我最敬佩的老师作文（范例15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我最敬佩的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最敬佩的老师作文1
从小我的数学成绩一直都不太理想，六年级妈妈把我转到了培英。数学老师给我的第一印象就是严厉。可能就是因为第一印象的缘故吧，我一上数学课就害怕！上数学课的我和课下的我简直就是两个世 界的人！有时回想起这两个世界的我来，自己都觉的既可恨又可笑。张老师是个十分敬业的老师，每次快要期末时 他总要抽出自己的休息时间给我们这些数学成绩薄弱的同学补习、讲重点他这么做一心 只想让我们取得好成绩。特别是在夏天，他顶着酷暑，在黑板前给我们授课，总是弄的口干舌燥。但他为了可以给家长一个好的交代，从没有抱怨一句话。同学们也相当的努力。功夫不负有心人。那一 次考试我们班数学成绩在年级摇摇领先！光环背后的您的辛酸只有我们知道！
张老师上课时是不接电话的，有一次在上课时，突然打来了一个电话，他对我们说：崔老师打来的 ，可能有点事！我们点点头示意叫他接电话。只听见：不去了 ，上着课呢！恩恩—— 不去了····· ·下课我才知道原来那一次会议不去张老师损失几十元啊！他为了给我们上课、居然！此时敬意在我胸怀中尤然而生！不！应该是比以前更加的敬佩！老师，这个沉重的字眼。他是照亮我们前行道路的一 盏明灯：他是给我们修枝减叶的.一把剪刀：他是为我们浇花施肥的园丁。老师对我们的意义重大，是无法用简简单单的几句话可以概括的。在我们求学的漫漫长路中，总有值得我们敬佩的老师在影响着 我们······
有的时候张老师就像一个孩子，在课堂上带给我们欢笑，在课下和我们踢足球：有的时候他就像我们的清醒剂一样教育我们，使我们清醒过来！张老师，感谢您把青春赠予给我们！您那经不起岁月洗礼 的头发、面容。随风逝去······
我只想对你说：感谢您的负责，照亮了我们前行的道路！七班的同学将永远铭记您！永远不会忘却！
我最敬佩的老师作文2
六年级时，我们的数学老师换成了邱老师，他是一位男教师，也是我们学校新来的副校长，给人一种不怒自威的感觉。但是，我们私底下既不喊他邱老师，也不喊他邱校长，我们都叫他邱公子。
我们为什么这样称呼他呢？原因是这样的。开学的第一堂课上，邱老师自我介绍说：“我姓‘邱’，不是蚯蚓的‘蚯’，把蚯蚓的‘蚯’去掉个“虫”，再加上个“阝”旁，就是我的.‘邱’了。”接着，邱老师在黑板上写下了两个大字“恭志”。顿时，不少同学在下面偷笑了起来。邱老师也不生气，继续说：“我知道你们在笑什么，你们把我当成了唱戏的邱公子，是不是？我先申明一下，我不会唱戏，我就是邱恭志。”听了邱老师的话，我们再也忍不住了，哄堂大笑起来。
邱老师是一个风趣幽默的人。记得有一次，教室里吵翻了天，邱老师看了我们几眼，一本正经地说：“南渡医院的墙倒了！”听了邱老师的话，教室里一下子安静下来，我们都瞪大了眼睛，好奇地等着听下文，但邱老师只是诡异地笑了一下。这时，一个同学忍不住问道：“老师，是刮台风刮倒了，还是谁把它推倒了？”听了这个同学的问话，邱老师终于忍不住笑起来：“告诉你们，是精神病医院，明白了吗？”“哈哈哈……”一部分同学马上反应过来了。
虽然邱老师平时和我们嘻嘻哈哈的，可他工作起来却非常认真。记得他刚来学校的时候，就邀请我和颜菡去了他的办公室，并客气地请我们坐下。当我们战战兢兢地坐下来后，邱老师问了我们一些作业布置的情况，还问了我们平常喜欢的上课方式。后来他告诉我们，希望我们能轻松愉快地学习，而不是被动地学习。
这就是邱老师，如果你们也喜欢他，欢迎到我们班来上课
我最敬佩的老师作文3
老师，是讲解题目的粉笔；老师，是知识大门的钥匙；老师，是照亮道路的蜡烛。每一位老师都是我的引路人，指明灯，而我最敬佩的老师是我们的班主任——于晓霞老师。
