活动作文4篇（经典）
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的活动作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动作文 篇1
今天是星期四，我们五年级去海边的大树林烧烤。早上，我在家里吃了面条，就去学校了。来到学校，同学们都买了好多烧烤的东西和工具。女同学负责拿胶袋里的食物，苦差活就拜托男同学了，负责扛炉、碳、碳精、网等工具。但我们却没关系，因为男孩就该干粗活嘛!
大家等了一会儿，排整了队。车子就来了，一辆接一辆，络绎不绝地驶进了校园。我们迫不及待地挤上车，还好，大家都找到了位置。出发了!车里一片欢声笑语，整个场面始终少不了欢乐的气氛。一路上，风景可好了，一会儿是金色田野，一会儿白色麦秆，充满了乡村的色彩。
来到一个树林，大家狼狈地下车找位置落脚。我这一组分布在树林的出口旁，男女同学各自干各自的活。大家可忙了，有的在催火，有的在捡干树枝，还有的在准备刀、竹签、锡纸……平时学习歇着歇着的大家，在这时却能用上全身的力气在努力，真是不简单啊!终于，一切都准备好了，要开饭了。我拿起一个鸡翅膀，放在烤炉上烤，不时油上烧烤汁，烤了一会儿，我拿起鸡翅膀，大口大口得吃了起来。吃着吃着，我突然想起老师和保安叔叔还没有吃。于是，我又烤了几个鸡翅膀拿去给老师吃。不知道怎么搞的`，看见老师闻着吃，我也觉得香起来!
吃饱了，我们又去海边玩。来到海边的沙滩，只见大家急不可耐地脱了鞋子，一个劲冲向海水。我也豁出去了，千钧一发地跳到海水那，和同学们打起水仗。你一踢，我一扫，水花忽飞忽落，别谈有多开心了!玩累了，我们又去捡贝壳，大家比赛谁捡得多。看见他们如此快乐，我更不舍得了，因为这是我们的第一次，更是我们的最后一次一起玩了。
光阴如流水，大家都依依不舍地离开了这里。我更不舍，因为最后一次一起玩也结束了。
想着想着，我流泪了……
活动作文 篇2
我盼望已久的秋游活动终于到来了。
早晨，大家都怀着愉快的心情来到学校。在教室里，大家一边吃着零食，一边和好朋友聊着天，有说有笑的。然后同学们兴高彩烈地上了旅游车。在车上，大家叽叽喳喳地说个不停，车里装满了大家的欢声笑语。就这样，大家一起踏上了秋游之旅……
不知不觉，我们到达了目的地-------圆明新园了。大家下车后，看到眼前的情景，不由赞叹道：“哇！好壮观，好美啊！”接着，我们穿过石拱桥，来到了圆明新园大门口，只见大门两边各一只威武的石狮子站立着，好像威武的士兵在护卫着这座圆明新园。进了园内，看见一座富丽堂皇的大殿，那是一座古代皇帝的宝座，是多么的华丽，多么的尊贵！大家看到后都啧啧赞叹，连忙拿出相机或手机拍照。
我们参观完富丽堂皇的大殿，就继续前进。不知不觉来到一个大马戏团，我们一窝蜂似的的走进去找好位置观看表演。主持人出来了：“第一个节目是老虎表演。”首先是三只凶猛的老虎出场，三只老虎分别站在一个椅子上，“双手”慢慢地抬了起来，成了个“金鸡独立”了，顿时，掌声雷动；然后驯养员有拿出来两个铁圈，老虎轻轻一跳，就越过两个圈，然后驯养员又把两个圈的距离拉远了，但这样并没有难住老虎，只见它轻轻地一跳，就越过两个圈了，顿时又是一片雷鸣般的掌声。“接下来的是狗熊表演。”主持人说。两个狗熊出场后，一只狗熊躺在一张大桌子上，四脚朝上转动着椅子，接下来是另一只狗熊表演骑自行车，最后驯养员要让他们退场的时候，他们却舍不得我们似的，跟我们招手告别。接下来还有“猴子自行车”，“空中飞人”……
