春天的作文

春天的作文[实用]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的春天的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天的作文1

　　日子在不知不觉中，一天又一天地度过，悄无声息地流逝，总是平平常常地来，自然而然地去。地球总是昼夜不停地反复完成其转动的轨迹，不紧也不慢地进行着昼夜和四季的交替；苍穹之中，北斗星也总是不厌其烦地围绕着北极星转动着斗柄，与四季交替同步，又交相辉映。

　　穿过霓虹灯下闪耀、喧闹的城市街衢，信步沿着山地公园蜿蜒盘山公路而上；仰望灿烂星空，繁星点点，不时地有流星划破天空，又迅即消逝无影；仔细地搜寻那亘古未变得北极星，发现北斗的斗柄由北偏移向东。

　　乍暖还寒的时刻，总是让人不能忘怀那份冷酷与瑟缩。太阳已不再是懒洋洋、没精打采，不再拖拉着出门，天亮的越来越早，一不留神春天到了。人们脱去臃肿的冬装，一下子轻松、利落了许多，大家都不再愿意蜷缩在家中。在云淡风轻，煦阳照人的星期天，甩开步伐，离开喧闹的城市，步入乡土，踏寻春天的气息。

　　乡间的路上一下自热闹起来，特别是星期天，成群结队的男男女女，走上田间小路。有的拿着风筝，找到一片高处空旷的平地，抓把泥土试试风，放开长长的线，风筝一个接着一个飞了上天空，在人的牵动下尽情地飞翔，地面上不时地传来大人和孩子们的欢呼声和欢笑声。

　　有人手拿小刀和塑料袋，走进绿油油的麦田，在垄沟之间寻找野菜，积聚了一个冬天营养的野菜，鲜嫩无比；人们满怀希望地期待品味久违的野味，品尝那纯天然绿色食品，犒赏自己的脾胃，毫无顾忌地满足胃肠的要求，绝对不用担心农药残留，还有那让人讨厌的各种食品添加剂。返璞归真、回归自然成为现代人的一种生活追求，舌尖上的安全已成为人们的生活第一要务，那些让大家担心舌尖安全的黑心商家，令人发指的罪恶，使得更加大家渴望健康平安。

　　和煦的阳光使得一切变得明媚，催促着万物迅速复苏，孕育出一个个新的生命。埝边那丛迎春花绽放出不起眼的小黄花，迎着咋暖还寒的春风，在不经意间为我们送来了春的讯息。小草颤抖着纤弱的身躯，迎着略带寒意春风，贪婪地吮吸着阳光。“枝头春意少”，虽然树上还没有一片绿叶，河边的柳树早已孕育出饱满的春芽，一片清新的翠绿日趋明晰，明确地宣告春天的来到。

　　春日的脚步总是急急匆匆，一不留神，又是仲春到来。春日的山坡上，鲜花盛开，色彩缤纷，芬芳无比，令人神怡，站在春日的山坡上，漫山遍野的鲜花尽收眼底，走近一丛鲜花，凑近怒放的花朵，一股清香钻进鼻孔，沁人心脾，陶然于花丛的美艳，遐想万千，沉溺与大自然的精彩，叹服大自然的神斧鬼匠与无与伦比的能量。

　　踏青的人们努力畅享着自然的风光，尽情地享受着春日的美轮美奂、春日的缠绵与迷人、春日的撩人与困庸。独自站在春日的天地之中，扪心自问，已度过的四十余个春日，何曾留意，深深地认知今日春的'妩媚，今日的春是何其珍贵，或许也会类同已去的春日一样短促。恍然间产生一种急切的欲望，我想薅住春日的脚步，努力去留住春天，不能、千万不能让它平白远逝，不能让它迅速地从身旁消逝，不由自主地为以往平白流逝的春日懊恼。

　　今年的春天不能让它平白溜走，我要充分地拥有春天，享受春天。今年的春天很是特别，唤醒了我的灵魂，我无法唤回已经流逝的春天，但我必须抓住眼下的春天，不能让着短促的春日迅速离去。

　　春是一个美好的季节，也是令人神往又极易逝去的季节，在这美好的季节里，尽力地去拼搏，点燃希望的火种，激发出潜在的机能，也许还会有意外的收获，不再为已逝去的春日哀叹，为往日的平庸、无为而自责。

　　春一年只有一次，人的一生又会有几许，它一去不复返，错过了就不会在拥有，珍惜每一个春天，享受每一个春天，让生命中的每个春天度过得更加精彩纷呈。

春天的作文2

　　“我心中有个太阳，

　　我心中有个月亮，

　　我眼前有一片红花绿草，

　　我听到小鸽子在歌唱……”

　　每当听到盲人小朋友用银铃般清脆略带稚气的童声轻声吟唱这首歌时，我的心都会被莫名的触动，然而突然间泪流满面。因为我知道，这首歌想要向世人描绘的，绝不仅仅是几幅简单纯净的画面，它所要向世人展示的，乃是盲人心中的春天。

　　是的，盲人心中也有春天。并且盲人心中的春天较之一般人则更显纯粹与美好。因为他们失去了用眼睛来向这个世界沟通的权利，他们能与这个世界交流的，唯有心灵。盲人们用心灵构建的该是怎样一个如童话般美丽、纯洁而又充满着梦幻与新奇的春天啊！这样的春天是不包含任何物欲杂念的，是不受到外界俗事闲人干扰的，是不存在着欺骗与隐瞒的，更是盲人们仅凭着自己单纯的意念与美好的愿望构建起来的一座精久宫殿，却是无坚不摧、岿然而立、经久不衰。谁又能否认盲人通过心灵感受到的春天比我们常人利用眼睛观察到的春天更细致、更丰富、更美好呢？

　　你或许惊诧于盲人连最起码的感知这个世界简单的色彩、单调的线条的资格都没有，又何谈以及奢望春天？你或许曾对盲人所勾勒出的春天产生过嘲笑与怀疑，抑或是鄙视与唾弃，你或许根本不屑于感受以及走进盲人心中向往的春天。但是，无论如何，你都无法否认在盲人心中是的的确确存在着一个唯美的春天的。这个春天是他们心灵的'寄托，精神的家园，是他们对世界关爱的渴求，光明的向往，也是植根于他们心中最纯净质朴的一方纤尘不染的净土，充溢着他们整个心灵世界的碧海蓝天。

　　挣扎在紫陌红尘中的世俗凡人，是没有资格嘲笑更没有资格否定这个春天的。

　　正如在某一天，当你全神贯注地凝视着断臂女神维纳斯唯美匀称的线条，感受着这残缺的美丽带给你的庄严肃穆以及内心的那份沉重时，却不适时宜颇为戏剧地冒出一个衣着妖艳、粗俗不堪的女人一边煞风景地挥舞着她那粗壮的手指，一边还用手叉着腰对着雕像破口大骂其一丝不挂，叫嚷其低俗有辱斯文时，你会对这女人感到可笑与悲哀。但此时的你，除了对那女人投去鄙视与厌恶的目光外，剩下的也只有无奈了。因为这样的人是没有资格争论艺术的，而艺术其自身所凝结的至美与庄重也容不得世俗之人对她的半点侮辱与亵渎。那女人或许永远也无法明白与理解，为什么在自己想来是如此恶劣猥亵的事物却得到了整个世界的盛赞与观瞻。其实女人所遗失缺乏的，仅仅是一个精神、意识与人格的春天。然而，许许多多的人穷尽其一生，也终究未能拥有这样的春天。