于老师是我们的数学老师，当第一学期她是初来乍到，我第一印象就是——亲切。不知是因那微笑的眼？还是因那朴实的紫外套，抑或是那纯正的方言？没想到，到了下学期，原竟换成了我们的班主任，新任的老师，正是于老师！
当我了解到这件事的`经过，我不禁对于老师肃然起敬。原来的班主任因身体原因不当了，而暂时找不到合适的人选，于老师挺身而出，应下了这份“苦差事”。五十多岁的于老师，还有低血糖，却在要紧之时接下重任，我就是不想让我们落后啊，我怎能不感动？
自从于老师当了班主任，一系列大改革，一场针对每个人的洗礼开始了。我抱着不认为然的心态，该迟到迟到，该说话说话，该干什么干什么。没想到，于老师先从我这里开了刀。一天早晨，我骑着车子轻快地来到了学校，高兴的踏进教室门口，刚要向作为上走去，于老师叫住了我，让我去教师外站着等她，我一看老师脸色，顿觉大事不妙，冷汗“刷”地冒了出来。果然，老师一脸阴沉地训开了话，我心不在焉地听，左耳听，右耳朵出，什么豆没听见。第二天，我更过分了，迟到了十五分钟，我推车向车棚走去，却望见于老师站在车棚外，我心想：惨了。进了，于老师发话了：“为什么迟到？”我挠挠头，支吾了几声，于老师让我放下车子把我拽到办公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算给我长谈。我立刻缴械投降，认错受罚，到操场锻炼了十五圈，立刻“清新气爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，虽然怨声载道，精神面貌却焕然一新。
这都要感谢我最敬佩的好老师——于晓霞。
我最敬佩的老师作文4
在教室里看到的是她认真负责的身影；在走廊看到的是她匆匆走过的身影；在办公室里看到的是她忙碌批改作业的身影……
每当看到这些身影，心中便升起浓烈的敬佩之情，我敬佩她上课时的博学多才，幽默风趣；我敬佩她为了节约时间而加快行走脚步；我敬佩她批改作业细心忙碌；我更敬佩她对学生无微不至的关怀。
她就是我们的英语老师——于老师
上课时，于老师说着一口字正腔圆的普通话，深入浅出、巧妙绝伦地讲解着课文内容，时不时还会点出一个同学，对刚才讲解的知识进行提问，这使每个同学的注意力百分之百集中，掌握的问题也更扎实了。由于人的注意力有时间限制，于老师为了让我们更好地学习，有时会根据所学内容适当地添加一些小幽默，让我们不但加深了所学知识的`印象，而且放松了心情，以更好的状态进行接下来的学习。她的博学多才、幽默风趣令我敬佩。
下课时在走廊上玩耍，常常会看到于老师那匆匆的身影，不是拿着课本和讲义就是抱着作业，脚步总是那么坚定地从我们身边擦肩而过，每当这时我们总会用蕴含无限敬佩的目光默默注视着，她也许是为了节约批改作业的时间吧，也许是为了节约上课的时间吧……
有时从于老师办公室门口经过，不经意地向里一望，总会看到她忙碌的身影，她的身旁堆放着一摞一摞的作业本，她一本一本的细心批改着，兢兢业业、一丝不苟令人敬佩至极。
记得有几次，于老师上课时班上有的同学身体不舒服，于老师非常关心地询问，并焦急地同他们的父母联系，对待我们像对待自己的孩子一样关心倍至。
这就是我最敬佩的一位好老师——于老师，一位博学多才、幽默风趣的好老师，一位兢兢业业、一丝不苟的好老师，一位认真负责、爱生如子的好老师。
我最敬佩的老师作文5
（作者：单佳明）
快来听，她那带潍坊味的普通话，又逗得同学们哈哈大笑了。你还不知道吧，这就是我们的美术老师——张桂香。她的个儿头不高，留着一头短发。一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都像在寻找什么，从没有歇着过。
她让我最难忘的，应该算是那第一堂美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。
