我的同桌作文精选14篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我的同桌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同桌作文 篇1
“同桌快过来，这道题真么写？"听见这一嗓子便知道我那个”笨“同桌在叫我了。唉，没办法，谁叫我是他同桌呢。
上了初中的我才知道什么叫“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”了。还记得刚开学时，他不太爱讲话。总是一个人坐在座位上发呆，直到有一次，我对他的看法改变了。
在数学课上，老师讲完试卷后让我们自由看书，同桌的他突然拿着试卷说：“同桌，这道题我没听懂你，可不可以教我一下？”看着他腼腆的样子我不禁笑了起来，随后便收起笑容开始给他讲题。只说了一遍他就记住了我便夸了一句真聪明，从此我们便成了无话不谈无话不说的好朋友。但同时，我的好日子也到头了。
同桌的'他几乎是一下课便来问我题，搞得我脑袋都要炸了，可他却依旧来问我。久而久之，我也不再烦他。因为他让我明白了同学之间纯洁的友谊。
友谊就像一捧清泉，为我们解渴；友谊就像一颗大树，为我们遮阴；友谊就像一个火炉，为我们取暖；友谊就像一支火把，照耀我们前行的道路；友谊就像轮船上的北斗，导航我们前行的方向。
我的同桌作文 篇2
我的同桌xx，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独xx一人没有带卷子，气得老师大喊：“xx，我看你期中考试得多少分。”没办法，xx只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，xx虽然没有带卷子，但是每道题的.做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问xx：“xx，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，xx数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
我的同桌作文 篇3
开学了，可我总是高兴不起来，因为我换了一个表现不怎么好的同桌，哎……
老师安排他和我一起坐的时候，我看着他一副笑眯眯的样子，以为他是一个知识渊博、乐于助人的好学生呢！可是一接触下来，没想到他是个经常惹老师生气、学习不好的坏家伙。
有一次，我伏在桌子上聚精会神地写作业，突然，同桌猛地碰了我一下，作业本上立刻出现了一条歪歪扭扭的小蚯蚓，气得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向着我做起鬼脸来了，让我哭笑不得。
还有一次，语文试卷发下来了，我比同桌的成绩高出好几分，我朝同桌看了一眼，他却很得意，过了一会，老师让我们改错，同桌这下傻眼了，急得抓耳挠腮，我暗暗高兴。可看他那可怜样，我说：“这种题都不会做，还是让我来教你吧！”同桌不但不领情，反而来打我，我气得火冒三丈，真想告诉老师，可又一想，我应该主动帮助成绩差的同学，想到这儿，我心里似乎宽慰了许多。
后来，在我的'帮助下，他的成绩突飞猛进，这个学期期末考试还进步了好几分呢！
这个同桌变化可真大呀！
我的同桌作文 篇4
我的同桌是一个戴眼镜的小男孩，看起来白白净净的，性子特别的温和，同学们特别喜欢找他帮忙，因为他从来不会拒绝，他平时说的最多的一句话就是“没关系”好像天塌下来他都不会紧张，稳如泰山。
举个典型的例子，一节数学课，老师布置了几道特别麻烦的大题，我愁的焦头烂额的，一个题我做了错，错了再改重复了好几遍也没做对，渐渐的我没了耐心，随手一扔碰掉了他桌子上的钢笔，据我所知这支钢笔可是他新买的，总共用了也没有几次，我都等候发落了，他慢悠悠的捡起来钢笔摇了摇头，说了一句“可惜了这笔”我惊的下巴都快掉了，我说在给他买一根，他说不用破费了，他跟这只笔没什么缘分。
后来，我又把他的橡皮弄丢了，他也没有生气，隔天我就见到他桌子上又出现了一块一模一样的新橡皮，我问他买的吗？他说喜欢这个橡皮，所以又买了一块一样的，反正旧的`不去新的不来嘛。
