成长的故事作文

时间:2023-10-26 18:37:22 [第七单元]成长的故事 我要投稿

成长的故事作文5篇【推荐】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的成长的故事作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成长的故事作文5篇【推荐】

成长的故事作文 篇1

  有趣的暑假一眨眼就从我眼前溜了过去,那些暑假趣事就像葡萄串的葡萄一样,令人念念不忘。

  有一天,我在阳台吃圣女果,一不小心,圣女果的子蹦到阳台的花盆里了,当时,我没在意。可过了一个星期左右,花盆里长出了一棵小苗子,我问妈妈:“妈妈,这是什么的苗子啊?”妈妈说;“这是圣女果的小苗子,你哪天在阳台吃圣女果的时候子蹦出来了吧。”

  圣女果的苗子渐渐长大,叶子越来越多,苗子也越来越高。苗子70厘米左右的时候,开出了黄黄的小花。我问妈妈;“妈妈,它什么时候可以结果?”妈妈说:“估计

  结不了果,你看它的根那么细,开花已经很不错了。”但是,我坚信,它能结果。

  当圣女果苗子80厘米左右时,已经开始有黄叶子了。有一天早晨,我看到它结果了,如同豆子大小的绿色小果子在阳光的照射下显得异常可爱。我忙去叫妈妈:“妈妈,妈妈,圣女果苗子结果了。”妈妈用惊讶的眼神看着,说:“想不到,它的根那么细,还能结果。不过这个果子是红不了了。”“不,它一定能红的,我还想尝尝我种的圣女果呢。”过了几天,圣女果苗子又结了两个小果子,我觉得它们在阳光的照射下更加可爱。

  圣女果苗子虽然底下的叶子在变黄,但是上面却在长出嫩绿的叶子。那个先结出来的果子已经变得绿里透红。圣女果苗子的叶子有的已经落了。我想:它现在的“力量”应该只能把先结出来的.果子变红了吧。

  一天早晨,我看到了那个先结出来的果子变红了,红的漂亮,红的清爽,我盼望已久的圣女果终于成熟了。我对妈妈说:“妈妈,它在跟你‘对着干’呢。”

  那个圣女果为什么能在小小的花盆里结果呢?这是我这个暑假的疑问。

成长的故事作文 篇2

  进入明道后的一个学期,感触良多。这其中,有泪水,也有欢笑。

  刚住校的那段时间,我确实很不适应。一个人睡上铺,自己拿衣服、自己梳头、自己整理床铺、自己打扫卫生还经常忘记做一些事。可能与部分同学的感觉不同,没有了回荡在耳畔的唠叨和提醒,我不觉得耳根清净,反而很想念这种声音这是来自家人的、最温暖的声音。我有了压力,是这个声音让我释然。我真的很想念它,以至于脑中一回忆起一家三口围坐在桌旁相谈甚欢就内心一阵酸楚,以至于一读父母给我的信就眼眶一红,以至于我独自一人时就有点心情低落甚至挂电话、进校门时会想哭。我明白,这是我不适应住校生活的体现。于是我一有想家的念头就逼自己忘掉它。在这种不断的逼迫下,我越来越坚强了。最终,我不那么想家了。就连身体不舒服,我也能忍着,学着用更投入的学习冲淡对家的思念。

  当然,校园生活也充满了欢笑。我的和睦小组经历了许多。改变的是组员,不变的.是理想。我们全组成员齐心协力,约束自己,相互帮助,从倒数第一一直冲到了正数第一。两种第一,一字之差,包含了我们多少的努力。上课时如果有组员讲小话或预备说话,别的组员一定会使个眼色,保证课堂学习的和谐。如果有组员英语题不会,常常来问我;我数学不懂,也常常请教他们。课间,我们一起活动,一起谈笑,相互讨论,相互交流。长此以往,我们之间越发团结、更加友爱了。当我们成为优秀小组时,每个人的脸上都写满了骄傲这是我们靠努力获得的。每个人都成长,才有小组的成长,才有班级的成长。不仅如此,组员们上课的表现也越来越好了,常常得到老师的表扬。老师原来不太放心、被安排坐第一排的同学,现在可以坐第二排了老师放心了,假设不考虑身高和视力,其实可以坐任何一排了。这就是团结的力量,我为我们共同的进步而感到开心。

  明道的生活是多彩的,明道的成长是别致的。有泪水,但更多的是欢快。初始的泪水或许是为了给后来的欢笑增添更多的内涵。我相信,在明道中学,在奇迹树班这个充满奇迹的地方,我一定会继续成长,越来越好!