　　“春晚”上感动了每一个中国人的《千手观音》，美丽聪颖的聋哑姑娘们用无声柔美的形体语言向世界展示了她们对生活、对生命的孜孜顽强的渴求与热爱，也引领了亿万中国人走进了她们纯美洁净的心灵春天。《千手观音》一炮而红，而继之而来的所有盈利性的商业广告与演出都被姑娘们婉言谢绝了。因为姑娘们时时不忘，《千手观音》要向世人表达的，以及带给人们的一次视觉听觉上的享受与洗礼绝非仅仅是为了盈利。

　　在这个物欲横流，处处充满着惊险、尔虞我诈的高速率、快节奏的时代，人们如同上紧发条的钟表，高速旋转的陀螺，一刻不停地走着、转着，得不到片刻的休憩。人们在经历了紧张了又烦燥、烦燥了又疲乏，疲乏了紧张的轮回后，已无心更无暇顾及周遭的风景。

　　逐渐远离了人文精神的人们，常常陷入了一种茫然。他们在思考生命的价值所在，他们在寻觅自己心灵的春天，他们在渴望用真、善、美的甘泉来抚慰和滋润干涩的心田。于是在越来越多的文化垃圾充斥进我们的生活与工作中时，偶然间触碰到的真、善、美才更让人觉得珍贵与久违，也更让人恒久的感动与陶醉。

　　常听人说，人要有一种境界，把心态放平静一点，让视野开阔一点，以真善之心面对周围的人和事，才会活出生命的优雅与从容，才能体味生命存在的价值。

　　在人生旅途上不断的追求，追寻自己的精神春天，这是一种美的承担。它不在遥远的彼岸，它就在我们心中。

春天的作文3

　　读你的感觉像春天，是一种春风拂面的舒适，淡淡的能闻到幸福的味道，不受拘束，自然。

　　读你的感觉像春天，是一种溪水流过的淡定，清清的能触激安心的味蕾，不感矫情，清冽。

　　读你的感觉像春天，是一种春燕滑过的自由，轻轻的能载过安详的逍遥，不像竞技，轻松。

　　读你的感觉像春天，无论是哪个季节，随时都享受这种属于我的美好，如果可以，想牵你的手，就像握住了春天，感到的是希望和力量。

　　春天总是那种还没有真切的感受到时，却抓到的是尾巴。可看到的绿色，是生命的彰显，它满眼都是绿的，预示郁郁葱葱的生命就要开始了，一切的美好都将尽收眼底。我对这个时节有着说不尽的爱恋，那是让我有种想哭的冲动，太多的眷恋，就像风一样，我却想抓住它，像是幸福的所在。

　　可以留下来吗?不行的话，那你等我，我跟你走。

　　读你的感觉像春天……

　　今天看着你写的这篇在QQ相册的日志，我沉默了，习惯性的——心里满满的都是幸福和感动。

　　每个人的生命中总会有一些可以改变自己的人，想我以前那种无忧无虑的日子，随着一年前你的出现，应该结束了，我应该变得成熟一些了。

　　想起你我第一次邂逅的那个场景，我依旧能感到幸福。那是一个遍地洒满暖暖阳光的上午，可是孤独的我在想着师哥们的即将离去，落寞的向教学楼走着，那个外表恬静的你和你的室友们，与我擦肩而过，却在我刚过超市的的拐角处时从后面叫住了我，不顾当时周围陌生同学诧异的目光，一字字的清晰吐出：我喜欢你!顿时，“无辜的”我和他们就懵了，慌乱的我莫名其妙就记下了你的名字，我们就这样相识了!现在想起，当时你吸引我的，除了那种与你外表不相称的勇敢;还有纤纤细细的你，恍惚之间，像极了我心中的那个她。算我狠吧，为自己找了个候补情人。

　　我和你在一起，按你说的第一次见到我(我也接受了你说的这个日子)已经一年了。那个坚持追求幸福快乐，永远乐观向上，对未来充满希望的你，短短的'一年来，驱散了我心中不少阴霾。

　　善解人意的你，是那样的好，处处为我着想，从未让我感到一丝的不舒服。在一起电话聊天的时候，听着你那柔柔的声音讲着关于和我一次次“巧遇”的瞬间，在教学楼远望我打球的快乐，准备告白的踌躇以及浪费机会的沮丧，我不禁乐的大笑;腼腆的你甚至还给我看了那个你写的关于我厚厚的日记本，看着那一个个笔触温暖快乐的叙述日记，一直没心没肺的我心中也不禁盈满感动，直到慢慢的看出泪来，也庆幸自己，没有失去一颗那样晶莹剔透的玲珑心。我开始不后悔当初自己的轻易尝试，因为渐渐的我发现，心中曾经的那个唯一，已经默默离去。一个人拥有另一个人那么多那么多的喜欢和爱恋，应该是一种很好很满足的幸福吧!

　　我一直没有告诉你当时答应你的理由，现在写出来，不知道你是否能原谅我。对未来没有信心的我，一次次的让你伤心难过，总是推三阻四，含糊其辞的回避这样有关未来幸福的问题，也许是我不敢勇于承担责任;但不敢轻易许诺的另一个原因，是怕我给不了你幸福啊，或者，这个也算是一个借口吧。

　　现在的我，真的改变了许多：开始做事考虑后果，不再莽撞了;开始不再像以前一样自私，会为别人考虑了;开始懂得细心谨慎，懂得负责了……也许改变的幅度不是很大，但是我自己能感觉出来。

　　真的，抱歉，亲爱的，我不能留下陪你了，因为我要毕业了，我一定要先走。可是将来在远方工作的我一定会安静的等着你，等着你的毕业，一直等到我们重逢的那一天。

　　静静地我写下这些，是为了谢谢你，陪我共度幸福的时光：感谢你替我祈祷替我烦恼为我生气为我闹，感谢你让我可以依靠和拥抱，感谢你的爱如影随形在我身边……

　　大度的你，一直为我担心，深爱着我，可是你却不知道你对我一样的重要，有了你，我的生命开始完整，我终于找到了心有灵犀的美好。

　　我相信，我和你，会像所有爱情故事里的那些男女主人公那些圆满的结局——永远的在一起，拥有暖暖的幸福，一直到老……

春天的作文4

　　春天又到了，我沉醉于春的色彩之中。春天到底是什么颜色的呢？为此，我们一家还有过一番争论。

　　哥哥说，春天是绿色的。他的理由是，春姑娘走进森林，森林立刻换上了绿装；来到河边，柳树马上抽出嫩绿的枝条；走过麦地，麦苗更加青翠；跨过草地，草地一片碧绿……

　　妹妹说，春天应该是黄色的。这不，看那油菜地里，菜花儿在春风中绽开灿烂的笑容，金黄金黄的，花香醉人。引来成群的蜜蜂蝴蝶，嗡嗡地叫着，慢慢地飞着，那不是黄色的吗？

　　姐姐却说，春天是红色的。她指着村前山上那一片火红火红的映山红，告诉我们，春天里，这杜鹃花开得是那般的火红而热烈，象征着我们充满激情与希望的生活。我们的日子呀，也和这红杜鹃一样，会越来越“红”的……

　　春天到底是什么颜色的？现在，我终于明白，春天的颜色是说不完，道不尽的。一句话，春天是充满活力的，春天是多姿多彩的！

　　四川合江县自怀镇关口实验学校：熊莉（指导教师：黄自怀）

　　【写作指导：在写作中如何展开联想】

　　学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

　　一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

　　二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

　　三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的.主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。

