童话的作文[集合5篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的童话的作文5篇,希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
在一个幸福美满的家庭里,生活着一只可爱的小白兔,名字叫美美。
美美从小就爱唱歌跳舞,所以兔妈妈就给美美报了舞蹈兴趣班和音乐兴趣班,美美呢?也认真地上每一节课。很快,就吸引了两位老师,舞蹈老师是孔雀,音乐老师则是黄莺。她俩经过讨论,决定好好培训美美,让她成为“明星兔”,并在她生日那天亮相。两位老师把这件事告诉了兔妈妈和兔爸爸,他们一听,很是开心,就一口答应了并在树上贴出了通知,让小伙伴们都来观看。孔雀老师和黄莺老师说干就干,立马开始培训美美。
这天正巧是星期天,美美有一个坏习惯:爱睡懒觉。孔雀老师和黄莺老师来到了美美家,可是美美还在睡觉,不管老师怎么叫,也叫不醒她。兔妈妈来了,手里还拿着一根狗尾巴草,对两位老师说:“你们这样不行!看我的!”兔妈妈在美美的鼻子上用狗尾巴草划来划去,又在她耳边喊:“毛毛虫来了!”刚还沉睡着的美美立刻大叫起来,躲在孔雀老师的身后,直到两位老师都笑起来时,美美才明白过来,原来虚惊一场。老师把美美领到了大草原上,让她尽情歌唱,尽情舞蹈,此时的美美如同一位天使在翩翩起舞。
计划进行地很顺利,美美很快都把老师教的学会了。可是,人算不如天算,在美美生日即将到来的前一个月,美美突然发烧了,嗓子也哑了,老师和爸爸妈妈都在担心美美的.身子,可美美执意要去学校,爸爸妈妈没办法,只好送她去学校。这一天又刚刚有体育课,而且是第一节课,还要考50米,以前美美是常胜冠军,可今天却比小乌龟还慢,简直是在散步,跑着跑着,一不小心,一块石头把美美绊了一下,美美脚一扭,摔倒了,老师和小伙伴们急忙把美美送到医务室,河马校长听说美美病了,也去了医务室,“校……长……”美美刚想起来就被校长按下了,“好好休息!我会让你在你生日之前变回以前那个‘小天使’的!你要好好休息。”美美激动的泪水。 中国大学排名
一眨眼,明天就是美美的生日了。美美的病也不见得好转,突然,一位仙子出现在她的面前对她说:“美美,你是一个善良而好学的女孩,我们都不愿意看到你难过,我这里有一颗仙丹,你吃了它就立马会好起来……”美美伸出手去要,仙子说:“一但过完生日,就要成为月亮上的玉兔,跟我去广寒宫……”“你只要让我好起来,我什么都愿意。”“好!一言为定!”
美美的生日到了,美美穿上了美丽的盛装,来到了生日派对的舞台上,台下站着许许多多的小伙伴,美美一边唱一边跳起了舞。生日派对快要结束了,美美也即将到月亮上去做玉兔了,她笑得多么开心,多么欢乐!在舞蹈结束的那一刻,美美张开双手,飘了起来,乘坐一朵玫瑰云,飞上了蓝天,大家都在为她祝福,美美在一次唱起了动听的歌,她唱绿了树,唱清了河,唱红了花,唱开了一张张值得珍惜的笑容……
从此,动物王国里把美美称为明星兔,因此才会有现在活泼可爱的玉兔。
童话的作文 篇2
有一只单独的小猫,它有时抓鱼,有时抓老鼠。这只小猫,身穿洁白的、光滑的“衣衫”,像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打转,小巧玲珑的`鼻子下面还有一张乖巧的小嘴,不停地“喵喵喵”叫着。它喜欢在有阳光的地方歇凉;它喜欢奔跑,因为这可以帮助它自己追老鼠时快点。
有一天,它在追一个老鼠时,忽然看见一个随风飘扬的羽毛,洁白洁白的,比自己身上的还白。小猫看见了,心里羡慕,又想自己单独,所以它对羽毛说:“洁白的羽毛先生,你要去那里呀?可不可以带上我?”羽毛听了,笑了笑说“我嘛!流浪的,我本来在地下躺着地,可是风把我送到了这,一直飘一直飘。你如果想就跟着吧!”小猫听了,便跟在羽毛后面。
到了第二天,小猫和羽毛停了下来歇息。突然,一个声音响了起来,“朋友们,你们好。”小猫和羽毛一起回答:“你好,请问你是谁呀!”“我是一个大森林,你们正在我的下面。”小猫和羽毛举起头一看,在上空有好多高大的树。小猫问:“高大的森林,你在上空干什么?”森林听了笑着说:“我在上空干啥!在夏天的时候,让人们在我的下面歇凉;在小朋友玩迷藏时,我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的森林,你真伟大!我也要像你一样”……
小猫、羽毛和大森林从此就在这里生活的无忧无闷了,每天都那么开心。
童话的作文 篇3
有一只能吹善舞的乌龟在山洞口悠闲地吹着笛子。
一阵阵优美的笛声吸引来了一个恶人和他的儿子,恶人站在洞前柔声地叫道:“可爱的'乌龟,在家吗?”“在家”乌龟在洞里应声,“乌龟,今天天气真的很好,我带你出去玩吧!”“真的吗,你愿意带我去玩?那真是太好了!”
