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未来的想象作文

时间：2023-10-22 16:16:51 想象我要投稿

未来的想象作文精选[6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的未来的想象作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

未来的想象作文精选[6篇]

未来的想象作文篇1

　　光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了20xx年，到了日新月异的一年，到了科技更为发达的一年。我已经成为了一名科研人员，我们的团队正在研造一种新型的多功能教室，它就是我们的新教室。

　　教室的门设计得非常实用、方便、快捷。从前的老教室，需要老师用钥匙打开门，多麻烦呀！而且很容易失窃。现在，门的旁边有一台先进的扫描仪，它把全班同学的指纹和相貌都储存在芯片里面。只要一个同学想进去，就直接把手指放在扫描仪上，或是把脸贴近扫描仪，若是班上的同学，“咚”的.一声，门就开了；若不是班上的同学，扫描仪就会发出警报，让这位同学吃“闭门羹”。

　　在盛夏，我们巴不得有凉爽的空调吹；在严冬，我们也巴不得有温暖的热气。在未来的教室里，有这样一个按钮——蓝色的外壳，上面写着“空调开关”四个字。只要老师摁一下，教室后方会突然出现两台大空调，为同学输送冷气；倘若老师再摁一下，空调就会输送热气。除此之外，在每位同学的课桌，有一台迷你版的小空调，跟随大空调的温度的变化而变化。空调还有一套完整的智能系统，能根据天气变化而调节温度。

　　教室里的使用起来，准会让你感到非常奇特。只要老师把同学们的身高输入进课桌，课桌通过微型智能计算机，计算出最适合学生的课桌高度，从而让身高太矮或太高的同学不会再有这方面的苦恼。老师上课最发愁的无非不过同学上课不认真听讲，没关系！课桌能对上课走神、说话、做小动作和打盹儿的同学发出微弱的电流，让他们乖乖听讲。

　　教室的饮水机会让你感到：现在的科技真是太厉害了！在教室后方和讲台各有两台感应饮水机。不要小看这两台饮水机，它的用处可大着呢：只要同学将水杯放在出水口，饮水机就会自动送出一杯温度适中的水。讲台上的饮水机可就非常厉害啦！它能通过磁场把老师的水杯“吸”到出水口，送出水，并提醒：x老师，您该喝水了。

　　教室的黑板可让老师笑逐颜开，省心了不少。它会通过太阳光投射出当天的日期、时间、天气情况，而且还不会伤害到同学们的眼睛。老师天天要用粉笔写字，写粉笔的时候手还很疼，但现在，老师只要拿出一支感应笔在上面写字，黑板就会出现老师的字迹。还有，这块黑板还能声控，只需摁下“声控模式”按钮，大声地念出字就行了。老师在擦黑板的时候会很费劲，但现在，老师只需要摁下“一次性清除”按钮，黑板上的字迹就会消失地无影无踪啦！

　　这就是我们未来的新教室，一个既神奇又美观的现代化教室。在这样子的教室上课学习，学习一定会非常有趣吧？如果让你去，你会喜欢吗？

未来的想象作文篇2

　　昨夜，爸爸工作回家之后，带了一本小说给我看。我看着看着不知不觉就睡着了。

　　突然之间，发现我正站在一个隧道里。抬头一望，隧道的上面刻着“时光隧道”几个字。我觉得十分新奇，于是便走进去看看。走着走着，忽然有一道光出现在我面前，原来是隧道的出口，我便好奇的走过去。当我走出去之后，发现那里的世界和我们现在的世界是不同的.。

　　那个美丽的世界漂亮极了！那里的车是在天上行驶的，还有那里的房子和现在的也不同。看着看着我就想享受一下车在空中飞是什么感觉。可是怎么样才能坐上车呢？我不知道。天上的车特别漂亮，有的像香蕉，有的像苹果，有点像蘑菇，还有的像草莓。看得我眼花缭乱，特别想咬一口，最喜欢的是那辆草莓似的车，就像真的草莓一样。我正在看它，它就朝我飞来，停在我的面前。怎么会这样呢？这也是未来科技的成果？于是我打开车门，发现里面竟然没有司机，我是坐呢还是坐呢还是坐呢？坐了，嘻嘻！真好玩！我是去那里转转呢？正在犹豫之间，车起飞了。飞的特变缓慢，是不是因为我还没想好目的地呢？不知道我未来的家是什么样子的呢？

　　正在好奇之间，车子加速了。它要往哪里去？难道是要带我回家？太好了！我太兴奋了！

　　不久之后，车子停在了一套特别漂亮的房子门前。房子也是在空中的，坐落在云朵上面。我打开车门，站在云朵上。走到房子的门前，按了按门铃，门竟然自动就打开了！我走进房子里面，看到墙面上有各个城市的地图。我随手一指，这个房子就会变成飞行模式，飞到那个城市。太开心了…… 如果未来真是这样那就太好了。

未来的想象作文篇3

　　公元50000年，这时的地球已是一个高度文明的星球。用的是我们中国语言——汉语交流，联系世界的工具而是网络。那是没有国家之分，人们活得多快乐。我合计微博是最近发明了一个“网络头盔”。这不是一个普通的头盔，人们只要戴上这个东西，便可以进入网络世界，在网络中，不用出门就能上班，上学，买东西，卖东西等等。这是由大脑控制的，而不是受控制的。对大脑没有任何影响。

