年级写人的作文大全[5篇]
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的年级写人的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
年级写人的作文 篇1
我的妈妈身高大约有1。6米左右,她有一头棕色的秀发,长着一张瓜子脸,上面架着一副金丝眼镜,有一张能说会道的嘴,给人的印象是斯文,稳重。
妈妈很喜欢运动。每到星期六,星期天,就会和我一起打羽毛球,妈妈从来不让我,我们争锋相对,可是妈妈每次都把我打得满地找牙。我可佩服她了。
妈妈不但喜欢运动,还很关心我学习。就拿经常写错别字来说吧,一天下午放学回家,妈妈看见我一张试卷上错别字扣了好几分,脸上立马晴转多云,严肃地对我说:“怎么这么多错别字呀!”我毫不在乎地说:“不就几个错别字吗?有什么了不起的。”妈妈语重心长地对我说:“如果你以后长大当一个医生,你在诊断书上把切掉‘食’指的‘食’写成‘十’,那病人切掉就是十个手指呀!”这时我才感到事态的严重性。我红着脸惭愧地低下了头。从此我就注意消灭错别字。
我为我有这样的`妈妈感到自豪,我爱我的妈妈。
年级写人的作文 篇2
随着时代的变化,科技无处不在。它让我们的生活更加便利,更加美好。走在大街上,哪家商户不用方便的扫码支付交易呀?!这不,就连阿公阿嬷也懂得了什么叫二维码。现在就让我来跟你们讲讲发生在我阿嬷身上的'事情......
去年的一个早晨,阿嬷让我陪她去菜市场买菜。来到菜市场,发现商铺热闹非凡。各式各样的农产品琳琅满目,应接不暇。阿嬷带着我穿梭在人潮中,这时,一旁卖菜的老阿伯喊道:“大姐啊,你看今天的菜特别新鲜哦!”阿嬷走了过去东瞧瞧西看看,最后选中了一把青菜,说:“就来一把吧。”阿嬷把菜递给了老阿伯后摸了摸口袋,皱着眉头自言自语说,糟糕!年纪大了,钱包给忘带了。我焦急地扯了扯阿嬷的衣角小声的说:“阿嬷,怎么办呢?”没想到阿嬷神秘地对我一笑说:“放心!阿嬷有办法哦!”说完,阿嬷从另一个口袋里掏出了一把智能手机问阿伯:“可以扫码支付吗?”阿伯愉快地答道“当然可以啦!”阿嬷打开手机,阿伯拿出二维码让阿嬷扫了扫,就这样完成了交易。我用惊讶的目光看着阿嬷,阿嬷提着青菜笑着对我说:“没想到吧,以前大家买点东西都得带着现金,出了门既怕钱丢了,又怕小偷来光顾,提心吊胆。现在再也不怕了,大到几万几十万,小到几毛几块钱都能用手机扫码支付,走到哪不管吃、住、行,一把手机就能搞定,方便又轻松,这在阿嬷年轻的那个年代是想都不敢想的事哦,所以我们老年人也得紧跟时代,活到老学到老啊!”
回到家后,我跟爸爸分享了这件事,爸爸微笑的颔首说:“现在在全球各地,手机银行、手机支付这方面我们中国遥遥领先于发达国家,我们中国在不断发展,不断进步,正一步步努力从中国制造向中国创造转型,你们是祖国的未来,祖国的繁荣昌盛需要你们这一代人的贡献,好好学习吧!”
听完这席话,我顿时心潮澎湃,仿佛浑身充满了力量——“今日之责任不在他人,而全在我少年,少年强则国强,少年进步则国进步!”我们将为此而努力!
