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夸夸同学的闪光点作文

时间：2023-10-26 09:52:29 同学我要投稿

夸夸同学的闪光点作文[实用]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的夸夸同学的闪光点作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

夸夸同学的闪光点作文[实用]

夸夸同学的闪光点作文1

　　我们班里有一个同学叫黄城。他长着虎头虎脑的，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。

　　那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。我和黄*城等一些同学在跑步。

　　“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的.时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想站起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是黄*城！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却坚持不懈地往前走……

　　这就是我的好同学*城。能和他同班，我感到荣幸。

夸夸同学的闪光点作文2

　　我有一个好同学叫小豆，他身高一米三一。细长的眉毛下长着一双水汪汪的眼睛，小豆的鼻梁不算高，长着一张樱桃小嘴。他的闪光点可多啦。比如学习好，爱劳动，爱卫生……但有两件事一直深深地记在我的脑海中。

　　那是一次发生在美术课上的事情。我忘记带白纸，我急得想热锅上的`蚂蚁，小豆看见了，急忙向我跑来，问我怎么回事。我看着他关切的目光，可怜巴巴地说：“我忘记带白纸了。”他一听立刻对我说：“我借你白纸。”我看着手上的白纸，这下才放心，感激地对他说：“谢谢你借我白纸。”我只见他对我微笑，他的微笑一下子就让我感到特别的温暖。

　　还有一次，我正在踢足球。突然，我脚一滑，摔倒了。小豆看见了，飞快地跑过来，把我背回教室。回教室的路上，他已经满头大汗了，但它仍然坚持。最后，小豆终于把我背回了教室，当时我的伤口似乎已经不再疼了。

　　我喜欢我的这个好同学，你呢？

夸夸同学的闪光点作文3

　　每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点。

　　他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。记得那天，已经是上学期的事了。上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道非常有趣的题目，有六个“一”字打头的成语。它们打头的'“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分特别的成语：“一饭千金”，另一个是非常普通的成语，不过我忘了。老师评讲的时候，看见林永恒的“一饭千金”便问：“林永恒同学，有“一饭千金”这个成语吗？”“有！”林永恒肯定地回答道。老师又问：“你在哪看到的？”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。

　　下午，上课时，老师对我们说：“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀！”林永恒听了，咧嘴笑到。我心里暗暗说：“林永恒，你真棒！”

　　哈！你们现在知道他的闪光点吧？就是爱看书、爱学习。

夸夸同学的闪光点作文4

　　我们班里有个同学叫小红，她中等身材。长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。乌黑的'头发，常梳成一个马尾，还结着个蝴蝶结，走起路来特精神。她很活泼，对什么事都勇于尝试、开心乐观。

　　记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时小红大胆地举起了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，最后却被老师告知答案是错的。小红听了后毫不气馁，而是自信地坐下来，继续认真开始思考起来。

　　如果换是我，没有十分的把握，我可不敢主动地站起来回答，而且答错了我一定会是灰心丧气，好半天心里都不能平静……

　　小红勇于尝试、开心乐观这个闪光点值得我们学习。因为在生活和学习中，我们会遇到困难和挫折，也会接触到许多新事物。如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难、挫折面前屈服。会失去许多体验新事物、开阔新视野、增强新能力的机会。

　　让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！

夸夸同学的闪光点作文5

　　每个人都有自己的闪光点，有的同学乐于助人，有的同学爱集体，有的同学爱学习等等。

　　我的好朋友是小乐，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小小鼻子，一张樱桃般的小嘴，笑起来总是甜甜的，让人觉得很温暖。

　　她的闪光点的是爱学习，爱劳动，也爱乐于助人。在她身上还发生过一件让我感动的'事。那天早晨我去上学，去时还天气晴朗，可是放学回家时却大雨倾盆，我着急地等着妈妈来接我，可是左盼右盼，妈妈也没有出现，我想妈妈可能不来接我了，当我正绝望的时候，小乐出现了，她走过来对我说："你没带伞吗?要不我这把伞借你"我问："如果你把伞给了我，你自己怎么回家呢?"她答道："我家离学校很近，我跑回去就可以了。"说完她便冲向了大雨的世界，我望着她那离去的身影，心里涌起一股温暖。

