我们的成长作文(集锦8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我们的成长作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的成长作文 篇1
成长是美妙的，是快乐的，也是有困难的；在成长的路上，有风、有雨也有阳光。阳光就是你的陪伴，有你真好！
不知不觉间，已升至初中。初中里的紧张已成为了渐渐地习以为常，难度也得到了质的提升，不会的、不懂的题目越来越多，有时，我无能为力。
一次，我正在为那一道题目给揪心着，心中锁着一道枷锁，我正寻找那隐藏在题目中的钥匙将它解开。这时，母亲走了过来，看见我坐在那座位上不住地抓耳挠腮，便走过来看了看那道题，便对我说：“你换一换思路也许会更好些。”经母亲的这一点拨，我马上走出了困境，就如同一只山羊脱离了虎口一般。母亲啊，你是火焰，使我燃起了心中的斗志，它引领着我往前走。
小学里曾有一段时间，我特别不爱读书，是因为不知道看什么书罢，是因为不明白如何读书罢，还是因为对读书没有兴趣罢。不论是因为这还是因为那，现在，我不知怎的，就有点想看书了，我想应该是母亲的榜样吧。
每天晚上，我的母亲都会坐在我的面前看会书再工作，睡觉前也爱看会书。我却总说没时间，可母亲是如何把时间挤出来的.呢？应该是专心工作争分夺秒而把时间给抢回来的吧。
我坐在阳台上，看着我自己养的三个盆栽仍生机勃勃，蓬勃向上地生长，这就是成长，它们经受了风雨，长大了。这也是人的成长，人因为要经受更大的风雨，所以才要陪伴。成长路上有母亲你陪伴，真好！
我们的成长作文 篇2
今天我看了这样一则故事，看过后不但没有笑出来，反而给了我深深的震撼，这也许是许多人共有的通病，这也许是制约我们专业化成长的羁绊。
从前，有一位以卖草帽为生的人。有一天，他叫卖得十分疲惫，这时，他刚好看见路边有一棵大树，于是他放下草帽坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现自己的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，并且每只猴子的头上都带着一顶草帽看着他。他想，猴子喜欢模仿人的动作，于是灵机一动，假装生气地把头上的草帽往地上一扔。猴子见状，也学着他将草帽纷纷扔在地上。他赶紧捡起草帽高高兴兴地回家了。回家后，他将这件事兴奋地告诉了他的儿子和孙子。
多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他在卖草帽累了的时候，也倒在一棵大树下睡着了，草帽又被一群猴子抢走了。孙子想起了爷爷曾告诉他的故事，于是脱下草帽扔到地上。可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还凶狠地直瞪着他。一会儿，猴王出现了，捡起他的草帽，嘲笑他道：“开什么玩笑！你以为只有你有爷爷么？”
“你以为只有你有爷爷么？”这句话给了我很深的震撼，是呀，在他的爷爷把那件事当做经验传授给自己的儿子和孙子时，猴子的爷爷也把那件事当做教训警戒给了自己的儿子和孙子，因此当孙子再重复过去的“经验”时，当然要碰壁了。由此，想到了我们的.教育教学，想到了我们教师的专业化成长。
随着社会多元化的发展，随着素质教育的深入，随着新课改的逐步推进，教育呼唤教师无论从教育理念、教育思想、教育技艺等方面都需要进行更新、转变和提升。而这些都需通过教师的专业化成长来实现，专业阅读、专业写作、专业发展共同体是教师专业化成长的有效途径。但由于许多教师“经验本位”思想严重，从某种程度上“拒绝”学习，抱着自己过去的经验，乐此不疲地“重复着昨日的故事”，虽然各种培训参加不少，公开课、示范课、观摩课也听了不少，各种教研活动也没少参加，但就是不愿下真工夫、花真力气、动真格地进行学习、实践、提高，进而增强自己的教育教学艺术和效率，让学生在民主、平等、有尊严的氛围中学习知识、提升能力、陶冶性情。
