六年级的作文(通用6篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
现在的我们都是阳光少年，活力女孩。我们都从一年级时的胆怯的小弟弟和小妹妹，变成现已六年级的大哥哥、大姐姐了。我们曾年少轻狂，总有说不完的烦恼；当我们已长大了，对人尊敬礼貌，大人面前也乖了不少。但临别分离，我却有伤心的冲动。当毕业前的回忆，始终……
想到一年级的我们，一个个胆小如鼠、呆若木鸡。上课时，有时认真听课，有时做小动作；下课时，有时受高年级欺负，有时又对高年级顶嘴张狂。想到一年级，真是确确实实的两面派。
当到了三年级时，我们却慢慢的'改变。从胆小无知变成勇敢懂事。我们不打不还，经过了两年的朝夕相处中，我们个个都成了要好的同学。在学校中的我们上课比比成绩，下课出去疯玩；不仅这样，我们在外面的时候也常常聚在一起、嬉皮玩闹；就这样我们对任何同学都个个非常熟悉，我们都成了要好的朋友。
终于到了六年级时，我们却突然感受到光阴似箭、日月如梭。我们们都感慨道以前的相处还太少。我们都感觉到彼此的不舍和留恋。我们也曾对老是感到不满，当我现在却非常感激老师对我们的关心和爱护。如果我们是茁壮成长的小苗，就离不开园丁的滋润和爱护；如果我们是花儿，就离不开蝴蝶的授粉；如果我们是一只小树，就离不开一棵大树的遮风挡雨。谢谢您！老师；谢谢你们！同学；谢谢你！母校。
毕业前的回忆是快乐的、伤感的，但也是丰富多彩的，再见了！看我成长的母校；再见了！辛勤的老师；再见了！亲爱的同学们。
六年级的作文 篇2
她，高高的身材，梳着长长的马尾辫，戴着一副厚厚的钢牙;她，健步如飞，田径队的得力干将;她，学习名列前茅，语文科代表兼中队长。她，就是与我形影不离的好朋友——王凯韵。
凯韵是班上人缘最好的人，一整天都是笑眯眯的。她是田径队的一员，训练最刻苦。上学期，学校参加了区运动会，夺得了第一名的.桂冠，继而又参加了市运会、省运会，这特大的荣誉也有凯韵的功劳。她是全能型运动员，短跑、长跑、接力都不在话下。每天早上六点半，当我们还在瞌睡时，凯韵早已起床，在学校里一圈一圈地努力训练;下午第三节课，凯韵又要到楼下操场去跑步，一跑就是20圈，还要进行能力测试;晚上，我们在家津津有味地吃着晚饭，凯韵才从学校匆匆回家，不管早上下午，都会见到她忙碌的身影。有一次，天空下起了小雨，地面湿漉漉的，许多田径队同学都直接回家了，凯韵却坚持留下来训练，我说：“哎呀，凯韵，干嘛那么勤奋，休息一天多好啊，跟我们同学一起聊聊天、说说笑吧!”凯韵却严肃的说：“那不行，还有两周市赛就要开始了，我要抓紧训练，争取接力拿个第一名!”后来，在市赛中，凯韵不仅取得了800米第五名，还获得了4乘100接力第一名!我们所有人都为她高兴和自豪!
凯韵不仅体育成绩棒，学习也没有落下。每次上课，都可以见到她高高举起的手，每次考试，前三名总有她的名字。当时市赛已临近期中考，她不仅要努力训练，还要面对毕业班的压力。她常常复习到很晚，还要练习古筝、小提琴。10点我睡觉时，远远看去，她书房的灯还亮堂堂的。后来的期中考，她语文取得了94分，数学100分，班上排名第二，令人佩服不已。
凯韵的独特之处在于，她是一个上进、刻苦、用功、聪明的人，她的汗水和努力换来了现在的胜利。我为有这么一个朋友感到十分开心骄傲!