事后我还是主动的赔偿了他，我可不能因为人家不计较，我就当做什么事没发生，人在气头上就会说很多违心话，因为他的这种对待生活的态度，因此也避免了很多麻烦，所以，大度的人运气不会太差。
我的同桌作文 篇5
我的同桌身材矮小，长着淡淡的剑眉，戴着一副蓝色的眼镜。他的嘴巴小小的，鸭蛋脸。他每天笑容满面，极为乐观，江湖人称——“神算王”。
神算王有两绝，一绝是会解同学们不会的题。他在下课的时候经常走来走去，有时候解答这道题，有时候去解答那道题。
一次，有一道题使大家围在了一起思考。大家个个眉头紧锁，绞尽脑汁地想着题目。这时，他挤了进来，看着那道题。只见他皱了一下眉，心中掐算一番后，便信心十足地说：“这道题该这样做……”大家听得十分投入，“噢！”同学们一个接一个地叫着，眼里充满了对他的敬意。神算王得意地从裤兜里抽出一把尺子，一边敲桌子，一边走回座位。
这仅仅是神算王的.常规表现，他还有第二绝呢！
每每在数学课上，老师刚在黑板上写的式子，还只问了一句话，神算王就能第一个抢答，而且说的都是对的。同学们还一脸茫然地看着他，没反应过来呢！还有一次在口算达标测试中，他第一个写完，别人还有至少一半呢！他第一个交了，居然连一个错的都没有，大家在考完后都情不自禁地为他竖起来大拇指，这就是他的第二绝——算得又快又准！
神算王的功夫可能不是谁都学得会，毕竟这也是他长年累月做题的结果。我十分敬佩神算王，希望有一天我也能追赶上他。
我的同桌作文 篇6
我同桌又瘦又高，眼睛小，一副猥琐的样子，“少女气息”。
我同桌数学不好，平时也不想思考。每次遇到她不会的问题，她都会来找我。每次他用胳膊肘碰我，我转头看他，他都会眨眨小眼睛，微微噘嘴，满怀希望的看着我。每次看到这张图，我都会忍不住笑。我记得，他第一次卖给我可爱的时候，我的.心曾经崩溃过:“上帝！这孩子对我来说可爱吗？为什么我浑身起鸡皮疙瘩？”这个班不会好的。如果课后有问题，我想我应该准备一盆。“陈梦洁，你是最棒的~教教我~”他摇着我的胳膊，用他娇弱的语气宠溺着我。如果我不理他，他就会发出一声“哼~”的叫声，做出不高兴的样子。我什么时候教他，他什么时候露出他交叉的样子？
同桌的各种文章也处处充满“少女气息”。快看！粉色橡胶，粉色尺子，粉色钢笔，愚蠢的餐巾包装...这些用品经常被我嘲讽:“蒋晓阳，你是男的，你是粉色文具，好像有点不符合形象！”然后，我拍了拍他的肩膀，一副认真的样子。“粉色不太好看！”一边说着，他一边慢慢地从铅笔盒里拿出一堆粉红色的东西。“快看！还有好多！”嗯，我只能说孩子没救了！“嗯，嗯，嗯，粉色好看，粉色好看！”“对！”像是在恭维，他笑着收下了笔。
这是我的同桌，喜欢卖萌撒娇，喜欢粉色的产品。如果给他一个称号，绝对是“少女阳”。
原谅别人就是原谅自己。经过这次经历，我深深体会到了宽容的力量，它能给被原谅者和原谅者的心灵带来震撼和愉悦。
我的同桌作文 篇7
说真的，我不喜欢我的同桌，她是一个母老虎，为了一点小事就打人。她还抄我的作业，我每次的作业都被她抄到了……下面就让你见识见识我和同桌的不和平吧。
“叮铃铃！”上课了，同学们个个提心吊胆，不是因为来了个经常打人的老师，而是要英语考试了！
当我做完英语试卷时，同桌小声地问我：“第二大题的第六小题怎么做？”拜托，这可是考试呀！我心想。同桌见我不吭声，就使出了绝招：撒娇。她望着我说：“求你了，教我吧！”你这招也太老套了吧。“我嘀咕道。她见我还是不吭声，便使出了必杀技“死缠不放。”我被她搅得头都大了，只好跪地求饶，告诉她答案了。老师把数学组长这个“芝麻官”分配给了她，她却像捧着一个稀世珍宝似的，管得非常严，我们这组的'人都被她整得整天胆颤心惊。
我们怕她的主要原因是她收本子的时候。早上，我刚来到教室，坐到座位上，她立刻以迅雷不及掩耳的速度冲到我面前，对我大吼大叫：“交作业！”我前面的黄赠同学对她说：“你只当了个组长，却命令课代表，想不想活呀？””哼，你这个差生根本没资格在这儿说话！”“你也好不到哪儿去，范家铄是因为忙不过来才让你这个考八十几分的中等生当组长的！”黄赠立即反击。
