【优选】有趣的活动的作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的有趣的活动的作文9篇,欢迎大家分享。
有趣的活动的作文 篇1
星期天早上,阿姨带着我和小表妹豆豆一起去爬山。
我们刚走了一会儿,就听见“哗啦啦”的溪水声,原来这里有一个浅浅的水库,有许多妇女在这儿洗衣服,远远望去,到处都是花花绿绿的颜色,可美啦!我和小豆豆忙跑过去嬉戏、玩耍。阿姨说:“这水是从山上的'小溪流下来的,走,咱们瞧瞧去!”“好,好!”我和小豆豆连声说。 一路上,我们有说有笑的,“快看,快看!有桃树。”这时小豆豆大声喊起来。“多漂亮的桃花呀!”我情不自禁地赞叹道。“是呀,多美啊!”在一旁的阿姨附和着说。我们继续往前走,前面有一个水塔漏水了,水花向四周喷射出来,就像在翩翩起舞。 我们还去了一座大寺庙。听阿姨说,这座寺叫“灵真寺”。一进寺庙的大门,一副对联就映入我们眼中,对联是这样写的:禅门深似海,佛法大如天。寺里的壮观景象深深吸引了我们。大门左边是一条木鱼,右边是一个大鼓,中间是一尊佛像,如来佛祖。寺的左右两边就是人们常说的“十八罗汉”,他们一个个有模有样的。我们还跪在垫子上,拜了拜佛。
今天真是难忘的一天呀!
有趣的活动的作文 篇2
星期日中午,我们吃完午饭,弟弟提仪说:“我们来个猜谜比赛吧!”我们一听,都很同易,因为妈妈才高八斗,我们便让妈妈出谜语的面谜。
比赛开始了,妈妈说:“百万大兵拔白旗,打一字。”我们一听,立刻琢磨起来,爸爸、我和弟弟都在本子上画着、写着,只有妈妈在一旁的沙发上看电影,过了一伙儿,我终于等不及了,问妈妈答案是什么。妈妈得易的.说:“是一!”我们一听,一下子明白了,百字去掉白字不正是一吗?
妈妈让弟弟出题目,他说:“以前,有一个有名的理发师,他常常讲一些恐怖故事给客人听,这是为什么?”我们又像刚才那样苦思苦想,忽然,爸爸笑了笑,说:“我明白了,因为理发师想让客人头发立起来,方便理发。”我们一听,异口同声地说:“一定对了。”
最后,我出了一个谜语:“形容一个人开心但笑不出来的一个成语。”谁知弟弟看过了这个谜语,立刻说:“是含笑九泉”大家听了,笑了起来。作文
“当当当……”时钟响了起来,我们结束了这次有趣的猜谜活动了。
家里要经常做一些游戏,让我们在游戏中学到一些知识.
有趣的活动的作文 篇3
今天,天气晴朗,阳光明媚,校长组织我们来做一个有趣的游戏------“游击队”。
同学们兴高采烈地来到比赛场地,占好地盘。我队我做“将领”。我派了几个“兵“守住“将旗“,就带着一大批“兵”冲上去。我叫我的“手下”带着一小队“兵”去敌人的后面,然后大叫大喊,引开敌人。敌人果然中计了,带着“兵“去捉我的“手下”。我趁着这个机会,带着大批的兵冲上去,然后分散,围住敌人的将旗。再叫几个兵上来,做“幽默大师”的动作,想把守“将旗”的“士兵”给逗笑,可是守“将旗“的“士兵”没有露出一丝笑容。我有叫了几个“兵”跳芭黎舞,守“将旗”的.“士兵”立刻捧腹大笑。这可好了,我把手伸进去夺“将旗”,然后高高举起,我队就胜利了。
经过玩这次游戏,我懂得了一个兵法------声东击西。
有趣的活动的作文 篇4
今天下午,老师跟我们说要上活动课,玩个有趣的游戏“谁是卧底”。于是,我们都欢呼了起来。