成长的故事作文 篇3

  成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的'彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。结尾:成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚……

成长的故事作文 篇4

  我总是害怕自己在语文课上答错问题,有时被叫到了,连话都说不清。于是,语文课我总是不敢举手。

  有一次,上《跨越海峡的生命桥》这一课。老师提出了一个问题:“为什么要说这桥是生命桥?”我因为预习充分,难得举手一次。许老师看见我举起了手,马上把我叫起来让我回答。

  我因为紧张语无伦次地说了一大堆,没想到等我说话,徐老师马上赞赏了我 ,说:“刚才范佳恬整个回答质量真高。要是以后 也这样积极举手,回答再慢点,话再讲清楚点,那是非常优秀的了。”

  这次举手后,我的胆子慢慢大了起来,上课举手次数也慢慢多了起来,也不再那么紧张了。

  一天饭后,我把这事从头到尾跟妈妈说了一遍。妈妈笑着对我说:“对呀,你能回答的问题一定要积极举手。就算你回答错了也没有关系,至少说明你是在认真听课积极动脑筋。不能只坐在那里等别人来回答。”

  听了妈妈的`话,我明白了:“只有把真正的自己表现出来,才能让自己变得更加聪明!”我对自己越来越充满了自信。

成长的故事作文 篇5

  我家门口有棵梧桐树,其中有一棵长得高大笔直,看上去仿佛是一位顶天立地的英雄。白天,它沐浴着灿烂的阳光,无数枝叶在微风中发出欢笑声;夜晚,它像卫士一样,挺立在皎洁的月光下,碧绿的叶子闪着青光。这是一棵多么惹人喜爱的梧桐树呀!但它那粗大的身躯上,却有一道深深的刀痕,每当我看见它,心里便久久不能平静。

  前年夏天,我学会了飞刀,一看到目标便飞过去,大有“小李飞刀”的潇洒。有一天,我闲着没事干,便拿起刀子来到梧桐树跟前,在离树五步远的地方站定,用手抓住尖刀,用力一甩,刀子带着风声飞了出去,稳稳地扎在树上。我走过去,用了很大力气才把刀子拔出来,用尺子一量,嗯,刀子扎进树干近两厘米,我觉得这是我飞……

  正当我得意的时候,一位胡须花白的老大爷用有务的大手抓住了我。我转过身,只见老大爷眼睛瞪得大大的,目光严峻,脸色阴沉。我的心里像十五个呆桶打水--七上八下,只觉得脸上火辣辣的。

  “前人栽树后人乘凉啊,你这一刀,树可就遭殃了。看,让你给毁得……”老大爷指着树上的刀痕痛心地说。我一看,从那个刀痕里渗出一滴一滴晶莹的树汁,像一个受了伤痛的.人流出来的眼泪。“看见了吧!人怕伤心,树怕剥皮。毁树容易栽树难,要知道种一棵树要花费多少力气啊!”老人越说越生气,花白的胡子抖个不停。我默默地低下了头,心里充满了懊悔。哎!我怎么这么无知?什么飞刀史上的新记录,我只不过是一个毁坏公物的“蹩脚英雄”罢了……

  “小朋友,植树造林,绿化祖国,保护环境,造福后代,这个道理你一定懂吧?”我耳边又响起老人的声音,但口气温和多了。“以后不许再干这样的蠢事了!”“嗯!”我很坚决地回答。这时,我看见老人两眼眯成一条缝,花白的胡须微微地抖动,神态那样慈祥、温和……

  两年过去了,这棵梧桐树已长得枝繁叶茂,而它的身躯上,却留下了一道永远平复不了的深深的刀痕。每当我看到这道刀痕,心里就悔恨交加。这刀痕不但刻在树上,也深深地刻在了我的心里……

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