（精品）我的老师作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
如果老师是园丁，那我们就是她的花草；如果老师是茶壶，那我们就是跟她配套的茶杯；如果老师是化妆品，那我们就是需要她保养的皮肤……
我的老师叫吕洋，她长得浓眉大眼，可是，让我记忆深刻的却是她脸上那些星星点点的痣和长河般的皱纹。她的皱纹大多是长在额头上，听说皱纹长这样的人爱操心。只要她一挑眉毛，那些皱纹清晰可见，如果她一生气，那皱纹就更多了。
吕老师知识渊博，多得就像一眼望不到底的井水，因为不管我们问她一些什么样的问题，她都会一一解答出来，同学们都称她为无题不解的百科全书。跟着她学习，我们不爱读书的人，也被影响得爱读书了。
吕老师还特别幽默。我们班有一个男生，他写字不好，我记得有一次他写完作文上交给老师看，吕老师看着他的本子，皱纹又深了一些，无奈地说：“我不想看你画的方便面！”，这句话把我们全班同学都逗得哈哈大笑，笑过之后，大家都认真写字，就怕自己的字也变成了方便面。
我记得还有一次，吕老师让我们默写王安石的诗《梅花》，结果有一个人默写成了“墙角树枝没”，吕老师说：“你这墙角不仅没有梅花，还没有树枝啊？王安石要掀棺材板了！”把同学们笑得前仰后合，连我这笑点很高的人都笑得肚子疼了，但是我们深刻地记住了，是“墙角数枝梅”而不是“墙角树枝没”。
这就是吕老师一贯的.讲课风格，我非常喜欢这种风格，因为有趣而睿智。在吕老师班学作文的再也不是听到“写作文”就脑瓜疼的我们，有了吕老师的教导和扶持，相信我们会在学习上不畏艰难，勇登更高一层楼！
我的老师作文2
“我送你离开……”从窗外传来了悠扬而好听的歌声。那声音响亮极了，像百灵鸟在枝头歌唱；还像还像微风拂过树林。此时，我们正在自习，突然，李老师大步流星地走上了讲台，穿着一件白色的T恤衫，一条黑色又肥大的裤子。还背着一个粉色的.时尚女包，真是活力四射。
看着李老师这一身装扮和眉飞色舞的脸，我喜悦极了，心想：以前李老师是一个很严肃的人，穿衣服也是板板正正的。今天怎么穿得那么漂亮，那么活力四射，嘴笑得都合不拢了。是不是今天要给我们发放福利呀，看来我以后要好好预测一下自己的运气呀！
李老师说道：“太开心了，我…我这辈子都没有像今天这样开心了……”她显得语无伦次，非常激动，过了一会才缓过神来，说道：“今天，我们讲………”她抓耳挠头，面红耳赤。皱起眉头，盯住高宇轩，撇了撇嘴后，嘴里嘟囔着什么。“到底是第几讲呢？”
“今天讲第十讲，老师！”李昊天一下子跳了起来大喊道。
“对，没错，就是第十讲。”李老师拍手说道。她的目光中流露出一丝羞赧和些许感激，似乎在对李昊天说：多亏你了。
全班哄堂大笑。
“老师真是太……好笑了。哈哈……”
“我真是佩服得五体投地呀！”
“老师是不是换了个脑袋呀！”
“记性太差了吧。”
老师呆呆地站在那里，满脸通红，像一个红彤彤的大苹果。半天也没说一句话。
面对这些嘲笑的话语，李老师恨不得找个地缝钻进去。但是我却感到一丝疑惑，我心想：李老师以前记性很好呀！怎么今天记性这么差呀！一定是忙的。我以后一定会不让老师担心，好好学习的。
我的老师作文3
紧张的初中学习生涯中，这位语文老师像是启明星和开心果，让我感受到语文学习的魅力和快乐。
你看！远处有位“古代诗人”穿着一件长褂衫向我缓缓走来，这便是我那位可爱的语文周老师。高高壮壮，其貌不扬的他穿着上很不讲究，夏天总是那一件长至膝盖绿色的大码T恤衫和一条灰色裤子，远远望去就像穿着长褂的古人。他更喜欢听诗词歌赋，时常戴着一副耳机，那里面播放着唐诗宋词，嘴上“嘟嘟囔囔”脑袋还跟着古诗词的抑扬顿挫上下左右摇晃着……
他最喜欢给我们上古诗文的课，每一次上古诗文，我们都能感受到他满溢出来的快乐和自豪。“这么好的诗词，一定得背下来，不然就浪费了！”他对我们说。“我们要站在诗人的角度感受这首诗的氛围和情感，感受，感受一下！”他对我们说。“死记硬背伤害的'可是自己哦！”这还是他对我们说的话。
