就是这样一个肯动脑筋的人,所以我很佩服她!

同桌的你作文6

  明天你是否会想起,作天你写的日记,现在还会想起你那是欺负我的情景是那么的温馨,不知道你现在还好吗?

  李恩惠我是永远不会忘记你的,你偷吃我买的方便面,你偷喝我买的饮料,这是我的早点啊!那时的你是多么的看不起我,不过谁让我是你的同桌呢?你笑话我是多么的不给面子,让我当时真的下不了台,哥长的不帅就这么让你羞辱吗?但是我心地善良可以吗?让我的内心受到很大的重创,当时真的'想找个地方钻进去,不让你看到我,可是没办法我就长这样啊,我又不是你男朋友你有什么好担心的呢?让我真的很讨厌你,可是我没有说出口我怕挨揍,你是总是以多欺少对我说是那么的不公平,谁让你是个女孩子,长得好看总有男生帮你出头呢? 我每天还要给你写作业,我真的是不敢不写要不然不就有苦日子了,好讨厌上学,每天被老师骂还天天要被你欺负,我真的快疯了。你可能或许把我已经忘记了,不过是不会忘的现在真的好想找一个和你一样性格的女孩,来做我的女朋友,带给我开心与快乐就好。现在来说你就是社会中的小太妹,抽烟喝酒你是样样精通,不过说真的当时的你还是蛮可爱的,骂起人来是那么的野蛮,很让我吃惊不可思议,现在嘴上说讨厌你,心里还是挺舍不得你的,只要你开心就够了。

  同桌的你,其实我很愿意做你的受气包,当你发泄的工具,真的上学的时候被你欺负现在心里其实挺开心的,现在你估计已经嫁人了,只能祝你幸福了。

同桌的你作文7

  在我的学习过程中,我的同桌男女都有。从小学一年级起,我的同桌大部分都是男生,他们给我的感觉就是无语呀……自到上了初中,我的同桌终于是女生喽!我们有了共同的语言我不再是坐在座位上极少话的“老实”学生了。

  我不记得是什么时候做到一起,成为同桌的了。自从我和你成为同桌后,我的'生活变得多姿多彩了起来。上课我们一起讨论那烦恼的学习问题,当我们为了它们自暴自弃的时候,你用你那动听的声音为我耐心地分析它们解决它们。下课我们一起讲笑话,一起玩游戏……这些都是因为有你,我的学习生活才从男生的同桌变成你的同桌,也是因为有你,我才从乏燥无为的学习中感到了乐趣。

  是你,教会了我唱那些流行歌曲;是你,多次在我学习困难中帮助我;是你,在我上课时出现“人在教室,心在外”的时候,一把把我拉回了。还是你,在我想把心中的怨恨发泄出来,但是却找不到地方,你就让我把你当发泄的对象,让心中的不满都发泄出来。你不但不怪我,反而用微笑坦然面对我……这一切的一切,都是身边同桌的你为我的所作所为,和你成为同桌,是我莫大的荣幸。

  遇见你,是上天有意的安排,让我们成为同桌甚至成为好朋友,是上天的眷顾。谢谢你那么的帮助照顾我——我的同桌,真的很谢谢你!

同桌的你作文8

  “你是否还想起,曾经你写的日记……”这一首歌又让我想起了同桌的她。

  同桌的她有着黑亮的头发,大大的眼睛,樱桃小嘴,圆而尖的瓜子脸。可美中不足的是在她那高高的鼻梁上架上了一副大大的眼镜。她有些疯狂,是我们公认的疯丫头。虽然我们相隔千里,但我们的'友谊是一成不变的。

  她是我的同桌,她上课爱说话,所以我也因她而改变。有一次上课时,老师在讲台上讲课,她不喜欢上数学课,和平常一样她又来找我说话,可这一次却被数学老师的火眼金睛看到了。数学老师发火了把我们给叫了出去,让我们到操场上去跑了十圈,还好操场不大。跑完后老师把我们叫去了办公室。被老师骂了一顿,不过我们俩还是很开心。因为友谊是神奇的东西。

  还有一次我们俩吵架了。因为我把一条毛毛虫放进了她的文具盒,她全身都震悚起来了。而我在旁边笑,她发火了!对我大怒:“笑什么笑,你这个少了三颗门牙的家伙。”我说道:“胆小鬼,连条虫子都怕。”不知骂了多久。我们俩大叫道:“不和你玩了。”记不清多久没有和她说话来了。只记得后来没过多久我们就和好了。

  同桌的她,疯狂而又可爱。祝我们友谊天长地久。

同桌的你作文9

  她,浓密的长发直到腰间,皮筋束在一起,额前的碎发被精致的宽发箍向后拢着,两边的丝丝黑发绕在耳后。一双大大的眼睛在蓝白色的眼睛后,小心的窥探着一切,因为长时间戴眼镜的缘故,她的眼睛略显无神,呆滞和淡淡的迷茫她笑起来时,眼睛就像弯弯的月牙,闪着灿烂的光芒,耀眼夺目,微微上扬的嘴角,毫不掩饰自己的喜悦,她受到惊吓时,大大的眼睛瞪得更大了,如鹿眼一般圆圆的,嘴巴也和眼睛保持一致,呈现出一个标准的“o”型,她也有安静的时候,眼睛漫无目的的'望着远方,面无表情,嘴巴轻抿,沉默不语。

  她的声音很轻,很软,她常用她轻柔的声音,向我倾诉她的不开心,抑或快乐的事,我会成为一个安静的倾听者,耐心听她的事,看见她脸上因事的不同而变化的表情。

  巩雅涵曾对我说过:“她情绪特别多变,莫名其妙就突然沉默了。”当时的我对他充满了好奇,是什么原因使她的情绪毫无预兆的变化呢?

