感动的作文

[荐]感动的作文3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的感动的作文3篇，希望能够帮助到大家。

感动的作文 篇1

　　生日，是什么？也许吧，生日是自己生命的年轮逛了多少圈。今年，是我13岁的生日，我收到了礼物，和一声声温暖的祝福。坚强的我，感动了，落泪了。

　　隆冬的天气，阴暗灰沉，犹如我那天早上的心情。我感到自己很孤单，我从不告诉别人我的生日，一如既往地，生日和往常的365天一般。唯一不同的是，这次生日，上天送了一份冰冷的成绩单给我。数学测验，我考得很不理想。大概，前些日子的.成功冲晕了我的脑袋，现在，泪水要把我隔离到另一个世界去。一次又一次的决心，一次又一次的失败，差不多让我想放弃努力，任其自然。

　　后来，我知道，我错了……我的世界，并不是只有那严寒的冬，还有那温暖的春，盛气的夏，爽朗的秋。突然，我接到同学的电话：“君君，今天是你的生日呀！一起去庆祝一下吧……”什么？我真觉得有点儿不可思议。一时间，感动得说不出话来。我发现以往的自己太自私了，忽略了身边同学对我的爱……

　　同学们来到我家，和我一起唱歌。开心陪伴在我的左右，响亮的生日歌在这个空间里回荡，在不知不觉中，泪水低落下来……那是我13岁的感动，无法用文字来形容。

　　晚上，发现哥哥从学校回来了，手里提着我喜欢的洋娃娃。爸爸妈妈就坐在旁边，桌子上放着一个蛋糕和三只红鸡蛋。“生日快乐！”又一声祝福。哥哥今天刚刚考完试，可是，他仍然记得我的生日；还有，平时工作很忙的父母……其实，我的生日，也就是母亲的受难日，我应该对妈妈说一声谢谢，然而，一切却逆转了。一瞬间，感到鼻子酸酸的，喉咙像被火燃烧着，心中有一股气响上冲，直冲我的眼眶，眼泪不争气地流落下来了，又一次感动，亲情，足以占据着我那充满着阳光与爱的世界！

　　生活中，有许多无法用文字表达的爱，就例如我那13岁的感动！

感动的作文 篇2

　　4月2日，清明节放假第一天，当接到宋秀清老师约我参加家访工作的电话时，非常高兴，为了能去家访，我跟很多老师一样放弃了清明假期去湖南凤凰城旅游的机会，因为，我更想通过这难得的机会更多更深地了解学生们的生活、思想状况。

　　10级农学（3）班有50多名学生，这一次我和班主任宋秀清老师要去走访的是白果乡的陶公政、高宇两位同学，当宋老师在电话中说要到这两名学生家去走访时，我的脑海里马上浮现出了这两名学生的模样：陶公政，身材单薄，举止斯文，是那种不会惹事的学生，听课很认真，课堂上常能看到他微笑点头的表情，那是他在听讲中心领神会的一种表情吧？作为语文老师，我很喜欢他的这种表情，当然，他给我印象最深的是一篇题为《黄丝带》的作文，构思巧，情感浓厚。而高宇同学是瘦高瘦高的，平时言语不多，他曾有一篇写亲情的作文，让我潸然泪下。那次作文前，我在讲台上抛出大话：看谁的作文能让我感动得流泪！谁的作文若能让我流泪谁就成功了。我的意思是说，不相信有同学能有这样的本领，半是真话半是激将。然而，想不到高宇同学的作文居然成功了，事后，我曾要班上的学生猜，是谁的作文让我泪水不断，学生们纷纷猜测，一时说是可能这个同学，一时又说一定是那个同学，最后我揭开谜底，拉长了声调说“是——高——宇——”，惹得学生们发出一阵阵惊喜的叫声……

　　正这样想着，突然听到宋老师叫我的声音，一辆黑色的小轿车停在我面前，宋老师从车窗里探出头向我示意，更令我想不到的是，开车的司机居然是宋老师的爱人市一中的徐校长！原来，为了提高家访的效率，宋老师特邀请她的爱人挤时间开车帮助我们，我知道，徐校长的时间特别宝贵，赶忙上了车……