　　总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。

春天的作文5

　　江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？我的故乡就在美不胜收的江南—长沙小镇。

　　天街小雨润如酥，绵绵春雨可是家乡一大特色。那些雨如同一条丝带串起无数的水珠飘飘撒撒。有的晶莹剔透，有的悠然自得，有的溅到屋顶上又恰象一只只蝴蝶忽飞忽落。忽然一对燕子掠过，不禁令人吟起微雨燕双飞。燕子飞走了，雨却仍在潇潇的下着，密密的下着。直到万家灯火时刻，雨仍在飞扬，随风潜入夜，润物细无声，淅淅沥沥的雨就这样飞进了千家万户，滋润着人们的心田。

　　二月寒风料峭，而池塘里，早有调皮的小鸭子在自由游弋。它们一会抬头，一会而低头，一只只都象跳芭蕾舞的天后。一圈圈涟漪在身边散开，又如同玫瑰的花瓣重重叠叠，直到弄混了一池的水。难怪有诗人说春江水暖鸭先知。

　　池塘边，柳树羞涩的梳理着她长长的枝条，枝条上那些开了的或没开的.花苞随风起舞，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，要不了多久，密密的柳叶如丝绦般垂下。

　　大路上小路旁，花朵竟相开放。红的似火，粉的似霞，白的似雪，还有那黄灿灿的油菜花如同厚厚的棉被覆盖着田野，令人陶醉不已。正是黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

　　突然，一声鸟叫打破了静谧。随之越来越多的鸟儿飞过来了。池塘边上，白桦梢头，它们画了一个又一个美丽的弧线，唱了一支又一支欢快的歌曲，二月闻子归，春耕不可迟，鸟儿的欢叫声给人们带来了的春的信息，也带来了一年的希望。

　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。这就是我们家乡的春天。有风有雨有花朵相伴有绿树环绕还有小鸟清脆的歌唱，一切都像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。家乡的春天像小姑娘，花枝招展地笑着，跑着，让出门在外的游子们惦念不已。

　　邂逅春天

　　春回大地，万物开始复苏，小鸟站在枝头欢快地叫着，仿佛在提醒大家：春天来啦！春天来啦！于是，许多花儿都张开了笑脸。现在，我就带领大家去游览我们学校的美丽的心园吧！

　　跨进心园口，迎面扑来的是一阵阵夹着浓浓青草味的空气，使你感到神清气爽；抬头一看，两边有一棵棵穿着红色长袍的海棠姑娘来迎接你，瞧！她身上的海棠花黄色的花蕊映衬着红色的花瓣，显得特别好看，为心园的春天增添了一分喜意。路旁便是大片大片的嫩绿色的草地。有些小草从地下探出头来，好奇地望着这个充满春意的心园。草地被小草挤得连一点缝隙也不剩，挨挨挤挤的；远远望去，像绿绿的毯子铺在地上，看着特别舒服。

　　再往前走，片是一座立在我们面前的小小的石桥了。踏上石桥，站在最上面，能清清楚楚地看到心园的一切。淡粉的樱花多的都压弯了枝头，有的樱花像个害羞的小姑娘，不肯露出自己美丽的面目。不时还飞来几只翩翩起舞的蝴蝶，停在樱花瓣上，似乎在对樱花姑娘诉说着什么心事。这一切，一定会让你陶醉其中。

　　石桥底下是一条弯弯曲曲的小溪。有些小鱼在嬉戏；有些小鱼围在一起，好像在议论着什么事情；还有些小鱼真调皮，正当你观察的聚精会神的时候，它会用尾巴把水扫你一脸，然后再吐几个的小小的泡泡，仿佛在说：同学，吃我一炮！一些小蝌蚪还急急忙忙的，似乎在找自己的妈妈。

　　再往前走，就是心园的中心了。报春花姐姐虽然穿着丑陋的衣服，但她身上的香味特别浓郁；白玉兰仙子穿着白色的纱裙，在风中展示着她美丽的舞姿；深粉色的油桃花也在慢慢地开放，它们一定会举行一场选美比赛的；在大片大片的草地里，偶尔还会有几朵白色的小野花，点缀了这绿色的草地春天的心园真美啊！仿佛就是一个五彩缤纷的大花园。有机会请你也来与我们学校的心园完成一场美丽的邂逅！

春天的作文6

　　风从遥远的西伯利亚一路奔袭几千公里，在明媚的阳光下嘶吼着愤怒着，让人不知是该为了这疯狂将清澈的春天搅乱了而生气还是该为风不明原因的怒火而道歉，总的来说，大西北的春天就这样浩浩荡荡地来了。

　　出去，冷。风刮在脸上生疼，笑都僵住了。仿佛又回到冬天，强劲地风豪不留情地贯穿身体，击打着随风而扬的头发。天上的白云也跟着奔跑起来，一撇往日的安详静谧，在更加寒冷的高空被推着搡着挤压着，一起没良心地要离开这个偏僻的小城了。造物主真是心狠，硬要这阳光明媚的春天有一颗冰冷的心，是不是所有的温暖都暗暗带着刺骨寒剑呢？不过，想必风筝定会爱上这么个绝情的春天了。

　　想放风筝，可是没人和我一起去。记得有一年春天，我八九岁的时候，爸爸和我一起在偌大的体育场放风筝，我们的风筝可真是不争气，人家的风筝都放老高了我们的还在两三米处转悠，于是爸爸妻着自行车在前面放，我迈着小小的大步跟在后面追，追啊追啊风筝还是掉下来了，我看着别人的风筝，又气又急，可爸爸很有耐心，又继续放啊放啊，终于风筝飞起来了，我的风筝飞起来了，不比别人的高，也没有多底，就一根细细的线紧紧拽着，可这就够了，不是我的就不是我的，本来飞翔的事情就只是个梦想而已，有风筝代我实现了就不该苛求太多，都说只有线牵着才能飞，我说不是，它就是没有线牵着也能飞，你把它向天上一扔，它不就飞起来了吗，人之所以觉得那不是飞是因为人也可以这么做，往上一跳就行了，而人是不能飞的所以那不叫飞。我说错了错了，鸟再怎么飞有一天也会掉下来的，只是时间长短的问题，风筝一样，人一样，既然都是个飞，我想没有约束的应该更纯粹些吧，可人不承认自己会飞，是因为他们和风筝一样，都有一条细细的绳子拽着，不同的是，风筝的绳子可以看到，可以剪断，可人的不行。怪不得哪个宗教都说人死了是要上天的，不论是天堂还是西天，我想是因为，人只有死了心上的那根线才能断了吧，没有时间空间，没有欲望绝望，平静地飞吧，飞向阳光洒满的地方，这是人生中唯一一次真实的飞翔。于是我和爸爸收起风筝，一起回家，让快乐和不快乐的风筝都自由吧。

　　我现在想放风筝了，但这天真是太冷了，别说我爸爸，就连我也没勇气在大风里站上一两小时，这该死的春天，不给面子。

　　于是我就骑着车子，漫无目的地在这个小小的天空下转悠。我停在政府门前开阔的水泥地上，看着前方的车流向着涌来，在这个叉路口分流，匆匆地奔向自己的目的地。我的'目的地在哪呢？大脑一片茫然，我是谁？我在哪？我在干什么？我要干什么？没有回答。我只觉得自己象个风筝，被人放地高高的，可没人告诉我这是在哪，我要去哪，去了那儿干什么，为什么非要去那儿，我只是听见下面有人高兴地说：高点再高点！好吧好吧，高点就高点吧，没什么理由，但也没什么坏处，就让我兢兢业业没头没脑地往高了高了飞吧，只要大家都喜欢都高兴，我无所谓。现在我倒是开始同情刚刚被我骂没良心的那些云了，想来它们也和风筝一样，是被风吹来吹去的，呵，到处都是风，风的力量可真大啊。