  经过一次次的接触,她开始向我坦露心声,她说话时的表情第一次那么淡然:“我感觉我可有可无,他们在一起手拉手,就我一个人,小学时这样,初中也是这样。”说这话时,他的脸上带着一种落寞,孤独的神情。我只静静的看着她,不再多言。

  比起沉默,我更喜欢笑着的她,毫无忧愁,开朗乐观,能感染每一个听见她笑声的人,使人心情愉悦,她就是我的同学——王小丫。

同桌的你作文10

  世界只有一个你,叫我如何不珍惜。这句话,早在我沉迷于她的灿烂笑容中就浮现在脑海,只是迟迟地说不出口,哪怕那一声呐喊已经徘徊在咽喉。

  “呐,借我抄好不好?”低下头,看到一双手正揪着我的衣角不放,不是芊芊柔荑的小手,而是淡然无光的大手,比我还要大一圈,却格外温暖的手。抬头,她又是一副委屈媳妇状的`样子,紧紧地抿着厚唇,因为近视而略大的眼睛拼命地眨啊眨,最让我嫉妒的还是她那浓密的眼睫毛又长又翘,此刻更是像两把小刷子一样,扫走了我心底的阴影与不满。

  我默默地递上做好的作业,看到她瞬间眼前一亮,十足一个猫见到老鼠的喜悦感;看到她心满意足地捧着作业本,像一只偷腥成功的猫;看到她笑弯了小眼睛,眯成一条缝……此时此刻,我的心里总有一种自豪感与甜蜜感。

  但是,为了不让她得寸进尺地讨作业,我不得不假咳嗽一声:“咳咳!”她抬头望了望我,歪歪头,轻轻把嘴一张“啊”,然后蹭蹭我的肩膀,撒娇似的说道——“同桌最好了!”

  我忍俊不禁地噗嗤一笑,使劲揉了几下她的头,心里不舒服着她的卖萌可耻,嘴上却说道:“鬼灵精怪。”

  我与她之间,似友似亲,不知道从什么时候开始,她学会依赖我,我懂得包容她,就像是一个习惯,让我们走到一起。如此特殊的关系,却成我不敢说心里话的借口——那个同桌,你是特别的,至少在我生命里。

同桌的你作文11

  “我也是偶然翻相片才想起同桌的你。”每听到这首歌我就会想起同桌的你。

  我们一起走过6年的时光,转眼间大家就要各奔东西。在过去的2190个日夜里,我们有欢笑也有泪水,有争吵也有快乐。

  在我最无助的时候是你陪我一起渡过,在我最快乐到时候,我也愿意和你分享。我不知道为什么我能和你成为好朋友,直到现在我才明白,你是最理解我的那一个。

  我有时也幻想过我们分别。大家都送上最真诚的祝福;分别是大家都落下不舍得的泪,相互拥抱,相互擦拭脸上的泪痕告诉他:

  “不要哭了,我们都要快乐。”

  你曾告诉我,你最的.愿望就是和小学同学一起上初中、高中、大学,我知道这是不可能的,那我们只有好好珍惜我们小学生活中最后的时光了!

  春天我们一起种下希望的种子,秋天我们一起收获快乐的果实。回头望望我们一起走过的风风雨雨,珍惜最后的欢笑与泪水。

  再见,我的母校!

  再见,我的老师!

  再见,我的同学!

  再见,最理解我,关爱我的同桌!

同桌的你作文12

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你……”一听到这首《同桌的你》,我不禁想起了转校的.同桌——王爱娇。

  王爱娇只有九岁,却异常优秀。每次考试成绩都名列前茅,作业做得全班最好,由于她长的很漂亮,所以班上每个同学都喜欢她。但是,她有个缺点——爱哭。

  她聪明。有一次,班上一个同学撞到了一个隔壁班的男生,那个男生要打他,王爱娇看见了,就假装和老师问好。那个男生吓得屁滚尿流,赶紧跑回教室里了。

  她善良。有一次考试,我没带尺子,心想这下完了。就在我要绝望的时候,只听“咔嚓”一声,王爱娇折断了半截尺子,放在我桌上。我沉默了,心久久不能平静。

  她聪明,有一次,我有一道题目不会,我就问她“25·61+28.74等于多少呢?”“54·35!”她坚决果断地说。我问她:“你是怎么算出来的?”“打草稿就行了。”她说。我这才发现,她自己准备了一本小本子,一有不会的题目,她就会把草稿一步一步打上去。