游戏规则是这样的:拿到词牌的人中有一个是卧底,其余都是平民,卧底必须要隐藏自己的身份不能被其他人发现,还得猜出其他人的是什么。若卧底坚持到最后一轮,则卧底胜利,反之,大部队获胜,卧底失败。
游戏开始了,第一轮,我抽的是蝴蝶,我充满自信的描述起来,又生怕自己是卧底,我想了一会儿,说出了:“会飞的一种动物”。叶子林也是小心翼翼的说:“很美丽的小动物”。而到了聂靖宇了,她居然说:“会发出嗡嗡嗡的声音”。我一听,便知道了聂靖宇就是卧底!哈哈,果然,指正的时候,大家齐刷刷的指向聂靖宇。公布结果,卧底失败!我们第一轮便秒杀了卧底,果然是厉害无比啊。
紧接着又进行了第二轮,我抽到的是唇膏,我说:“可以摸在嘴上的一种东西,可以保湿”。叶子林说:“有粉的、白的,女的可以用,男的不可以用”,之后,我心想:叶子林肯定是卧底。聂靖宇接着说:“打开盖子之后再抹在嘴上的`一种东西”。开始指认卧底了,只有我指了叶子林,我心想,再找不出卧底我们就输了。第二次指认了,终于叶子林被指出来了,她的是口红,我们的都是唇膏,卧底失败!
游戏进行了五轮,就听到了下课铃响了,同学们都意犹未尽的不想下课。虽然不玩了,但我们依然很高兴,这个游戏果然需要智慧和敏锐的洞察力,好喜欢这节活动课呀!
有趣的活动的作文 篇5
今天,我们五,六年级一起去国防基地社会实践。国防基地非常大,啥都有,还有特警在那里进行射击训练。
上午我们进行了一项特殊活动:团队扶桥。这桥不是普通的桥,而是人做的木桥,是前几个男女同学把木棍架在自己的脖子上让其他的同学从这座 “木桥”上爬过去。我心想:什么?爬过去,不会吧!这么恐怖,那举木桥还不得重死,那爬桥的人摔下来怎么办!老师开始挑人了,我被幸运的选中了。我想:现在放松心情,镇定“迎战”。活动开始了,第一个同学上来了,突然一股重量向我压过来,使我的肩膀往下一跨,脚使劲的“扎”在地上。我想:妈妈咪呀,这么重啊!渐渐的我的肩膀适应了,后来就像按摩一样,时间滴滴答答得过去了,这项活动总算完美的完成了。我们肚子也饿了,教官就带我们去野炊,我们心里兴奋极了!
后来教官带我们到了野炊的地方。我看到那里是用柴来做饭,心里特兴奋。因为我一直想体验乡村人是怎么做饭的。我和几个好朋友组成了一组。我们很快的'拿好了食材,选好了地方,分配好了任务,准备开始做菜了。刚开始我们就遇到了麻烦,教官帮我们生起火后,一个我们的组的成员,因为想赶快把火烧得更旺,就往炉里死命的加柴。没过一会儿火就被“活埋”了。这真是“心急吃不了热豆腐”。我们又让教官生了火,火生后没多久,一阵不给力的风把火吹的“奄奄一息”,我们吸取了教训,便在旁边看着,没有去动它。果真,火苗慢慢变大了,烧燃了其他的干草,火变得更旺了,火烧出的烟把我们熏得晕头转向,热泪直流,像个老头一样不停的咳嗽。我们便把锅放了上去,把事先打好的鸡蛋倒入了锅中,鸡蛋在锅中炸开了花,过了一会便倒入番茄,再加点调味料,番茄炒蛋就完成了。后来,我们还做了黄瓜炒香肠和包菜炒豆芽,饭菜终于做好了。我们终于可以吃到自己做的菜了。现在我知道了原来自己做的饭是最好吃的。
我们还玩了,无敌风火轮,破冰,等一系列有趣好玩的活动。
这次活动让我懂得了:人要团结,因为“众人拾柴火焰高”,“人多力量大”。我们还要珍惜现在的美好生活。还懂得父母把我们养大不容易。
有趣的活动的作文 篇6
盼星星,盼月亮,终于盼到了元宵节,我的心情非常激动,因为今年的元宵节学校要举行猜灯谜活动。