这种现状一方面是当前教育评价机制造成的，在“分数论英雄”的今天，教师不得不根据已有的“应试经验”去组织自己的教育教学，另一方面也来自于教师自身的原因，总认为自己拥有的知识足够应付自己的教育教学，自己积累的“经验”足够解决遇到的教育教学问题。在这种经验本位思想的支配下，缺少学习新知的激情就不足为奇了。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句话的意思是：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的理念，鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。我们教师更应该从中得到这样的启迪：只有善于学习、不断接受新知、不断丰富自己的知识构建，才会让自己固有的“经验”永葆鲜活的魅力，才会成为一个既胸怀宽广，睿智而有思想的教师。
我们的成长作文 篇3
渐渐习惯起一整天呆在学校了，到了周末就是放松的日子，那从晚上开始“滴答”不停地雨在某些时刻静了人的心，也勾起了回忆，酝酿了情绪。
忆日往矣悔太迟。小学那无忧无虑的日子现在真让人怀念，真实让我们失去了曾经，盛开花朵的我们历经了成长，白纸上色彩已斑斓，有了目标，有了梦想，就要奋斗着去实现，我们虽年还小，但日积月累的成果，是从最初开始的，期待有一天，我们“立于浮华之世，奏响天籁之音。”
盛夏噪蝉的日子已经过去，迎来真正的`秋：十月。一切都开始慢慢改变，叶子泛了黄，在不久之后，它可能就要被不温柔的寒风吹落，水果也在这个时节红了脸，什么石榴、苹果、梨、橘子都在市场中多了起来，销量自然也不差，有谁不爱品尝果实的滋味呢?但不要一直狂吃，你的胃可经不住，美好的日子人们心情自然也愉悦，课上听听讲讲、课间一起说说笑笑，时间就过去了，虚度光阴可不是指这样，有放松的心情干什么都会事半功倍。
不要感慨过去，要远视前方，曾经的无忧只有一次，长大了，背负的也就多了，也不要烦恼，这个年龄的天地总会有风雨，人生不会按照你的想象发展，人们也不会为你而改变，你需要做的，就是努力，然后回报一切待你好的人。
我们的成长作文 篇4
开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去。——题记
芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙过完，没有准备的`就叩开了青春的大门，也曾紧张，也曾无奈，也曾彷徨，也曾孤单，但青春的痛是我们必须接受的，接受这个世界带给的所有伤害，然后无所畏惧地长大。绚丽的花儿被泪水浇灌才更艳丽。我们用水晶般纯洁的眼神接受这个复杂的世界，直到自己一点一点变的成熟，脆弱的心灵一层一层覆上坚硬的躯壳，我们才渐渐看清这个世界，这个无奈却又深爱着我们的世界。走过青春的夏天，谁还记得曾是哪年？所以，我们一定要珍惜青春，珍惜这碎花般绚烂的流年。
整天说着那些稚嫩而又莫名伤感、属于我们的词语，唱着那些唯美动听、属于我们的歌。我们炫耀着属于我们的青春，眼神里映出代表我们的天真，没有牵绊，没有负担的往前闯着，笑着。成长，本该如此美好。只有成长，我们才会勇敢的面对人间所有的风风雨雨，才会相信命运的宽厚与美好，才会懂得，天使经历痛，然后学会飞翔。
“我们穿上西装假装成长，胶片挥霍习惯的笑脸。悲伤一发，寂寞唏嘘痛的初体验…”
我们的成长作文 篇5
高三下半学期一开始，就真的进入了冲刺阶段。如果说，一次酒醉后面对自我，找到了希望向上的动力，那么这个学期刚开始的一次考试，又让我找到了自信的感觉，于是，一切都好起来了。
可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长，而很少得到老师的表扬，心里也就多少有些自卑。
