六年级年的作文大全(3篇)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
又是一个寒冷的早晨，我一手提着包，一手揣在口袋里，脖子缩在衣领中。即使是这样，我依然冷得像块冰，现在的天气没有雪，也没有雨，可寒风实在刺骨，哪怕我把自己裹成一个熊猫，都能真真切切感受到凛冽的风像锐利的剑从我身旁“唰”一下飞过。
“今天又要那么早去补课，唉。”我甚是不满，一边跺了跺脚，说不定我的脚丫上已经结了一层霜！就算被包在棉鞋里，也暖和不起来。
这么恶劣的天气，人都受不了，更何况是植物。往日郁郁葱葱、枝繁叶茂的大树无精打采，偶尔还有几片枯叶飘飘悠悠地落下来，哪里还有生机勃勃的模样？鲜花更不用说了，已经是“残花败柳”，它们把魅力和鲜艳都藏起来啦！
“嘿，怎么这么香？”我惊喜的叫道。原来是梅花开了啊，光秃秃的木干上竟奇迹般绽出几朵淡黄色的小花，这一朵，那一簇，真是美丽极了！我放眼一望，呵！全院的梅花几乎都开了，有红的，有粉的，有黄的，姹紫嫣红，如夜空中的繁星一样多，一样壮丽！
又是一阵寒风，比刚才更加迅疾和猛烈。我被吹得睁不开眼睛，等到风势稍缓，我才试着将眼睛睁开。梅花们被吹得“立”了起来，好像随时都要脱枝而去，可无论寒风怎样扯，怎样拽。它们依然紧紧地抓住纸条。我忽然想起了郑板桥的`一句诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”虽然那是形容竹子的，但用以赞美那不屈的梅花也同样贴切啊！因为它们一样坚强，它们一样勇敢，它们一样高洁，它们一样傲骨却不傲气！
想到梅花，它们能如此不屈不挠，面对寒风仍不肯屈服。而我却因为害怕风雪而不肯前进，真是令我自惭形秽。有一句歌不是这样唱的吗：“不经历风雨，怎能见彩虹？”
我坚定地迈开步伐，向名师堂走去……
六年级年的作文 篇2
每个人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成为一名钢琴家。
小时候，妈妈就希望我在音乐方面有所发展。在我刚上幼儿园时，妈妈带我去学习古筝。可我不喜欢弹古筝，总是三天打渔，两天晒网。每次上课，手心就直冒汗。只学了一年多，我就不愿意去上课了。于是，妈妈又带我去见电子琴老师。电子琴同样也是枯燥无味，我又没有坚持下去。妈妈和老师商量，在我一年级时，转成了钢琴。
第一次见到钢琴的情景，我还记忆犹新。当那个高雅而美丽的大件乐器闯入我的视线，我都不忍心用手去触摸它那黑色的外衣。当老师的手指敲向那黑白相间的琴键时；当那柔美恬静，时而空灵，时而低沉的声音从指尖流泻下来时。我陶醉了。那是何等美妙的声音啊！它如丝丝细流淌过我的心间。朦胧恍惚中，我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人，正是未来的我！“我决定啦！”我大声对妈妈说：“我要学习钢琴！我要成为一名钢琴家！”
“钢琴就是要多弹多练。”妈妈常对我说。我每天都认真地弹奏老师布置的作业。然而，被誉为“乐器之王”的钢琴可没那么简单。音的切分，音的升降……简简单单的'“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”变得那么复杂，压得我透不过气来。我曾多次想过要放弃，但又转念想起了我当初的心愿。每当这时，我就总喜欢坐在钢琴前，想像着我和我的钢琴一起登上大舞台，凝声聆听那震耳欲聋的掌声。钢琴所带给我的不只是优美的乐声，还有我磨炼出的顽强的毅力。我现在弹的曲子越来越多，也越来越动听。家人们听了都说好，连左右邻居听了都忍不住赞扬一番。自信的笑容常常挂在我的脸上，我像一只羽翼还未丰满的鸟，透过乌云，看见了一缕明媚的阳光。
心愿再美好，不努力也是徒劳的。我离钢琴家这个心愿还有很远的距离，我一定会努力练习，加油！
六年级年的作文 篇3
一天下午，我和任泓倩像往常一样乘坐9路车回家。在车上，我看到了令人感动的一幕。
那天正下着大雨，我和任泓倩打着伞到车站等候9路车。车来了，我们上车后，刚好最后一排有两个空位，我们便坐下了。
到了达二中，上来一位老爷爷和一位老婆婆，售票员赶紧让坐在“老弱专座”上的年轻人起来让两个位置。可因为当天在下雨，车上格外挤，没有人愿意起来让座。老爷爷和老婆婆在人群中，连抓扶手的地方都没有，被挤过来挤过去。这时，任泓倩对我说：“我们让位给两位老人吧！”“可以呀！只是，我们坐在最后一排，等一起来，位置就被别人抢走了，不仅老爷爷和老婆婆没有坐到，还把我们自己搭进去。我可还有十几个站才下啊！”“那我们就喊老爷爷和老婆婆过来，再让。”“嗯！”说罢，任泓倩喊了声“老爷爷来这儿坐！”可能是因为车上太吵，再加上老年人耳朵有些背，老爷爷没听见。就在这时，前面有两个穿着七小校服的女同学主动起来，扶着老爷爷和老婆婆到她们那儿坐。
就在小女孩起来的.时候，有两个男孩儿立马坐了下去。一个女同学说：“你怎么这样！这位置是让给老爷爷坐的，而不是让给你的。你凭什么坐在这儿呀？”“就凭我是‘老弱病残’中的弱，所以你有理由让我。”“是吗？弱一般指的是还不会走路的小孩，你不会走路啊！那你怎么出来的，是走丢了吗？那我帮你给110打电话，你等着，小弟弟，妈妈马上就来接你了。”说着，小女孩拿出电话，按下110，就在小女孩准备按接听键的时候，那两个小男孩红着脸站了起来，让两位老人坐下了。
这时，车窗外的雨停了，天空中出现了一道彩虹。
这就是让我感动的一幕。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-22
[精选]六年级年的作文09-09
六年级年的作文【精选】09-14
六年级年的作文（经典）10-12
【精选】六年级年的作文09-28
（经典）六年级年的作文10-15
六年级年的作文【经典】09-06
【经典】六年级年的作文09-06
六年级年的作文07-20
六年级年的作文[精选]07-29