他还在班级里组织诗词背诵大赛，赛制严格，过程欢乐。同学们分为4个小组，第一轮先让每个组里的组长选背的最快的同学出来比赛，第二轮互选每个组里背的“最差”的同学背诵，两次成绩累计相加，秒数最少的队获得第1名。这样的比赛规则充分调动了平时记忆力并不是那么好的同学积极性和整个组的团结性。比赛前班里的空气都洋溢着诗词的“分子”。每个人都摇头晃脑地背诵着，生怕为自己的队伍拖后腿。到了真正比赛时，学习不够出色的同学“杀出重围”，成为“杀手锏”一样的存在，令同学们和老师刮目相看。周老师看到我们一个个踊跃背诵诗词的样子，露出了满意的笑容，一笑起来就露出两排整齐的大白牙，脸上的皱纹却叠成了罗汉。
周老师幽默风趣又不失严谨的教学，令人沉醉，让我渐渐喜欢上了诗词歌赋，更喜欢上了语文。
我的老师作文4
老师，您是唯一让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把让我们自己开启智慧大门的钥匙。
那是一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地走进教室，拿出课本大声地朗读时，传来我们的班长——曾双凝响亮的声音：达龙，收作业。我听从命令站起来检查同学的作业，恰在这时，老师进来了，误会我没有带头读书，我因不认真早读而被罚站了。当时我真的很委屈，非常难过，我怎么这么倒霉啊！
下课后，老师让我去她的办公室。我心想：完了，一定是又要挨批了！想着，心里那个冤枉劲儿就别提了！一进老师的办公室，我整个人浑身发抖，我低着头，胆战心惊地走到了老师的`面前——既然已经来了，就任由老师发落吧！“达龙，过来我身边！”我听错了？多么亲切的语音！好像是妈妈一样。我慢慢地抬起头，却看见老师正面带微笑地看着我，那么温柔，那样和善。“达龙，老师误会你啦！害得你受委屈，太抱歉啦，能原谅老师吗！”我也笑了，真是受宠若惊啦，老师竟然给我道歉了！太出乎意料了！后来才知道班长像平时一样去办公室汇报早读工作，并把事情的真相给老师说了。怪不得！老师，我佩服你！我心里甜甜的。
以后的日子里，我和老师相处的点点滴滴，让我们快乐无比。老师特别幽默，有时候会让我们开心地笑不停。我们的教室里总是回荡起欢快的笑声，那些充满笑声的往事，像一个个欢快的音符不停地在心间跳跃？所有的一切都在笑声中变得轻松起来。老师是为我们传播快乐的使者。我们在老师的辛勤培育下快乐地学习、成长。敬爱的老师啊，此时此刻，我要用什么语言来表达对您的敬佩情感呢？我没有华丽的语言，没有昂贵的礼物，就用我心里最美好的祝福送给您吧！
我的老师作文5
是谁似轻燕，捎来一缕缕春天的气息？是您！满载一身清辉的您！是谁在荒野，开垦一块块贫瘠的田地？是您！一直笔耕不辍的您！是谁像细柳，抚慰一颗颗懵懂的心灵？是您！可亲可敬的覃老师！中等身材，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多。黑长的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁上，常喜欢戴一副阔边眼镜。儒雅的外表，朴素的衣着，亲和慈祥的微笑，风趣幽默的谈吐——这就是您。
还记得您平时在教课文时，绝不会只让我们了解语句的表面意思，您总是鼓励我们推敲每个字的深层含义。您善于引导我们从各个角度去探究课文的中心，调动起同学们的学习积极性，让我们学习“更上一层楼”。不知从何时起，每一次做笔记时，您总是只说出关键词，让我们自己组织语言编写笔记。您说这可以提高我们的阅读分析能力。起初，我们都认为这只是无用之功，甚至对此感到不满。但现在每当做课外阅读时，每道题我几乎都能围绕中心写出正确答案，轻松应对。这都离不开您的良苦用心。
