寓言作文600字

寓言作文600字7篇[优选]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的寓言作文600字7篇，希望能够帮助到大家。

寓言作文600字 篇1

　　最近看到这样一则寓言故事：很久以前，动物王国决定办一所学校，以此提高动物们的实践能力和创新精神。这所学校招录了鸭子、兔子、老鹰和泥鳅，开设的课程有游泳、跑步、飞行和钻行，教育的目的是希望动物能够掌握各种本事，提高自己的综合素质与应用能力，以便更好地适应自然环境带来的各种变化。动物们到了学校之后，很快就通过了自己擅长的课程，但却不得不花费大量的时间与精力去学习自己并不擅长的课程。于是学校中经常发现勤奋学习的动物在学习：鸭子在练习跑步，兔子在练习钻行，老鹰在练习游泳，泥鳅在练习飞行。虽然动物们很勤奋，但学习效果并不明显，并最终发现没有学会别人擅长的课程，还由于缺乏练习的时间，把自己原本擅长的课程考砸了。

　　不难看出这则寓言的寓意就是：学校教育应以学生的学习潜能为基础而展开。教师应针对每个学生的特点、潜能进行针对性地实施教学，即所谓的“因材施教”。因材施教，每位教师都清楚，而且都只它是千真万确，但由于班级学生人数的猛增，要想达到因材施教的境界显得是那么的苍白无力。在班级授课制下，教师就真的只能“独善其身”了吗？“因材施教”就真的不再具有教育意义了吗？

　　虽然每位学生都有着自己的学习个性，但在特定的群体中却有着相近与相似的学习个性，正是相近与相似的学习个性的存在，又为我们提供了师生共享课堂的思路。那就是，李校长提出的分层教学。随着分层教学的出现，我们就不用再适应所有的`学生，而只需适应班级中具有不同学习潜能层次的学生群体。

　　教育是一种慢艺术，它需要老师冷静的思考、冷静的分析，它需要老师走进每位学生的心田，它需要老师聆听每位学生的心声，它更需要润物细无声的教育。所以尽管在我们班级人数极大的情况下，只要我们能做到这些，就不怕我们的学生人格不完美，身心不健康。有了这些还怕什么呢？

寓言作文600字 篇2

　　“滥竽充数”值得同情

　　齐宣王很喜欢听人吹竽，而且喜欢大排场。每次吹竽的乐师都有300人，而且吹完后，官府还管饭。所以，稍微会一点点器乐的人，都想办法混到了吹竽的行列中。南郭先生就是这样的人。他的竽吹得不好，但如果能夹在300人中吹，也可以蒙混过去了。后来，齐宣王死了，齐湣王也喜欢听人吹竽，但他要听乐师一个一个的.演奏，而不要几百人一起吹。这么一来，南郭先生就只好悄悄地溜走了。

　　这位南郭先生也挺不容易的，家里穷得揭不开锅了，但听说给齐王吹竽还管饭，他还是要冒着“欺君”被砍头的危险混进去。如果是不缺吃穿的士大夫，谁愿意做混子冒这份险呀。南郭先生穷得没饭吃，一家老小忍饥挨饿；可这位齐王呢，穷嗜极欲，喜欢讲排场，身边光吹竽的乐师就有300人。这真是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”呀。就是这样的提心吊胆混饭日子也不能长久，因为齐湣王的听竽习惯跟先王不一样，南郭先生混不下去了，只好“悄悄地溜走了”，不知后来他们一家又是如何在饥饿线上挣扎的。

　　我想最早把南郭先生滥竽充数的事当作笑谈的肯定是那些饱食终日无所事事的士大夫，穷苦的贫民百姓是不会拿这个故事当笑话来传的，因为他们能体会南郭先生混碗饭吃的不易。

　　南郭先生既能在古代被称为先生，想必是读过些书的人，而读过些书的人又往往不免迂腐。他们不懂得跑关系、走门路，遇事就六神无措。比如这位南郭先生，你溜什么溜呀，300人吹竽大单位中的混子又不是你一个。何况你还是会吹竽的，只不过“吹得不好”罢了，人家还没让你下岗呢，自己就先跑了。想要混口饭吃，不跑关系、走门路怎么能长久呢？跟竽班的“竽头”或齐王的近侍拉拉关系，没准儿这临时吹竽工就成为宫里的正式乐工了，将来升为宫里的乐师也说不定呢。有多少人啥都不会却能躲在单位的温床里混饭吃；有多少没有真才实学，却能靠逢迎巴结混得象模象样？社会风气如此，不如此就饿死，你守得什么气节道德，怎么就溜了呢？

寓言作文600字 篇3

　　今天，小主人罗罗无精打采的回到了家。把书包往沙发上一扔，什么也没跟奶奶说，依旧拿起他心爱的奥特曼玩具，独自一个人让奥特曼练起武功来了。

　　丑丑们是罗罗的妈妈为罗罗买的各种各样的图书、课外阅读及各类参考书。可罗罗每天却很少去和他们玩，丑丑们的身上已经落了厚厚地一层灰，夏天到了，他们有的身上已经长了蜘蛛网了。