可这个张老师不同，她穿着一件色彩及其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”我们莫名其妙地望着老师，心想：“这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了？要不，准是老师走错了地方了！”“怎么没人回答呢？”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的`表情。我们这才齐声回答道：“白色！”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢？全班同学只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。张老师先让一个穿着蓝衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色？”“蓝色！”我们猜测到。张老师淡淡一笑，点点头。又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色？”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响。任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道张老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。
接下来，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到许多东西，也了解了张老师的教学原则。
以后的每节课，张老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，同时又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！这就是我们的张老师！
我最敬佩的老师作文6
教师是神圣的，教师的工作是辛苦的。真的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从小学到中学，我遇到过许多良师，但其中最令我敬佩的是一个平凡而普通的女教师。
她，在初二时接手我们的班主任工作。当时，我们并不喜欢她，许多同学在背地里议论她，指责她。但与她相处一段时间后，却让我们感到她对我们的真诚，对我们的爱。她很执著，也很仔细。 对我们每一个人都很关心。在她的`眼中没有一个坏学生，她不允许学生自甘堕落。我班男孩子比较调皮，但她从来不放弃他们。当他们不认真听讲，不按完成作业时，她不会是给他们一顿狠批，而是以 真诚的爱，讲明厉害关系，让他们愿意认识并改正错误。
她在讲课时，更是别具一格，每一句话，每一个知识点，都讲的清晰透彻。当我们面临考试的时候，她总是不知疲倦地给我们找复习资料，让我们练习，耐心地讲解。当我们在写作上丢分时，就 在平日教学上关注这一些，时常教给我们写作的一些方法。在课堂上帮助我们积累好词好句。并且有计划地进行训练，让我们小组交流合作学习，共同提高我们的写作能力。她有时宁愿自己不吃饭，也 要让学生弄会今天所学的内容。就这样我班同学的文章经常被校报采用。她体现了教师以德育人，循循善诱，无私奉献的精神。她风雨无阻，始终坚守在岗位上，对工作兢兢业业，尽职尽责，尽心尽力 ，即使生病，她不愿多耽误学生的课。
如果说她是一支蜡烛，那么她燃烧了自己，照亮了我们；如果说她是一位园丁，那么她每天辛勤地工作，培育了我们这些祖国的花朵。她，就是我们最敬爱的老师——孟老师。
我最敬佩的老师作文7