您从不提倡和使用“题海战术”，给我们布置的作业并不多，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量的作业，您所关注的重点是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
您在班上很有威信。一次语文早读课，上课铃响了，因为您没来，所以教室里闹得热火朝天，毫无秩序。任凭语文课代表书敲桌声之响，也难敌铺天盖地之吵。正当这时，一个坐在后排的同学大喊了一声：“覃老师来了！”一时间，炸开了锅的教室立刻安静了下来，同学们都慌慌张张地打开语文书，装作在认真朗读的样子，嘴里却不知念叨着什么。后来大家才知道这只是一个谎言，可是，但凡想起您那敏锐的.目光，大家个个提心吊胆，冷汗直冒。这应该就是传说中的“闻风丧胆”吧！
覃老师，您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望。您就是一座永远的丰碑！
我的老师作文6
浓密的眉毛，椭圆的脑袋，朴素的衣服，他就是我的语文老师——宇宝贵。
宇老师跟我们讲，在他瞎猫碰见死耗子，混进从事语文的生涯是很艰辛，曾经在偏僻的小村庄里当过三年的老师，可想而知他当老师的不容易。等他来到一中，通过读书，写作，丰富了知识，终于修成正果，成为一名优秀的教师。
他是我自初中以来最尊敬，最崇拜的人，虽然我的语文并不是特别好，但我相信宇老师，在课堂上，他是一个严肃，幽默，但“该出手时就出手，绝不含糊”的人如果他一生气，便指出几个调皮捣蛋，上课说话的学生：“某某某，你站的后面去”这站一节课还好说，只是费费腿上的功夫，如果真把老师惹毛了那可就完蛋了：“某某某，晚上写800字的检查，嗯...题目我已经帮你想好了，‘我这张破嘴’每到这时，在座的同学们有的幸灾乐祸，有的同学为他惋惜，这让每晚本就多的作业经过宇老师的一“搅和”——雪上加霜，更吃不消了。
宇老师不仅是一个尽职的老师，还是一个时尚的大网虫，如今，虽说已经有四十三的'“高龄”了，但每天仍不忘关注中国政治时事情况，博客的动态，空间的留言等等。每当上读书课，他就习惯的说：“杨婧，开电脑。”“啪”电脑开了，他就开始鼓捣着。
记得在去年刚开学后不久，韩国的江南风浩浩荡荡的刮了过来，学校还自制了“榆次一中江南风”有的同学时不时就来一句：“偶~偶~偶~ 偶吧江南style~”宇老师也不甘落后，每天的广播操和江南的落不下他，他那滑稽，搞笑地骑马舞动作使得同学们捧腹大笑，我们把心思都集中于他哪儿了。
这就是我的宇老师，一个朴素，善良，让我难以忘记的宇老师。
我的老师作文7
是她，把我领进课堂，教会我在知识的海洋里遨游，在我遇到困难和挫折时，是她和我促膝谈心给了我勇气和力量。我的点滴进步，都渗透了她的心血。她，就是我的班主任齐杰老师，一位既像妈妈又像朋友的老师。
齐老师了解我们的喜怒哀乐。在我们不经意时，给我们启示。一次班会课，齐老师出了个题目，大家自我介绍一下自己的优点，同学们你望着我，我瞅着你，有的看着天花板，有的着盯地面……，教室里一片沉默。这时齐老师脸上挂着微笑，看着大家说：“好吧!我就开头一炮，你们可要向我学习呀!”老师幽默的语言，把我们逗乐了。同学们也不再拘谨了，一个接一个站起来介绍自己。有的擅长书法，有的电子琴弹的不错，有的象棋大赛上获过奖，有的乐于助人……齐老师伏在讲台上，仔细地听着，手飞快地记着，脸上洋溢着和蔼的微笑，像在细细地品味着其中的欢乐。最后，齐老师意味深长的说：“我们这个集体原来有这么多有才华的.同学，我们该怎么做，才能使我们成为一个朝气蓬勃，团结向上的集体吗?教室里又一次安静了，同学们都在思索着老师的问题。这次班会课以后，同学们好像一下子长大了许多，我们学习的劲头更足了，也更加团结了。
齐老师不仅会教书育人，还是我们的好玩伴。去年春游，我们去公园比赛爬山，没想到身材苗条的齐老师还是个身手不凡的体育健将，她带领我们一直爬到山顶，没让一个人掉队。她告诉我们：”炼好身体非常重要，不然你们长大了，也只能叹息自己心有余而力不足呀!“听了她的话，我们班的同学还真行动起来。跑步、羽毛球、轮滑……把我们的课余生活搞得丰富多彩。