“别吵了，我头都大了！”我的噪音在教室中回荡。同桌和黄赠这才闭上了嘴巴，我也把作业交给了同桌。
要是你要用四个字来形容我的同桌，那我会毫不犹豫地回答：非常讨厌！
我的同桌作文 篇8
我们班的同学本领可真多，有的会斗鸡眼，有的会弹舌头，还有的居然会弹手指。其中最让我羡慕的`还是老赵，他虽然长得其貌不扬，但他有了一个特技，在班里成了一个大明星，这个特技就是口哨功。
记得有一次，下课时，我们一群同学围在一起聊天，突然听到一阵阵鸟叫声，这使我产生了疑惑，这大冬天的怎么会有鸟叫声呢？莫非它在我们的学校操场边上的树上做窝，不，那也不至于呀！
这时，我转过身来，才明白：哪有什么鸟叫声呀！原来是老赵在吹口哨，吹出了鸟叫声。我很想拜他为师，于是放学的时候我准备和他一起回家，老赵一听我要拜他为师，特别的骄傲，得意洋洋地说：“你先听我吹一遍，像你这种零基础的人，想吹都吹不出来。”我们俩走在路上，我听着老赵的口哨声，我陶醉得都不想走了。
可是老赵吹口哨吹上瘾时也很尴尬，在那次课上还受到了惩罚。上课时，老师出了一道难题，同学们看到后立刻变得鸦雀无声，教室也变安静了，连一颗针掉到地上都听得见。就在这时，一个口哨声忽然响起，老师听到老赵的口哨声，用严肃的目光看着他，老赵顿时脸红了，老师接着说：“老赵，你来回答。”老赵站了起来，哆哆嗦嗦地什么也说不出来，老赵就这样被罚站了整整一节课。
这就是我的同桌，虽然长得其貌不扬却身怀绝技。
我的同桌作文 篇9
我的同桌叫丁傅涵，她的眼睛晶莹剔透，水汪汪的，她的鼻子却截然不同，不仅小巧玲珑。而且直挺挺的，活像一个外国妞，丁傅涵的成绩虽然不像我一样名列前茅，但她是一个乐于助人、勇于承认错误的人。
在一次严格的测试中，我用我那能与美军的`雷达比高低的眼睛发现了“猎物”，我正要修改是突然发现橡皮竟然不翼而飞了，此时，我急得好比热锅上的蚂蚁，平时对我冷淡淡的丁傅涵却一反常态地说：“陈惠远，我有橡皮，先借你用吧！”我万分感激地说了一声谢谢。
记得有一次，丁傅涵在课间上完洗手间后，兴冲冲地奔回来，来了一个“回旋踢”，结果不小心打碎了老师情有独钟的花瓶。她当然呆若木鸡地站在那里，不知所措。我的朋友劝她：“你在老师问时，千万别出声啊”她却说：“不，我现在就去向老师道歉！”说完，她便向老师的办公室径直走了过去。回来后，老师向大家说：“我要表扬丁傅涵同学，因为她主动承认了打碎花瓶的事情。“
这就是我那个乐于助人、勇于承认错误可爱同桌。
我的同桌作文 篇10
我的同桌，是一个微胖的女孩，鹅蛋般的脸蛋上镶嵌这两只如宝石般闪耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜。嘴角总是挂着笑容。她无时无刻不在笑，在我眼里，她是一个活泼开朗的人。
不过，下课的时候，十分钟里，她都是欢笑满满；一道上课，她立刻变得严肃，老师在黑板上写了什么，她就在本子上记上什么。老师的板书一字不漏的记在了她的本子上，记在了她的脑海里。在我印象中，她没笑的唯一一个下课，就是在一节数学课之后。
那一次，老师出了一题奥数题，让我们带回家做。同桌一拿起笔，就沉浸在了破题的世界里。一分钟，两分钟。她变得越来越认真，紧紧抓住每一个细节，时而扶额思考着，时而拿起笔在草稿纸上写下什么。十分钟快过去了，她突然抓着我的肩膀，开始请教我了。
我微微一笑，拿出笔，在草稿纸上画有了一个草图，然后一步一步指导他，列下一个式子。一整个下课，她都为了奥数题而烦恼，但是得知答案，并且完全理解的'时候，她笑了，那种自豪的笑容。
这就是我的同桌。
我的同桌作文 篇11
我的同桌很胖，大约1.5米高，有一双水汪汪的眼睛。他和我同龄。他今年五年级。他喜欢玩溜溜球。他可以被称为大师。虽然他很喜欢炫耀，但他很慷慨。
记住，那是一个阳光明媚的早晨。当我的同桌来的时候，我没有在教室里坐几秒钟。他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，做了一个五角星。非常漂亮。每个人都看见他做了一颗五角星，就去看了。看着学生们的到来，他表现出自豪的样子，并做了一些困难的动作。