黄老师是我们的数学老师，我以前就已经很喜欢数学，但经过黄老师的指引我才懂得什么才是“真正的数学”。数学从字面上来看就是数字的学问，通过跟黄老师相处的这两年使我明白数学不仅仅是计算，它还可以锻炼脑的思维拓展能力。
正是如此，我非常的敬佩黄磊老师。他是一个非常严肃的人，但在严肃的背后也隐藏着柔情的一面。在他的课堂，同学都非常安静，因为大家都是被他那几乎接近完美的语言所吸引。当然我也是其中一个。但我有的时候也会走神。他一开始不会做出一点反应，但要是他看到你还没回过神的时候，他就会用那犀利的眼神让你仿佛有身处南极四肢僵硬不能动的感觉。虽然他的个子不高，但那种令人胆怯的眼神就像瓦斯让人窒息并且瞬间镇压你所有神经，身体会自觉的坐正，因为只有这样呼吸才会变得顺畅多了。
当然，黄老师的课堂也不是一直这个样的，偶尔也会出现几句冷笑话，让同学们也会忍不住笑了出来。也正因为黄老师这毫无规律可寻的冷幽默使得他的课与其他老师的课堂相比别具一番风味。
他的课堂是这样两个方面，当然他本人也不例外。虽然他在课堂上非常的'严肃，不允许有半点吵闹声，整个课堂静的就连一个小铁钉掉在地上都会被响声吓一大跳。但你如果有不明白或不会的题去问他的时候，他会非常乐意的帮你解，如果你没听明白他还会再认认真真地从头到尾帮你讲一遍，而且不管你还提问怎样的问题，就算其中有刚学过的知识他也会非常有耐心的帮你讲解，讲的每一道题都井井有条，写的每一题的步骤都很清晰。正是因为黄老师，我对数学的理解又上了一个层次。
数学还是一种灵丹妙药，当你在做作业犯困时，但作业又没完成，这时你可以去做几道数学题，你的困意会马上消失，这都是得益于我敬佩的黄老师给予我的启发。
我最敬佩的老师作文8
我最喜欢的人是老师。从小学开始，我就喜欢上了语文课，所以我对语文老师有一种独特的感觉。教师把他们所有的努力都献给了教育事业，他们对学生的爱是最深的。他们留给自己的是两座秋天霜冻的庙宇。
六年级的语文老师给我的印象最深。她是一名女教师，姓吴，大约30岁。她的头发又黑又亮，还有几根白发，也许是工作过度的原因吧！小眼睛总是发出柔和的光芒，脸上的笑容让同学们感到亲切，同学们亲切地叫她：“吴老师！”
笑，很漂亮。但在我看来，吴先生的微笑是最美丽的'。在过去，我认为老师对我来说是最可怕的。然而，吴老师几乎每节课都面带微笑的面对我们，这让我立刻明白，老师并不可怕，但让我们感到亲切和可亲！吴老师的笑声丰富了生动的语文课。所以我们都喜欢听他。
但是吴老师有时也会生气。我记得有一次，数学老师做完作业，学生们开始在天宫里制造很大的噪音：一些人站起来说话；有些人在教室里随意走动；甚至坐在座位上的学生也聚在一起大吵大闹。教室里挤满了人。这时，吴老师走进了教室。当学生们看到吴老师经常微笑的脸突然变得严肃起来，他们安静下来，教室突然变得安静。吴老师严厉地说：“谁把你弄得这么吵？”学生们沉默了。“给我抄第七课。”快速复制它！”每个人似乎都意识到自己的错误，并顺从地照搬。最后，也许吴先生不忍心让我们抄，所以我们停了下来。吴宇中说：“同学们，时间是你们的，浪费时间是你们的事，但是你们有这么多的时间制造噪音，最好拿出书本来看看，这样既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这就是吴先生对我们的期望。她希望我们成为有用的材料。我总是用这个短语来激励自己。我一有时间就看书，学到了很多课外知识。
说实话，谁不想成为这样一个好老师呢？愿吴先生甜美的微笑永远留在他的脸上！每当我看到他善良的微笑，我想唱一首歌来表达我对吴先生的爱！
我最敬佩的老师作文9
伴随着我的成长，有许多值得敬佩的老师，其中最令我敬佩的是我们的语文老师——黄老师，她和蔼可亲、学富五车、多才多艺。