  当王爱娇转校的时候,我还不相信那是真的,后来,我才发现,王爱娇真的离开我们学校了。不过,不管她在哪个学校,她都是个聪明、美丽、善良的好学生。

同桌的你作文13

  说起同桌,同桌是怎么样的呢?同桌是可以去友谊他(她)的,同桌也是可以用自己的心灵去敬佩他(她)的,同桌更是可以用严厉的态度去批评他(她)的,正如我和我的同桌。

  一个头发长长,眼睛笑起来弯成了一道月牙,鼻子小小的,上面有点点雀斑,白白的牙齿映着樱桃小嘴,可爱极了!她是个上课走神、不乐于助人、考试不专心的女孩。她就是我的同桌————吴佳仪。

  吴佳仪是一个上课走神“大王”。有一次我们在上语文课,我们在上课,此时,坐在我旁边的吴佳仪,正盯着外面的.小鸟“认真的探究着”。这是,老师走到她身边说:“你在干什么啊?看鸟么?”可他一动不动地坐着,眼睛仍旧盯着窗外的小鸟。这一事,我觉得她是一个上课走神的一个人。

  吴佳仪是一个不乐于助人的人。有一次天上下着蒙蒙细雨,走廊过道上都是积水,这时,我正在教室里看着走道上的小花小草,这时有一个男孩不下心摔倒在地上,吴佳仪正走过,就没有看见那个人似的走过,我看见了,觉得这样不好。

  吴佳仪也是一个考试不专心。有一次考试中,我们正在检查试卷,可吴佳仪正在左手拿尺子,右手拿笔在玩,在树上看小鸟唱歌,这时我想用方法去帮助她。

  吴佳仪是一个不专心,上课走神,不助人为乐的人,我用自己的心灵去帮助她,让她改正不专心,上课走神,不助人为乐的毛病。

同桌的你作文14

  翻开那一本被整理过的照片,一张张都是我们最快乐的时候呀,这张熟悉的面孔,这不是我的同桌吗?

  她有着乌黑的头发,炯炯有神的双眼,一个又大又能说的大嘴巴,一口被污渍粘稳了牙齿,对,没错,这就是我的同桌,我又看起了他,虽然调皮调皮总是被女生们欺负,但是他却一点也不害怕,而是依然的调皮,有时还被我打。

  叮当叮当上课铃响了,我们静悄悄的等老师来,只有我的同桌还在不停的说话,这时老师走了进来,同学们好,我们习以为常的关了一老师开始讲课了,你全然不顾老师的话语,这时老师拿起了一支粉笔,向你扔了过去,真正好好中了你的头,全班的同学都笑出了生,这时闭上你的嘴巴,我的耳边就清净了许多,老师让你站起来回答一个问题,你缓缓的移动着,咋了,起来碰了一下,我看向了我,我心里暗西哈哈,谁让你整天,跟个蚊子一样,叫来叫去,这下你死定了吧他贱和我求情没用又像我了别的`同学看去,慢慢的说一句话,老师这太难了,我不会老师被你气的火冒三丈,可还是让你坐了下来

  你虽然调皮的很,但是你有一颗善良的心,乐于助人的心

  上次跑步时,你被远远的扔在了后面,前面的一位同学因跑步时被别人绊了一跤,直接摔倒在地上,腿破了一个大口子,一急忙冲上前把她扶了起来,带她去了医务室。

  我的小学很充实,谢谢你_我的同桌。

同桌的你作文15

  从小学到初中,我换了很多同桌,你不是玩的最好的,但是最特别的。

  刚开始你简直是个奇葩。那时候我们还不是同桌,我们的相识算得上火星撞地球,见面就掐架,破口就大骂。只要我们同时出现,就会炸开了锅。不过你总略逊于我,居然把你妈搬出来,跑到老师那儿去告状,为此我没少进办公室,而且老师在我的期评上特地写上“与人为善。”为这事,我郁闷了很久。

  之后老师竟把我和你安排在一起,说你性格内向,学习成绩好,而我标准的差学生让我们互相学习,和谐相处。记得刚开始我死都不愿意在老师面前求情,写保证书,耍性子,什么招都使了,就是为了换同桌,结果老师冷不丁的说一句:“既然你这么不愿意,那我偏要你和她做,让你们好好磨合。”我最后一线希望就这样被浇灭了。

  我乖乖的搬着桌子,背着小书包去与我的新同桌会合。去之前我想了很久,做了很多打算,例如我怎样整你或者你如何对我,是彼此沉默不语,还是互相掐架,心里满是忧愁,满是顾虑。不过我们相处的出乎意料。

  我们不仅仅没有吵架,反而相处的很好,我有一套尺片,你有一套圆规,上数学课时,这两样东西缺一不可,你很客气的`把圆规借给我,我也礼尚往来的把尺片借给你。你的数学和英语成绩比我好,每次上课我犯困,发呆时你便跟我说一大通道理,使我坚持学习,很热心的教我解题思路,教我记单词的技巧,偶尔我们也打打闹闹说彼此的坏话,但气氛却暖烘烘的。

  难忘同桌的你!

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