看完精彩的表演后，老师带着我们去梦幻水城。一路上，我看见了许多古代的建筑物，是那么的雄伟，那么的壮丽，那么的庄严和圣洁。
我们到梦幻水城后，就自由分组去玩自己喜欢的项目了。我和同学的第一个目的地是古墓惊魂，俗称“鬼屋”。我们来到门口，看见茫茫人海一片，挤的挤，推的'推。我们排了好久才跟着老师战战勀勀的走进去，一进去，就听见使人毛骨悚然的音乐，我们都扯着老师的衣服，慢慢的向前走着，我们到了一个拐弯处，忽然，一个“人头”向我们飘过来，“啊”的一声，我们迅速蹲下，没被打着。我们继续走着、走着，突然来到一个有着绿色闪光的地方，刚走进去，突然从一个洞里冒出一个头来，他的样子可怕极了，而且一会儿低下去，一会儿抬起来，当时我们吓得啊啊直叫，赶紧躲到老师的背后。然后我们又来到了一条走廊，我们走过去，里面就喷出气来，它一喷气，我们个个就像个袋鼠一样跳起来，而且墙壁上都是画着一些骷髅。接着我们又来到一座古墓前，古墓里面有一只手伸出来，动来动去的，不过它的手不会伸长，所以我们不害怕，我倒是想踩一下这一只手，一想：要是才会了怎么办呢？过了这里，我远远的就听到铁门声，走过去一看，是一个凶狠，可怕的“犯人”（虽然是假的，但是很逼真）在摇铁门，弄得噼里啪啦的响，让人觉得很可怕似的，我们只好拉着老师的衣服，快速地逃离这里。走着走着，我似乎看见光了，我们加快了脚步。我们终于顺利出来了。走鬼屋虽然有点可怕，但可以锻炼了我的胆量。
从鬼屋出来，我们去第二个目的地-------抓鱼池。我们首先找来工具小捞鱼网和鱼箱，然后我们就分头抓鱼，不到一会儿，我们的鱼箱就装满了。于是我们就开始玩水战，你泼我，我泼你，别提多开心了。时间过得真快，到了集合的时间了，大家收拾好我们的“战利品”，便回到集合地。由于其他年级还没排队，所以我们又去玩蹦蹦床。进去后，有的在追赶，有的在攀爬，还有的在照相。大家的脸上都充满了笑容和欢笑。这时，我正在被“敌人“追赶着，可她总是抓不到我，最后她只好放弃了。然后，我就帮她照了个相，可爱极了！过了差不多半个小时，我们就不能玩了。我们只好乖乖的回到集合地排队去吃饭。
中午饭，大家猜猜是什么？猜不出来吧！让我告诉你们是：蛋炒饭，这可是我的最爱哦！我们吃过饭，又来到了梦幻水城。这次我们去玩漂流船，我们排了好长队终于轮到了，我们三个人一艘船。我操纵方向盘，我们一会撞到左侧，一会撞到右侧，但我没有灰心，努力地把船开得更好，经过一番周折后，我们的船终于到达了“彼岸”。
时间过得真快，不知不觉该我们该返校了，同学们都很舍不得走。我们只好怀着依依不舍的心情在圆明新园合拍了集体照，把欢乐的时光和足迹留了下来，把灿烂的笑容和照片带走了。
这次秋游，不仅在我的童年记忆中留下了美好的时光，而且让我大开了眼界。不仅让我领略到古代建筑的巍峨与精巧，还体验了从未有过的惊魂大冒险，真是一举两得啊！
活动作文 篇3
今天早上，老师刚进门，就在黑板上画了一个没有鼻子的人脸。我们疑惑不解地问：“老师，你怎么画了一个没有鼻子的脸啊?”老师说：“今天，我们来玩贴鼻子的游戏。”同学们高兴极了，有的高声欢呼，有的一蹦三尺高……老师看见了，说：“同学们请安静!听我把比赛规则讲一下。”听了这话，我们立刻安静了下来。老师说：“你们要蒙住双眼，在原地转三圈，然后走到黑板上贴鼻子。”