　　半路上，一边的路口走过来两名学生，他们正是陶公政和高宇同学，他们在路口等我们呢，此时，两名学生略显羞涩，宋老师给他俩一人一瓶矿泉水，很快，我们说笑起来。陶公政的家远一些，我们决定先到他家，高宇先回自己的家等我们。在一处山脚下，陶公政下车去跟几位老人讲了几句话，原来他是在找停车的场所，他的家在公路左侧的山腰里，轿车无法上去——看来，虽然年少，还特管事的呢……

　　就这样，陶公政在前面带路，我们跟着他向山腰爬去，徐校长则忙着抓拍师生一同行走在山路上的情景，一路上，桃花红，李花白，野花的清香扑鼻而来，柔嫩的春芽也在高高的树上向我们招手，此情此景，一下子让我想起童年时炒春芽吃的情景，想起自己小学时，老师在雨中背着我走30多里山路，一直把我背到我家的情景……今天，我一如当年我的老师一样，怀着同样的心情，走在去学生家的路上，陶公政的'家会是什么样呢？经过几畦茶园，山坡山出现了几户人家，哪一处是你家的房子呀？陶公政告诉我们，他家是山坡最远的那一家，最高处的那一家……又爬了一段坡，转了几道弯，出了一身汗，终于到陶公政的家门前了，房屋是传统的瓦房子，不洋气，很实用，但房屋周围的田亩很少，感觉就那么几畦，像几弯新月一样狭窄。陶公政的父母从屋里跑出来，连说：“呵呵，来稀客了哟……”大家互致问候后，宋秀清老师首先向陶公政的父母介绍了陶公政在学校的表现，宋老师说：“陶公政呢，在品性方面可以说是学生中的模范，听话守纪，数学、语文成绩较好，但计算机、英语还需努力……”陶公政的妈妈打开了话匣子，她说：“在家种地收入太少，家里只有1亩地，我也想到外地去打工，可是，如果一出远门，公政一回家多冷清啊，那样，对他的影响不好，所以……”这话让我的鼻头发酸，唉，不知道有多少青少年被迫做了留守学生，同时，心中对陶公政的父母也多了一层敬意，真难得他们能有这样一层认识。从他们的口中，我们了解到，陶公政在小学时的学习成绩挺好，只是到了初中阶段后成绩逐渐下降，曾有辍学的念头。于是，我说：“陶公政呀，一定要坚定信心，还记得么？你的《黄丝带》深深地吸引了我，你是我班第一个具备写小说能力的人呢……一定要争取进大学去深造一下，有大学经历的人生更精彩，要有长远眼光，要相信，知识越来越重要……仅靠体力打工挣钱的时代正在过去……”陶公政依然如他听课时那样，不时点头，露出那种心领神会的微笑，突然，他站起身，跑进厨房，端了几个早已洗好的苹果出来，硬要我们吃，看着他们那么诚恳的笑容，我只好一咬牙，违背家访纪律，接过了苹果……就要离去时，我告诉陶公政，要他到校后，到我办公室去，我要给他送一本《高考满分作文精选集》，我说：“你在作文方面有天赋，有潜力，送你一本高考满分作文，多读一些满分作文，你的作文会写得更好……”就在这时，陶公政的母亲忙着要去做饭，我们坚决地谢绝了，说还有高宇同学家没去呢。告别陶公政家时，陶公政坚持把我们一直送到了山下，才被我们硬推着停下了脚步，他静静地望着我们说：“老师，慢走呀……”望着他单薄的身子立在田坎上的样子，我的心中是又怜爱又喜欢……

　　离开陶公政家，我们又向高宇家进发，小车离开209国道驶向左侧的一条机耕路，路口满是乱石，轿车过不去，我和宋老师赶紧下车，搬石清路，徐校长也从车里跳下来，和我们一起，哼哧哼哧地清路，一时搬石头，一时又抬横在路中的木材，虽然累得满头大汗，但我们却都是笑呵呵的……

