收获的作文5篇（集合）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的收获的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
“第三节上科学课”一个同学要喝的。其他同学听了，也高兴起来。因为科学课是我们全班同学最喜欢的课程之一。 我们好久没上科学课了，因为最近学校太忙，根本顾不上。今天是我们这学期第一节科学课，我们都很兴奋，很想知道上课的内容。
“叮铃铃，叮铃铃。”铃声响了，开始上课。科学老师向我们从第一页看到了第十九页，并且告诉我们要仔细看。看完了第一遍，我又看了一遍，发现了上一遍，没有发现的内容。对发现的内容又有了更深的了解。等我看完第二遍的时候，老师开始讲了。第一课的名字猜猜看，一个问题是：据说为什么能在自己织的网上行走自如。回答是因为蜘蛛的脚上可以分线出一种特殊的油，帮助他在网上行走。还有一个问题是：在一个装满水的盆子里，放一个里面有纸的`杯子，杯子里的纸会不会湿？有同学说会，还有同学说不会。到底会不会呢?我回到家做一个实验。杯子里的纸，果然没有湿。我问妈妈这是为什么？妈妈说因为杯中的空气压强使水不能进入。第一课我们还学了……
第二课我们学了风的好与坏。老师告诉我们风，有时是不分好坏的，只看你会不会利用它了。荷兰的风车就比较有名，这，因为有了风。在夏天天气很热。几点凉风吹过，你就觉得非常凉爽。但有时风是坏的，大家一定都知道，美国的海岸经常发生狂风。十级到十二级都不算是事儿。最美博，狂风平凡出现，给经济农业添了不少麻烦。我有时爱风，有时恨风。
这就是我们快乐有趣的科学课，同学们有这样的课程吗?
收获的作文 篇2
星期六的早晨，春光明媚、风和日丽。我和爷爷、妹妹去天河公园，打算寻找春天。
走在公园的树荫下，一阵阵清香扑面而来，一朵朵张开笑脸的鲜花迎着我们，小草儿随风摇摆像给我们招手，公园的春天真美啊！我们穿过一片小竹林，看见前面有一个池塘，上面有很多荷叶有的还开了花，我们从池塘上的拱桥走下来，停在池塘边看见水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓几只回来养，观察了解它们的成长过程多好啊。于是蹲下来试着用手抓，但这些小东西鬼精灵，滑溜溜的'东藏西躲很难抓到。
这时，爷爷找来一个丢弃的小塑料桶往水里一捞，捞到了一只，我们兴致大发。谁知那桶有一个洞，小蝌蚪顺着水流到了塘边的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因为疏忽，像前面一样跑掉了。这时，爷爷又找来了一个塑料袋和一个小杯子，我说“这些废弃物有什么用呢？”转念一想，朔料袋可以用来装蝌蚪啊！我连忙叫妹妹去装点水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。
蝌蚪上身圆圆的，拖着一条细长的尾巴，很呆萌，从下面看，蝌蚪肚子里是透明的，内脏清新可见，蝌蚪肠子里是螺旋形的，一圈又一圈。
我们把蝌蚪带回家，放到一个透明的盒子里。书上说：蝌蚪吃微生物，只要水里够微生物就行了，不用喂食。我们就把它们养在从金鱼池打来的水里，这些水有足够的微生物。据介绍两个月左右蝌蚪就变青蛙了。
今天真幸运，我们抓到了小蝌蚪，可以近距离地观察到它们的成长，我们和妹妹都很开心！
收获的作文 篇3
秋雨淅淅沥沥，下了一天，点点滴滴的缠绵似乎不想间断。
夜，静悄悄的，就在这样一个深沉的充满神秘浪漫的雨夜，青梅似乎已经习惯了文字的陪伴，习惯了文字这个精灵带给我的温暖。习惯了与她进行最亲密的肌肤之亲。我静静的和文字谈着一份不离不弃的恋爱，静静地让文字把我的思绪梳理的平静如水。当夜色朦胧的时候，炽热的心灵徘徊在梦境的边缘，经过雨水的洗礼，像一颗熟透的金黄色的柿子，感受到一种从未有过的寂静与空灵，收获到一份丰收的喜悦与丰硕。
思绪如潮，此刻，我又想家了，想那个生我养我的小村庄，想我那慈祥的父亲，想我善良的母亲，想那个用水泥铺成的小院子，想小院子里面唯一一点有泥土的地方，想那个养育柿子树的圆圆小池子，想此时此季节院中的那棵柿子树。
当年，细心的爸爸挪来一棵柿子树，就在堂屋门前，爸爸说：家种柿子树是万事如意的意思。如此含义深刻的'果树，在爸爸的悉心培育与浇灌下，果然不负众望，她静静的生长，让沉沉的果实挂满枝桠，将痴痴的回报浓浓的散发芳香，飘满小院。此时节又是一年柿子成熟的季节，就这样，在这个温馨的夜晚，我忍不住想起了母亲家中那一刻硕大的柿子树，我想，此刻，那满树的枝桠一定挂满了黄灿灿红彤彤的柿子了吧！