但奇迹发生了。
有一次模拟考试，试题比高考都要难，尤其是数学卷子难倒了许多人。老师判完试卷，意外地发现，全班只有两个同学及格，一个是我们班学习成绩历来都很好的同学，另一个就是我。
意外归意外，老师并没有吝啬表扬的'话，在班上，我第一次被表扬得红了脸，同学们也都把佩服的目光投向了我。
第一次得到这种鼓励，心里舒服极了，同时也有些兴奋的期望：这一次也许是意外，但我应对得起人家的表扬，下一次，我得成绩更好！谁也没想到，这一次表扬，竟迅速地师过去“要我学”变成了“我要学”，鼓励对成长所起的作用，我是真正领教了。
这之后，我开始全身心投入到学习之中，不仅刻苦，而且格外注重学习方法。由于我是学文科的，因而将各科的课本都装订起来，然后指定每天的学习计划，于是，学习终于成了一件乐事。
经过一学期的奋战，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京广播学院的录取通知书，第二天，正好是我17岁生日。高考的成功，也就成了我送给自己17岁最好的礼物。
一转眼时间已经过去了十五六年，不厌其烦地记述以上两件事，不过是想告诉今天十六七岁的朋友们：人不怕犯错误；犯了错误，如果能够带着教育和反思爬起来，错误就会成为课堂。与此同时，在一个人成长的过程中，得到的训斥如果能少一点，而表扬和鼓励多一点，也许每个十六七岁的人前进的脚步会更快一些。这一点，就不是说给少年听的，而是面对老师和家长的了。
很多年过去，我依然感谢表扬我那位老师，如果当时。他因为我过去成绩一般，而不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，也许结果会是另外一个样子。因此，我想，每个少年都渴望成功，但成功必须从自信开始，可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始。想让每一个十六七岁都留升啊美好的回忆吗？请把鼓励给他们吧！
最后愿每个十六七岁的日子都闪光。
我们的成长作文 篇6
成长的故事，就像天上的星星，数也数不清，今天我就选一颗最闪亮的星星讲给你听哟。
小时候秋天去奶奶家，总会看到大哥拿着爷爷做的大夹子，摘下来一个个红红的`柿子，每摘下一个，大哥就会兴奋地说：“哇塞！又摘了一个！”因为年龄小，不会摘，只能在一旁“观战”，今年，我觉得自己个子长高了，已经上四年级，一定可以帮奶奶摘柿子啦！
初秋的一天下午，我们来到奶奶家，奶奶热情地接待我们，我就兴奋地说：“奶奶，我要摘柿子！”奶奶说：“好，好，你看，正摘呢嘛。”我一看，爷爷正忙碌着呢，我三步并作两步跑了过去，说：“爷爷，让我摘几个吧！”爷爷看了我一眼，笑着说：“你都没有摘过，能行吗？”那拍了拍胸脯，自信满满地说：“不试怎么能知道呢，一定可以的，请您相信我吧。”说着，我像猴儿一样蹿到梯子上，“嗖嗖”地往上爬，爬到半截，糟糕了，我忘了我有“恐高症”，不敢往上爬了，当我向下看时，感觉自己身体好像在摇晃，我吓得闭上了眼睛，怎么办？下去还是上来，地上那么多双眼睛盯着我呢，这时不知哪里来的勇气，我开始慢慢地一个台阶一个台阶地向上爬，终于爬到了最后一个台阶，啪！我双脚着地，稳稳地站在了房顶上，呼！真惊险啊！
这时，大哥在地上喊：“快点啊，等你等到花都谢了。”我如梦初醒，赶紧对准柿子一夹，夹到了！我使劲一拽，呀！柿子竟然纹丝不动，我就不信了！我再一拉，还是不动，看来我得改变“战术”了，我手里拿着夹子转了一个圈，咦？怎么没下来，我再转个圈，哈哈，柿子就乖乖束手就擒了，太棒啦！我拿着大夹子，寻找下一个目标，看准了一个大柿子，一夹，一转，嗬，成功。我兴奋地哼起了小曲，虽然费了些力气，但终于可以自己摘柿子啦，看来我真的长大了，怎能不让我高兴？
此时，太阳已经悄悄地下山了，收庄稼的人们三三两两地离去，喧闹的田野渐渐恢复了平静，只有小鸟还沐浴着晚霞的余晖，在天空中自由地飞翔。望着满满一筐柿子，我的心里像吃了蜜一样甜。
