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抒情作文

时间：2023-10-25 14:06:45 抒情我要投稿

抒情作文实用【8篇】

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的抒情作文8篇，欢迎大家分享。

抒情作文实用【8篇】

抒情作文篇1

　　岁月像河水一样，渐渐流走。我已经长大了。可妈妈似乎没有以前对我那么好了。她爱工作胜过爱我。一个晚上，妈妈叮嘱我说：“儿子，明天有雨，带上伞。”“知道了。”第二天出门时却把妈妈的话忘得一干二净。六月天如孩儿面，说变就变。一场郁闷的雨下了起来。冰冷的雨点打在树上、房顶上、操场上。高低起伏的`声音，仿佛无数哀叹。哎，没伞，我怎么回家？ “铃---”放学的铃声已经敲响，同学们被一个个伞接走了，留下的是寂寞。“怎么还不来？” 顺着声音往后看，原来她在等妈妈。可我妈妈不可能来接我，只好等雨停了再回家。突然，一阵急促的脚步声打破了沉静。一把漂亮的花伞探了进来。她也走了。耳边还不时回想着他们的对话：“妈妈，怎么才来？”“我有事，刚和领导请完假就来了。”

　　那个妈妈柔风细雨地解释，“冷不冷？” “不冷，今天吃什么？”“当然是你最爱吃的……”我用羡慕的眼光目送她们离开。天压抑地黑了，风还在往屋子里灌，雨还在“沙沙”地下着。这么等也不是办法，不如冒雨跑回家。书包里的字典是最贵重也最怕水的了，我掏出来放入里层，手却触到了一个又硬又凉的东西，掏出一看，是一把红色的雨伞，我兴高采烈地打开，合上，打开，好像第一次见到伞似的。伞里飘出了个纸条，定睛一看，原来是妈妈写的：儿子，今天我值班，不能接你了，你没带伞，我就把伞放到你书包里了。“爱你的妈妈”我的视线模糊了，撑着伞冲出了雨帘。忽然感觉母爱像山水画，洗去铅华，留下清淡。像一首歌，婉转动听，轻吟浅唱……

抒情作文篇2

　　风，很轻，很温柔的轻。

　　我静静的匍伏在书桌前，回想着这段时间发生的事……

　　NO.1 逃避

　　妈妈突然住进了医院，我的心情一下子从悬崖降到了谷底，一阵阵惶恐与不安钻进我的心头。我不知道要怎样让还沉浸在幸福中的我安静的面对这个突如其来的事实，我突然感到很无助，只渴望有个人陪在我身边。但没有，残酷的.现实还得我一个人去面对，我只有被迫告诉自己，一切都会好的。

　　但我终究不能坦然面对，我选择了逃避。我开始讨厌回家，讨厌看到妈妈那那苍白无力的脸色，讨厌病房里紧张的气氛和刺鼻的各种药味。我宁愿一直呆在学校里，永远都不要放假。至少在学校，我不用逼迫自己面对那些我不愿意面对的事物，我就可以将自己伪装得好好的。同学或老师每讲一个笑话也都可以笑上好一阵。而且绝对没有人能揭穿我。

　　NO.2 郁闷

　　天气也说变就变，毫无预示的就暖和了起来，令还没做好准备的我有些惊惶失措。这样突然地转变我会一下子接受不了，于是我想，它总会再变冷的。

　　但它就像一固执的孩子，根本不理会别人的感受，就这样暖和了好几天，我也就跟着郁闷了好几天，初中生优秀作文《一点杂感作文》。

　　更让我郁闷的是我这次的期末成绩。在我根本没复习功课的情况下考出的结果竟比前几次都好，我到现在也没想得通。本来以为我这次会考砸，都已经拟好了关于我考砸后补功课的计划，但既然结果还没我想象的那么糟，我便也没了学习的动力,只得放弃这个计划。因为我知道，我再坚持也只是徒劳的。

　　NO.3 祝福

　　街道两旁已经挂起了灯笼和彩灯，到处都散发着过年的气息，大家也早已做好准备，就等待着那一天的到来。我却一点也没有心思过这个所谓的“年”，不过就是一种形式。

　　我现在唯一能想到的就是过年以后，我不知道我应该怎样度过这段最后的日子，怎样为我的初中画上一个圆满的句号。但一定不会是学习，我不想将我所有的精力都用到学习中去，那样太累了！我不想活得那么累！因为学习并不是我的所有。

　　我还有我的朋友。尽管他们都将与我各奔东西，为各自的人生奔劳，拼命。但我会在这里祝福着他们，我的朋友。我相信他们也会在另一个角落同样祝福着我。我们都要快乐！

　　夜，更静了。

　　月，更纯洁了。

　　风，带走了我的思念与祝福

抒情作文篇3

　　十四岁的花季，雨季埋葬着我的笑容，我的眼泪和我的理想。十四岁的花季，雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我的十四岁和我的青春由我自己来主宰，由我自己来掌控。不在意别人的看法。做最好的自己!