年级写人的作文 篇3
有的人敬佩救死扶伤的医生,有的人敬佩保家卫国的*人,还有的人敬佩除暴安良的*察,而我最敬佩的人就是我的妈妈。
我的妈妈梳着短短的头发,明亮的眼睛总是含笑意,小小的红润润的嘴巴。看起来很漂亮。
妈妈很能干,在我上小学三年级的时候,自己开了一家服装小店卖童装。记得有一次,我在妈妈的店里写作业,妈妈在招呼顾客。过了一会儿,有两位经常来店里的阿姨拎着大包小包来店里买衣服。他们好像被一件衣服吸引了,便把包放在了地上,让妈妈来找合适的号。妈妈一边找一边说衣服是什么布料之类的'。两位阿姨很满意很快结完账,就兴高采烈地走了。妈妈刚想坐下来喝口水,却发现那两位阿姨因为太急,包竟然忘在了店里。
那花花绿绿的大包小包把我吸引住了。顿时,好奇心涌上心头,我刚想凑过去看看里面装了什么东西,却被妈妈一把拦住了,并严肃地说:“这个东西不是你的,就不能乱动。”我感觉很委屈,心时想:我又没想动,只是看看而已。正在这时,我看见妈妈连忙拿出手机,发微信通知这两位阿姨来取东西。
不一会儿两位阿姨风风火火地跑来了。妈妈连忙把东西递给她们,并说:“快看看少没少什么东西?”一位阿姨笑着说:“难道我们还信不过你?”妈妈笑着把两位阿姨送走了。这时,我看了看妈妈,感觉她是世上最美的人。
当然这样的事情还有很多很多,有好多粗心的顾客把手机、钱包等贵重的东西忘在妈妈的店里,妈妈总会想尽办联系他们。即使遇到不认识的人,妈妈也会把东西保存好,等待失主回来取。
这是我的妈妈,虽然她的工作很平凡很普通,但她是我最敬佩的一个人。
年级写人的作文 篇4
我的语文老师名字叫“刘美玲。”一听语文老师的名字就会觉得老师美丽而又文雅。我的老师有一个小小的嘴巴,有一双不大不小的眼睛,她的头发长长的。老师的爱好就是看书和欣赏文章。老师讲课的时候,讲着讲着老师就好像进了书中的世界。老师在朗诵的时候,读得很有节奏,很优美,佷好听。
我非常喜欢听老师读书。老师的性格很特别,老师在上课的时候如果有人在讲话,做小动作,开小差等其他之内的,老师不会发火而是暗示他叫他不要开小差,因为老师尊重他,给他一次机会不让他丢脸。如果他还是再犯错误就没有机会了,老师会很大声的说“给你脸你不要脸,非要我发火你才满意“并且当着全班面说出他的.名字。不过老师有的时候又很温柔,我觉得老师在朗诵方面,讲题方面和帮同学解决难题时很温柔,特别是在讲题方面很有耐心。我比较喜欢老师的这个个性。老师把知识都传给了我们,让我们有文化,懂礼貌,越来越懂事聪明,机灵。
这就是我们班的语文老师即漂亮又温柔,个性还挺特别。你们喜欢她吗?
年级写人的作文 篇5
它悄悄的,却时时存在;它不用装饰,却美丽无比;它暖暖的,在心底弥漫……
我呆呆地望着那一轮明月,仿佛又看见了那夕阳西下,两个身影紧紧的拉着手,消失在那被夕阳湛红了的小路上,不禁回到了从前……
像往常一样,我走出校门,老远就望见父亲撑着伞,他那瘦小的身体,衣服被风吹了起来。见我出来,父亲立刻跑过来,把伞一递说:“怎么样,今天学习还好吧?”我心里嘀咕着:学习,学习就知道关心我的学习,什么时候能多关心关心我呀。我点了点头,透过那没被雨伞遮住的一角,抬头看,天是黑紫色的,它拉下了一脸的不高兴。雨在空中不停地交织着,风。也跟着咆哮。
突然那黑紫色的天空不见了,展现在眼前的是绿色的伞,我的心里顿时压了一块东西似的,沉甸甸的。我们俩默默的走着,一句话也没有说。
六月的天真是说变就变,刚才还是风雨交加,现在却又晴空万里了。爸爸合上伞,拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了,爸爸的肩上竟是湿漉漉的',还没干的衣服上,不时的滴下一滴水,我不禁走上前说:“爸,你的衣服。”父亲却若无其事的说:“没事。”我情不自禁地握住了爸爸的手。爸爸的手是那么粗糙,又那么凉,本来那双通红的手不见了。我不知道为什么,爸爸的手心虽然那么凉,但很温暖,虽然那么粗糙,却让我感到了爱。爸爸也紧紧握着我的手说:“什么时候,你的手变这么大了。”我笑了笑说:“那还不是你以前没有关心我嘛。”爸爸也露出了酒窝。
夕阳,慢慢的下沉,望着那夕阳,我再次感受到了手心里的温暖,那湛红了夕阳像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺的,它仿佛正对我说:“你瞧,你爸爸多关心你!”回头望,我们俩的倒影正印在那小路上……
我终于明白了,爱如层花,层层打开,那一袭温情,在心底弥漫,如银莲般绽放……
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