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[精华]六年级作文300字9篇
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
今天,我们秋游,去杭州动物园,一进门,给人清新而又幽香的感觉。
我们首先去了猴山,猴山的猴子真是调皮捣蛋,它们有的顽皮有爬到猴妈妈的背上,像个高傲的小皇帝,有的在假山上跳来跳去,悠闲自在,有的懒洋洋的趴在石头上,得意的晒着暖和的小太阳,还不时的.朝我们做鬼脸,很是可爱,有的好奇地拨弄着自己寻来的宝贝塑料袋,还有的捧起小朋友扔下去的食物,津津有味的吃着哩……
接着我们去了大象馆,它们一个个长着一对大扑扇一样的耳朵,一双圆溜溜的、亮晶晶的大眼睛,两根洁白、粗壮象镰刀一样的大牙,瞧!它正在用又粗又长的鼻子跟我们问好哩!
后来我们还看到了一群憨态可掬的大熊猫和它们可爱的小宝宝,威武的老虎,姿态优雅的丹顶鹤,身手敏捷的黑豹,鸭中的“美男子”——鸳鸯,惹人喜爱的海狮,美丽的蓑雨鹤,满身金黄的金钱豹,身穿“黑色羽绒衣”却十分笨重的黑熊,高贵大方而又文静的白孔雀,中国二级保护动物——扬子鳄,还有凶猛致极的大鳄龟等许多动物。
这是我们第三次去动物园,它现在改变了很多,环境好了,动物也更活泼可爱了,这正体现了人与动物的和谐相处吧,我希望,动物伙伴能像我们人类一样生活得更加开心和快乐!
六年级作文300字 篇2
今天是端午节,爸爸在做粽子。
做粽子的材料有:叶片·米·肉·蛋黄·豆沙·还有菜……
做粽子的`时候要坐着,我看爸爸在十分专心做粽子,我也要做。爸爸先把粽子弄成一个漏斗状,然后把大米放进叶片里,再放肉,又把一层大米铺在上面,最后系起来,一个粽子就完成了,我觉得很简单。我也开始做了。我先洗洗手,来到做粽子的地方,然后坐下,把叶片弄成漏斗状,可是怎么也弄不起,我随便弄了一个球形,把大米铺上一层,又把豆沙放了一块,再偶是一层大米,用绳子把它包好,放到锅里一煮,结果我做的粽子都散了。
端午节不仅要吃粽子,还有纪念伟大的爱国诗人屈原。有人说:“屈原用宝贵的生命为我们换来了美好的假期。”所以我们就要纪念屈原。
端午节还要赛龙舟。就是到一条“龙”上,用船桨把“龙”给游起来,比比谁先到终点。
端午节真是一个美好的日子呀!
六年级作文300字 篇3
每天踏入校门,是一件习以为常的事情,可这一天却是小学生活的最后一天,所有朝夕相处的老师和同学最后相聚的日子。
捧着鲜红的'毕业证书,望着夹着三好生奖状的报告单,却没有以往那份欣喜,不由得泛起阵阵酸涩之情。环顾教室,依旧是四十名同学,依旧是一张张整齐的桌椅,依旧洋溢着团结的气氛,只是每个人脸上多了一丝不舍与依恋。我似乎觉得那些调皮的同学似乎不那么讨厌了,每个人都是那样朝气蓬勃。
讲台上 ,仇老师依旧在忙碌,眉眼间少了几分严肃。“我们来看动画片吧!”老师说,教室里一片沸腾。同学们都专心致志地看起了《喜羊羊与灰太郎》。一个镜头,让我们捧腹大笑。
时间一分一秒地过去了,我的心情越来越沉重了。时间,慢些吧,让我们再享受一会儿这欢乐的时光,再享受一会儿相聚的喜悦吧!
放学了。
别了,天真烂漫的同学;别了,和蔼可亲的老师;别了,和谐美丽的校园;别了,……
六年级作文300字 篇4
一提起端午节,人们就会想起吃粽子,划龙舟。可是,同学们你们知到“端午”是什么意思,端午节的风俗又是怎么来的吗?
“端午”。“端”是“初”“始”的意思,所以阴历五月初五称为“端午”。到了唐代,因为唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日,为了避用“五”字,就用回音“午”替换了“五”字,从此,“端五”便改称“端午”了。
为什么五月初五这一天会成为“端午”呢?民间流传着非常多种说法。其中最流行的.说法,就是为了纪念屈原。
屈原是战国时楚国的大官,楚国不采纳他的治国主张,反而将他免职流放,他在流放途中看到楚国衰亡,人民遭受苦难,自己又无力挽救老百姓,他心中悲愤难忍,便于公元前278年的五月初五,投入汩罗江自尽。楚国百姓知道后,竟相划船前去相救,但已来不及了,百姓们担心江中的鱼,鳖,咬食屈原的遗体,便用竹壳裹米投入江中喂鱼。从此,划龙舟,包粽子就是我们中国的风俗了。
我非常喜欢端午节,我每年都盼望端午节的到来。
六年级作文300字 篇5
我每次看到五年级的照片,就情不自禁的想起她,想起那一天所发生的事。
她长着乌黑发亮的头发,黑钻石一般的眼睛,红红的樱桃小嘴,她就是我的同学朱梦歌。
那一天的课间,她有一道题不会做向我求救,为了图省事,我就给她说答案,刚说了一点儿,突然有一只手捂住了练习本,我疑惑的抬起头,原来是我们班的捣蛋鬼张恒,只听到他说:“你给她说题,我就报告老师。”他的话一下子吓住了我,我犹豫不决的又回到了自己的座位上。因为老师再三强调:自己的题要自己做,不会多读几遍,可以用铅笔试做,不能让别人给自己说答案。我偷偷的回头看了看她,她正在绞尽脑汁的思考。此时,我真想帮助她,但很无奈上课铃已经响了。上课时,由于她的题没有做完,老师批评了她一顿,她难过的哭了,眼泪不断的`流在作业本上,看到好朋友这样,我的心里也不是滋味……当时,如果我不是给她说答案,而是帮她一起分析,想方法,她也不会被老师批评了。
望着照片中我们的合影,我的眼睛模糊了。如果时间可以倒流,在那一天,我会以最佳的方式去帮助她。
真想回到那一天!