“偷偷摸摸真好！”同学们欢呼起来，我看到他的溜溜球动作那么漂亮，心里羡慕极了，非常想要他的'溜溜球。在课堂上，我偷偷对他说，“让我玩你的溜溜球，好吗？”他什么也没说就把它给了我。我兴奋地说，“谢谢你。”我也可以点溜溜球，但是我不会玩那些高难度的动作。我连忙对他说:"你能教我吗？"他毫不犹豫地说:“是的。”
“我想先学五角星，好吗？”
他看着我，严肃地说，“是的，课后我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我很乐意回答。
下课了。我们来到教室外面。他教我如何操纵溜溜球。然后，他让我先看看他。我看到他在要求后做了一颗五角星。这样，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然还能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅长溜溜球。
我的同桌作文 篇12
我的同桌叫李熠凡，矮矮的个子，小小的眼睛，还有一张樱桃似的小嘴，笑起来脸上就露出个小酒窝。他
是我们班出了名的调皮生：从来不写作业，不背诵课文，经常让老师头疼。
记得有一次，我们班正为期中考的到来做准备，每个人都在埋头苦读，只有他---李熠凡除外。课间活
动时，忽然,听见““啪““的一声,我们吓了一跳，同学们纷纷得抬起了头,原来是李熠凡正在打蜜蜂呢,只见
那只蜜蜂一动不动地躺在他的桌子上,李熠凡正在自言自语地说：“真可怜,我又杀生了。”我们听完,哈
哈大笑。
还有一次，我们上体育课，老师叫我们跑步,我们班有一个同学在跑步途中突然跌倒了,脚上破了一个口
子,鲜血直流,我们全班同学都围过去看,可是谁也没有扶他一把。这时,李熠凡拉住他的`手说：“走,我扶
你去看医生。”
通过这两件事，我明白了“尺有所短，寸有所长。”的道理。我们不能片面看待一个人，要用全面的眼
光去看待他人。
我的同桌作文 篇13
我们一生中会遇到各种各样的人，近朱者赤近墨者黑，总会有那么一两个人，为我们的生活增添色彩，带给我们希望。
我的同桌是一个特别内向的女孩子，她留着两个长长的马尾辫，很多年没有变过，大双眼皮看来是格外漂亮，她整个人小小的，说话也很温柔，成绩也很优秀，就是不善于跟人交流。
而我身边朋友不缺，是个十足的话痨中心，就是成绩差了那么一点点，每次老师点名背课文，或者起来回答问题，都很令我头疼。
我的同桌特别善良，我被老师批评，她会时不时的安慰我，给我讲解问题，我大概也习惯她给我讲题，一来二去的，我就形成了依赖感，我碰到不会的问题就积极找她讲解，她也很乐意帮助我，我也问过她不会嫌我麻烦吗？她说帮助我的同时她也把知识复习了一遍，一举两得的好事。
在她的.带领下，我更加的喜欢挑战难题，我解不出来题目，涉及的相关知识点，我就翻书找知识点，久而久之，我对课本内容相当熟悉，因此，我的成绩也是呈现了一个质的飞跃，老师家长都夸我学的不错，现在的我，成绩也很优异。
所以，总有人会让我们反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。
我的同桌作文 篇14
我有一个同桌，他……太脏了。
记得有一次我在认真的看书，忽然听见“弃”一声，扭头一看，是我的同桌打了个喷嚏，那声音真响，闹得全班同学都转过来看他，我觉得他恨不得找个老鼠洞“哧溜”钻进去，不过她胖乎乎的根本钻不进去呀！
还有一次我喜欢上的语文课出场啦，我正在开心地听课，“嘻嘻，真好玩真好玩！”我看向同桌，只见他的手在抽屉里翻来翻去，也不知道他在干什么，忽然老师喊到：“黄笑甜的'同桌，你在干什么？”同桌见老师已经知道自己在干什么了，就把手中的东西放下，然后很奇怪地问：“我干什么了？”“噗嗤”全班同学都被他逗笑了，只有老师没笑，“你把手放在抽屉里玩橡皮。”同桌一听脸瞬间红了。
还有一次，他把自己的手用水彩笔涂成了红色，然后举起来说：“黄笑甜，你看我的手漂亮吧？”我开玩笑地说：“真漂亮呀！”他听了哈哈地笑了起来，还去向别的同学炫耀了一番呢！
这就是我的同桌，向乐平，一个又脏又可爱的同桌。
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