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(精华)表演的作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的表演的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
表演的作文300字 篇1
音乐课上，同学们说让我上讲台表演节目的时候，我很紧张，怎么这么倒霉啊，感觉天都要塌下来了。深怕自己表演不好，同学们会嘲笑我。但这时，同学们鼓着掌，希望我能给大家演个好戏，说几个笑话，唱几首歌。大家给我这么热烈的掌声，我也希望能给自己一个表现的机会。
我紧张的走上讲台，绘声绘色给大家讲起笑话来，不知不觉也没那么紧张了。有些小朋友夸奖我讲笑话讲的`很好。我真开心能得到同学们的夸奖和老师的称赞。有些同学们就上来跟我说："你能不能再给我们四十七位同学唱几首歌"？我说："我真不想唱歌，"那个同学说："可现在是音乐课，你必须唱。"我又开始唱起最动人的曲调，吸引了全班四十七个同学，有些同学感动的都快要哭出来了，有些同学兴奋的给我鼓掌欢呼。
表演完后，我开开心心的回到座位上，我的同桌顾墨轩夸奖我今天表现的真棒。外面的小花小草都在都在随风舞动，好像在向我表示祝贺，阳光格外的明媚，空气那么的新鲜。小鸟在外面叽叽喳喳的唱个不停，好像在说：＂龙捷洋，你今天表演的可真好！＂
表演的作文300字 篇2
星期六上午，天气晴朗，万里晴空飘着朵朵白云，我们全校师坐在操场上观看马戏表演。
马戏开始了，只见主席台上几个小伙子着竹竿放到台上，然后顺着竹长时竿爬上竿顶，做出各种惊险动作，赢得了热烈的掌声。过了一会儿，魔术表演开始了，只见魔术师走上主席台，手合拿着一张纸，把纸撕成了多份，并吞进嘴里，接着，张开嘴，用手拉出一根根五五彩缤纷的彩带。台下顿时响起了雷鸣般的'掌声。这时，魔术师拿出一根绳子，从学生中选出两位同学，并让他们走上主席台，用绳子捆住自己的手，学生再各自在热烈的掌声中，使劲往外拉，魔术师神奇地把手从绳套中解脱出来。在热烈的掌声中，他下了台。
这时，表演骑单轮车，只见一位大哥哥骑着单轮车在主席台上转圈，然后，随着梯子攀登上去。他还能边骑单轮车边跳绳呢？本事真大啊！开始表演一休哥了，只见一个小和尚坐在一只两头空的铁树上念经，突然，身子一斜，漏进桶里，逗得大家哈哈大笑。
叔叔阿姨们又表演了小品、相声等精彩节目。
随着时间流逝，马戏结束了。但它告诉我们一个道理：只有勤学苦练，才能精通一项技术。
表演的作文300字 篇3
这次“雏鹰争章”活动评奖我可要毛遂自荐了。
我是一位四年级的小学生。1.5米的个子，乌黑光亮的头发，一张白里透红的脸上，有一双圆溜溜的.大眼睛，显得无比精神，又挺又高的鼻子下面，有一张薄薄的嘴唇。
为什么说我是表演家呢?因为我特别喜欢表演，从上小学一年级开始我就在博林教育培训中心学习剑桥英语课程和英语口语，记得在去年年底时，培训中心要举行一场英语口语秀比赛，我踊跃地报名参加。此次比赛共有25个节目参赛，我排在第七个节目比赛。为了在比赛中取得好成绩，我每天放学回到家，都对着镜子练口型，听着英语复读机练发音，在我不懈的努力下我来到了比赛现场。轮到我表演了，我满怀信心的登上了舞台，边跳边唱，惟妙惟肖的表演赢得了评委老师和同学们的一致好评，获得了比赛的一等奖。同学们都跑过来为我喝彩。
我真高兴呀!站在领奖台上领奖时，我激动得热泪盈眶，因为我付出的努力得到了肯定，这张奖状将永远激励我奋发向上!为此，我自荐争戴“雏鹰表演奖章”。
表演的作文300字 篇4
“哈哈哈……”，“咦……”，“嘻嘻——”，教室里怎么这么热闹非凡？原来是我们四（1）班在表演童话剧。
率先上场的是施吉、顾宇杰、陆佳薇、房奕努。施吉演的是可爱的小木偶，她演得绘声绘色，表情丰富。顾宇杰学穿警服的熊和老木匠，演得也不错。陆佳薇最厉害了，一人分演了小兔子、老婆婆及蓝鼻子小女巫三个角色，个个“出神入化”。特别是那句“报告警官，他抢了我的包”，让我们笑得前俯后仰，原来“小木偶”竟然抢了“小红狐”的台词。
第二个上场的是徐逸柠。她为我们带来了童话故事《火匣子》，精彩的讲述赢得了全班同学热烈的'掌声。最后出场的是陈閒珊组。她们带来了另一种感觉的《小木偶的故事》。表演过程中，笑声不断。最搞笑的是范楚芸演的熊警官拎起陈怡诺演的小木偶，一甩手，真把“小木偶”扔出好远好远，而且表情特别认真。引得我们又一次哄堂大笑。
最后，这次童话剧表演在我们的笑声中结束了，真令人回味无穷。x
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