记得有一次，我们学校举行植树节活动，黄老师让同学们自由组队种植树苗。可没有人愿意和小宇组队，还很嫌弃他，因为他做什么事都是笨手笨脚的。他很委屈，很难过。黄老师看见了，就和同学们说：“其实呢，我小时候做事情很不灵活的，一次做不好，那就第二次，如果第二次也做不好，那就第三次，如果第三次还是做不好，就慢慢学，慢慢地就会好了。我们是一个团结的集体，大家进步才是真的进步，要让每位同学都有机会试着去种树，或许一次也能种好呢？”同学们听了黄老师的话，纷纷热情地招呼小宇一起种树，小宇非常开心，脸上绽开了兴奋的笑容。
我还记得有一次，黄老师给我们上《小麻雀》这篇课文，她让同学们分别扮演“小麻雀”“老麻雀”“猎狗”和“我”这些角色，同学们兴致勃勃，表演得生动活泼，课堂气氛非常热烈，加上黄老师饱含深情地解说，令我们对这篇课文记忆深刻：有一只小麻雀不小心从树上掉了下来，之后猎狗出现了，小麻雀的'妈妈老麻雀奋不顾身地冲下树，立在猎狗前面，誓死保卫小麻雀。这份生命之交的母爱，通过同学们形象逼真的表演和黄老师淋漓尽致地解说，让我们在座的每一位同学都为之动容，这是多么伟大的母爱啊！
黄老师像爱护自己的孩子一样爱护学生，不仅教授我们文化知识，还教会我们互助、友善、感恩等等美德。黄老师还有很多令我敬佩的地方：她会书法、唱歌、跳舞……这样的老师怎么不令我们敬佩呢！（墨香悠悠）
我最敬佩的老师作文10
时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中，教过我的老师很多，要说我最敬佩的老师，当数我现在的班主任梁老师。
每个班都有“差生”，我们班也不例外。每次那几个“差生”不会改题，梁老师都会让成绩比较好的同学叫他们。每一次的作业，老师都要盯着每个学生把错误改正，不停地督促着同学们。考试时“差生”的成绩和好生的成绩相差很远，梁老师便会和我们讲一些道理，令我印象最深的是梁老师说我们班是个整体，就像个木桶一样，有长的木板和短的木板。然后又对“差生”说你们就想当短的木板。梁老师说的并不是人们常说的讲大道理，而是能让我们班同学明白、听懂的一些假设。我打心眼里敬佩这位负责任的女老师。
梁老师的课让你回味无穷。每一堂语文课，梁老师总用深情的.读书声和一个个有趣而又曲折的问题带领我们进入课文，读进去，学进去。跟着梁老师的节拍，我们深情地读书；循着梁老师的思路，我们解答了一个又一个问题，时间不知不觉溜走，我们也在不知不觉中吮吸着知识的养分。一次无意间，我看见了老师的课本，眼前的情景让我惊奇——书上写着密密麻麻的批注，比我看见的任何一个老师的批注都多，都有条理啊！可见，刘老师为我们上的每一节课都作了认真、精心的准备。从那时起。我更加敬佩刘老师。
一个好的老师并不是要有海水般多的知识，而要有对学生的一份爱心和责任，对工作的认真和严谨。也许有的人觉得刘、梁老师太过于严格，把学生管得太“紧”，但我知道，终有一天，这位我敬佩的梁老师的良苦用心会让大家明白桃李满枝、硕果累累就是梁老师辛勤耕耘的成果。梁老师，一位值得我敬佩的好老师。
我最敬佩的老师作文11
有这样一个故事，从前，在一个大花园里种着一棵大芭蕉和一棵小芭蕉。大芭蕉把自己体内的养分全部输给了小芭蕉，使它茁壮地生长。而自己却慢慢的枯萎了。这个故事使我想起了我的班主任刘晓莉老师，她不就是故事中的大芭蕉吗？
打开记忆的窗口，一幕幕往事浮现在眼前，三年级时她刚转来我们学校。正好分配到我们班教语文。有一次正在上语文课的时候突然我班的李刚因为感冒发烧一不小心吐到了地下。我们感到很恶心，不敢看，以为语文老师会不闻不问继续上课，但是我想错了，语文老师放下粉笔到后面拿起笤帚和铁戳子，语文老师不怕难闻不怕恶心，然后出去戳了一点儿泥盖在了李刚吐的.地方，语文老师把那清理完后又关心的问着李刚哪不舒服、？用不用回家休息？一连串的问题使李刚感到非常激动。