当乌龟把脑袋探出洞口时,恶人伸手一把抓住了乌龟的脑袋,恶狠狠地扔进放在脚边的竹篓,然后他转身对儿子说“看好乌龟,我去周围看看,还有什么可以抓的。”
乌龟在竹篓里既伤心又害怕,伤心的是恶人骗了自己,害怕的是恶人不知道要怎样处理自己。想到这些它决定必须想办法离开这里。
乌龟灵机一动,想出了一个好主意。它又吹起了笛子,笛声传到恶人儿子的耳朵里,他附下身对乌龟说“你吹的笛子真好听。”
乌龟仰着脑袋说“我跳舞比吹笛还好呢!”
恶人的儿子听了,立刻打开了竹篓,请乌龟出来跳舞。乌龟出了竹篓后便跳起舞来,一边跳一边向山洞靠近,跳着跳着乌龟就躲进了山洞里。
恶人回来后发现了乌龟使计脱身,他并不甘心,在山洞前再次使用他的甜言蜜语,可聪明的乌龟吃一堑长一智,再也不上当了。
童话的作文 篇4
风和日丽的一天,一条蛇出来在森林里到处游荡,所有的'动物都被吓跑了,可是,小白兔依然没有被吓走,它保持着冷静,这时,蛇扑了过来,抓住了它。突然,小白兔灵机一动,想到了好办法。
小白兔对蛇说:“我这里有一块镜子,你照一照再吃我行吗?”蛇想:“放着我,我早晚也要吃了它。”于是,蛇就说:“好哇!”蛇照了照镜子,看见镜子中有一只蛇,以为是怪物,就一溜烟的跑了,其实它并不知道里面是自己。
从此,这件事就在森林里传开了。这个故事告诉我们:在遇到困难的时候,不要紧张,应该冷静,才能解决困难。
童话的作文 篇5
从前,有一支蜡笔,他有很多丰富的颜色,漂亮极啦!但他非常骄傲,常常奚落别的文具。
有一天,蜡笔看见一个文具盒,蜡笔傲慢地说:“你这个大怪头,整天懒洋洋地趴在课桌上,看看我,每天同学们都会用到我,而且我比你漂亮多了!”文具盒生气地说:“我们又不是来比谁漂亮,而是会给同学们带来帮助的文具。”说完文具盒气呼呼地走了。“谁会在乎你的话,最漂亮的就是最漂亮的.,永远也不可能改变。”说完,蜡笔更加得意了。
走着走着,蜡笔看见了一支铅笔,蜡笔上前对铅笔说:“你这个细木条,长得那么丑,写出来的颜色也没那么好看,可真和我没法比呀!”铅笔火冒三丈,说:“要不然我们来比比吧!比谁的作用更大。”蜡笔见铅笔来挑战自己,说:“好呀,比就比。”
第二天,蜡笔和铅笔在同学的书包里,正巧今天的美术课换成了语文课,蜡笔一直没派上作用,反而同学们一直在用铅笔。铅笔对蜡笔说:“蜡笔你输了”。蜡笔很不甘心,就走了。在路上,蜡笔一直告诉自己:“那是一场意外,我不可能输的。”但内心还是得意的。
蜡笔又碰到了橡皮,说:“你这个小家伙,除了擦就没有别的优点,像你这种东西,根本不配在这个世界上。”但是橡皮不像文具盒和铅笔那样,而是谦虚地说:“蜡笔你不能这样,即使你再好,也不可能十全十美,即使你再好,也要真心的对待朋友,不然,到最后,你就是没有朋友的那个人。”这些话打动了蜡笔,蜡笔这才恍然大悟,对橡皮说:“谢谢你,橡皮。”
这个故事告诉我们:每个人都不是十全十美的,要善于观察别人的长处,不能嘲笑别人的短处,不然,最后你就会没朋友。”
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