蝴蝶的作文【共6篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的蝴蝶的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蝴蝶的作文 篇1
我们家春节底买了一盆傲美的蝴蝶兰，我兴奋的一夜都没入睡！
蝴蝶兰的花朵可漂亮了，和蝴蝶一个模样：正头展开着两片花瓣，上面布满了弯弯曲曲的花纹；前面有几片小小的“嘴巴”，伸着“舌头”，好像在张着大嘴巴吃东西；在蝴蝶兰的最后面，有三片小小的，宽宽的`，细细的，和三角星一个样的花瓣，我想，它可能是用来支撑前面花的重量吧！
在蝴蝶兰刚买回来的时候，那些花开的可茂盛啦！今天，这里一朵，明天，那里一朵，等过了几天，就全部开完了，来我家的客人都说这盆花真好看。
可惜，好景不长。没过十几天，这些花就全部谢了，只剩下几个开不了的花蕾，我顿时伤心极了，爸爸却对我说：“你放心，我会把这些又开起来的！”望着蝴蝶兰那些未枯谢的绿叶子，我只好答应了。
第一天，花还是那个样，第二天……十天过去了，当我再看那盆花时，哇，那盆花却奇迹般的开了，尽管还有许多没开放的花蕾，可我还是很高兴。
通过这次体验，我发现，一个人只要有毅力，就会成功！
蝴蝶的作文 篇2
前几天听庄周梦蝶，他梦到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有没有梦到他呢？蝴蝶和庄周的主客体的问题一直横亘在我的心中，久久不能释怀。
于是我漫步在花园里，漫无目的的走着。突然，一只白蝴蝶停在不远处的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍摄，刚按下拍摄键，拍了几张照片，白蝴蝶不知是受到惊吓还是吸完花蜜，径直飞走了。看着蝴蝶飞走之后、停留在原地的花朵，像笼罩着梦境一般如痴如醉，我的心灵一下子被某种柔软的东西击中了。愣了半天，我才回过神，这不就是蝴蝶之梦吗？
实际上，庄子早就回答了这个问题。他跟惠子在濠上观鱼，感叹游鱼之乐。惠子抬杠说，你不是鱼，怎么知道游鱼快乐不快乐呢？庄子说，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子说，我不是你，我不知道你，你也不是鱼，也不知道鱼，搞定。庄子说，别急，你说“安知鱼之乐”，可见不管我知不知道鱼之乐，你是知道我的意见的，不然没法反驳我呀，现在怎么能又说你不知道我呢？惠子梗。
辩论的`最后，庄子总结说：“我知之濠之上矣。”这其实就是一个很好的引导，告诉我们要亲临其境去感知，而不是靠智慧和逻辑去推理甚至诡辩。可惜我们离自然越来越远，而对庄子的引导不以为然。直到今天亲自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一点蝴蝶的真态。
大自然是最好的老师，岂可不勉哉！
蝴蝶的作文 篇3
春天到了，春光明媚，万物复苏。一只蝴蝶在小溪边的草地上翩翩起舞。草地上生长的青藤上还开着几朵喇叭花，绽开着笑脸欢迎着春天。
一天，一只蚂蚁姑娘想到小溪对岸去找她的小伙伴一起玩耍。可是自己又没有工具，怎么办呢？她想了想，就拿了一片绿叶当作小船，放在清澈的溪水上，蚂蚁姑娘踩在上面，绿叶慢慢地漂向前方。
突然，不幸的事情发生了：蚂蚁姑娘“乘座”的绿叶被一阵风刮翻了，天还下起了大雨。蚂蚁姑娘掉入了水中，她挣扎着爬到了一块石头上，喊着：救命啊！救命啊！…… 蝴蝶姐姐正停在岸边的花朵上，静静地欣赏着美丽的风景。她隐隐约约地听到了喊救命的声音。赶忙飞起来到处张望着。她看到水里一只小蚂蚁在水中若隐若现的，一会儿被风吹起的水淹没，一会儿又露出了小身体。蝴蝶姐姐冲着小蚂蚁就飞了过去。大声地说：“蚂蚁妹妹，不要害怕，我来救你。我飞得低一点，你快爬到我的.背上来，我驮你过岸。”可是，风太大了，雨也太大了，蝴蝶姐姐试了几次都没有成功。眼看着蚂蚁姑娘就要精疲力竭了。蝴蝶姐姐就给她打气，说：“蚂蚁妹妹，坚持！坚持！我落在石头上，你一定要爬在我的翅膀上，我们一定会成功的。”说着，蝴蝶姐姐冒着生命危险飞落到石头上，小蚂蚁用尽最后的力气爬到了蝴蝶姐姐的翅膀上。
小蚂蚁得救了。 过了一会儿，风停了，雨也止了。蝴蝶姐姐背着蚂蚁姑娘安全地过了小溪。看到自己的小伙伴，蚂蚁姑娘说了自己的经历。蚂蚁们都非常感谢蝴蝶姐姐，称赞她真是勇敢！还要让所有的动物们学习的英雄事迹呢。这时蝴蝶姐姐却早已飞走了。又投入到了大自然的怀抱。太阳公公又出来了，笑眯眯地看着这一切，把大地照得更亮了！
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶是自然界中美丽的昆虫。它的斑斓色彩点缀出如诗如画的大自然，它还给植物传播花粉，使世界鲜花似锦。今天我和妈妈一起去看美丽的蝴蝶展。
走进大厅，五颜六色的蝴蝶标本使我眼花缭乱。妈妈说：“不要乱跑，我们从头看。”我们一边看妈妈一边给我讲解。展出的蝴蝶有许许多多。有阳光蝶，是巴西的;有生活在非洲的太阳蝶，它是世界上最美最毒的蝴蝶。还有舞女枯叶蝶，它的双翅合拢像一片枯树叶，而张开的四翅像一名跳士风舞的舞女，是高档蝴蝶。我最喜欢的是庄周之梦蝶。它生活在马来西亚，又叫梦幻公主蝶，世界上最美丽漂亮的蝴蝶之一。四翅在阳光照耀下能发出蓝、黑、紫、绿、白五种颜色的'光芒。
蝴蝶不光非常美丽，这次去观蝴蝶，我还知道了许多关于蝴蝶的事呢。比如：蝴蝶的腰若是折断了，它的寿命也就到了终点。还了解到了蝴蝶能给人许多科学启示呢!科学家已模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片，为人造卫星设计出一种自动控温系统，解决了航天的一大难题。
这次看蝴蝶展我的收获真大呀!