齐老师，给我们的爱，像泉水，不断滋润我们的心田，又像热烈的太阳时刻温暖我们的心房，她，是我眼中最好的老师。
我的老师作文8
他，是人类灵魂的工程师，让人们获得更多知识；他，是辛勤的园丁，让祖国的花朵们尽情绽放；他……他，就是我们的语文老师，周老师。
他有一双明亮的眼睛，时刻透露出智慧的光芒；他有一双勤劳的手，每天都要批五十七份作业，写个不停；他有一张能说会道的嘴，每一节课都妙语连珠。这些让我们喜欢上了他！
他很负责，有责任心。每当我们作业没好好写时，他总会严厉的教导我们，让我们把它擦了重写。每当我们作文没好好写时，他总会一一指出问题所在，让我们把错误改正过来。每当……
记得有一次，快要期末考试了，作业量一下子提高了好几倍，周老师语重心长地说：“这都是为你们好，为了我们能够一起快乐过年，再坚持几天吧。”同学们忍不住抱怨：这是为我们好？要为我们好，就应该少布置一些作业，让我们有良好的睡眠，这样白天才能打起精神，有更好的学习状态。可抱怨归抱怨，手上的活却不能停……突然，大雪降临，学校临时决定放假三天，我们都乐坏了，终于不受周老师的“折磨”了，可以休息几天了，可负责的周老师却放弃了这样的假期，每天三次定时在微信群布置作业，定时指定学生上传作业检查，不对的地方还要逐一改正，我们一个个苦不堪言。可叫天天不应，叫地地不灵，爸爸妈妈们却乐不可支，积极配合着。笔头作业能检查，我看你口头作业怎么查？哼哼。周老师却独辟蹊径，想了一个大绝招，语音检查。啊！天哪！我的周老师，您就不能放过小的们一回？但在这几天，我们在不知不觉中长了许多知识。终于，期末考试来到了，我们考了全市第二名，没有辜负周老师对我们的.期望。
这就是我的语文老师，一个有责任心、负责的好老师。在这即将到来的教师节之际，我想对您大声的说声“谢谢您”。谢谢您让我们相遇，谢谢您成为我人生道路上的启蒙老师，您的教诲之恩我终生不会忘记！
我的老师作文9
今天，我要写我曾经的语文老师。在我上小学一年级的时候，遇到的第一位语文老师，也是我的第一个班主任李老师。
李老师是一位看起来十分慈祥的老师，她有一头漂亮的短发，皮肤有些黝黑，戴着一副眼镜，透过眼镜也能看到她那炯炯有神的目光。李老师中等身高，身材看起来有一点点微胖，最重要的是她总是笑眯眯的。
在李老师教我们的时候，对我们十分关心。无论是谁，如果感到身体不适，李老师就会第一时间来关心，照顾你。脸上也露出担心的表情。李老师还会问清楚哪里不舒服，要不要给家长打电话，要不要喝水，可以说非常体贴。而且李老师也会安慰你，带你去看校医，直到你的爸爸妈妈来接你，或者你的身体舒服一点了，她才会放心。
李老师还创造了一个只属于我们班级的“货币”。李老师给它起了个名字叫蜜蜂币。为什么叫蜜蜂币呢?这是因为我们的班级叫蜜蜂班，老师希望我们像小蜜蜂一样，多采集知识的.花蜜，所以叫蜜蜂币。要想得到蜜蜂币，都是平时表现好，作业完成认真老师才会奖励蜜蜂币。那蜜蜂币有什么用处呢?蜜蜂币可以用来兑换小礼物。这些小礼物都是李老师自己买的，有女孩子喜欢的贴纸，可爱的卡通笔。还有男孩子喜欢的小玩具，小陀螺。以前，每个周五，同学们都非常期待。这是因为每个周五的最后一节课是班会课，而每节班会课的最后，李老师总会抽出一点时间让我们兑换小礼物。这时刻，就是同学们最兴奋的时刻。大家争先恐后的去“购买”。那一刻，李老师也会像孩子一样在边上看着我们开心的笑着。
在我三年级时，李老师由于各种原因不能再继续陪伴和教导我们。但是，这三年来李老师对我的关心和爱护，让我深深的记在心里。但我学习遇到困难，就会想起李老师对我的鼓励和开导。当我不开心时，就会想起李老师那慈祥的笑容。对李老师的想念太多太多，说也说不完。
这就是我心中的老师，让我一生都不会忘记的李老师。
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