四年级时，王洪在课堂上搞小动作。被语文老师发现了，语文老师不但没有说他还用温柔的话语对王洪说下次要好好听讲，不要搞 小动作了。这几句话使王洪弄得很没面子。这几件事使我非常的敬佩我的语文老师，还有一件发生在我身边的一件事使我难忘。有一天放学，我正准备回家，忽然，没看见脚下有一块小石头就被它给绊倒了，这时被正准备回家的语文老师给看见了，语文老师把我扶起来一看我把头给磕破了。语文老师立刻抱起我把我送到了医院，那时我昏迷不醒。等我起来的时候，语文老师在旁边睡着了。这时我妈妈也进来了，听我妈妈说是语文老师把我送来医院的。我听到这话非常感动。听医生说我要在医院里住几天，每天只要没有语文老师的课了语文老师就来给我补课。语文老师每天都到很晚才回家。
刘老师我敬佩你因为你教会我们怎样做人。刘老师我敬爱你因为你教会我们正确的人生价值观。
我最敬佩的老师作文12
我有很多老师，教过我们的语数外、美音体，其中我最敬佩的老师，是我们的语文老师——徐老师。
她有着修长高挑的身材，头发又黑又亮，走起路来一条马尾扎在脑后一跳一跳的非常好看，一对大大的眼睛并不出奇，但却有着一股神奇的力量。当我上课开小差的时候，就会用凌厉的目光盯着我，使我回过神来认真听课；当我踊跃发言时，或有微小的进步时，就会用赞许的目光看着我，使我不断进步。
她是一位幽默的老师。记得有一次自习课做课堂练习时，我随便瞄了一眼老师，心想作业做完后就可以看课外书了，没想到一念之差，竟把上题的答案写在下题上了。当老师批改到那题时，她眉毛一竖，用生气的目光看着我，我害怕极了，到不是怕批评，而是怕当众出丑，徐老师既严厉又幽默地说“你真是一个马——大——哈！”果然全班大笑，我真是无地自容，自己也忍不住大笑了起来.
她虽然幽默温柔，但更多的是对我们严格认真，特别是对我上课讲话，做小动作的现象，绝不容忍，严厉批评。有时还要“面壁”思过和作业重做。对这些“处罚”，我开始觉得太严厉了。但正是由于她像园丁一样，认真观察，细心修剪整株，在我身上花了大量心血，使我慢慢地健康成长。她的话，像惊雷，把我从迷茫中惊醒;她的话，像火花，温暖着我的'心；她的话，更像一颗启明星，为我指引前进的方向。
徐老师不但传授我们知识，还教会我们许多做人的道理。
我喜欢徐老师，我敬佩徐老师。
点评：作者主要从老师的外貌、幽默、严厉来写他喜欢、敬佩这个老师的原因。特别是在写老师幽默的时候，通过心理、表情来刻画的很形象。
我最敬佩的老师作文13
进入初中，我认识了很多新的老师和同学。但我最敬佩的人是我们的体育老师——胡享杰。
进入XX中学的我，对周围的一切都能很快的适应。可让我感触最深的人还是我的体育老师胡享杰。在我的心中胡老师比别科的老师更亲切，因为她从不体罚学生，也不乱发脾气。是一个教导有方，奖惩得当的好老师。是我心目中的好老师，也是大家心目中的好老师。
我的记忆中，在我们面前她总是面带微笑。很庆幸她还是我的成长导师。关心着我们的生活、学习点点滴滴。对我们提出的困惑总能耐心的'解答。
她不但是我们班的田径老师，也给其他班的田径老师。上课的时候，她总是严格要求，课余的时候又和我们亲如母子。胡老师对我们的学习可严格了。记得有一次，刚打了上课铃，同学们还在三五成群的没有站队的意思。体委喊了半天，勉强站起队来，可是还有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。胡老师顿时板起了面孔，让我们全体同学立正站好。同学们一个一个笔直地站着，胡老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。上体育课的目的是为了锻炼身体，掌握提高自身身体素质的能力。可是我们连队都站不好，怎么上课，怎么练习？一节课40分钟，站队就要占10分钟，做完准备活动，还怎么进行有效的锻炼。听了胡老师的话，那些不遵守纪律的同学都低下了头。对那些不能按要求完成素质练习的同学，她也是重申练习的目的，让他们按质按量完成。
在我的心中她是一个很好的导师，有着不可替代的地位。对我来说她就是一片天，我就是那朵云。在她的怀抱里自由、快乐的成长。
