实用的优秀春游作文3篇（优选）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的优秀春游作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀春游作文 篇1
一、 教材分析
1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。
2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。
3、抓住“春”字，写出春天的特征。
二、 教学目标
1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。
2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。
3、感受春天大自然的.美丽景色，陶冶情操。
三、 教学重点与难点
教学重点：选好观察点，有顺序观察。
教学难点：如何把重要的景点写具体。
四、 教学准备
在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。
五、 教学时间：
2课时
第1课时
（一） 教学目标
1明确本次习作训练的要求，能把看到的景物有条理、有重点地写下来。
2学会欣赏景点的观察方法，了解观察顺序即文章的写作顺序。
（二） 教学过程
1、揭示课题，明确本次习作训练的内容和训练的要求。
（1）出示课题《春游》，请学生根据本次春游的地点，把题目补充完整。
（2）默读课文中的习作提示。
① 理解“定点观察”和“移动观察”。
② 明确观察顺序就是记叙顺序，这样才能把看到的景物质写清楚。
2、确定本次习作的内容及记叙顺序。
（1） 春游中到了哪些景点？看到了哪些景物？
（2） 看到了这么多景物，怎样抓住重点写具体？
不能记流不账，要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来，其余的可以简略。
3、学生开始习作。
第2课时
（一） 教学目标
1、学生继续作文
2、评议作文，指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。
（二） 教学过程
1、学生继续习作，教师巡视，了解学生写得是否是有条理，有重点。
2、选择一、二篇作文，进行评议。（评议重点：写作顺序、写作重点。）
3、修改，誊清习作。
优秀春游作文 篇2
今天是我这个星期最快乐和高兴的一天，整个四年级一起去南通啬园郊游。一大早，我就穿上衣服，把该带的东西装在了小书包里，来到楼下，让爸爸送我去学校。我一进教室，哇！同学们大包小包，拎的拎，背的背。孙老师帮大家整好队后来到校门口，大家1、2排的全部同学和第3排的`一部分同学坐上了1号车，还有一些同学坐到了2号车，大家同学就这样分开了。过了一会司机来了大家很快就出发了，大家在路上笑着聊着，这时候王飞扬提议大家一起来唱歌吧，同学们采纳了他的意见，一起就唱了起来“当我还是一个懵懂的女孩，遇到爱不懂爱……”几十分钟过去了，大家终于来到了啬园，大家买好票后进入了啬园。
来了这以后，大家到处转转，一会儿同学们都饿了，大家一起来到了烧烤区内，个个组找到了桌子，把桌布铺好，把一些烧烤摆放在桌子上，组长王飞扬，马上跑到了租借烤炉的地方把钱付了，接着她让黄晨倞。刘鑫华把烤炉拿了过来黄晨倞拿出配套的油包把它点让了扔进了烤炉，几秒后浓浓的烟就冒了出来，大家原来以为是用火烧肉，可大家看见火太小就斯本子，用纸把火烧旺，大家几个组员试了好几遍，可都没成功，烤肉都焦了，大家看这个方法不行就用油炸得方法。大家把油倒了出来，倒在了肉上，黄晨倞用夹子把烤肉来回翻动。过了一会儿，一股股香味飘荡在大家鼻子边，终于有肉出炉了，接着我又把别的肉放在了烤炉上，“好了！”大家一起叫到，在一边的我肚子早就鼓鼓的叫起来了，大家把东西放在一起，王飞扬说：“大家一起来拍一张照吧！”王飞扬拿出照相机拍下了大家成功的一瞬间，大家还在啬园里玩了一会儿……今天真是开心，玩完后大家又坐车陆陆续续地回到了学校，我真想在来啬园玩一次！
优秀春游作文 篇3
春天是一个百花盛开的季节。今天，天气睛朗，太阳高照，这是大家小学的最后一次春游，我感到有点悲伤。大家春游的地方是华南植物园。
一路上大家有说有笑的，车上充满了愉快的气氛。大家坐了半小时左右的车程就到达了目的地。大家像一群欢乐的小精灵，蹦蹦跳跳的。可能是大家太高兴了，忽视了纪律问题，被老师责骂了，要求同学们队伍整齐的走着。植物园内简直是一个绿色的世界，不管你走到哪里都是绿树成阴、环境幽雅、奇花异草，大家呼吸着清新的空气，一排排高大的的白桦树像列队欢迎大家的到来。不愧是有名的华南植物园。来到植物园就像上了一堂丰富有趣的自然课。
到了游玩时间了，大家来到游乐场，这里有很多好玩又刺激的项目，“从林飞鼠”、“飞椅”、“U形滑板”。让我最深刻的是“飞椅”，这个项目我玩了四次，开始的时候，有些紧张害怕，心怦怦直跳，时而升高、时而降低，好像一段音符，一高一低，让我有一种自由飞翔的.感觉，一个字形容就是“爽”。
快乐的时间总是过得很快，一会就到集中的时间了。我不得把脚步移开，离开这里，离开迷人的地方。
最后一次小学生涯的春游就这样愉快的结束了。
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