六年级作文300字 篇6
有人说:“现在城市越来越美。”是呀,这是一个不争的事实。但我认为城市永远比不上乡村。
几场春雨过后,到竹林中去走走,不难发现成群的笋芽儿从土里探出头来,张望着这美丽的世界。再过几年笋芽儿就会长成高大的、苍翠欲滴的竹子,青的竿,绿的叶,投下一片绿绿的浓阴。使疲劳的眼睛得到充分的放松。
夏天里,人们常常把桌椅饭菜搬到院子里,微风不时地吹过,温柔地抚摸着人们的脸。鸟儿成群地从人们的头顶飞过,带来一声声问候。它们和乡下人家构成了一道独特迷人的风景。
夏天静静地走了,带走了炎热,带走了绿色。秋姑娘悄悄地来了,带来了凉爽,带来了丰收。稻田里,稻子换上了耀眼的金黄色新装,齐刷刷地站在那儿,像列队的士兵。高粱成熟了,穿着红衣服在风中翩翩起舞。
冬天,候鸟飞到南方去了,久违了的`雪花姑娘踏着轻轻的脚步来到了人间,给大地披上雪白的大衣。孩子们在雪地里打雪仗,滚雪球 欢乐极了。梅花不畏寒冷,欣然怒放。
乡村在不同的季节,不同的时候,都有一道别具一格的风景。我真想说:“乡村,我爱你!”
六年级作文300字 篇7
数百朵玲珑细致、洁白无瑕的小花,松松散散聚在一起,宛若无际夜空中的点点繁星,似雾般朦胧,极具婉约、雅素之美,又如爱人的呼吸般温柔动人。微风吹过,清香四逸,更显温馨。它,就是最渺小的——满天星。
它在夏季的炎阳下潜滋暗长,抽出花茎,开出白花。单朵的花小极了,远远望去,就犹如一颗颗璀璨夺目的小星星,密密麻麻,星罗棋布地点缀在绿叶丛中。那微小而细腻的花瓣宛如经过细心雕琢的朴素淡雅的小碎花。仔细观察,发现每一朵都是由5~7片组成的,每一片都形成近似爱心形的长花瓣,花心是淡绿色,花蕊则是白色。一团团,一簇簇紧紧环抱在一起,共同点缀着绿叶丛。
这么素雅的花却只能做陪衬,永远也当不上“主角”。即使是陪衬,它也是谦逊的,也尽力地发挥自己的才具。它从不为自己的'小而自卑,努力顽强,坚持不懈,才拥有了兰,梅,菊等所没有的宏伟气势。它努力绽放心灵的花朵,即使人们忽视它,它也要做得最完美,最极致。就算做点缀也要让人们感觉到它的存在,和它淡淡的幽香。
六年级作文300字 篇8
星期三,万老师和李老师带我们坐车去郑州绿博园玩。
绿博园是一个美丽的大花园。
我没下了车,进了园,就来到江苏园。映入眼帘的是一个圆形的花坛,花坛里种着五颜六色的花,一朵朵、一簇簇,竞相开放,在微风中摇曳,似乎在和我们打招呼呢!
让我流连忘返的当然是北京园了。北京园有一堆巨石,石头缝中流出一条小瀑布。它的左边有一处台阶,顺着台阶爬上去,就是一个美丽的小亭子。右边是一个长廊,如果你累了,可以坐上去休息。感觉很有古色古香的北京特色。
最让我难忘的是漂亮的喷泉了。喷出的水是白色的,泉水最高的有二十多米高,最低的也有五十厘米。喷泉的造型变化多端,有的形状是交叉的,有的是笔直的',还有的是弯弯曲曲上升的,还有……
绿博园还有很多美丽的园子,如上海园、大连园、科技园……每个园子都各有各的特色,美不胜收;每个园子都有独一无二的景物,没有哪两个园子是相同的。
绿博园到处是美丽的景色,说也说不尽,道也道不完。
美丽的绿博园,我为你喝彩!
六年级作文300字 篇9
唉!讨厌的月考又来了,每次都会因为成绩不好而是家长和老师的批评,我下定决心这次月考一定要考好。今天下午考数学和英语,我比较拿手的是英语,可先考的是数学,可一定要努力啦!
卷纸一发下来,我便认真审题,随着小喇叭声音响起:开始答题,我没等声音落下就开始答题。
第一大题:填空。咦!这里怎么有个五年级的题目,我一看试卷的名字:六年级月考卷。一定是老师考我们的,可是突然想不起来了,还是先做下面的吧!
第二大题:判断。这道题难度不大,很快就做完了。
第三大题:选择。是谁先发现圆周率的,我想了想,应该是祖冲之吧!便毅然决然的.写下了答案。
第四大题:计算。老师说只要是计算出错,都要挨打,咦!那可不好,我这尊贵的手怎样能受这样的待遇,想到这可怕的结果一定要认真做。
第五大题:画图。好简单,我们班的人应该都会。
第六大题:应用题。这道题得分最高,只要做对一道就能得五分。
我又开始研究那道题,我揪着头发,挠挠头,可就是想不起来这道题怎么做,我静下心来,在演草纸上写写画画,终于算出来是十次。
希望这次能考个好成绩,让老师家长都高兴一回。.
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