　　那些问题又来了，可是我还是找不到一个确定的答案，仿佛这些问题本来就没答案似的，不过没关系，早就有人给我说，你真傻，既然是傻子，想不到答案就可以不要想了，况且又是没有答案的答案，我只要，继续往前就行了，好在我没什么可要选择的道路，早就有人把路给我选好了，我只要在这条金光大道上大步前进就行了，没什么可想的，到处都会是温暖，只是，不知道是不是我刚刚见识过的那种温暖。

　　天渐渐黑了，这个世界是需要一些安静了。

　　明天，又是一个大晴天。

春天的作文7

　　迎风最美的就是春天，也许春天走到哪儿都是美的,可是迎风雨后的春天却是与众不同的。初春的三月下过第一场保墒的雨后，亦晴亦或不晴，半明半暗的时候，有光偶然从云中乍泄与大地万物刚开始复苏后的色泽相互辉映呈现出圆润的琥珀色。然而这种琥珀色亦非单纯的胶黄却是夹杂着丝丝缕缕的绿，看得见那绿的影儿，像是传说中的春姑娘的纱裙，薄如蝉翼，轻如缕烟。

　　孱弱的几株白桦树，几株野山梨亦或是野樱树，小松树，还有几株不知名的山野村树，身在无人问津的杂草从中。可是今早我分明看见那是一幅油画嵌在山腰上。那一抹淡淡的白，一簇嫩嫩的黄，一团晕染后的桃粉，泛着银色光泽的树干，隐约在琥珀色的杂草从中。对呀，是什么给这幅画猛添了这瞬间就夺人眼球的光彩的呢？噢，是那赋予万物光辉的造物主，亦或它也是一个画家么？你这“犹抱琵琶半遮面”的太阳，仅仅是眨了一下眼，便赋予万物的生机么？

　　那雨后的桃树呀，你正美着呢？何苦期待那艳阳高照将你的美早夭，绚烂不是一时的吗？你难道不知道你现在多么的富有诗意和美感吗？黝黑黝黑的枝干上，零零星星的粉着嘴的骨朵，大的，小的，嘟着嘴的，像少女的唇微微轻启的，明眸皓齿的笑起来的。“桃之夭夭，灼灼其华”。真的，像是一个个小小的精灵和小小的仙女跳着芭蕾舞逗着雨儿玩。

　　河水清而浅，凌冽冽的水，绕着一个个小小的沙洲流的从容而舒畅。它必定也是在活动活动筋骨，像一个调皮的孩子走在集市上对什么都感到新鲜都想去瞅一眼一样。它绕过来走过去，和小草说说话，逗逗小野花，和小石头“斗鸡”，还和鹭鸶调调情。这可爱的小河此刻温情极了，它是在向陪伴它一路的油菜花们献礼呢？沿河的垂柳也带着一顶新礼帽谦恭的站着像是招待着过客——小河。而高大的麻柳树上竟开满了一朵朵叠叠层层繁盛的又可爱又清新的淡绿色的小花，像孩子的一张张天真无邪的笑脸。

　　最喜爱的是那村子里高大的白杨树，香椿树上的雅雀窝。一幢幢的“大房子”黑黝黝的嵌在树的枝桠间，远看像是一颗颗的黑珍珠，竟像极了树的`眼。天放晴的时候，经常都看得见那辛勤劳作的雅雀儿像是小蜜蜂一样的啄着自己的巢。想必是父亲吧，在寒冷的冬天后开始修葺他们的房子啦。而做母亲的肯定是在抚育着他们的孩子，是否正眯着眼在想：冬天的时候，她是怎样的在这干枯枯的树枝间和正在修补房子的他与太阳捉着迷藏的呀！

　　河边坝地的菜畦早已都在劳动人民的手里变得熨帖了。在这儿来沿河看一会儿油菜花，花丛中掩映的几幢白色的房子。欣赏一下每家房前屋后的那几枝桃骨朵，开的灿烂的白樱。几只鸟，或是一群鸟站在花海上面的“五线谱”上唱着歌儿。晴天的时候，你可以和正在菜地了忙活的大妈，大婶，大叔们说说话，买下他们刚刚割下的春韭，在他们的菜园子里摘野荠菜。他们会教你怎样用荠菜包饺子，最香的是放点芝麻面在馅里。清蒸最香，是春天的味儿。

　　走在湿漉漉的田坎上，心都是润润的，盈盈的，被什么东西充斥的慢慢当当的。

　　“雨，下的好呀。”农人们奔走相告，啧啧称赞。不仅是庄稼更重要的是人也需要拂去心灵的尘埃呀，人不也是上帝的庄稼吗？寻找春天的足迹。走在丰润的新泥上，一路与小草野花相伴，雨后清新的空气就像是看得见的微笑感染的人都有微些的醉意。谁不喜爱蓬勃富有朝气的生命呢？那么你有什么理由不爱春天呢？就像我们爱每一个新生儿一样，而迎风的春天不像极了一只可爱的，逗人喜欢的，叽叽喳喳个不停的毛茸茸的小鸡吗？

　　迎风的春天就像是女孩儿那对汪汪的水眼睛；又像是那头戴花冠，身披碧衣，脚踏绒靴的俊才郎。你来吧，在这个美好的初春的三月，你会爱上他们的正如我一样。

春天的作文8

　　拿着雨伞沉重地走着，看着路上的行人，这一切似乎都是一场无声的闹剧……

　　雨，越下越大；风，越刮越猛；心，疼得麻木……又有谁理解？又有谁安慰？

　　“奶奶，奶奶，不要闭上眼睛！快把眼睛睁开啊！”脑中不停地闪过那句话……

　　一阵风吹了过来，撩起了奶奶的刘海。午后的阳光特别地温暖，可是却温暖不了那冰冷的病房……，奶奶微微地睁开双眼，用她长满老茧的双手温柔地抚摸着我的脸，虽然有点刺脸，但却让我倍感温暖……

　　一滴、两滴、三滴……泪水随着脸庞滑落在奶奶的手掌，“傻瓜，不要哭……”奶奶尽力地挤出一丝笑容。“我，我不要你走！”小小的病房里，却回荡着我大大的声音。“孩子啊，乖啊，不哭啊。不哭了……”奶奶依旧虚弱地说。“奶奶，我不要、我不要！”我依旧任性地抱着奶奶说“我不要，奶奶！我要你留在我身边！永远地留在我身边！”我紧紧地握着奶奶的手，生怕我一松手，她就会悄悄离开我……

　　可是，午后的阳光最终还是消失了，奶奶，无力地垂下了手，像是被风刮的软弱小草，失去了原有的光泽，原有的生命力……

　　“奶奶，奶奶，不要闭上眼睛！快把眼睛睁开啊！……”即使我知道，这是徒劳无功的呼喊，可我还是相信奶奶会醒来，然后笑着说“傻丫头，逗你玩呢！”可惜，这只是一个幸福的童话，一个天真的想法……

　　这一天，正是冬天最后的一个下午……可是，奶奶却把眼闭上了，她不能看到温柔的春雨，不能看到翠绿的嫩芽生长了，她打算在天堂甜甜地睡上一觉了。的确，奶奶真的很累很累了……