　　去高宇家的路相对平缓一些，穿过一片茶园，在一片梨花中，我们看到了高宇的家，高宇家的房子建得不错，是两层的平房，外墙还贴了彩色磁砖。特别令我惊喜的是，堂屋的正面从上到下贴着3张高宇在小学、初中时的奖状，难怪他会写作文呢，基础不错的呀。此时的高宇正忙着做家务呢，看到我们到来，忙着给我们泡茶——他已长大成人了。宋老师告诉高宇的妈妈说：“高宇很听话，靠得住，在学校打扫卫生时，比一些女同学认真多了，倒是有些女生站在一旁玩，高宇和几个男同学在那里一声不吭地卖劲地扫呀扫的……”就在我忍不住要笑时，宋老师又说，“就是在学习上还要更主动一些，特别是在高一时，努力不够，男生嘛，都有一段时间贪玩的……现在，是非常关键的一年，你要像陈荣、郝方俊等同学那样主动学习，力争使自己考得更好……”看着高宇那略有些害羞的模样，我决定同样要给他送一本《高考满分作文精选集》，以表达我对他的鼓励之情，我说：“高宇，想不到你竟然得过这么多奖状哟，佩服啊……你知道吗？你是我们班第一个写作文让我感动得大哭一场的人呢……”他笑了，就在这时，高宇的父亲回来了，这人很热情，也很直爽，高宇的父亲说：“高宇，只要你读书，读到哪里，我们都要供你到哪里……”

　　回家的路上，我的心情仍不能平静，天下没有不望子女成材的父母，同时，每个学生心中都有一个不为人知的内心世界，青春的年代，现实的生活，使他们既单纯又复杂，既向往更美好的生活，又有些不知所措。通过这两处家访，我看到了平时被自己忽略的问题：平时更多地是从学生的家境去关注学生的思想变化，其实，除了家境这一重要因素外，还有一个很重要的原因，那就是学习目标与信心的问题，有的学生没有明确的具体的学习目标，所以，学习会失去了足够的动力；有的学生是因为成绩不够理想，便误以为自己没有成功的希望，于是会放松对自己的要求；同时，家访也使我感到，学生远离了父母，很容易产生孤独感，其性格很容易变得内向，所以，在学校需要老师给予学生们更多的关照，要教他们多与老师、同学沟通，学校要多给他们创造这种沟通的机会；关注和帮助学生不只是在物质条件方面，心理精神方面的关注同样重要，每个老师都要关注学生的心理，要多给予鼓励，鼓励的力量才是无穷的，帮助他们明确自己的人生目标，帮助他们看到自身的优势，同时要对他们进行一些必要的关于人生、关于命运的教育，以一些典型的人物、事例和生动形象的道理去感染他们，从而增强他们面对人生风雨的承受力，让他们拥有一颗强大的心。

感动的作文 篇3

　　月光，惨淡的，萦绕的。那缕轻如薄纱的银光，无时不密密的笼罩在我们的心头，勾起愁思阵阵。

　　月亮，古今迁客骚人必叹之物。它承载了千古年蓝的离愁别绪，或思家，或忧国，又或是念情……

　　愿望因为它阴晴圆缺，因为它月光烂漫……

　　人们总是用眼睛去欣赏事物的表层，却不知道月本无光，只因太阳。

　　月亮本是一个不发光的天体，因为太阳的光芒，它才得以在黑暗中现身。没有日光的反射，纵使月亮多么唯美绝伦，它也只能在黑暗的幕里穿行，永远走不出夜的魔法。若把月光比作一首优美的曲，那阳光就是曲的歌者。是它用它的‘歌喉’，赋予了月亮生命……

　　在我们的现实生活中，我们也常常会遗忘某个角落，但我们遗忘的'，却总是一些埋着金子的角落。

　　丰硕的果实，是因为有了蜜蜂；壮美的喜马拉雅，是因为有了白雪；柔美的江南，是因为有了水乡。同样的，直入云霄的高楼，是因为有了建筑工人；香喷喷的米饭，是因为有了农民伯伯；舒适丰裕的生活，是因为有了爸爸妈妈。很多时候，我们之看到了果实、高山、美景、大厦、粮食、生活，却自动忽略了背后的歌者。正如赏月那样，我们只感受到凄美的月光，却不了解赋予它的生命的，是太阳。

　　我们整天揣着相机、纸笔跑到社区，跑到马路，希望能抓住那一点点可以感动灵魂的善良与辛劳。我们终究是看得太远了，其实很多时候，感动就在我们身边。只是我们都不屑去发现罢了。不少人鄙视干净的清洁工，说他/她们脏；不少人看轻进城的农民，说他/她们土；不少人喜欢优美的赞歌，却总忘了幕后的歌者。

　　其实，感动遍地开花，只要我们用新的眼光去对待，我们的灵魂，就能嗅到善良的花香。

　　所以，请，在享受歌声带给我们快乐的时候，不要忘了，歌者……在叹咏月色唯美的时候，不要忘了，太阳……

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