　　后来，人们对网络的依赖性越来越高了。许多网络学家提出，一旦网络瘫痪，人们就是一个躯壳，为什么？因为人们一直依赖网络，人们都没有在真实世界做过任何事。天文学家发现一个黑色星球正在外太空收集stom病毒，天文学家没有向人类公布，而是和我们十几位世界顶级科学家秘密的研究出对抗stom病毒的武器，在十年之后，我们研究出对抗stom病毒的武器，我们正准备向人们告诉他们这件事，就在这时地球防火墙被粉碎，全球近大半的人瘫痪了。外星人不知道人类会还留了一手，也不知道人类早发现了这个阴谋。他们用高度的文明力量和来自外太空的.能量发明了mots净化枪，把stom病毒净化了，又用万能坦克把外星人炸会自己的星球。

　　通过这件事，人类终于明白了，网络是为人类服务的，但不能过度依赖网络。要让网络在生活上，不是要让生活在网络上。从此，人们开始正确地使用网络，让人类社会继续繁荣的发展下去。

未来的想象作文篇4

　　3008年的一个早晨，我正躺在88层的摩天大楼内的按摩椅上享受着舒服的日光浴。窗外，一辆无人驾驶的新能源零排放飞车呼啸而过，这可是身为高级机械设计师的我的得意之作，它的最高时速为每小时1000公里，可以在地上行驶，也可以在天空中飞行，充一次电可以行驶1个月。既缓解了道路交通拥挤，又节能环保，安全可靠，曾获“steam之星”奖。

　　我把目光又转向了窗外隔壁的一家“机器人商店”，有两个小朋友像挑选玩具一样在选择他们的心仪的机器人小伙伴。只见一只可爱的机器狗说：“你好，我是智能机器人可乐，我会陪你玩、逗你笑，还能当你的小老师呢！快把我带回家吧！” “选我，选我！”另一只小巧可爱的机器人说：“我会唱歌跳舞，还会做饭呢！”两个小朋友左看看右看看，各自选了一个机器人，兴奋地回家了。

　　我站起身来，走到窗口，远处的一片建筑工地上，十几个巨大的机器人们在紧锣密鼓、有序的将在工厂里预制好的房间像搭积木一样拼接起来，房子 “噌噌噌”的往上长，一眨眼工夫，三十几层的框架就搭好了。而且听说这幢建筑物可是新一代环保建筑哦，它的'顶层设有太阳能板、风能发电机、雨水收集器等，地下设有雨水过滤器和自动能源分配器，可以利用各种可再生能源满足大楼所需的能耗。

　　我抬头一看，位于云端的幸福医院门口各种飞船进进出出。一个小宝宝对妈妈说：“妈妈，贴了那个神奇的疫苗胶带，我是不是就不会生病了啊？”“对啊！而且它还不疼呢。”小宝宝的妈妈笑眯眯的说道。旁边一位大伯激动地摸着他的手臂说：“现在的技术太好了，瞧我这刚安装上的机械手臂，跟我自己的胳膊一摸一样，太感谢了！” 医院不再是充满恐惧和痛苦的地方，而是给人们带来了希望和幸福！

　　科技给人们带来了翻天覆地的变化，31世纪是人工智能的时代，人与机器和谐共处，开启了一个全新的时代，但人们也要利用好科技，更好地保护我们的地球!

未来的想象作文篇5

　　未来的汽车

　　未来的我，是一位科学家，我发明了一种神奇的'汽车。

　　我发明的汽车是利用空气运作的。它可以把空气转化为电能，这样便不用充电了，同时也不会排出尾气，非常环保。它还具有多种功能，比如自动驾驶，只要你对它说去哪儿，它就会自动带你过去。未来的汽车还有防堵车的功能，一旦遇到堵车，汽车两侧就会伸出一对“翅膀”，让汽车“飞”起来，这样就可以防止堵车了。未来的汽车还可以水、陆、空三处行驶。在水中行驶时，汽车后面自动伸出两个“螺旋桨”推动汽车在水中前进；在陆地行驶时，它就会变得和一般汽车一样了；当它在空中行驶时，汽车两侧伸出“翅膀”，后面伸出一个“推进器”，“推进器”把汽车推向天空，“翅膀”则用来调整方向。这种汽车也非常安全，当快要撞到行人、物体时，它便会自动停下来或绕开人物。如果速度太快停不下来，汽车就会自动伸出两只“手”，把人或轻的物体放到一边，再继续行驶。如果物体太大，拿不动，车下就会伸出一个很大的弹簧，使车越过那个物体，接着行驶。

　　这个就是我发明的汽车，虽然还有些缺点，但还是很好用。

未来的想象作文篇6

　　“丁铃铃……”上课铃声响了，我快步走进教室，微笑着面对讲台下三四十双求知若渴的眼睛，开始上课。对，这就是未来的我，一名光荣的小学语文教师。

　　“同学们，今天我们学习的是《识字一》。”我的话音刚落，学生们的平板电脑上就出现了《识字一》的内容。“蓝天、大雁、秋凉、红叶、金菊、银霜，这些都是秋天的美景，让我们来感受一下金秋的美丽。”这时，教室里突然变了样，天花板上出现了蓝天白云，几只大雁在蓝天上飞翔，我们的四周出现了很多火红的枫树和美丽的金菊，教室里秋意浓浓。学生们享受着凉爽的.秋风，沉醉在菊花的清香里。我一边指着这些美景，一边带领大家学习词语。

　　突然，一个学生捂着肚子，表现出很不舒服的样子。我快步走到他身边，温柔地问：“你怎么了？”他说：“我肚子疼。”看着他很难过的样子，我决定马上带他去医务室。我按动了讲台上的一个按钮，一个小小的机器人出现了，带领大家读书，帮我管理班级。

　　我们从医务室回到教室后，机器人把刚才学习的内容和大家的表现告诉我，我就接着上课。

　　这就是未来的我，一名小学语文教师，上课活泼生动，富有爱心，是孩子们的好伙伴、好老师。

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