生日的作文（优）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的生日的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生日的作文 篇1
我一直在盼望，盼望着一个时刻的到来，一个美好时刻的到来……
可惜，那个时刻还很遥远……
不过，没有关系，这样我就可以来谈谈我的盼望了。
我盼望的是一个节日——我的生日。
我盼望中的生日是这样的：
因为我的生日是五月三日，在五一放假期间，所以我希望请同学们来我家玩。
我早早统计好去做客的同学的名字，其中有室友和关系好的朋友等等。
我去了学校，把在家制作好的.邀请函发到一些同学手上，然后统计有哪些人能去，哪些人不能去，再把能去的列成一张表，通知他（她）们在什么时候什么地点集合。（如果有不清楚的可以写一张纸条给他（她）们）。
接下来该是老师了，我先告诉老师原委，然后邀请老师参加，之后把集合地点告诉老师，如若老师不能按时到点，就把我家的地址告诉老师，让老师自己去我们家。
然后该是原来的同学了，我打电话给原来学校一个很要好的朋友，让他帮助我联系别的旧同学。
最后就是我在外的好朋友了，我把他们的电话打一遍，然后邀请他们一起来，都是好朋友，所以不用太费口舌。
这就是我盼望的生日，好希望能让盼望和实际一样啊！
生日的作文 篇2
今天，是一个特殊的日子，是我们班贾旭的生日，全班同学在教室为他庆贺生日。
中午，他家人把一个大大的蛋糕送到教室里，同学们非常兴奋，急切地盼望着这一幸福时刻的到来。下午第二节课终于到了，我们齐声给贾旭唱了生日歌，然后，老师说：“蛋糕发了不能吃。”我想：老师这样说一定有陷阱。“我数一二三，数到三的时候你们再吃.”说完，老师开始数数，同学们的'眼睛都直直地盯着蛋糕，生怕自己抢不嘴里。等老师数完二的时候，有的同学嘴都快碰着蛋糕了。我不像其他同学一样，我依然坐在那儿，一动不动，其他同学以为老师应该数三了，老师突然说了一声“停 ”。看来老师果然有陷阱。之后，老师又这样逗我们几次，馋得我们垂涎三尺，你看，杜柏奇的舌头都伸出来了。
最后一次，我想老师这回应该让我们吃了吧，可老师又说了一声“停”，我们唉声叹气，真是到嘴的鸭子飞了。我趁老师不注意，飞快地添了几口蛋糕。老师终于说了一声 “吃”！
我一听“吃”这个字，我就连吃两口，当我准备吃第三口时，老师突然说了一声“停”！我差点一脸趴在蛋糕上，变成奶油小丑。
这时我已经无法再等待了，真想一手把蛋糕塞到嘴里。下课铃声响了，老师说“一、二、三吃”的时候，我上去一口把对着我面前的那朵花吞掉了！啊！好甜呀。再看同学们抢得脸上粘了不少奶油，都成小猫咪了！大家一起过生日，真开心!
我也盼望着下一次的生日在学校过。
生日的作文 篇3
每个人都要过生日，我今年九岁生日过得很特别，很有意义，那是在学校度过的，那天，老师、同学们都为我祝贺生日，给我送了许多礼品，有生日贺卡、本子、笔、文具盒……。向老师在黑板上写了“祝金曦生日快乐”七个字，向老师和刘老师在蛋糕上插了九根蜡烛，那是因为我九岁了。老师和同学们一起唱《祝你生日快乐》的歌，蜡烛的.火焰随着生日快乐的歌声欢快地跳跃着，大家沉浸在欢乐的气氛中。我在心里默默地说：“谢谢老师，谢谢同学们”。老师拿起小刀，为大家分蛋糕。我吃了一口，好甜!这仿佛象征着我们现在甜蜜的生活。过了生日，我又长大了一岁，我要不辜负老师和同学们的期望，好好学习，天天向上，成为一名有用的人才。
生日的作文 篇4
今天晚上，我和表哥、堂妹等9人去七小对面的大排档吃饭，因为今天是堂妹的生日。
我们坐下，叔叔就开始点菜。过了一会儿，上来了第一道菜：鸳鸯鸡。我和表哥迫不及待地夹了一块，吃了起来，酸酸甜甜的，真好吃！又过了一会儿，上来 了第二道菜：鲍汁豆腐，金黄金黄的.，挺吸引人。我立刻夹了一块试一试，香滑可口，美味极了！第三道菜是红烧排骨，这时我又立即夹了一块品尝，香喷喷的，滋 味无穷！叔叔又帮我们叫了碗饭，我们用嘴快的速度吃完了饭，过了一会儿，大人们也吃完饭，我们就坐车来到了堂妹的家，一进门我们就冲向电脑，玩起了小游 戏。玩了一会儿，就切蛋糕了。
蛋糕很漂亮，上面有5个又小又可爱的卡通公仔，旁边写着一行字：“迎迎生日快乐！”，有许多不同的水果不满在蛋糕的内外。我们在蛋糕上一共插了9支 蜡烛，然后关上灯，大家为堂妹唱生日歌，堂妹还装模作样地许了个愿。我和表哥趁堂妹不注意把蜡烛吹灭了，惹得大家哄堂大笑。叔叔把蜡烛拿走，然后堂妹把蛋 糕分成了九份，一人一份，我们3人吃完了蛋糕又迫不及待地玩电脑，指导走为止。
今天，我过了快乐的一天。
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