　　一阵风轻轻地捎来了一丝泥土的味道，我又望见病房窗外的小树在严冬后长出了嫩芽，这时候的天空显得如此的蔚蓝、如此的'辽阔……

　　“奶奶，我的世界为你留住春天。永永远远，永远留着……”轻抚着奶奶的头发轻轻地说道。

　　即使奶奶看不到百花盛开的春天，但我的心里永远为她留住春天。

　　奶奶的手伴我同行

　　在我的心里，用再多华丽的语言都不能完全的将奶奶的爱诠释。她的爱如山泉，甘甜而清爽；她的爱如花朵，幽香而朴实；他的爱如河水，平凡而伟大。奶奶的爱附在她的手上，这手伴我同行。

　　妈妈常常说：“我是奶奶一手带大的，奶奶天天用那双枯瘦的手抱着我。”那是，妈妈爸爸都要上班，没有时间陪我，只有奶奶陪我，给我煮饭。洗衣服，她那双是没有停下过的。

　　后来，我上学了，奶奶每天都会去送我。有一天放学，外面下起了倾盆大雨，雨点狠狠得拍打着窗户，风也不甘示弱的刮了起来，外面的小树在狂风中摇摆着……我呆呆地望着回家的路，不知怎么办才好。忽然，我在雨中看到了奶奶，看到了一双熟悉的。瘦小的。满是皱纹的手，正握着一把伞慢慢的向我走来……

　　我跑过去，拉过奶奶粗糙。干枯的手。奶奶说：“来时太匆忙了，只带了一把伞，只好将就着了。”走在路上时，明显是奶奶给我打伞，自己却淋着。要经过马路了，过往的车辆很多，奶奶撑开双臂，把我保护在她的身后，像努力保护小雏鹰的坚实的鹰的翅膀，用严肃的话语说；“别乱动啊，很危险。”就这样一直等到车流缓下来是，才小心翼翼地踮起脚尖向前探一探头，发现没有车经过，这才牵起我的手，给我打着伞，走过马路。

　　回到家之后，奶奶已经变成了“落汤鸡”。而我却只淋湿了一个裤边，弄了一脸水。奶奶没有去先擦自己而是用她那干枯。瘦小的手，擦去我脸上的雨水。虽然有点疼，但是我真的是感动极了。

　　现在，我上初中了。好不容易才能见一面。我发现，我我已经比奶奶高出了许多。奶奶见了我之后，她用手拉住了我的手。我这才发现奶奶整只手几乎干燥的失去了水分，手背上有些灰斑点，支指甲与皮肉的缝隙之间有着难于洗去的土地的颜色。变得是那么的干枯。瘦小，也可以感觉得到筋脉的突起……

　　奶奶给了我无限的爱，她的手给了我安全感与幸福，奶奶成为了我最甜美的思念。而奶奶的手会伴我同行。伴我长大。

春天的作文9

　　二月的天书似乎是老天故意未写完的断章，让蛰伏在三月的东风轻易的偷换了年华。

　　冬日天空的旧裳不肯裂帛，那春日阳光的嫁衣又如何起头。于是乎，在这样的理由面前，四季终于在岁月的递变中，凭着记忆，织出一件春的嫁衣。这次，只是稍微晚了一点，嫁衣虽才穿上不久，却不足用来捕捉那些从冬日就开始怀念的眼神。

　　春最美丽的是黎明。东方那一点儿一点儿泛着鱼肚白色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。

　　哈!隐隐约约中，透过大地的表层，终于窥见了那些躁动的灵魂，泥土滋养着这些小精灵，喧闹拥挤着想拥抱春。

　　听朋友讲，山那边的桃花开了，我们几个商议在某个下午去观赏观赏......不知为何，心里总有一股莫名的悸动，好像是内心深处，亦或是在灵魂深处，那种强烈有力的声音叩响我的心弦......久久不能平息。

　　拍一拍冬天来沉淀下来的尘土，看着镜子里如孩子那张已无水气的脸庞，仿佛龟裂的寒冬还意犹未尽的停留在我的脸上。是时候告别残冬，拥抱万物复苏的春了。

　　应邀好友，梳洗打扮后，三五成群的走出家门。

　　清晨，走在路上。岸边的柳树，在风中轻轻地抚摸着微微颤动着水面，却没有一毫柳絮飘飞，大概它们早已在春雨中销声匿迹了吧。柔柔的朝霞是仙女遗落的霓裳，金色的阳光正透过氤氲的.雾气向你微笑。阳光打着卷慵懒的躺在树叶上，让那翠绿的血液闪着诱人的光。

　　驻足远远望去，那抹淡绿从眼底渐渐地延伸到山上的最高点，颜色也在无意间加深，一层一层的，一缕一缕的，缠绕着村庄和山峁，像微微泛起的绿波，拥挤着映入眼帘，而那些繁琐的心结也悄然间被解开，心胸顿时开朗。轻轻盈盈的，在风的吹拂下，这抹淡绿像是一群可爱却又调皮的孩子，拥挤着，向一个地方靠拢，又肆无忌惮的弹了回来。

　　山那边的桃花早已卸掉了红妆，精神抖擞的站在风里，和春风手挽手地嬉戏，和大地一起唱春的歌曲。空气里氤氲出淡淡的芳香，不沁人，只是施旎了路人的心情。花瓣一小片一小片的白里沁出了些许淡红，宛若美人脸上的胭脂，增添了几分情趣，而不腻人，一团团，一簇簇，争相在一起，仿佛开出一朵大的白海棠，却又让人心生几分怜爱。仔仔细想想该是杏花争白的时候了。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，春色渐浓时，那伸出墙外的已经不是含苞欲放的红杏，而是粉白的花絮了......

　　可我更喜欢桃花，喜爱她的“春溪缭绕出无穷，两岸桃花正好风”的洒脱;喜欢她“癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流”的婉约;喜爱她“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的瑰丽......

　　往往在这时，我总会因年少而易感，唯怕“春到芬菲春将淡，情到深处情转薄”，好像拥有了太多的风月心情，才会忧伤这美丽离去，但是春却显得这样坦然自若，仿佛闲庭信步中，已预知了未来，不荣耀，不剧烈的与周遭结合的相当紧密。

　　一场雨，悄无声息的下落，落在五月浅绿的肌肤上。雨是密集而细碎的，声音是轻柔而轻盈的。“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，相信这种若有似无的滋润只有那些绿苗而才会体会得到。此时，或许有人拉亮了灯，有人耳贴着窗，想必有人推开家门徒步走在雨帘中......一切都是那样的自然。就像这场雨会注定落在每一个人的窗前屋顶、梁塬，还有一条散着石子的乡间村道。

　　绵绵的春雨仿佛有诉说不休的情愫，毫不情愿的的停止了诉说。早晨阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子立刻兴奋地颤抖，炫耀在枝头。当阳光微笑着与鲜花对语，花朵昂起头，那蜷缩的忧郁的花瓣也迅速伸展开，像恭听教诲的耳朵。

　　在这来迟的春里，心弦紧绷，强抑下无尽的感慨。虽然依旧背负着余冬的枷锁，但桎梏不了一颗想在春大展拳脚的心。

　　济南的春......

