叙事的作文优秀（5篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的叙事的作文5篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
今天早晨，来到老虎滩训练场，却来晚了，我先对教练打了个报告，又跑了两圈，又跳了一次台阶。压了几分钟腿，然后下腰、踢腿、车毂轮。
后来又打车毂轮绕广场一圈，在到一半的时候，小教练表扬我，说我车毂轮比以前有进步。然后是蛙跳一圈、跑步四圈、俯卧撑一分钟。结束后回家的'路上，我对妈妈说，今天教练表扬我了，我非常高兴。
叙事的作文 篇2
曾经，固执的我认为，只有融合那郎朗的读书声，那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我认为我进入了人生的另一课堂——自然。
自然，它从地球诞生以来就出现了；自然，它哺育了一代又一代的生物；自然，它创造了我们人类。不仅如此，自然还交给我们许多课堂上学不到的知识，同时创造了崭新的世界。
你见过辛勤劳作的蜜蜂吗？每到春暖花开的时节，它们变开始四处采蜜，它们珍惜每一寸光阴，忘我地工作者。站在五彩缤纷的花丛之中，耳边的“嗡嗡”声连绵不断，我学到的是蜜蜂昔时如金的精神。它使我懂得时光的珍贵，让我在学习生活中合理安排时间。成为时间的主人。
你见过挺拔的大叔吗？他们的树干笔直，拼命低伸向高空，仿佛是要冲破蓝天。为了达到目的，不畏任何风吹雨打。站在大树下，我感受的磅礴的气势，学到的是一往无前的'勇气。
歌德曾经说过:“不管努力的目标是什么，不管在干什么事，单枪匹马总是没有用的。合群永远是一切善良思想的人最高需要。”告诉我们要团结一心，而我想到了蚂蚁。
大自然中处处有课堂，它们有的教人奋斗，有的发人深省，还有的给人启迪。自然！给了我力量！
叙事的作文 篇3
去年期末考的前一个晚上，我漫步在马路边。忽然背后传来阵阵哭泣声，“老师，我们会想你的！”我猛得转过头，心头微微一震，这句话是那么熟悉，是什么时候讲过来着？哦，对了，是很久以前，于是我陷入深深回忆。
xx年的夏天，当时的我，还是一名四年级的小学生。同学们都像往常一样，背着书包，来到教室，嬉闹，但老师却不正常看，她一脸忧郁，没有像往常那样与我们嬉闹，与我们一起笑，发生什么事了？老师为什么这种表情？她会离开我们吗？我的脑海中冒出无数个问号，我警告自己：别胡思乱想，没事的。
第一节课的铃声打响了，我最担心的事也打响了。
“同学们，好消息，坏消息先听哪个？”老师又让我们做选择题了。
“好消息！”全班异口同声回答。
“好消息是我们班的张星语同学获得了冰心文学奖！大家热烈鼓掌！”老师兴奋的说。
全班顿时响起了暴风雨般的掌声。
“坏消息呢？”不知道是谁开的口，但我现在不关心这个，我比较关心老师，她的脸色比较差。
“坏消息是——我们即将分开。”老师终究还是说出了我最不想听的话。
“啊？”全班说完这个字后，出奇地安静，有几个女同学，已经偷偷抹眼泪了，男生也不怎样，泪没流下，但也在眼眶里打转。老师呢，掩着面叹息着。
“一张纸条毫无预兆地出现在我眼前，是银仙传的办了送别式吧，”Goodidea！收到纸条的我给同桌看后，又向前传去。
老师再也忍不住了，掩面跑出去了。老师一走，班级就开始开会。
“大家都回家准备一下，我们明天就办！”我下了通知，“对了，明天最好早点来！”老师一回来，我们又安静下来了。
老师的情绪恢复了，“我们上课吧！起立。”人在课堂，心系明天！
老久，放心铃声终于响了，我们班的'人迫不及待冲出了教室，我是最后一个走的，我偷瞄了眼老师，读到了老师眼里的失望。我心里默想：老师，你等着吧，你的喜，就在明天！
回家后，我倒出了猪猪里所有的钱，到精品店买了个精致的手链，叫老板给了我个别致的贺卡，写下留言，再叫老板精心包装一下。
晚上，我抱着礼物在床上翻来覆去，怎么也睡不着，尽期盼着天亮。后来，抱着礼物我慢慢睡着了，我做了个梦，我梦见，我们献上自己的心意，老师昨日的失望转化为感动的泪珠……