　　-——题记

　　偶尔翻翻以前的东西，万千的思绪涌上心头，说不出口的默默放在心里。记忆总会在脑海里翻腾，经久不会散去！我也翻出了以前的古董——一个专属于我的旧旧的画册。翻开画册，每一笔似乎都包含着稚嫩的想象，每一笔都反映出当时无穷的.对未来的憧憬。幼稚是孩子的天性，小时候或许每个人都是这般天真烂漫。孩子油然而发的稚气，是一个成人乃至青年人没有拥有的气质。每一笔，无言中勾画出一幅心中的蓝图。这正是我们天真无邪的照映！

　　世界上有一种失却，它用一生作为代价，纵你有回天之力，也只能仰天长叹。因为它只有珍惜才能留住，正如世人所说：“且行且珍惜。”有一句话说得好，有两种东西只有失去了才懂得其珍贵。请好好珍惜青春，照顾青春，不要到老才觉得可惜。时间不可能给你再来一次机会。青春是是一种资本，拥有健康的体魄可以撑起一片天空；拥有旺盛的精力开垦一片神奇的土地。正所谓：“秋风秋雨的度日”是青春的时代。朋友们，如果你有了万般的不如意，万种的不顺心，你可以有一万个理由苦闷，埋怨。但不能有一种理由放弃青春，因为你毕竟还年轻。青春牢牢在握，阳光属于这个世界，也属于你。

　　拥有青春，就拥有了一份潇洒与风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂与辉煌。假如青春被一片乌云掩盖，请不要灰心，因为有青春围绕着你。如果说人生是五彩缤纷的，那青春必是最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那青春必是最有活力的一份。灿烂得犹如初生大地的面纱，热情得犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳，灵秀得犹如崖边的一支百合。

　　如果没有你，珠穆朗玛峰上也不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的身影；如果没有你，人类的队伍将犹如钝头的箭。真不敢想象，没有你的世界，会有多寂静无声，多枯燥乏味。不要责怪自己的轻狂，那时年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满满的智慧和经验。

　　不要放纵自己的欲望，你犹如一滩漩涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该掌握方向。没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直到日月黯然！！!

抒情作文篇4

　　“天空的幸福，是穿一身蓝;森林的幸福，是披一身绿;阳光的幸福，如钻石般耀眼;落日的幸福，留下最后的美丽;我的幸福，要和友一起去采撷――每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光......”

　　这是记在我日记本上的一段话。每天翻开日记本，看见它，心情总会变得很蓝、很透明，冲走了沉淀在心底的失落和烦忧，那是一种幸福的感觉。时光匆匆，流年似水。不知不觉中我长大了，童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的我真的很幸福。

　　现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的，在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拼搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。幸福是什么?在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的.衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

　　成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福!又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实世界究竟怎样，答案就在你眼里，就在你心中。采撷幸福，给自己一份愉悦的心境;采撷幸福，离幸福近些吧。

抒情作文篇5

　　她是一个普通的人，她是站在讲台上向孩子传授知识的语文老师。她是我心中的女神，没有谁能比的上她在我心中的位置。当然这是除了家人以外，而言的。我最爱的人是她，最想的人是她，永远爱着的人也是她——题记她是我初三时的语文老师，是她让我变的更加坚强，更加自己。

　　在她身上我学到了许多知识，这些知识是别人无法给我的。第一次见到她，就觉得她的性格应该是和蔼温柔的。瞧，她的脸总会微笑着。脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼晴。还架着一副威严的眼镜，她教语文的必然会有一个能说会道的嘴巴。我学习成绩不好，老师留的作业也时而写完，时而不写。初三开学不久，老师留的语文作业我写完了，一共是俩篇信纸。不知道是谁，把我的作业借去拿去抄了，交作业时只给我交了一篇。语文老师检查作业非常认真，每个人的作业她都会仔细的检查核对。

　　当老师看到我只交了一篇作业时，就认为我的作业没有写完。就想一个别班的同学，告诉我去她办公室一趟。当时听她让我去时，我有惊有喜。惊讶远远多与喜悦，我惊讶的是不知道老师找我什么事，我喜悦的是这位老师竟然管我的学习。我带着满满的微笑，从五楼走向四楼。经过楼梯口，我来到了她办公室门前。我向门里探了探头，看见老师在屋子里。才不犹豫的敲响了门。

　　我推开门，轻轻的走到她的门前。我小心的问了一句“老师，您找我有事？”你是某某吧！显然她还不认识我，毕竟她刚教我不几天。嗯，你的作业怎么只交上来了一篇，别人都写了俩篇三篇的？在一旁的我没有吭声，只是静静的听着老师的批评。其实，只有我自己知道语文作业的内幕。不想告诉她的原因，就是想多听一会儿老师的批评。