第一个玩游戏的就是我，当老师报到我的名字时，我的心怦怦地跳个不停。在同学们羡慕的目光下，我得意洋洋地走到了讲台前，老师把我的眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑，接着老师又带着我转了三圈后，我都不知道，哪儿是黑板了。我只能伸出双手，慢慢地摸索，终于摸到了讲台，我心中一阵窃喜。我摇摇晃晃地走到了黑板的前面，在黑板上摸了一下，以为对了就往上一贴，刚贴完，安静的教室顿时炸开了锅，有的笑弯了腰，有的一边笑一边拍着桌子，还有的拿腔拿调的怪叫……我迅速拿下蒙在眼睛上的布，看到自己的杰作——鼻子贴在了眼睛上。我的脸火辣辣的.，只好耷拉着脑袋，难为情地走下来到位子上坐下。
老师把名字一个一个地叫着，但却没有一个人贴对。老师拍拍双手，让我们安静下来。他看着我们，意味深长地问：“你们知道今天为什么你们会贴不对鼻子吗?”大家异口同声地回答道：“眼睛被蒙住了，看不见。”“是啊，在我们看来不费吹灰之力就能办到的事，现在眼睛看不见了，却会变得举步艰难。通过这次活动，让你想到了什么呢?”老师饱含深情地说。教室里小手如林，声音此起彼伏，“我们要关心盲人。”“我们要珍爱生命，爱护自己的眼睛。”“我们要帮助残疾人做些力所能及的事。”……
“叮铃铃……”，下课铃声响了。同学们还是三个一伙，五个一群地围在一起，继续着刚才的话题。我永远也不会忘记今天的这节课。
活动作文 篇4
自从爱迪生发明了电灯后，大家就离不开电灯了；自从有了电冰箱后，大家就再也离不开电冰箱了；自从人类有了计算机之后，一家老小全要围着它转了……总而言之，从人类懂得有电的那一刻起，大家便再也离不开电了。
可你知道吗？三月的最后一个星期六的晚上八点半到九点半是“地球一小时”，自然是要熄灯的啦！我匆匆洗完了澡，8：30，当钟表停在了时针与分针呈750夹角时，我悄无声息地拉下了家中的电闸，点燃了一根蜡烛，望着微弱的.火苗轻轻地跳动，心中感慨万千。
我从书房来到阳台，小区里的大多数人家都熄灯了，透过窗户，微微能看见点点烛光在轻轻地跳动，仿佛在对我们微笑，对地球微笑。抬头仰望星空，天空似乎比平常更加清净，星星也似乎比平常多了许多，一闪一闪，有如钻石一般镶嵌在天空上，眨着眼睛在感谢我们熄灯一小时，拯救了地球千万年。深深吸气，平日不怎么清新的空气中也似乎弥漫着花儿的芬芳，使人精神一振，神清气爽……马路边，几盏路灯发出微弱的灯光，偶尔有小车或路人行过，大地间一派安宁和谐的景象。
地球为我们付出了太多太多，从盘古开天地到我们现在生活的21世纪，不少地方在不知不觉中变化。每天清晨推开窗户，看到的是一排排的汽车奔驰而过；每次过马路，一股股难闻的汽油味扑面而来……地球为我们做了这么多，难道我们真的不能为她做点什么吗？一小时的黑暗对于我们来说，也许是短暂的。但是，一小时的黑暗对于地球来说，她能得到许许多多的快乐！
虽然“地球一小时”的活动时间有限，但是，今后我一定会努力支持环保，不再过度地浪费地球资源，我要让地球永葆青春，永远不会衰老！
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