第二天，我们班的人如约老早来校，经过激烈的会议，最准定，我们边唱《同，一首歌》边献上心意，当然，还有顺序，由我第一个开头，然后两个人，三个人，四个人……而且我们要先躲在教室外面，等老师到班级后，我们在按计划进入班级。计划顺利进行，老师就像我梦中一样感动。最后我们一个个与老师拥抱，老师再也控制不住，泪水直流。
期末考结束了，我们又开了个会，最后决定由我们六个班委去送老师，顺便送上最后的“大礼”。
那天，到了。
我抱着那份“大礼”——全班人的签名与照片，然后和其他5位同学上车，开动了。到了车站，我们看到老师，她很惊讶，“你们……”我忙说“是校长他……”“哦！”我把大礼给了老师，她拆开大礼，一个个笔迹，一张张笑脸，呈现在眼前，老师忍不住又哭了。
老师抹了抹眼泪，“车该开了，我先走了，我们一定能再相见，拜拜！”
“恩，拜拜！”老师听完走了，泪洒了一地。
突然，我好像又想到了什么，朝着已经开动的大巴喊：“老师，我们会想你的！”其他人似乎会意了，也跟着我喊。老师探出窗口一只手掩着面，一只朝我们挥手。
车子驶远了，变成了黑点，消失了。
我再也忍不住了，流下眼泪，泪水流入口中，咸咸的，苦苦的，心里空落落的，这就是惜别的滋味吧！
叙事的作文 篇4
有人说，上帝给你关闭了一扇窗，也会给你开启另一扇窗。
—题记
小颖是我叔叔的女儿，跟我一样的年龄，却没有我一样的幸福的生活。因为她的左脚在7岁那年的意外中不幸落下残疾，终身残疾。这给自小喜欢跳舞的小颖打击很大。每次去她家，她不是郁郁寡欢地撑着拐杖望天空，就是闷闷不乐地坐在轮椅上低着头。
我与小颖从小玩到大，也看到了她是怎样从一个活泼开朗的小女孩变成现在这样。我很想让她开心起来，于是我开始找她的其他爱好，她对我的帮助也欣然接受。
但小颖却证明了我这个方法行不通。我教她画画，她画出来的老虎被我看成了小狗；我教她奥数，她却硬说5只兔子只有10条腿；我教她写小说，一个正面人物写成了杀人不眨眼的大混蛋。此后的日子里，我每天开开心心地带着各种工具去她家，然后郁闷地拿着工具走出来。小颖终于受不了了。
你放弃吧，我这辈子都注定这样了！小颖把我叫过去对我说。怎么会？！我们还有很多东西没有试！但我受够了，我不想试了，好累好累！小颖突然失控地吼叫了起来，我也生气了。难道你就要在轮椅上坐一辈子吗？有没有想过你身边的人啊！小颖望着我，哭了。我很想走过去安慰她，但爱面子的我还是冲了出去。回到家，我觉得自己太冲动了，想了很久，决定去找小颖道歉。
站在她家门口，我忍不住欣慰的.笑起来，小颖正在唱歌，她的声音本就好听。唱出来的就更不用说了，小颖看到了站在门口的我，微笑着。我连道歉都忘了，冲上去抱住她。我从前怎么就没发现啊，你唱歌这么好听!小颖还搞不起楚情况，就被我拉扯去参加了卡拉OK比赛，随随便便唱了一首就得了第二名。
上帝给小颖关上了跳舞的那扇窗，却给了他一副好嗓子。其实所有人都一样，不要抱怨自己有多不幸，因为上帝给你关闭了一扇窗，也会给你开启另一扇窗。
叙事的作文 篇5
当我们睡觉的时候，为什么不是我们现在生活的结束，梦中的生活开始。梦，也许才是我们真正的生活，而现在，只是一个梦。
傍晚，那酒红色的光透过窗，充斥着整个房间。我右手无序的敲打着键盘，一下，一下左手握着的`咖啡，冒着令人发困的热气。我渐渐睡去，睡去。
我突然醒来，那该死的闹钟不停的响着，窗外，清晨的光很温和，但也很刺眼。我懒懒的抬起左手，拉下窗帘，按下脑子，继续做刚才的觉。
嘀嘀嘀嘀，我搂搂眼睛，看看是谁发来的信息，把我从梦中吵醒。是群里的。真是无聊的人啊。杯子里的咖啡已经冰凉，但在夕阳的照射下，还是给人一种温和。哎，继续睡。
吃早饭啦，快起来，快给我起来！一阵狮子般的吼声，吓人。起来啦，起来啦。看看钟，不是吧，才8点啊，诶哟，这么早吃什么早饭啊。算了，算了，起来吧
当，我慌张的起来。呀！咖啡洒了。连忙把纸疯狂的抽出来，弄干桌子，幸好没流到电脑那。
回想起昨晚的梦。哎，还是不喝咖啡了!
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