早上,同学们都早早来到学校,都围着各个班布置的灯谜,这里看一看,那里瞧一瞧,走廊上马上变得水泄不通。
第一节课,我们班上举行了元宵喜乐会。第二节课是猜灯谜,同学们把自己精心准备的.灯谜说出来,让大家猜,同学们这儿冒出个答案,那儿冒出一个答案,在欢声笑语中度过了第二节课。
第三.四节课是同学们最最期盼的全校猜灯谜活动,第二节课下课铃响起时,全校马上炸开了锅,走廊上,操场上,楼梯上,到处都是人,当我们教室门打开后,同学们一窝蜂的跑了出去,大家争着去参加猜灯谜活动。
我担心一些容易的灯谜被别人抢去,所以我不甘示弱,以百米冲刺的速度冲向其他教室。我发现217班的灯谜已经被抢光,于是我马上去了219班,马上抢了一个灯谜:花在上面,留在下面。(打一字)花上面是一个草字头,留的下面是一个田字,两个加起来不就是一个苗子吗?于是我马上去老师那里去领奖。
由于平常见得多,加上我记性好,活动中我一口气猜中了四个谜语,抱回了一大堆奖品,同学们都向我投来了羡慕我的眼光,我的心里别提有多高兴了!
我们班还有许多同学也或多或少的猜出了一些灯谜,原来猜灯谜也是有方法的,有的要拆字,有的要会意。同学们一起分享着奖品,交流着技巧,好不热闹!
这个元宵节过得真快乐!
有趣的活动的作文 篇7
本周五,刘老师带我们玩了一个非常有趣的活动。
首先,刘老师拿出一个神秘的黑色盒子,用充满魔力的语调说:”同学们,我这里有一个鞋盒子,不过它可不一般,它的里面有一个宝贝,你们猜猜是什么?“这时教室里如油锅里滴进了一滴冷水——炸开了锅。同学们这个猜是手机,那个猜是电脑,那一个又猜是一本书……可是刘老师一个劲的摇头。我们见总是猜不着,就纳闷极了。这时,刘老师发话了:”缩小猜测范围,里面是一只动物。“
动物?同学们个个丈二和尚——摸不着头脑。我想,是个动物,盒子又那么小,会不会是乌龟或者兔子等动物呢?不,他们在盒子里面,盒子会有动静的。那就是蚂蚁,蝴蝶等昆虫?不,它们会从小洞里面爬出来。那会是什么呢?那就是……蚯蚓,它怕黑,放在盒子里不会有声音,也不会爬出来,而且它也属于动物,没错,十有八九就是它了。我激动不已,迅速地说出了自己的答案。我的答案一出口,就得到了许多同学的响应。可刘老师依然微笑着摇头。
见我们都猜不出来,就请了一位同学上台来举一举盒子,他说:”不太大重。“这时,急性子的贾玉民说:”刘老师您就别卖关子了,快点打开给我们看看吧!“刘老师只得同意,她把盒子打开,从里面拿出一本台历,上面有一个兔子的头像。当看到这就是所谓的`宝贝时,我们那股激动劲就已经烟消云散了。有一位同学问老师:”可您说它是动物呀!“刘老师回了一句差点没把我们雷倒:”它是只兔子,我可并没有说它是活的呀!“
这个活动真有趣,我希望老师能多带我们举行几次这种有意义的活动。
有趣的活动的作文 篇8
汉字,人们一般都觉得是乏味、枯燥、单调的,一开始我也是这样认为的,但自从上了上午的这节语文课,使我和同学们对汉字的历史和使用有了更深的了解。
上午第二节是语文课,我们在教室里举办综合性学习的活动。我们从第一节课就盼着活动的开始,好不容易等到了第二节上课,活动终于开始了。这节课我们来展示同学做的PPT。“有哪一组准备了字谜?”老师和蔼地说。“这边、这边!”同学们都异口同声的回答道,齐刷刷地举起了各自的小手。第一个上场的是小张同学,她查找的字谜就像调皮的孩子,总是和我们捉迷藏。当一条字谜出现时,同学们都绞尽脑汁、左思右想,但最后还是一筹莫展。于是,我坐在座位上,看着这些由调皮的汉字宝宝组成的字谜,一会儿挠挠头,一会儿咬咬牙,可最后都被别的同学领先一步。坐在我身后的`李骄阳和坐在我前面的张齐也认真思考着,热情地参与到了这次活动当中,他们的劳动也收获了丰富的奖品。