　　一张散落的试卷映在了丑丑们的.眼里。丑丑们焦急地说：“看看我们的小主人啊！今天成绩又没考好。可为什么我们的小主人每天就只顾着他的奥特曼玩具，对我们总是不理不采呢！”丑丑们一个个都难过的掉下了眼泪。

　　“咚、咚、咚……”这时，罗罗妈妈回来了。关切地问：“罗罗，今天的语文竞赛考得怎么呀？”罗罗随便说说：“还可以，就是唐诗不会接上下半句。”妈妈又是一番苦口婆心地说教。可罗罗的心思还在他心爱的玩具身上。

　　吃过晚饭，罗罗才开始作他最讨厌的作业。他总是心不在焉的。一边作一边玩。作着作着睡着了……

　　丑丑甲说：“你看我们的小主人，每天用在玩具身上的时间那么长，总是对我们正眼也不看一眼，要是他能看看我的第15，他就不会错这道题了。”

　　丑丑乙说：“是呀！考试前一天，小主人把我随便一扔，就是不采我一下，要不然第三题也不会错了。”

　　丑丑丙说：“让我们一起来帮助我们的小主人吧。我们要发挥出自己的作用，让小主人成为品学兼优的三好学生吧！”

　　丑丑们一起对自己的小主人说：“亲爱的罗罗，你是一个既聪明、又懂事的孩子，快快和我们交个好朋友吧！”

　　罗罗梦见自己考了一个大零蛋，急得大喊：“我不要……”

　　噢！原来是一场梦。罗罗想起了刚才丑丑们说的话，羞愧地低下了头。对它们说：“我要，我要和你们成为好朋友。只有你们才能让我学到更多的知识。”

　　从此，小主人罗罗每天认真学习，刻苦读书。瞧！又大、又红的奖状挂满了整个房间。

　　丑丑们对小主人说：“亲爱的罗罗，你是我们的骄傲！”

寓言作文600字 篇4

　　自从上次龟兔赛跑兔子输给乌龟以后，兔子一直耿耿于怀。于是，兔子去找乌龟商议，决定再来一次比赛，并且拿全部家产做赌，注，乌龟二话不说就答应了。

　　别看乌龟答应得那么爽快，其实它心中急得不得了——如果这次比赛输了，它不仅会失去所有财产，还会名声扫地。乌龟回到家，急忙召集6个兄弟商讨对策。

　　大哥说：“乘隐形电动滑板怎么样?”它的话音刚落，二哥就嚷道：“不行不行，要是被发现，我们就输定了!”“不会被发现的!”“会的!”“不会!”“会的!”……正当大哥二哥争得脸红脖子粗时，聪明的小弟眼珠一转，说：“过来，过来。我们这样……这样……这样……一定行!”“好!”乌龟兄弟异口同声地说，之后互相看了看，“嘿嘿嘿”地笑了起来。

　　兔子回家后，日夜勤奋练习，等待比赛。

　　终于到了比赛的`日子。赛场设在森林里，动物们早早地来到赛场。裁判员大象伯伯一声令下，兔子撒腿就跑。再看乌龟，只是按平常的速度慢慢地爬着。

　　乌龟爬了一会儿，见四周没人，一转身，钻进了草丛里。兔子跑了一段路，回头看了看，不见乌龟的影子，心中窃喜：这下死乌龟必输无疑了!但它又有点儿不放心，于是高喊：“乌龟，乌龟，你在哪儿?”这时，乌龟在兔子前边出现了，大声回答道：“嘿，我在这儿呢!”兔子一惊，心想：糟了!乌龟怎么跑得这么快呀?它来不及多想，加快速度，紧跑了一阵儿，又大叫：“乌龟，乌龟，你在哪儿?”乌龟又在他的前面出现了，回答说：“嘿，我在这儿呢!”

