(优)一次成功的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的一次成功的作文4篇,希望能够帮助到大家。
一次成功的作文 篇1
去年“五一”期间,阴雨绵绵。我怀着紧张的心情跟真幼苇老师和同学们去南京五台山体育馆参加江苏省少儿国标舞比赛。这是我第一次离家这么远,我的心里慌得像有一只小鹿在蹦跳。
到了那儿,我看到来自全省各地的参赛者很多,还有许多显得十分兴奋的家长,可以说人山人海、人流如潮。按照比赛的顺序,我排在后面。没有比赛的时候,我就坐在看台上和爸爸妈妈一起观看别人的比赛。看到他们无论是舞姿还是服装都比我好时,我胆怯了。妈妈搂着我说:“别怕,你也很棒。”
轮到我们上场了,我们雄赳赳、气昂昂地抬头挺胸走进赛场。美妙的音乐在赛场响起,我们翩翩起舞。看台上闪光灯闪个不停。我仿佛觉得所有人的目光都在注视着我。跳着跳着,我就不那么紧张了。比赛结束,全场掌声雷动。真老师高兴地看着我们这些凯旋的“战士”,让大家赶紧穿上衣裳。所有的爸爸妈妈都围在我们的身边,望着自己的孩子,一脸的.幸福与自豪。
一个星期后,我到舞蹈学校,紧张地等待老师宣布比赛成绩,当真老师大声地报到:“陈思源,银牌!”时。我兴奋地跑到老师的身边,心中涌起阵阵喜悦,脖子上挂着银光闪闪的银牌,我心里乐开了花。
一次成功的作文 篇2
我上四年级的时候,我们那里来了一个买工艺——雕刻的人,我也放暑假了,闲着没事,我爸就让我去那个人家去学雕刻,我想了想:又不能玩电脑了,我爸让我去那里,肯定是想用我的电脑,把我打发出去。我极不情愿的走了出去。
到了那个人的家门口,我的腿就不听使唤了,就是直往前走,进了那扇门,我就看见,一个人拿着雕刻刀在雕刻一块汉白玉,差不多已经快好了,是一只鹰,那只鹰栩栩如生,就像真的在飞似的。
他看见了我,便问我:“小朋友,来这里干什么呀,你的爸爸妈妈呢?”我扭扭捏捏的说:“我爸让我来这里学雕刻。”他说原来是这样啊,他让我在一旁等着,继续完成他那件作品。我心里想:他人好和气呀。我等了一会,他完成了那件作品,他带着我去了一间屋子里,我眼前一亮,哇噻,好多的雕刻作品啊,就相真的一样。
过了一会而,他开始教我学雕刻,他先教我刻简单的东西,比如:长方形、正方形、三角形。我在刻的'时候感觉好难呐,但我还是学会了,哎,没办法就是聪明。
几天后,我终于刻出来了我有史以来最伟大的作品,那就是,想知道么,想知道吗,嗯嗯,我告诉你吧,那就是懒洋洋头上的那坨东西,哈哈惊讶吧,羡慕我吧,嫉妒我吧,恨我吧。哈哈,没办方就是聪明。
我的雕刻之旅就结束了。
一次成功的作文 篇3
在我们的人生中会经历许多的成功和失败,成功往往都比失败更美好。我也有成功的经历,虽然不多,但总是使我非常难忘。说说最近的'一次吧。
上星期,科学老师说要在全年级举行一次赛车比赛,规则是:不能用马达,只允许用橡皮筋、气球等工具,可以组队。
一听可以组队我便迫不及待地冲到吴子静那里“报名”,吴子静爽快得答应了!她让我带一辆小车。第二天我便把小车带来了。先用牛皮筋,我把它固定在车头上,另一头让它可以动,可是小车就是不听使唤,在原地蹦了蹦,又睡大觉去了……
我门又用气球,把它绑在车架上,“呼——”小车总算是睡醒了,懒洋洋地跑了几厘米,“哦!把车子轮胎上的皮圈拔掉!”张义成突然间想到了好办法。我们立即试了试,果然挺管用的哩!小车向前驶了一阵子,呵!就这样参加比赛吧!
比赛了,我双手捧者小车来带赛场,赛场人山人海。张义成使劲吹气球,可就是使不出劲来,只好请“观众”——杨晨帮忙吹气球。
“呼——”小车一颤一颤地向前冲去“哇——”小车开了一米多耶!再来一次,小车照样还是一米多,第三次也就是最后一次了,我不停地在一旁给小车加油打气,这次小车可比前几次快多了而且有两米多!哈哈,这下我们赢定了!我和吴子静激动的拥抱了一会儿!
接下来是别人的小车了,本来那个在光滑地面上开得又快又远的小车才不过一米多!哦耶——我们成功了!
一次成功的作文 篇4
上课了,只见科学老师拿着两个鼓鼓的包走进了教室。“那是什么?”同学们七嘴八舌的谈了起来。老师把包里的东西全都“倒”了出来,同学们一看,原来是做实验的实验用品,教室里立刻“沸腾”起来。老师说:“同学们,静一静,今天我们来做第八课——‘谁能传播声音’的`实验。”
老师为我们发了实验用品,中间还出现了一个小小的意外:老师端着一盆灌满水的水杯向我们这边走来,谁知老师是因为没端好还是别的原因,哗,像一条龙一样灌满水的水杯掉了下来,把我和单晓璐的头发和鞋都弄湿了,而董长林却成了一个落汤鸡。接着,让我们敲一下音叉放进水中会怎么样;摸一下水杯会有什么感觉。开始了,我们便一群一群的讨论做实验,实验中我看见了敲一下音叉放进水中会出现波浪现象,摸一下水杯会感到震动。通过这次实验,老师总结了结果:敲一下音叉放进水中会出现波浪现象是因为水能传播声音,由此以外固体,气体也能传播声音。
我们不仅在游戏中获得了乐趣,还学到了许多知识,这样的科学课堂真是有趣!
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