　　那一天令我很难忘，小乐同学，你这种可贵的精神值得我们学习。

夸夸同学的闪光点作文6

　　每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体；有的同学助人为乐；有的同学作文写得好等等。

　　我最好的朋友是XX，他长着一双炯炯有神的`大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也很优秀，爱劳动，爱帮助别人等。

　　今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢？”我还没回答他，他就走了。这时XX跟上来说：“我借你这把雨伞吧！我还有一把呢！”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。

　　我打着XX借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。

　　啊！XX，我要向你学习。

夸夸同学的闪光点作文7

　　我们每一个人身上都有闪光点，我们的同学也不例外。今天，就让我来夸夸我的同学“舒淼”。

　　舒淼是我们班的“跑步健将”他有一双水汪汪的眼睛，嗅觉灵敏的.鼻子下有一张大大的嘴巴。

　　记得有一次运动会，其他班级的奖状数不胜数，而我们班的奖状寥寥无几。这时，我们把所有的希望都托给舒淼，因为他是我们的跑步健将。

　　比赛马上开始了，只见舒淼眼睛死死地盯着终点线。“砰”只听枪声一响，舒淼像一只奔腾的战马冲向终点。“舒淼加油！”哎呀，我的天，啦啦队的加油声比巨龙咆哮的声音还要大，舒淼马上就要冲到终点了。可是，突然舒淼被脚下的石头绊了一跤，可他没哭，爬起来，继续向前跑去，可没办法了，在他摔倒的一瞬间，有一名运动员超过了他，他没办法追上那个人。最终，得了第二名。我们班所有同学都在为他点赞，不是因为他取得的好成绩，而是因为他这种坚持不懈，不服输的品质让我们佩服。

　　舒淼，你是好样的，大家都喜欢你。我也要向你学习，成为一个像你一样优秀的人。

夸夸同学的闪光点作文8

　　我的同学李昀晗，她的个子矮矮的，手胖乎乎的，长着一双炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。

　　她的闪光点是爱学习，上课注意力很集中。记得有一次，老师在上数学课的时候，从窗户外飞来几只可怕的蜜蜂。大家的注意力都在蜜蜂那儿，没有听老师提的`问题，只有李昀晗在听。

　　蜜蜂飞走后，老师说：”我刚才问的是什么？”大家都不知道。李昀晗说：“老师让我们量一量正方形的周长。”听了她说的，大家很不好意思。老师拍了拍手说：“刚才你们都去看蜜蜂了，只有她在听。”后来选班长的时候大家都选她当班长。她当上班长后就和老师一起管理班级。

　　还记得有一次，老师有事不能来上课，她就让大家自习。同学们都很佩服她，一节课下来，没有人说话走动，都服从她的安排。

　　我想对她说：“你真棒！我一定要向你学习。”

夸夸同学的闪光点作文9

　　他是一支笔，我是一滴墨。一支笔总离不开一滴墨，一滴墨总是需要一支笔。所以我们俩总是形影不离，他是谁呢？他就是王毅。

　　接下来，我要夸夸他的优点。

　　优点一：他的外貌。他长得很帅气，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，还有特别是他那超酷的发型。说起话来像绕口令一样，又快又顺。

　　优点二：他很独立。他还是一位独立不让爸妈操心的孩子。有一次我俩去参加买报纸活动，我们都都卖出了许多钱，到了最后，王毅还剩几份报纸没卖完，我想主动帮他卖，这时，他又发挥了他独立的特点“不用，不用，我自己能卖完！”他很肯定的说。不一会儿，他很快就卖完了报纸，我们终于“满载而归”地回家了。

　　优点三：乐于助人。如果你的铅笔断了，或者橡皮擦找不到了。当然，现在就要去找王毅，他什么都会借给你，帮你解决难题。还有一次事件，有一次，我被同学撞到了，受了伤，他赶紧问我要不要紧，有没有事，嘘寒问暖……

　　这就是我的'好朋友王毅，我交的朋友好吗？

夸夸同学的闪光点作文10

　　今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。

　　记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的`。代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。可是如果换是我呢？没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静……

　　代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中，我们不可避免地要遇到困难和挫折，也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。

　　让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！

夸夸同学的闪光点作文11

　　我的同学郭俊机灵活泼，顽皮好动，个子高，身材瘦，一头黑黑的头发，总是短短的，好像永远也长不长似的。淡淡的眉毛下嵌着一双不大不小的眼睛，两颗灵活的眼珠子只要转动几下，一个新的主意就马上出来了。今天，我来向同学们介绍介绍他的`闪光点－助人为乐。