　　当兔子气喘吁吁地跑到终点时，乌龟早已领到了奖杯。

　　原来路上出现的那几只乌龟是它的6个兄弟。

寓言作文600字 篇5

　　今年的春天好像来得特别晚，但杏花好像开得特别早。一个沉默的寓言故事就这样展开。

　　早春，冬雪未融，光秃秃的枝头上就早有几个嫩白色的小花苞，像珍珠，又像点点的露水。嫩嫩的点缀在枝头，在寒风中静静等待着花开的那一天。“呼啦啦”的寒风吹去，带来点点春雨，柔柔地，慢慢地下着，一点点润开未化的积雪，浸润着大地、树枝和那点点的花苞。花苞，也在这无声的春雨中慢慢舒展饱满，涨开，露出里面一直小心包裹的嫩黄的花芯。几朵小花在枝头孤零零地开过，又是一场雨过，几朵小花掉落，随着雨水纷飞飘零。但随之而来的是满园的春色。满园的杏花像一夜间被点醒，像水墨画中的仙境，呼的一下铺个满园。白的，粉的，红的'，一团团，一簇簇纠缠着填满整个园子不留一分喘息的余地，像是哪个天神要送给仙女的花束。而最早开的那棵树呢？早已长满了绿叶静静地陪衬着那朵朵灿烂的花。几场雨又过，终于，那最后一棵花树上的花瓣也随风飘落，四处散去像飘飞的银蝶不知去处。而其他的树早已抽枝长叶，花蒂下也长出了翡翠般嫩绿的青杏，害羞的躲在叶子下不露头。渐渐地它们都长到了指甲大小，风雨来时，终于有顶不住风雨的小杏子掉了下来，花还未成泥，就有落果来寻它们了。经过层层自然地筛选，仍然留在树上的已被太阳晒得微微发红，它们互相嬉戏着笑闹着，相约走到时光的尽头。

　　其实，杏子们给我们讲了一个无声的寓言，一个有关成长的寓言。

　　成长，一定伴着舍弃。就如杏子树，它没有挂着一树的“翡翠”而是借助风雨，舍弃一些，再舍弃一些。我们也是一样，为一个繁花堆满的前程，就一定要学会舍弃，如杏子，唯有舍弃，才能收获甜美的果实。

寓言作文600字 篇6

　　国王沙特一直觉得自己的王冠不够完美，应该镶嵌一颗宝石。这件事被女巫亚特知道了。

　　一天，亚特向国王说：“尊敬的国王啊，绿色森林里有一颗天下最美的绿宝石，您不妨把它镶嵌在王冠上？”国王大喜：“真的？好，我立刻召集军队前往绿色森林！”

　　国王率领着浩浩荡荡的队伍出发了。一路上，军队用伐木机砍伐树木，几乎都把整片森林都“扫荡”了！终于，国王发现了绿宝石，大臣连忙跑过去拿住绿宝石，交给国王。这绿宝石真完美啊！谁都想拥有它！回到皇宫后，国王命令侍卫把绿宝石镶嵌在王冠上，成为了世上最美的王冠！

　　不料，女巫婆亚特用魔棒把绿色森林（其实已经算不上森林了）变得可怕：长沙直入，害虫繁殖！

　　由于亚特破坏森林，所以整个王国里的.空气变差，蔬菜减少......

　　国王沙特看到自己的国家是这样，心里很不是滋味。突然，王冠上的绿宝石说话了：“国王，一切都是您的贪婪引起的。我并不是什么绿宝石，而是一个绿色精灵，想要恢复国家的面貌，只有一个办法：只要您流下悔恨的眼泪，才能化解亚特的魔力！”国王听了，如梦初醒，说：“嗯。”

　　一天，国王独自来到绿色森林，看到树木被大堆大堆的害虫吃光，简直不是森林，而是“虫的家园”！沙特流下了悔恨眼泪，他在忏悔。这时，国王的王冠上的绿宝石变成绿精灵，它用魔力把森林恢复了原貌！

　　回宫后，女巫亚特气呼呼地坐在沙发上：“您难道就不要宝石了吗？！”

　　国王笑了：“有一个完美的国家就是一颗美丽的宝石！”

寓言作文600字 篇7

　　读《伊索寓言》有感作者 李智 指导教师刘春丽人们总说小故事蕴含着大道理。这使我百思不得其解。自从我读了《伊索寓言》这本书后，令我茅塞顿开，受益匪浅。眼前总会浮现出那些栩栩如生的画面。其中《两只狗》这篇文章更是让我印象深刻。有一个农夫，养了两只狗。一只是看家狗，另一只是狩猎的狗。每次农夫带着猎狗去打猎，获得的猎物总是会分给看家狗。对此猎狗十分不满，就指责看家狗说：“我每次去打猎，都是四处奔跑，非常辛苦，而你却什么事也没做，光享受别人的劳动成果。”看家狗说：“你不要责怪我，应该去责怪主人，是他让我坐在家里享受别人的劳动果实的。”这则故事告诉我们：看家狗就是因为主人的过分宠爱而导致他养成不劳而获的不良习惯。

　　这和当今社会一个现象很相似。现在的孩子都是在父母及长辈的娇生惯养中长大。“过分溺爱”、“无限纵容”滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。天下的父母都爱孩子，却未必会爱孩子。过分的关心溺爱，实际上是剥夺了孩子遭受适当挫折、困难和学习爱护别人的权利。这样的孩子从小只会享受，不知奉献；心中只有自己，没有他人；情感世界中只关注自己，不知体会别人。我们作为新生代的.接班人呼吁：爸爸妈妈请你们不要总是像鸡妈妈一样把我们护在你的翅膀下。让我们学会靠自己的劳动能力来生活，让我们学会独立。既然你们希望我们是雄鹰，就应该让我们展翅飞翔，在自由的天空中创造属于自己的美好生活。我相信你也一定会喜欢这本书，你不妨在夕阳下翻阅，让它带你进入一个个奇妙的世界。开启你的心智，净化你的心灵！

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