满树灿灿黄金甲，垂垂欲坠挂枝桠。今朝又迎硕果香，化作拙文自欣赏。
喜欢吃柿子，那黄黄的柿皮下面是甜甜的似蜜一样的甘甜。咬一口在嘴里面，韵味悠长，唇齿留香。特别是秋冬季节，适时的吃上一颗软软的柿子，能够润肺止咳哦。
喜欢欣赏柿子，虽然我没有到过专门盛产柿子的地方，但是家中那颗柿子树还是让我一饱眼福过的，就在当下，就在家中这一棵柿子树上，那满树的金黄柿子与碧绿的树叶相映衬，是那么协调，那么紧凑，那么给人以美感与视觉享受。
喜欢就这样看着柿子，想很多很多。
初熟的柿子虽然看着美观漂亮，可是，她却是涩涩的。这就需要我们摘下树后，放在室外，让她经受阳光的直射，等到软润柔和时，才可进食。此时的柿子是香甜的，没有一丝苦涩的。这个过程是不是也蕴含着先苦后甜的含义呢？原来，任何事物与做人的道理都是一样的。
红彤彤金灿灿的果实带给我们惊喜与丰收的时候，也同样带给了我们深深的思考与浅浅的感悟。
柿子树，像一幅画，将大地装扮成金黄色，像一首诗，充满了诗情画意，装扮着七彩的生活，像一首歌，歌唱着秋季的丰硕，像一个美丽的童话，讲述着丰收的喜悦。她更象征美好的祈愿，她蕴含着深刻的含义，带给我们甘甜的生活，还有感悟与感动。颗颗精灵不就是一个个祝愿与期盼吗？真的是，收获柿子，收获万事如意！
年年此时有柿丰，感慨中；朝朝此时见柿红，情相同。
虽然是一棵普通的柿子树，但是却会有“硕果满仓”的大丰收，善良的妈妈会摘下柿子，给隔壁邻居一家家送去，让他们一起分享与品尝丰收的喜悦与柿子的甘甜。于是那些似精灵的果子在此时也变得有成就感起来，植物的生命也鲜活温润起来，行走在亲情的氛围中，维系着乡邻的感情。这是不是也是一种无声的奉献呢？
哦！妈妈，当你用勤劳的双手采摘柿子的同时，你也就将万事如意的祝愿一起塞进了心中，当您善良的身影行走在邻里四舍给他们送去柿子的时候，你也把美好的祝福传递给了他人···
秋雨还在歌唱，伴随着他的还有秋风，他奏响了音乐交响曲，他充实了曾经迷茫的精神世界。
风来暗飘馨香，雨过硕果更艳。轻轻微闭双眼，柿树又现眼前。轻拨心底的的思弦，放逐在这思绪弥漫的的雨夜黑暗，此刻，我用笨拙的语言敲打演绎出了一段丰收的喜悦。
收获的作文 篇4
有的人喜欢唱歌，有的人喜欢书法，也有的人喜欢跳舞……而我最喜欢书法。
想学书法也是很难的，要先学会：握笔，写的时候要注意起笔、收笔。不止这一点，还有很多……
当我学习握笔的时候，手老是拿不稳，一直在抖。写的时候那更是一塌糊涂。写的分明不是毛笔字。哥哥的书法写得很好，他总是细心的给我讲解墨水要沾多点，握笔要握低一点，起笔怎么写，收笔怎么写。每次我写得很丑，哥哥一直鼓励我，我总是左耳朵进右耳朵出。有时我都不想学习书法了，但是又一想：既然都学了，不能半途而废啊！
自从我们学校的书法兴趣小组开展活动之后，我每个星期四都去，写的时候都很认真。练了一段时间后，张老师开展书法比赛，每个人两次机会。我第一次写的时候把“清泉石上流，”写成了“清泉上石流”。我给自己鼓劲：没关系，还有第二次呢。写第二次的时候，张老师走到我面前说：“你写得还可以。”我听了心里一激动，把“流”这个字的.最后一笔写得太粗了。我高兴得太早了，哎，真是不经夸呀！
我感叹道：“书法”这门艺术要细心，不能走神。所有的艺术都需要坚持，不能半途而废，只有坚持的时间长了，才会成功。
收获的作文 篇5
那天下着小雨，我们一群小记者撑着雨伞、哼着歌来到集邮协会采访。
一进门，暖气扑面而来。林爷爷和陈爷爷笑容满面地迎接我们。我们进去以后，找了一个位置坐了下来，爷爷给我们每人发了一个礼物。哟，挺沉的，我想那么沉，肯定是个好东西，等一下再打开，给自己一个惊喜。这时，爷爷又给我们每人一个袋子，打开一看，里面全是邮票，有动物邮票，有烟花邮票，有风景邮票，有伟人邮票……数不胜数，待大家看了一阵子之后，爷爷要把邮票收回去，我们虽极不情愿，但也还是还了回去。
接着，爷爷给我们介绍了“第三届邮票伴我行”集邮活动里得到一等奖的人，其中有五个人为中山争得了荣誉，我真为他们感到高兴。爷爷还介绍了很多邮票的'知识，让我们受益匪浅。接着，到了采访的时间，我们蜂拥而上，提出了很多个问题：什么邮票最珍贵，发行量最少的邮票是什么等等。陈爷爷接着又回答了好多好多问题。
邮票是个大词典，邮票面积很小，但是包含着大世界。这次集邮协会之旅，我们既学到了知识，又获得了乐趣。
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