六年级的作文 篇3
人人都有难忘的事，而每个人难忘的事却各不相同。
有一天，我放学回家打开书包时，却发现心爱的金色钢笔不见了。我心急如焚，那是我过生日时候，爷爷送给我的生日礼物啊！我一直视它为“手中宝”。
我疾步走向房间，翻箱倒柜找了一个遍，还是不见它的踪影。我纳闷：难道它会飞。当我推开爷爷房门时，突然发现表弟手中拿着一只金色的钢笔，正摆弄着笔帽玩呢！我心头升起一股火气，不由分说，一把抢了过来，转身狠狠地踢了表弟一脚。表弟被我发疯的样子，吓得“呜呜呜”地哭泣起来，我失去理智地大喊道：“哭什么？偷了我钢笔，还委屈你了。”
“怎么了，彭啊。这支笔是你爷爷的朋友送的。”奶奶听到我的叫声过来解释。“找了半天没见到，这支金笔就是我的。”我据理力争。
“彭啊！你爷爷一共有两只金笔，一只送给了你，另一只留着。再说，你没有弄清楚金笔的下落，就怪你弟弟，是不对的。”奶奶叹着气。
“那我的笔，谁拿了去？”我嘴中呶呶。“是不是，忘地方了？”奶奶提醒。“哥哥，我没拿你的钢笔。”表弟双手捂着流泪地脸。“这就是我的`笔。”说完，我摔门而去。
第二天，我在学校的课桌里发现了那只金色的钢笔，我不知说什么好。认错？不行，这支金笔让我低头。我不愿意。
等到表弟生日的那天，我不好意思地掏出那支金笔，递到表弟手中，腼腆说：对不起，弟弟，那天是哥哥的错……
一家人看到我俩的模样，一起唱起了“祝你生日快乐！”，我和表弟对视地笑了，两双手紧紧握在了一起。
六年级的作文 篇4
我有一个小黄人存钱罐，那是我八岁生日时，妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
我的“小黄人”穿着金黄色的上衣，下身是一条蓝色的牛仔背带裤，有着细细的胳膊和腿，手上戴着厚厚的黑色的`大手套，举起双手好像在跳舞一样。他戴着一副只有一个镜框的大眼睛，露出两个大白牙，好像得到了奖励似的，可爱极了。在“小黄人”的后脑勺有一个窄窄的小孔，那就是投币口，我通过这个投币口把零钱都放进“小黄人”的肚子里。
记得有一次中午放学回家，爸爸妈妈还没有下班回家，我先拿出课本开始写作业，正准备写作业时我才发现，我的作业本用完了。我想：这下可怎么办呀，作业不完成老师一定会批评我的。正在我闷闷不乐的时候，我忽然想起来我的好朋友——小黄人存钱罐，对呀，我可以拿存钱罐里面的钱去买作业本呀！我马上去取存钱罐里的钱买了作业本。幸好有了我的“小黄人”，在它的帮助下我才能安然写完作业，我很感谢它！
每当我伤心的时候，小黄人总是静静的站在那里，睁着那一只大大的眼睛，好像对我说：“小主人，你不要伤心了，我会陪你玩儿的。”每当我高兴的时候，小黄人也张着大嘴，露出两颗洁白的牙齿，跟着我龇牙咧嘴的笑。每当我遇到困难的时候，小黄人也总是用它坚定的眼神看着我，仿佛说着：“小主人你不用怕，我相信你，你一定可以成功的！”
这就是我的好朋友——小黄人存钱罐，我很喜欢它，你们愿意跟它做朋友吗？
六年级的作文 篇5
人的一生会有很多记忆深刻的事，但随着时间的推移，有些事还是已经模糊了，但有些事却像长了根一样，一直无法抹去。
在一次偶然的机会，我无意间在手机上看到这样一篇文章：一位老人，拿着一把已经破损的旧伞，上面没有灰尘，好像每天都有人精心地擦拭过一般。老人的`面前，围了很多人，他们都在讨论着，有人说：“这老头抱把破伞干啥了，该不会是有病吧！”也有人说，应该是走丢了吧……众人议论纷纷，这时，一位青年把老人挽扶起来，带回家了。
事后，记者采访这位青年，青年说：“我爸爸得了失忆症，想不起他自己是谁，只记得那把伞背后的意义。小时候，每当下雨，爷爷就拿着伞去接爸爸放学，伞却一直倾斜于爸爸这边。爸爸问爷爷为什么要这样啊？爷爷总是说因为他喜欢淋雨呀！现在伞传到了我这里。”
在诸多文章、报道中，这篇是最让我感动的。它已经驻扎在我的记忆里，永远无法抹去！
六年级的作文 篇6
但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现，我想象中的未来学校，是这样的。
在未来，学校不一定建在陆地上，也可以建在海洋里、云朵上、森林里……我想象中的学校是建在海洋里的。上课的时候，同学们认认真真的上课，下课时，学校可热闹了，同学们可以浮到水面上吹吹海风，看看海景，捡捡贝壳，可以潜在水中看鲨鱼，看海龟和小鱼群，多有意思呀！
未来的学校不一定是方方正正的，可以建成其他形状。我想到的未来学校是可以变成各种形状的，按红色的键，就会变成城堡的形状，按蓝色的键，就会变成水晶球的形状……这样我们的`学习环境就会变得多姿多彩了。未来的学校里，机器人是我们的好帮手。清洁工人每天都在学校搞卫生，特别累。
未来的学校是用棉花糖做的，这样，老师就不用担心同学们摔跤了。同学们在下课的时候，也可以去咬一口，解解馋，反正还可以长出来，吃多少都没关系。
未来的学校里，全都是机器人来搞卫生，清洁工可以解放了。还有感觉批改作业，都是机器人的事，上课也是机器人来教我们，老师只需要认真备课就好了，这样，老师就可以轻松的工作了。
未来的学校里学生不用笔写字，每个学生的桌子上都有一个iPad，考试时，大家都用iPad做考题，只要一会功夫就做好了。下课时，大家还可以玩五分钟的小游戏，时间一到，iPad就会自动关机。
我很向往未来的学校，希望我想象到的未来学校能早点变成现实。
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