　　因为我学习不好，没有老师管我。她可以说是在这个学校，最管我的.老师了。我想享受这被老师重视的感觉，所以我没有吭声。她面带微笑用和蔼的声音，对我说。“老师相信你这次不写完作业时最后一次。学习不好不拍，只要你努力学就一定能学会。我对你的印象一直都很好，加油老师相信你哦！”她的话让我牢牢的，藏在心灵最深处。老师的话是那样的暖，暖在我心的同时又让我感动。

　　从那次之后，每上一节语文课我都认真的听讲，认真的记。语文老师每次都会留背文言文的任务，谁背会后都要去找老师过关，每次我都会早早的背会，找几个同学去找老师过关。每次去办公室的时候，等到没人的时候总会拿吃的给我。不管我怎样的推辞，也不行。最熟悉的一句话，吃完再走。我吃着东西，心里是那样一半苦涩，一半说不出的感觉。每次过关后我都是那样的开心，因为我每次背会，都能见到我可爱的老师。不知从何时起就喜欢上了，语文老师，那种喜欢纯粹是敬佩。我总会创造许多巧合，让我和语文老师相遇。我值日的地方，就是擦她办公室对面的窗台。这个值日让我非常满意，因为我能每天早上就能和她打招呼。这是我和她相遇的巧合之一，还有许多时候我故意的制造巧合，和她相遇。我的语文成绩从最开始的不及格，提高到陆拾多分，到壹佰拾几分。当提高到壹佰拾多分时候，老师在全班同学面前表扬了我。在班级上课堂上，她没有提问和表扬我。从小学到初三，我第一次补课。其实，家里并不富裕。就因为有语文老师在，所以我为了能看见她也去啦。时光轻悄，岁月如潮。

　　初三很快就和我再见了。我不能不和学校，还有我最亲最爱的老师挥手。虽然我和学校还有老师再见了，但是我还可以回学校去看她。我不知道我为什么对她那么好？老师也不知道我为什么对她好吧！我想是因为她对我好，和我对她喜欢的原因，更重要的还是我对她的感谢。离开学校后，我只要有时间就会回学校去看我亲爱的老师。逢年过节的我也会，打电话给我的老师，时常的问候她一下。每次看她或打电话给她，她都是那样的高兴。同时听到她和蔼的声音，还有看见她的笑容，我也是那样的开心。

　　我想和她说的话许多，但是我不能去说。笨拙的语言，总是表达不了我内心的感觉。有可能在以后的岁月里，我会和她讲。我会一直的爱着她祝福着她，愿她开开心心的度过每一天，这将是我最大的开心。她是我心中的女神，最亲的人是她，最想的人是她，永远爱着的人也是她——后记

抒情作文篇6

　　清透若水的月光洒下，为这世间万物均镀了一层光辉。我站在窗前，望着屋外皎洁的月色，心中顿时生出无限的感慨。看着着如梦似幻的景色，我的心神也随之飘远，飘向那繁华盛景似水流年，飘向那一去就不复返的岁月中。

　　月影如沙，我仿佛在缥缈的烟尘中看见一位如花似玉的女子，她翩若惊鸿，婉若游龙，月光打在她纤细优美的颈上，划出一道柔顺的弧线。她在夜里船头低唱，歌声里有着丝丝的眷恋和点点的忧伤。我看的入神，竟忘记了自己已在岸边，心神恍惚的跟着她走到江边。她似是发现了我，抿嘴一笑，若花儿绽放，她轻飘飘的来到我身旁，唤我。跳下来吧，跳下来就可以和我永远在一起了，她低声说着，媚眼如丝暗送秋波。我见她的'眉间一颗殷红的朱砂痣，身上没有丝毫的人间烟火气，我的心中一凛，停下了前行的步伐，却发现身体不受控制，于是低声叹道：“姑娘，我俩也非有缘人，你又何苦如此拖我下水，让我受这地狱之苦。”她见我识破，便拂袖远去，只留下孤傲清高的背影。自此一别，念念不忘，洛神之美，只可远观。

　　月光清浅，我坐在岸边，已拿着几个时辰鱼竿的手有些酸痛，正准备放弃，却见旁边的老伯却如老僧入定，大有不见黄河心不死，不撞南墙不回头的气势。我心中无奈，却想自己总不能比不过一个老人家，便抖抖手，继续在岸边坐着，只是一直钓不到鱼，心中难免有些焦躁。直到暮色渐沉，老伯捋了捋胡子，终于将鱼竿收起来，我向他的鱼篓望了一眼，本以为其中会充满活蹦乱跳的小鱼小虾，但凑近一看却发现一无所有。我本以为是他的技术不好，刚想嘲笑一番，却发现他的鱼钩竟然是直的。他似乎是看到我的注释，自顾自的说道：“愿者上钩啊，今日怕是没有知音了。”说着，瘦弱的身影渐行渐远。

　　月影婆娑，撩动着我的心弦；月儿皎皎，我们有缘便好。