春天的作文10

　　春天是大家再熟悉不过的季节了。说到春天你会想到什么呢？是满山姹紫嫣红的花朵吗？是放飞风筝的最好的季节吗？还是万物复苏的景象呢？你是否寻找过春天呢，或许你会说：春天有什么可寻的，只有无聊的人才做的事罢了。但是你有好好的体会春天吗？春天是一个温暖的季节，是一个播种希望的季节，是一个充满生机的季节…在这个季节我们放飞了自己的希望，向大地诉说了自己的心事。

　　春，给予我们的不只是温暖、阳光、希望还有快乐！在春天里，你能看见嫩绿的小草破土而钻的渴望，能看见春天的使者向人们传递信息，能看见百花竞相开放的繁荣景象。春天是农民伯伯播种的好时期，是我们希望的始点。严厉的冬天刚刚走，初春的细雨就纷至而来为这春早的`来临增添上一层蒙蒙的诗意。春天在家乡母亲的眼里是一个淘气的孩子，每当这伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就顽皮的攀到树上与雪一起嬉戏。春的足迹也渐渐明晰，当树枝上的小雪不见了踪影便知春已悄然来临，当迎春花的盛开便是春来前的征兆。

　　寻找春天，我在慢慢的寻她！在寒冬未走之前寻找春似乎是一个艰巨的任务，但还是有寻得的可能。如果你来到公园的一角仔细发现便会看见腊梅花正在努力的等待开放，腊梅盛开后便是有了春的气息，梅花的芬芳会让你想起“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”吗？是的，既然梅花能在寒冬盛开，这么春也能在他的威逼下到来。在春树的新芽上你也能找到春的足迹，你看，绿芽在向我微笑，这是春的杰作呢还是感染呢？

　　嫩芽在树上受着春光的沐浴，受着春风的爱抚，渐渐迎来了早春母亲。以前的我认为春的到来是与伙伴玩的佳节，是与风筝作伴的天空，是看百花争艳的场地，但现在我不这样认为了，春：是向学习迈步的起点，也是我的动力，还是收获“温暖”颇多的时期。我相信有了春的作伴我们一定会像放飞理想的风筝飞向自己的梦！你看，春天的足迹在这留下了痕迹，我想我已找到春天了！

　　【篇五：寻找春天】

　　今天我跟爸爸、妈妈一起外出踏青，寻找我们身边的春天。刚出门我就感受到了春天的气息。路上的人们都把厚厚的冬装，换成了各式各样的“初春装”。有的换上了毛茸茸的小绒衣、有的换上了轻盈的薄棉袄，有的穿上了彩色的线衣、有的甚至穿上了衬衫来迎接春天的到来。门口的石榴树，已经发出了嫩绿的新芽。走近一瞧，冬天还穿着灰褐色的“棉袄”，现在就换上了嫩绿的绒衣。枝头上再也不是光秃秃的，而是在梦发着新一代的绿叶。仔细一看，小小的嫩芽正在努力的向外探头，一片片的绿叶挂在枝头上，就像一朵朵翠绿的花儿挂在枝头，给树木增添了生机。

　　报春的花儿也盛开了。有红的、有粉的、也有淡红的。近看，树上一朵朵粉红的花朵，像孩子粉兜兜的脸蛋儿，又像一个个花型的水蜜桃挂在树上，乳白的花朵垂在树梢上，如同一个个穿着白花裙的小精灵，坐在树上向我们传递春天的到来。远看，盛开的花朵织成了一片花海，有火红、有橙黄、有明黄、有玫红……色色俱全、五彩斑斓，十分漂亮！

　　走进农贸市场，不管是卖水果的还是卖蔬菜的商贩，都在摊位上摆出了现在最“时尚”的商品。只要仔细看市场里卖的东西，你就不难发现现在最应季的水果、蔬菜是菠萝、莴笋等。我吃了一块金黄的菠萝，酸酸甜甜的，还带有菠萝本身的清香，十分好吃。我想：这就是春天的“味道”吧！

　　再来看看公园里的春天。可爱的小候鸟们经过一个冬天，都三五成群的从遥远的南方又飞了回来，向我们报春了！天空上再也不是只有蓝天跟白云，又来了一群群蓝天的“常客”。松树经过春雨的冲刷，把它这翠绿的针叶露了出来；冬青树的叶子也发生了转变。它悄无声息地把穿了一冬天的衣服，换成了春天嫩绿的春装；还有这湖边的柳树，也把长长的“头发”染成了青绿色，站在湖边倾听着小鸟的叫声，看着这碧波荡漾的湖面，柳枝再轻轻拂过你的脸颊，这就是春天的感觉呀！

　　我想：这次出来踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！

春天的作文11

　　突然间心中有种失落感，不知道干什么好，走出房间，我冲向了大自然。常绿的松柏在小草的映衬下，透露着鲜嫩的绿色。

　　春雪乍到，那未来得及化为尘埃的枯叶中夹杂着的嫩绿，与雪的交相辉映下，仿佛整个世界都成了一片柔和的色彩。那夕阳的余晖照耀在雪上，唯美到了极致。

　　那美丽的一瞬间过后，温度让那美丽升华到了极致

　　雪水由嫩绿的叶间滑落，此情此景婉如一个潸然落泪的少女般惹人怜爱。我又怎么舍得不去欣赏，这冰与水，冬与春的交替，那无数人倾尽一生也寻不到的美。

　　于是，当那折射最后一抹醇美的的阳光的少女的泪消散的那一刻，整个世间再只剩下黑暗。

　　楼道里铺上了荧光地毯，坐在椅子上任那凄冷的月光抚着。最精美的绸缎也没有它万分之一的细腻，柔软。可是模糊间我看到了那独坐于银阁之上的妇人，身着素衣，怀中一个双目赤红，尽显伶俐的白兔。构成一幅看完后，令人忍不住惆怅的画面，可与那银阁相比这里充满了生命的气息，毛孔贪婪的呼吸着这空气。

　　吻着绯红的脸蛋，沉醉在若隐若无的花香中，睡在大自然的怀里。

　　哥哥拉开了窗帘，投入温暖的阳光的怀抱，一切都那么自然。景伟，自己出去看看，你会喜欢。哥哥笑道，我知道那是我一起床就闻到的花香的来源。

　　我震撼了，满山桃花竞相开放，微风吹过，整个世间花雨落下。放松全身心享受，随手接下一片花瓣。吻着那精致水嫩的脸，那脸仿佛轻轻一抚就会抚出水来。任何文字都是对那一刻的`亵渎。

　　那一刻，日月同天恍若我心，泛着鱼肚白的蔚蓝海洋与大地交汇处，太阳半遮着脸看着那越来越淡的月，露出不忍。可是他追不到，可是谁又知道他追了几万年。

　　花雨落下，赤日逐月；苍穹若海，百花争艳；黯然转身，只为记住那最美一刻，苦笑着。

　　繁华落后，还是那最美景色吗？只求安然记住那美丽一刻，此时不舍换永远的美丽，不是很值的？

　　突然间心中有种失落感，不知道干什么好，走出房间，我冲向了大自然。常绿的松柏在小草的映衬下，透露着鲜嫩的绿色。

　　春雪乍到，那未来得及化为尘埃的枯叶中夹杂着的嫩绿，与雪的交相辉映下，仿佛整个世界都成了一片柔和的色彩。那夕阳的余晖照耀在雪上，唯美到了极致。

　　那美丽的一瞬间过后，温度让那美丽升华到了极致

　　雪水由嫩绿的叶间滑落，此情此景婉如一个潸然落泪的少女般惹人怜爱。我又怎么舍得不去欣赏，这冰与水，冬与春的交替，那无数人倾尽一生也寻不到的美。

　　于是，当那折射最后一抹醇美的的阳光的少女的泪消散的那一刻，整个世间再只剩下黑暗。

　　楼道里铺上了荧光地毯，坐在椅子上任那凄冷的月光抚着。最精美的绸缎也没有它万分之一的细腻，柔软。可是模糊间我看到了那独坐于银阁之上的妇人，身着素衣，怀中一个双目赤红，尽显伶俐的白兔。构成一幅看完后，令人忍不住惆怅的画面，可与那银阁相比这里充满了生命的气息，毛孔贪婪的呼吸着这空气。