时光流逝，我也很快就要升入初二，但是我希望我们的田径老师不要离开我们。
她是我最敬佩的胡老师，不仅敬佩他的教学态度，更敬佩他的为人！
我最敬佩的老师作文14
美丽的校园，是我们的第二个家，我们在这里学知识，在这里快乐成长。在我们班上，有一位值得尊敬的老师，那就是我们的班主任周岳梅老师。她身材娇小，温文尔雅，脸上总挂着微笑，就像一棵美丽的向日葵，把温暖洒向每一位同学。而我们班上最近发生的一件事情，让所有人都对她刮目相看。
那天下午，同学们正准备上课，一位同学突然从椅子上跌落到地上，脸色苍白，双眼上翻，口吐白沫，呼吸微弱。随着一位同学的一声惊叫——瑶瑶同学晕倒了，同学们立即变得惊慌失措，如同“热锅上的蚂蚁——团团转”，有的同学甚至发出了惊叫。而我们的周老师却以“迅雷不及掩耳之势”疾步向前，走到瑶瑶同学面前，一手按住她的人中，一手拿出手机拨打“120”。在电话未接通的时间里，周老师又叫大家不要慌张，不要围观，赶紧回到自己的座位上，同时，还安排了两位同学分别去请校长和校医来帮忙。
过了一会儿，校长和校医都赶来了。周老师赶紧和校医说明了这位同学的.情况，和校医一起给瑶瑶做急救。同时，周老师又向校长汇报情况：“急救中心回话了，说救护车从西区市人民医院出发，到我们学校要1个小时左右，再开到医院，一共需要近两个小时，耗时太长。建议我们自己安排车辆，将孩子立即送到东区市人医就医。这样，急救会更及时。”还没等周老师说完，校长立即打电话叫一位老师把车开到我们的教学楼下，随后又叫了两名后勤人员陪同周老师，一起将晕倒的同学抬到楼下的车上，赶往医院。在去医院的路上，周老师又联系了东区市人医急救中心，将瑶瑶同学的情况告诉对方，请他们安排急救。由于送达及时，瑶瑶同学得到了及时救治，一天后就出院了。
这件事，让我深深感受到周老师娇小的身躯里蕴藏着无比强大的力量。这力量不仅是平日里对我们无微不至的爱护，更是在危险时刻给予我们的“安心剂”，是我们无比信赖的“万能贴”。她是我心中最敬佩的好老师，我们大家都爱她！
我最敬佩的老师作文15
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐《无题》
轻轻地翻开被岁月渲染的泛黄的纸页，心中回荡这句在人们心里徘徊千年而永不被世人遗忘的诗行，留下的是震撼，是感动。每每于此，我便会想起一个人，她就是我最敬佩的好老师——王春峰。
和王老师的相遇是在初三第一天开学的时候，虽然不是和我相处最长时间的老师，但却是一位让我敬佩和感动最深刻的好老师。第一次见王老师时便感受到王老师是一位工作认真，严格公正的老师。记得最初时，我的数学成绩一直不是很理想，是王老师一次次鼓励和严格要求使我在数学方面有很大进步。
王老师是一位严格中又带有和蔼的老师，课堂上她总是对我们严厉，用实际行动告诉了我们一个道理，对待学习应有一丝不苟，专心致志的态度，但私下里，王老师其实是一位和蔼可亲的老师，轻轻上扬的嘴角和散发着智慧的眼神总会体现在她的面孔上，让我倍感亲切和温暖。
王老师的'工作态度我无需寻找什么华丽的词语来修饰，只是两个简单却又贴切的词：严谨、认真。上课时，她总穿梭在讲台之间，为我们的思维得到活跃，思路得以拓宽。课后批改作业中，我们的每一个微小的错误都逃不过老师的眼睛，并且老师会在最后写一段评语，总让那字里行间中发现那份值得让我把感动常驻心底的情感。
中学时光，就如深邃夜空中划过的一颗流星，在匆忙中流逝，但美好的瞬间却留在心中，我为遇到这样一位让我敬佩的好老师而庆幸。
老师的爱如一场雨，你能否数清在这场中，一共滴了多少雨滴？你数不清，因为这场“雨”，带给了你太多的给予和感动，值得用一生长远的时光去细细品味那份被往事风干却永远鲜活在心底的师生之情。
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