蝴蝶的作文 篇5
远远地，我看见一只蝴蝶。
那是一只洁白、漂亮的蝴蝶，翅膀大而轻盈。瞧，它正在风中翩翩起舞呢!我继续向前走着，想更清楚地欣赏它。
它像一架性能优良的战斗机，在空中做着高难度的飞行表演，一会儿向前俯冲，一会儿向后仰滑，面对强劲的风力毫不退缩，一直保持着两翅张开的姿势，却始终不肯扇动一下自己那薄如轻纱的翅膀。这个姿势很优美吗?我十分不解。而它似乎不知疲倦，依然保持着这个姿势，兴高采烈地与大风嬉戏着。
一群蝴蝶看到了它，欢快地扇着翅膀朝它飞去，绕着它跳舞，但它却无动于衷，依然高傲地独舞，完全没有同类相遇时的'亲热和喜悦。那几只蝴蝶似乎生气了，一起围上去，想责问它，但不到两秒钟，它们“轰”地一下子全部散开，像一群受惊的小兽，四个逃窜。接着，它们又在不远处聚集起来，把小脑袋凑到一起，似乎在交头接耳地议论着什么，还不时惊恐地回过头去看那只漂亮的蝶。
小动物也会吵架吗?我不懂。
一阵风过，它又跳起了舞，那样灵动，那样高贵。看来它是不喜欢它的同群同类，真是一只冷艳的蝶啊!小家伙，你这样会失去朋友，会十分孤独的。我在心里可怜着它。
风，越刮越急;蝶，越舞越快，简直快变成爱转圈的芭蕾舞皇后了。这样难道不会头晕吗?小东西，你可真是一个奇怪的小东西啊。
我离它越来越近了。我小心翼翼地朝它靠拢，一步一步，一步一步。
当我终于站在它面前时，我愣住了：
一根银白的丝线从它的头顶穿过，又从它的腹部穿出。丝线的另一头，系在一家阳台的窗户上。
但愿永远都不要再看到这样的风景。
蝴蝶的作文 篇6
“下课休息”张老师一挥手，教室里便乱成了一锅粥。
我连忙准备好下节课的课本，同学们呢！像一窝青蛙“蹬蹬蹬”全部都冲出了教室，吵闹的教室一下子变得安静了下来。
我想：同学们现在在干什么呢？我便打开窗户，哇！同学们在操场上玩的不亦乐乎。可正当我准备关上窗户时，一只小蝴蝶“扑嗒嗒，扑嗒嗒”地飞进了教室。
这是小蝴蝶可真漂亮，一对有绿色的“河”，红色的“河岸”和金黄的“人”。我急忙把窗户关上，因为我太喜欢蝴蝶了，我不想让它飞出去。
教室飞进一只蝴蝶的消息很快便传开了，我们班的同学们飞快的冲回教室，有的同学站在课桌上准备逮扑这只小蝴蝶，有的'同学大喊大叫，像是要把耳朵震聋似的，有的同学吓得连连后退。
小蝴蝶好像吓坏了，一边上窜下跳，一边到处寻找出口。
我想：呜呜，小蝴蝶，你怎么办？我不想让你死，我该怎么办？
这时我突然想起老师讲过，蝴蝶喜欢朝着亮光处飞去，于是我像箭一样冲到窗户边，打开窗子，阳光照耀进来，小蝴蝶就像穿上一件金光闪闪的礼服朝着窗外飞走了。只留下一串“扑嗒嗒，扑嗒嗒”的声音回荡在我的耳旁。
一只小蝴蝶，给我们课间带来了无限的乐趣，那“扑嗒嗒”的声音会永远回荡在我耳边。
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