　　吻着绯红的脸蛋，沉醉在若隐若无的花香中，睡在大自然的怀里。

　　哥哥拉开了窗帘，投入温暖的阳光的怀抱，一切都那么自然。景伟，自己出去看看，你会喜欢。哥哥笑道，我知道那是我一起床就闻到的花香的来源。

　　我震撼了，满山桃花竞相开放，微风吹过，整个世间花雨落下。放松全身心享受，随手接下一片花瓣。吻着那精致水嫩的脸，那脸仿佛轻轻一抚就会抚出水来。任何文字都是对那一刻的亵渎。

　　那一刻，日月同天恍若我心，泛着鱼肚白的蔚蓝海洋与大地交汇处，太阳半遮着脸看着那越来越淡的月，露出不忍。可是他追不到，可是谁又知道他追了几万年。

　　花雨落下，赤日逐月；苍穹若海，百花争艳；黯然转身，只为记住那最美一刻，苦笑着。

　　繁华落后，还是那最美景色吗？只求安然记住那美丽一刻，此时不舍换永远的美丽，不是很值的？

春天的作文12

　　《触摸春天》是小学四年级语文下册上的一篇课文，如果不是我碰巧有事去招女儿，又碰巧碰到了她的语文老师，我也不会那么深刻的去体会一个盲童的心灵世界。

　　那天，她的语文老师对我说起女儿今天语文课上的情况。她介绍说《触摸春天》，这篇课文非常美，但学生就是理解不了，我只好让学生多读，她读着读着就想起了什么，愣那儿，就不读了。我没想到女儿会有这种情况，就对老师说：我回去问问什么情况，看问题出在哪儿？

　　晚上，我装着无意的问起了女儿：西西，今天的语文课上能听懂吗？她迟疑了一下说：有时候跟不上，我们老师提问对课文的理解，有同学回答出来，我还正在想另一个答案呢，老师就又问起了下一句。看来问题不算太大。她又告诉我一个她自己想出来的一个问题答案：老师问小女孩触摸花朵之前心里是怎样的？我说一片黑暗。

　　我一听，知道问题的根源了。这篇课文的大概内容是：一个小姑娘虽然眼睛看不见春天给大自然带来的生动变化，但她通过用手触摸盛开的花朵，用自己的心灵看到了春天。文中用几句非常抽象的话，说出了文章的.寓意。

　　确实，让十岁的孩子理解一个盲童的世界也有点难度。

　　周六，回老家的时候，从我们学校附近路过。我就想：何不利用一下我们学校？我们学校，虽然是一个农村学校，但是绿化的特别好，尤其是各种花卉不但品种繁多，而且数量也大，从校门往里看，红的，紫的、白的、粉的，一丛丛，一树树，这儿一块儿，那儿一堆儿，在碧绿的草地衬托下，那是一种特别的景致。眼睛离开了，心里也放不下，那一片美，总让人心里惦记着，然后又用许多的优美词汇来形容它，成了一种浸润心底的美。

　　在校门口，我让女儿闭起眼睛，我拉着她的小手就这样走进这么个校园。我让女儿摸还未全部开放的花朵，也仔细体会那些开的正盛的一片片花瓣。

　　我问：你能感到那一朵花开了？那一朵花没开吗？

　　女儿蛮有兴致的说：能。盛开的花瓣软软的，有的特别光滑，有的就有点粗糙。

　　那你闭着眼睛能感到，春天来了吗？

　　能。

　　从那些方面呢？

　　我能感到太阳晒的我身上暖暖的，衣服也一天天穿薄了，用手能摸到不同的花都开了，走近的话，还能闻到花的香气呢。

　　你看，我们用眼睛看到了春天，而这些看不见的人用这些方式他们也同样看到了春天。所以，文章的题目才用了这两个字：触摸。他们用手摸到了春天给大自然的礼物，用心感受到了春天的美。

　　女儿睁开了眼睛，忽然说：妈妈，我觉得这个小姑娘比我们这些能看见的人还热爱生命。

　　我一愣：你怎么看出来的？

　　你看，有些人捉住蝴蝶都会把它弄死，可这个小姑娘眼睛看不见，捉的时候都没有弄伤蝴蝶，而且还把它给放了，你说，她是不是特别热爱生命？

　　你的理解不错，这些热爱生命的人一定也是一个坚强的人。那你说：在小姑娘触摸花朵之前，心里面是不是就是一片黑暗？

　　女儿有点懂了：不是，她虽然看不见，但她能想象啊。所以她的心里可能也藏着很多东西呢。

　　应该这样说：她也有丰富多彩的内心世界呢。所以呢，每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活,热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编制出属于自己的五彩斑斓的世界.

　　从学校出来，在车上，女儿的思考也没停止。回忆回忆课文，再问一个问题，不是告诉我答案，就是和我讨论，有时候就是自言自语。我想起了《窗边的小豆豆》中为什么自然课到大自然中去上了.

　　有时候，道理说起来特别深奥，可身历其境了，就是这么简单。

春天的作文13

　　我是小雨滴，躺在乌云妈妈的怀抱中睡觉，乌云妈妈也正在打瞌睡。忽然，雷公公一高兴敲了大鼓，乌云妈妈一惊，一松手，把我和我的同伴送到了大地妈妈的怀抱中，我们非常高兴，因此，我们开始了旅行。

　　风婆婆唱着歌，把我们送到了人世间，我和我的同伴首先来到了田野，禾苗、麦子都张开了嘴巴，咕咚咕咚地喝着我们，喝饱了后，说道：谢谢你，雨点姐姐。农民伯伯也说：你们来的真及时呀，太谢谢了。

　　我们又来到了果树上。我们滋润了樱花、桃花、苹果花它们发出了诱人的清香，像是对我们致谢呢！我们告别了它们，准备去下一个地区。

　　我们来到了花坛上，花儿们哭诉着说：救命呀，我们的主人忘记来给我们浇水，大地也干了，救命呀！我们听到了，给小花带来了雨水，花儿由难过变成了开心，小花说：谢谢你，要不然我就要枯死了。我们告别了它，向下一个地方前进。

　　我们来到了城市，让大地湿润，不再有灰尘，环卫工人笑了，我们落到了小朋友的脸上，小朋友惊喜地说：哇，下雨了，我们出去跳水坑吧！谢谢你，小雨滴，告诉了我们下雨了。我也笑了。

　　最后一个地方到了，我们来到了池塘里，我们看到了池塘里的景色，可真美呀，我和同伴们有的落到了荷叶上，有的落到了荷花上，构成了一幅美丽的水墨画。

　　我就是小水滴，一个乐于助人的小水滴，我们也是春天的使者，我最大的`愿望是：大家请不要让世界弥漫灰尘，希望大家能够喜欢我。

　　爱满我家

　　家是幸福的地方，是温暖的港湾，我们如同春雨滋润的小苗，被爸爸妈妈呵护着，在爱的家庭里成长。

　　清晨起床，叮叮当当的声音在整个房间回荡，是爸爸在做早饭吧，我暗想，推开厨房的门，一阵清新扑鼻而来，诱人的早餐已摆在我面前了，这是爸爸对我的爱。锅碗瓢盆像是爱的五线谱，让爸爸每天不重复地演奏着爱的交响曲！