　　那是我们读三年级下学期的时候，那天春光明媚，花儿飘香，空气清新，感觉好惬意。下课后，我和同学们在走廊上伸胳膊、踢腿，玩得正高兴时，突然脚底一滑，重重地摔倒在了地上，哎哟。好疼，我的屁股都快摔成两瓣了。接着我用手撑在地上试着想爬起不，结果没成功。郭俊看见后，急忙跑来，弯下腰，把我慢慢地扶起来，边扶边关切地问我：“摔得怎么样了，有事吗？”我说：“没事，过一会儿就会好的。”他扶着我轻轻地走了走，见我没有什么事了，便笑着对我说：“没事就好，以后玩得时候一定要注意安全哦！”

　　郭俊同学除了助人为乐外，还有许多优点：爱学习、上课积极举手发言，读书声音洪亮……这里我就不一一细说了。

　　同学们，其实我们每个人都有自己的优点，如果你要发现别人的闪光点，你就要自已去多了解、多接触别人。

夸夸同学的闪光点作文12

　　我们班有四十多人，他们各有特长，各有特色。我要夸夸我的好朋友——张硕。

　　张硕的个子不算太高，她又黑又浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，好像一颗黑宝石。

　　她是个很开朗的女孩。平时，读书的时候，她经常举手，当然，老师也会让她来读。有一次，老师又让她来读，她读得琅琅入口，我都听入迷了，仿佛真的.来到了这样的情景之中。读完后，我心里情不自禁的赞叹道，读的真好啊！好有感情。

　　在课间的时候，只要是一群人快乐地在一起游戏，她都会参加，在一起高兴的玩。在无聊的时候，她都会再想一些好玩的游戏。比如，编花篮、猜谜语……让大家都变得开心起来。

　　她的脸上每天都要有笑容，开心地笑，高兴的笑，好像她就是一个开心果，第天都开心！

　　张硕，我们永远都是好朋友！你永远都是个开心果！

夸夸同学的闪光点作文13

　　刘浩宸长着一对大眼睛，一张能讲笑话说服别人的宽嘴巴。他虽然外貌不帅，但他有许多闪光点。

　　幽默搞笑

　　刘浩宸很幽默。记得我们去黑龙潭玩时，在公交车上因为不遵守纪律而被老师点名唱歌，他害羞不敢唱，老师就换讲笑话，他山东话一出：“学习班长打麻将，成为人民心中的麻将王。”一时，同学们笑成一团，老师也哈哈大笑。

　　足球小将

　　刘浩宸不仅幽默，在足球比赛上，他可是出了名的足球小将。比赛时，别看他表面是非常弱的，对方视为蚂蚁，但在关键时刻，队友传球给他，往往站在球门附近的他，轻而易举进球得分。

　　音乐奇才

　　除此之外，刘浩宸还是一个音乐奇才哦！在学校艺术节上，他给全校带来了激动人心的架子鼓。音乐“啪啪啪”，一个个节拍打得很精准，不时赢来观众们的'掌声。到激烈时，他会找准时机，“啪啪”一声，代表音乐结束，这真是一个完美的句号。

　　看，这是多么多才多艺的人，他的闪光点很多，你想跟他交朋友吗？

夸夸同学的闪光点作文14

　　今天，王老师给颁发“四大雏鹰争章”，分别是阅读争章、表演争章、保健争章以及礼仪争章。这可把我们愣住了，一个劲地推荐别人，但是，真正能得到这些争章的人并不多。同学们都很谦虚，都不推荐自已。

　　如果要我推荐的话，我会推荐孙海亮，把保健争章颁发给他。他在我的眼里，是个很调皮，喜欢惹是生非的男孩子。然而，那可是当初我对他的看法，现在就不同了，我觉得他是一个活泼开朗、神气十足的眼光男孩。有一次，我们去参加冬季双摇比赛，在比赛过程中，我们没想到的是，他的裤子一点一点地滑落了下来，可是他并没有因此停止比赛，而是比赛结束后才拉上裤子。他的举动令现场所有的老师、同学目瞪口呆。虽然有些人在笑话他，可是在我眼里，他为了班级荣誉，不惜出丑的'精神是值得我们学习的，他的体育精神值得我们赞扬。

　　我想对孙海亮同学说：“你真是我们班的骄傲，你的精神值得我去学习。”