当小倪的小组上场时再次引起了全班的轰动。因为这个小组的奖励机制较丰富,猜谜方式也与众不同:其他小组是打在电脑上,而这个小组则采用抽奖形式,使这次活动更加生动有趣。这组的字谜大都较简单,于是我就把手举得高高的,希望能抢答一次,可老师就是不叫我,望着那些答完题目,满载而归的同学,我可真是羡慕嫉妒恨呐。伴随着这节课的下课铃声,我只好依依不舍地放下了手。
虽然我最后没答对字谜,但我也思考了,只要我们多了解,多积累有关汉字的文化,用心体会,就一定会发现其中的乐趣与神奇。
我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱!
有趣的活动的作文 篇9
“耶!午饭时间终于到了!“我们高兴地喊到。
我们不是因为肚子饿而想快点儿吃饭,我们是因为——只要吃完饭,我们就可以进行有趣的自由活动了。自由活动时,是我们最快活的时候了,我们可以随心所欲地想干嘛就干嘛。
我们在地板上铺好塑料桌布,很快地,我们把书包里的东西都拿出来与同组的同学一起分享。我们享用完美味的午餐后,我们就进入了有趣的自由活动了。一开始,我们先玩捉迷藏游戏,规则是:被看到的不算,必须要被抓住才算你抓住了那个人。
“1、2、3、4、5、6、7、8、9………………………………50”抓的人已经数完数了,我们也都躲好了,尽量不让抓的人看见。
我有些忍不住了,就抬起头来看看外面,“哎呀!不好,我被看见了!”我一边说,一边飞快地跑了出去,和我躲在一起的另两个人也都跑了出去,她们怕会被抓的人发现,我跑出去没一会儿,抓的人就马上发现了另外的`两个人,马上就转移了目标,“嘿、嘿、嘿……”我一边喘着粗气,一边自言自语“好险呐!差点儿就被抓住了!下次我可得小心点儿了!”我趁抓的那个人不注意,又马上又跑到了别的地方躲了起来……
玩了一会儿,我们都觉得很无聊,就分头散步去了,有的人跑去和张老师的小孩儿玩儿,有的人到处嬉戏打闹。很快,我们又想出了一个新的游戏,就是探险,我们就组成了一个“TX小队”就是探险小队的意思。我们用了一些探险的办法来选出了小队的队长和副队长,比如说,走走很少人走的地方,但又不会太危险的路。结果我们选出来了,队长是刘潘奕,副队长是我,我们一共有8个成员分别是:刘潘奕、我、吴文欣、蔡帼仪、杜怡嫣、谢菲、韩德华和陈南楠。一起准备就绪,我们就开始寻找一些有关于探险的东西,我们东走走,西瞧瞧,我们开始了探险活动……
时间过得飞快,不一会儿,我们就要回去了,不过,我们的这个“TX小队”还会一直坚持下去……
【有趣的活动的作文】相关文章:
(精选)有趣的活动的作文09-28
有趣的活动的作文(经典)09-27
有趣的活动的作文09-18
有趣的活动的作文(经典)10-06
有趣的活动的作文(精选)10-15
有趣的活动的作文【精选】10-19
[精选]有趣的活动的作文10-19
[经典]有趣的活动的作文10-13
有趣的活动的作文(精选)10-18
有趣的活动的作文[精选]09-20