感悟作文实用[3篇]
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的感悟作文3篇,希望对大家有所帮助。
感悟作文 篇1
青春是快乐而美丽的,是一次曼妙的旅途.就算偶尔想起,也是值得回味的.单纯的蓝天,多姿彩虹,美丽的梦共同组成了我的青春。
单纯的蓝天
蓝色代表着单纯,我喜欢仰望蓝天.因为那简单的颜色和洁白的白云,我有一个可爱的组合,我们相同的个性和相同的成绩自然促就了我们的'友谊.我们很努力的去学习,但往往是另人失望的结果.我们仰天长笑,我们单纯的幻想,不过还得回到现实.至少快乐过.蓝色的天空记载着我们的过去,也承载着我们的未来。呼哈哈。
多姿彩虹
我爱幻想,幻想可以使我生活中疲惫的心的以解脱.我常常在上课中走神,幻想着与我年龄不相符的未来.回过神来,或许老师惊疑的目光已经在等待.但我依然要幻想,它是我灵魂的慰藉.就像天上的彩虹,拥有很多色彩,另人舍不得去忘却。
美丽的梦
当然还是有竞争的,这是不可避免的,我们为了排行傍上的名次前赴后继,默默的努力.因为这里蕴涵着我们的梦想,我们为了梦想起飞,到达自以为是的彼岸,不停的遨游,还很危险.为了心中的美丽去努力。
这便是我的青春,单纯的蓝天,多姿彩虹,美丽的梦。
感悟作文 篇2
小时候,每天放学时,一出校门,望见的便是奶奶和蔼的笑容,以及那乌黑乌黑的发,风雨无阻,即使艳阳高照,奶奶也会提前半个小时来接我,如果下起了雨,飘起了雪,稍微冷一点,奶奶都会不辞辛劳的给我送衣服,生怕我冻着。
上了小学,我曾多次劝奶奶在家里等我回来,奶奶总是带着那抹欣慰的笑容说:“咱家宝宝长大了,会心疼奶奶了,好的,我从家里等你回来。”但是第二天,我依然看见奶奶来接我,那时,奶奶的发白了几根。
等我二年级的一个学期,我便不再叫奶奶接送了,因为奶奶病了,我也长大了,自己上学校,自己回家,一回到家,我就大叫:“奶奶,奶奶,我回来了!”一进门,总能见到那个身影,等奶奶回过头,我看到了,她的.发更白了。
三年级时,妈妈生了一个小妹妹,我很开心,因为我多了一个玩伴,但是,随着时间的流逝,奶奶的爱逐渐转移到了妹妹身上,我很不解,觉得不公平,但望着奶奶那越来越驼的背,以及那越来越白的发,我似是明白了什么……
我明白了,奶奶已经老了,她已经不是昨日那坚定的依靠,她累了,她也需要依靠,而我,就是她明日的依靠啊,我明白了,所以我发愤图强,更加努力的学习。
我明白了,妹妹也是奶奶的孙女,她所得的爱,是她应得的,我在小时候,不也是在奶奶的爱中长大的?并且啊,我是妹妹的姐姐,我也要疼她,爱她,关心她,给她美好的爱,让她在爱中成长,不是吗?
我明白了,以前的我,只是不断地获取爱,并没有奉献爱,而现在不奉献,等待何时?我长大了,明日我就是一名光荣的初中学生,我成长了,成长的标志,不就是学会爱别人吗?愿人人都能成长,愿人人都会爱。
感悟作文 篇3
绵绵青山,悠悠绿水,剑圣挥手告别这一切,只留下一句话:‘我去拿起一些我应该放下的东西。
这是《仙剑奇侠传》中剑圣下山悟道前的场景。对于一个从小在山中长大没经历过认识的人来说要想悟道的确需要且有必要下山游历一番。普通人也一样,悟得的人生总要透过现象看本质。
领悟人生是一本谁都懂谁又都不懂、公平的书。再天才的人也会聪明反被聪明误,谁都必须从头开始认真读。
去尝试去经历,即使拿起,这也是实现年轻梦想证明生命价值的过程。千万不要因既知需放下,就不去拿起,那就真的一无所获了。放下,不光是指身外之物(当然除非只剩身外之物),还有新界。任其自然吧,无为而治才是顺应了事物的发展规律。无为,不是无所作为,而是无意识状态下的自由控制。船到桥头自然直,即使不直,也不是人为而能。该拿则拿,该放则放。拿也是拿,不拿也是拿,关键在于怎么放,放什么。是你能够的,你不拿也能得到;不是你能够的,拿也拿不动。拿起、放下的也许不是同一事物,但结果却是阴阳统一的。先拿起再放下才是真正的空,从不拿起从不放下是盲目是无知是幼稚是懦弱。
随着年纪、阅历并不断增加,眼界、眼光不断开阔、长远,拿起与放下的也就渐渐不同。万事万物的运动规律就是渐渐走远,慢慢回来,循环往复,生生不息。当达到领悟人生的'最高境界时,其实还在不断的拿起与放下。而此时的先拿后放就是真正的空——和谐自然。就像物理中二力平衡一样,合力为零,但而立的作用效果不能抵消。由此可见,道家的太极图蕴含了无限智慧——拿起是阳,放下是阴,阴阳公生,拿放共存,就像宇宙中的恒星看似静止不动,实则相对运动。这才是万事万物的自然规律。也许看透了这一点,人才能真正做到不以物喜,不以己悲
所以后来剑圣还是回到了蜀山。既然拿起后还要放下,既然拿起放下后还要并不断地做下去,那就让我们稳稳当当地拿起,轻轻松松地放下,彻彻底底、干干净净。
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