我们的成长作文 篇7
在阳光下成长的我们童年原是一生最美妙的阶段，这时的我们是一朵花，也是一颗种子，是一片朦朦胧胧的聪明，是一种永不停息的活动。
在每个人的童年里，最幸福的日子就是每年的6月1日——国际儿童节。因为在这一天，所有的小孩都可以不受任何限制地尽情玩耍。因为在这一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因为在这一天，所有的孩子都会在某个地方，某个时间中感受一年中最快乐的时光。因为在这一天，所有的小孩都可以……春天的小屋里，装着的是暖暖的`阳光；春天的小屋里，装着的是缤纷的花朵；春天的小屋里，装着的是绿色的希望；春天的小屋里，装着的是童年中的欢乐。
在这么美好的季节中，我们又迎来了一年一度的国际儿童节。在这十个年头里，我度过了许多个美好、幸福而又快乐的儿童节。让我最难忘的还是XX年的那个赋有爱心意义的儿童节。还记得XX年6月1日的不久前，发生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，这次的人员伤亡惨重。解放军叔叔们赤手刨石块，想拯救一个又一个鲜活的生命，让我十分感动。六一儿童节那天，我们学校专门派人去四川大地震中伤亡最惨得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了亲人的同学，让他们和我们一起共度这个欢乐的六一儿童节，不再让他们因失去家人而难过。他们观看了我们学校的六一汇报演出后，心情好多了，不像原来那样悲伤。我们大家还把自己亲手做的贺卡送给了他们，让他们代我们向北川、汶川和大地震中失去亲人的同学们问声好！下午，学校安排我带其中的一位同学去共度一个美好的儿童节。有一位个子很高，眼睛很大，像个洋娃娃的小女孩与我结成好朋友。我们看了电影、吃了肯德基、还有逛街，去了超市，玩到深夜才恋恋不舍回了家。第二天，学校把他们送走了，但我和她却建立了永远的友谊。这次儿童节，是我过得最愉快的，是我最难忘的。
我永远也忘不了XX年的那个赋有爱心意义的儿童节，因为那个儿童节因我们而美丽。
我们的成长作文 篇8
人，来到这个世上，啥也没带来，走的时候，啥也别想带走。——题记
零的开始
自打娘胎里出来，我就开始了新生活：有了家人，有了名字，也有了新的记忆。
听妈妈说，我在她的肚子里的时候，就特别能闹腾，有几次，差点把他老人家闹腾进医院。可见我那时候就具备了洪荒之力。
终于，在01年夏的某一天，这个世界又有一个新生命诞生了！我的记忆，就从那时候开始了……
记忆的`挂机点
三岁前的记忆我是没有的，四到六岁的记忆是模糊、残缺不全的，所以，童年时关于喜怒哀乐的记忆，少得可怜。
我头大，但里面的东西却少得可怜，但是，老妈在我小时候给我看的那些励志故事是一个也没忘，什么头悬梁、锥刺股、凿壁借光、寒窗苦读之类的故事。这些故事在给别人听了，可能就会激发人家好好学习、天天向上，最后登上人生巅峰。但是，对我而言，从小就在这些故事中长大，早就有了免疫力，搞得我现在没积极心态——什么努力向上、积极奋斗的心态我是一律没有，正所谓，柴米油盐皆不进，可谓天下第一，无人能敌。但就算这样，我也会去试着改变我自己，加油！
软件升级
十七年过去了，我以前的糊涂劲也过去了，现在的我灵光了许多，有了很大的改变。中考在即，我要让你们知道，貌似糊涂的我在关键时刻可是非常厉害的！现在，我要过了这个比我高N倍的坎儿，就算自己过不了五关，也要把六将斩得连渣也不剩——相信自己！
人，来到这个世界上啥也没带来，走的时候，啥也带不走，只能给世人留下自己在那年那月的痕迹，那抹岁月的痕迹。我要好好努力，让成长的痕迹在记忆的长河里精彩纷呈！
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