　　走出家门，唠叨声在耳边响起水杯带了没？饭袋拿了没？我并不厌烦，而是百听不厌，对！没错！是妈妈对我的叮嘱。记得有一次下雨天，我忘记带雨伞了，放学的时候看到其他同学撑着自己的小阳伞，愉快地走了，再看着天外下起的瓢泼大雨，我很失落的在学校门口徘徊，心里忐忑不安，这时人群中冲过来一个熟悉的身影，那是妈妈下班后，冒着大雨来给我送雨衣。我们一路冒雨回到家，我才发现妈妈的衣服鞋子都湿透了，而她却完全不知道还一个劲的帮我擦雨水，我内心涌起了满满的感动，这就是妈妈对我的爱！

　　我家还有一个可爱的小弟弟，每天放学回来都给我拿拖鞋，放饭袋，听我讲学校里有趣的事。我们一起欢笑，一起玩耍，偶尔会吵闹，更多的是共同分享。记得有一次我放学后直接去兴趣班了，晚上回到家已经很晚了，一进家门小弟弟就飞过来抱着我，然后从口袋里拿出一块快要散开的饼干给我吃，那是从放学后一直藏到现在的，我吃的不单单是一块饼干，更是弟弟对我满满的爱！

　　我和弟弟因为有了爸爸妈妈的爱而更加幸福！让我们伴随着爸爸妈妈的爱，听着老师的教诲，从笕桥小学起飞，学习更多的本领，扬帆起航，走向更加美好的未来！

　　春节看灯展

　　盼望着，盼望着，春节不知不觉来到了。朝窗外一看，嘿，外面张灯结彩，大街上可热闹了！大人小孩都欢天喜地地欢度春节。我看了心里痒痒的，便请求妈妈：我们能不能出去玩啊？妈妈笑着点点头，说：要不，我们晚上去看灯展吧！我忍不住欢呼：万岁！

　　我煎熬地等待着，终于到了晚上，哎，仿佛过了一个世纪！我们坐车来到了北岸公园，我惊呼到：啊，太美了！各式各样的电子灯，星星点点，我是否进入了如梦如幻的童话世界？看到了可爱的小鹿，我仿佛来到了美丽的大森林；看到了雪白的茶壶，我好像在参加茶话会；看到了并驾齐驱的马车，我好像驾着车在宽阔的道路上飞奔；看到了帆船，我似乎变成了船长，正准备扬帆起航

　　一幅幅景象映入我的眼帘，一个个幻想在我的脑海中浮现突然，爸爸拉了一下我的衣角：该回家了。我才如梦初醒。

　　哦，原来我沉浸在梦幻的世界里了。

春天的作文14

　　【教学目标】

　　1.知识与能力：把事情叙述清楚、完整；正确使用动词；使用比喻、拟人的修辞方法。

　　2.过程与方法：教会学生读题目，理解作文题目的要求；巩固思维图。

　　3.情感态度与价值观：通过观察和想象，热爱大自然，喜欢春天，并把自己的情感传递给别人。

　　【教学过程】

　　一、导入

　　今天这次作文课，我们一起来学习第一单元的“小笔头”。自己认真读一下题目的要求和例文，看看这次的“小笔头”要求我们写什么。（学生回答）

　　这次作文要写春天，可以采取不同的方式来写：写一首小诗；写一件有关春天的事情；编写一个关于春天的童话故事；画一幅关于春天的画，在画的下面写上文字。

　　二、找素材，选素材

　　1.找素材

　　春天来到了，你都看到了什么呢？你在春天要做些什么事情呢？（引导学生把观察到的关于春天的信息说出来。学生一边说，教师在黑板上画思维图。）

　　把自己看到的春天景色、闻到的春天味道、想要在春天做的事情，按照老师在黑板上画的思维图的样子，在自己的作文本上，把自己的思维图画出来。

　　2.选素材

　　在你画的关于春天的思维图中，你最想告诉别人的是什么呢？为什么呀？（教师提问，学生回答）把它选出来。一会儿我们就写我们最想告诉别人的事情或者看到的春天的景物。

　　三、结构安排

　　我们每个同学都选择好了自己想要写的内容。你们都想怎么写呀？是写一首小诗，写一件事情，一个童话故事，还是画一幅画，在下面配上文字呢？（指名学生回答）

　　1.写一首小诗

　　就要按照诗的格式来写，请看第一课《春的消息》。

　　风，摇绿了树的纸条；

　　水，漂白了鸭的羽毛。

　　盼望了整整一个冬天，

　　你看，春天已经来到！

　　……

　　句子都比较短，一个内容写一个段落。

　　2.写一件事情

　　如果你要写关于春天的一件事情，一定要把这个事情发生的时间、地点、人物，事情是怎么开始的，经过是怎样的，有什么结果写清楚。

　　3.写一个童话

　　童话中的人可以是真实的人，也可以是小动物、花草，他们都会说话。比如：

　　小刺猬学唱歌

　　一天，刺猬妈妈让小刺猬出去学唱歌。

　　小刺猬走到公鸡音乐房。公鸡老师说：“你是来学唱歌的吗？我来教你吧”，说完就喔喔喔的唱了起来。小刺猬怎么学也学不会，就去喜鹊音乐房了。小刺猬说：“喜鹊，你能教我唱歌吗？”喜鹊很高兴答应了，并喳喳喳的唱了起来，小刺猬还是学不会。又去小猫音乐房，小猫又教他喵喵喵地唱歌，小刺猬还是学不会……

　　4.画一幅画

　　可以在我们的作文本上用彩笔画一幅关于春天的图画，一定要写上画的是什么呀，要不别人会看不懂的。把你想写的画成思维图吧。

　　（找一名学生在黑板上画思维图，教师指导：怎样安排结构，给别的学生示范。）

　　四、指导写具体

　　根据学生画的思维图，具体指导。注意使用上学到的作文知识。

　　1.注意动作描写

　　如：春天，我们折下一枝手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后搓一搓，使绿色的树皮略略熟软，猛一下抽出树枝，一管柳笛就温顺地呈现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。

　　（作者是怎么制作柳笛的：折下柳枝——拿小刀切割整齐——搓一搓，使树皮熟软——猛地抽出树枝。）

　　在自己的`作文里，如果有动作，一定要把动作写明白。

　　2运用拟人、比喻的修辞手法

　　如，“当柳树的长发披散开来，在春风里沐浴时，榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。”这是拟人的修辞方法。“清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹，真像一串串晶莹的玉荚。”这是比喻的修辞手法。

　　写春天的景物的时候，如果用上一两句拟人、比喻的修辞手法，你的作文就非常棒了。

　　五、自主写作

　　在学生写作文的时候，教师巡视，不要打扰学生的思路，可以个别辅导。

春天的作文15

　　盼到了，终于盼到了，春天的脚步终于来到了！

　　啊！春天来了，她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。

　　初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，就像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

　　我在上学的路上，我开道到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的.小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能够手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。

　　一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。

　　在学校的操场上，同学们做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！

　　春天就像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。

　　春天就像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。

　　春天就像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……

　　春天就像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

　　春天就像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天是万紫千红的，我喜欢春天！

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